要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。以下是為您整理的《八年級上冊第二單元知識點（6篇）》，供大家學習參考。
1.八年級上冊第二單元知識點 篇一
1. 一般現(xiàn)在時
概念: 表示經(jīng)常發(fā)生的動作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表時間的狀語連用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去學校。(表經(jīng)常)
2) He is always like that . 他總是那樣。 (表狀態(tài))
構(gòu)成： 1) 主語 + be (am / are / is ) +.....
2) 主語 + 實義動詞/三單動詞 + …
2.一般過去時
概念: 1) 表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).
常和表示過去的時間狀語連用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場電影。
2) 也可表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作.
如: He always went to work by bike last week.
構(gòu)成: 1) 主語 + be (was / were ) +……
2) 主語 + 實義動詞過去式 +
3. 現(xiàn)在進行時
概念: 表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作.
如: He is singing.
They are watching TV now.
構(gòu)成: 主語 + 助動詞be(am/are/is) + 動詞-ing形式構(gòu)成.
2.八年級上冊第二單元知識點 篇二
一、光的直線傳播
1.光源：
能夠自行發(fā)光，且正在發(fā)光的物體。
2.光源分類：
自然光源和人造光源。
3.光的直線傳播:
在同種均勻物質(zhì)中,光沿直線傳播。
4.光線：
為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。不是真實存在的。
5.光的直線傳播實例：
(1)小孔成像；
(2)影子的形成；
(3)日食和月食的形成；
(4)激光引導掘進方向；
(5)排隊看齊；
(6)射擊瞄準
(7)立竿見影。
6.小孔成像特點：
(1)所成的像是倒立的實像；
(2)所成的像與小孔的形狀無關(guān)，只與物體的形狀有關(guān)。
(3)當物體與小孔的距離不變時，光屏離小孔越遠，像越大。(光屏離小孔越近，像越小)；
當光屏與小孔的距離不變時，物體離小孔越遠，像越小。(物體離小孔越近，像越大)
7.影子的形成：
因為光沿著直線傳播，且光不能穿過不透明的物體，所以光照射到不透明物體上，在物體的另一側(cè)會有一個光照不到的區(qū)域，這就是影子。
8.判斷月食：
太陽、地球、月亮位于同一條直線上，且地球在中間。
9.判斷日食：
太陽、月亮、地球位于同一條直線上，且月亮在中間。
10.光速：
光在真空中傳播的速度為3.0×108m/s。
11.光年：
常用于天文學中，是一個非常大的距離單位，它等于光在一年內(nèi)傳播的距離，1光年=9.46×1012Km。
二、光的反射
1.法線：
垂直于鏡面的直線叫做法線。
2.入射角：
入射光線與法線的`夾角叫做入射角
3.反射角：
反射光線與法線的夾角叫做反射角。
4.反射定律：
(1)在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線位于同一個平面內(nèi)；
(2)反射光線、入射光線分居法線的兩側(cè)；
(3)反射角等于入射角。
5.反射的分類：
反射有兩種，一是鏡面反射，一是漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。
6.光路可逆性：
在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。
3.八年級上冊第二單元知識點 篇三
三角形知識概念
1.三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。
2.三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。
3.高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。
4.中線：在三角形中，連接一個頂點和它對邊中點的線段叫做三角形的中線。
5.角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。
6.三角形的穩(wěn)定性：三角形的形狀是固定的，三角形的這個性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。
7.多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。
