提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。本篇文章是為您整理的《初一上冊同步練習冊答案(6篇)》，供大家借鑒。
1.初一上冊同步練習冊答案 篇一
【大洲和大洋答案】
一、1、海洋；陸地
2、北；南
二、1、（1）廣大；較小
2、（1）亞；非；北美；南美；
南極；歐洲；大洋
（2）太平；大西；印度；北冰
提示：非；亞；南極；大洋；亞；
南極；北冰；亞；亞；北美
3、（1）里海；大高加索山脈；黑海
（2）蘇伊士運河
（3）巴拿馬運河
（4）白令海峽
（5）直布羅陀海峽
（6）略
自主思考
①太平洋：亞洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲
②大西洋：歐洲、美洲、南美洲、南極洲、非洲。
③印度洋：亞洲、非洲、南極洲、大洋洲。
④北冰洋：亞洲、歐洲、北美洲。
導航
同類變式
C
演練巡航
基礎自測
1、2、3、4、5、
ACDCC
6、7、8、9、10、
BBCCD
11、12、13、
BDA
能力提升
14、（1）北；南
（2）亞洲；南極洲；太平洋；北冰洋
（3）白令；巴拿馬
15、（1）南美洲；南極洲；歐洲；大洋洲
（2）B；大西洋
（3）C；B
16、（1）北美洲；南美洲；南極洲；非洲；歐洲；亞洲；大洋洲
（2）太平洋；大西洋；印度洋；北冰洋
（3）非洲；南美
（4）南極洲；印度洋
2.初一上冊同步練習冊答案 篇二
一、選擇題
1A6C
2B7D
3C8D
4D9A
5B
二、填空題
10、葉綠體；液泡；線粒體
11、形態(tài)；結構；數目
三、判斷題
12、錯。不同生物的體細胞內，染色體的數目都是不一樣的。
13、對。
14、錯。人的口腔上皮細胞中不含葉綠體，不可以進行光合作用。
15、對。
16、對。
四、識圖題
17、略
綜合•提升
五、實驗分析
18、（1）清水應改為生理鹽水；口腔側壁應改為口腔內側壁；放在顯微鏡下觀察前應加蓋玻片；應該把光線調暗些。
（2）主要因素有：細胞壁的有無；顏色的差異；大小的差異。
3.初一上冊同步練習冊答案 篇三
【科學測量（一）答案】
1、定量待測的量公認的標準。
2、米m千米km厘米毫米cmmm微米納米μmnm。
3、量程最小刻度一端貼近垂直單位。
4、聲吶電磁波反射激光測距。
5、厘米米厘米分米。
6、2.57000.0210.035800000001500
7、甲刻度尺的刻度沒有貼近被測物；被測物一端沒對準0刻度線。
10、C
11、C
12、B
13、刻度尺一樣長單憑感官進行觀察還不能對事物作出可靠的判斷。
14、1.3小大
15、A
【科學測量（二）答案】
1、空間立方米m31000（或103）
2、升毫升100010001
3、刻度尺量筒量杯
4、0-100mL2mL永平桌面上凹形液面中央的最低處相平4010水過多或過少會導致無法讀數或讀數錯誤，在一定范圍內水的多少對實驗結果沒有影響。
5、升毫升毫升立方米
6、A
7、排水V2-V1
8、B
9、D
10、C
11、倒入量筒將燈泡浸入裝滿水的燒杯中，測出溢出的水的體積。
12、（1）甲
（2）乙
13、nS1324平方厘米
4.初一上冊同步練習冊答案 篇四
一、單項選擇題
1.B2.B3.A4.C5.D6.D7.C
二、不定項選擇題
8.BD9.A10.AC11.AC12.ABD
三、非選擇題
13.面對同樣的成績，高蕾可能會產生消極的情緒，李謙可能會產生積極的情緒。
因為人的情緒產生與內心需要是否得到滿足有關，當人內心需要得到滿足時會產生積極的情緒，而內心需要得不到滿足時會產生消極情緒?？?0分，對高蕾來說遠沒有達到要求，自然會感到失望;而對李謙來說則超出了希望，自然會感到高興。
14.他沒有得心理疾病。進入青春期，人的情緒變得陰晴無常，這是青春期個體情緒變化的一個特點。中學時期，正處于千變萬化的青春期。這一時期的情緒狀態(tài)，往往成為整個青春期生活的基調。而這一時期的青少年又往往對自己的情緒特點缺乏正確的認識，更談不上自覺地控制了。青春期情緒的特點不是使人變小，倒是情緒向成人化的過渡。我們要冷靜地審視青春期的情緒特點。
15.情緒不穩(wěn)定是小敏煩惱的原因。她應該學會調節(jié)和控制自己的情緒，做自己情緒的主人。結合所學的調控方法和小敏的實際情況，給她提出一些合理可行的辦法即可。
16.略。
17.⑴趙新不順的原因是他受到消極情緒的影響，由于他沒有調節(jié)好自己的情緒，及時從消極情緒中走出來，從而影響了自己一天的生活。
⑵可以改變自己的想法，換個角度看同一個問題，保持好的心情。
5.初一上冊同步練習冊答案 篇五
濟南的冬天
1、A
2、(1)存放、儲藏
(2)(天空)晴朗無云
(3)安靜而舒適
(4)靈活而不可捉摸
3、B;C;C
4、(1)比喻
(2)擬人
(3)比喻、排比
5、(1)表現濟南的冬天就像一個酣睡中的還在，特別惹人喜愛。
(2)采用擬人手法，寫出了濟南冬天的山就像害羞的少女，情態(tài)可掬，富有靈秀之美。
(3)寫出了濟南的冬天溫暖響晴的特點。
6、不結冰;澄清;清亮。
7、(1)突出濟南冬天的水與眾不同。
(2)寫出了冬天的濟南綠盎然，突出了濟南冬天的溫暖。
8、運用了比喻的修辭手法。緊扣住濟南冬天的“晴”——因為晴，天空無云，才“空靈”;因為晴，天空藍汪汪的，才像快“藍水晶”。
9、天氣溫暖;水不忍得凍上;長枝的垂