8.多邊形的內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。
9.多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。
10.多邊形的對角線：連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。
11.正多邊形：在平面內(nèi)，各個角都相等，各條邊都相等的多邊形叫正多邊形。
12.平面鑲嵌：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做用多邊形覆蓋平面。
函數(shù)
一、定義
1.在按某種規(guī)律變化的過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量為變量,始終不變的是常量。
2.一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有確定的值與其對應,那么x是自變量,y是x的函數(shù).如果當x=a時y=b,那么b叫做當自變量的值為a時的函數(shù)值。
3.一般地,形如y=kx[k是常數(shù),k≠0]的函數(shù),叫做正比例函數(shù).其中k叫做比例系數(shù).[一個數(shù)字與一個自變量的積的形式]。
4.形如y=kx+b[k,b為常數(shù),k≠0]的函數(shù),叫做函數(shù)。
二、重點
1.自變量的取值范圍:
(1)整式型y=3x+1──全體實數(shù)；
(2)分式型──使分母不為0；
(3)根式型──使被開方數(shù)非負；
(4)綜合型。
2.作函數(shù)圖象的一般步驟:
(1)列表；
(2)描點。
(3)連線。
3.一般地,正比例函數(shù)y=kx[k是常數(shù),k≠0]的圖象是一條經(jīng)過原點的直線,我們稱它為直線y=kx,當k>0時,直線y=kx經(jīng)過第一三象限,y隨x的增大而增大;當k<0時,直線y=kx經(jīng)過第二四象限,y隨x的增大而減小。
4.八年級上冊第二單元知識點 篇四
1、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用符號m表示，質(zhì)量不會因為物體的位置、形狀和狀態(tài)的變化而變化。
2、質(zhì)量的國際單位是千克，符號為kg。常用單位有噸（t）、克（g）、毫克（mg）等。換算關(guān)系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3、測量質(zhì)量的工具：實驗室常用太平測量質(zhì)量。常見的工具還有臺秤、磅秤、電子秤等
4、使用托盤天平測量物體質(zhì)量的方法：
（1）稱量前要把天平放置在水平的桌面上，游碼應移到標尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指在分度盤的中央，天平就平衡了。
（2）稱量時把待測物體放到左盤，法碼放在右盤，取法碼時要用鑷子。
（3）讀數(shù)時待測物體的質(zhì)量等于法碼的質(zhì)量加上游碼對應刻度的質(zhì)量。
5、密度：某種物質(zhì)單位體積所含質(zhì)量的多少叫做這種物質(zhì)的密度，用符號ρ表示，每種物質(zhì)都有一定的密度，不同的'物質(zhì)密度一般不同。物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀和位置無關(guān)，但與物質(zhì)的種類、溫度、狀態(tài)有關(guān)。
密度公式：ρ=m/v單位是千克/米3（kg/m3）。常用單位有克/厘米3（g/cm3）等。它們之間的換算關(guān)系是1kg/m3=1X10—3g/cm3。
6、物體的密度的測量
（1）一般固體密度的測量
①用天平測量物體的質(zhì)量；
②向量筒中注入適良的水，記下水的體積V1；
③用細線系住固體放入量筒的水中，使其全部浸入水中，記下水和固體的體積V2；
④根據(jù)所測數(shù)據(jù)用ρ=m/v求出固體的密度。
（2）液體密度的測量步驟
①用燒杯裝入一定量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；
②把燒杯中的一部分液體漫漫地注入量筒中，記下倒入液體的體積V；
③用天平測出燒杯和剩下液體的質(zhì)量m2，求出倒入量筒中液體的質(zhì)量；
④根據(jù)所測數(shù)據(jù)用ρ=m/v求出液體的密度。
5.八年級上冊第二單元知識點 篇五
一、位置、氣候、地形
1、稱謂：“白山黑水”，“林海雪原”，“北大倉”
2、東北三省包括：A黑龍江省，B吉林省和C遼寧省
3、人們常用“山環(huán)水繞，沃野千里”來形容東北三省山河大勢。
4、山環(huán)：由D大興安嶺E長白山F小興安嶺如馬蹄形分布著K東北平原，
5、水繞：
1)黑龍江；
2)烏蘇里江與俄羅斯為臨；
3)圖門江；
4)鴨綠江與朝鮮為臨；
5)遼河，河流；
6)松花江注入黑龍江。
6、東北三省氣候冷濕，由于緯度較高，又緊鄰著冬季風源地，大部分地區(qū)冬季漫長嚴寒，夏季短促溫暖。降水集中在夏季，冬季降雪較多。
二、從“北大荒”到“北大倉”
1、商品糧基地的發(fā)展條件東北平原地勢平坦，土壤肥沃，適宜大規(guī)模的機械化耕作，氣候雨熱同期，有利于農(nóng)作物的生長。
2、大的商品糧基地
（1）東北三省由于緯度較高，氣溫條件只能滿足農(nóng)作物一年一熟的需要。
（2）東北平原盛產(chǎn)小麥，玉米、大豆、水稻等，是我國機械化程度高、提供商品糧多的糧食生產(chǎn)基地。
3、自然災害和生態(tài)環(huán)境問題
（1）在春秋季節(jié)，由于經(jīng)常受寒潮的影響，容易發(fā)生低溫凍害。
（2）由于大面積開荒，濕地面積銳減，生態(tài)環(huán)境惡化。
三、我國大的重工業(yè)基地
1、重工業(yè)基地的`發(fā)展條件
東北三省礦產(chǎn)資源種類多、儲量大，特別是煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源在全國有重要的地位。
2、比較完整的重工業(yè)體系
依托豐富的資源，東北三省形成了以鋼鐵、機械、石油、化學工業(yè)為主導，包括煤炭、電力、建材、森林等工業(yè)部門的比較完整的重工業(yè)體系。
3、振興東北老工業(yè)基地
20世紀90年代，由于資源枯竭、設(shè)備老化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一等原因，東北重工業(yè)基地出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展滯后的現(xiàn)象。國家明確提出要振興東北老工業(yè)基地。
4、中國九大商品糧生產(chǎn)基地：三江平原、松嫩平原、成都平原、江漢平原、洞庭湖平原、鄱陽湖平原、太湖平原、江淮地區(qū)、珠江三角洲。
6.八年級上冊第二單元知識點 篇六
【第6課阿長與《山海經(jīng)》】
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
憎惡zēngwù書齋zhāi震悚sǒng詰jié問
(點撥：“憎”不要誤讀成zèng，“惡”、“詰”是多音字。)
2.解釋下列詞語。
(1)絮說：絮絮叨叨地說。
(2)震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動。
3.用恰當詞語填空。
(1)書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。
(2)《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。
二、重點句子背記知識清單
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《阿長與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》，你還能寫出兩篇出自這部散文集的文章題目嗎?
《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》。
【第7課背影】
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
奔喪sāng差chāi使簌sù蹣跚pánshān
頹tuí唐箸zhù
點撥：注意多音字“喪”、“差”的讀音。
2.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
滿院狼(jí)藉晶(yíng)瑩妥(tiē)帖
瑣(xiè)屑
點撥：不要把“藉”誤寫為“籍”，“瑩”誤寫為“螢”。
3.解釋下列詞語。
(1)典質(zhì)：(把財產(chǎn)、衣物)典當、抵押出去。
(2)慘淡：凄慘暗淡，不景氣。
(3)賦閑：失業(yè)在家。
(4)勾留：短時間停留。
(5)蹣跚：因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。
(6)觸目傷懷：看到(眼前的情況)心里感到悲傷。
(7)情郁于中：感情積聚在心里。
(8)頹唐：衰頹敗落。
4.用恰當?shù)膭釉~填空。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
二、重點句子背記知識清單
1.父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路!”
2.我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《背影》選自《朱自清散文全集》，作者朱自清。
【第8課臺階】
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
揩kāi黏nián尷尬gāngà凹凼dàng
2.解釋下列詞語。
(1)微不足道：非常渺小，不值得一談。
(2)大庭廣眾：人多而公開的場合。
二、重點句子背記知識清單
天若放晴，穿堂風一吹，青石板比泥地干得快，父親又用竹絲掃把掃了，石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐，躺一躺。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《臺階》的作者是當代小說家李森祥。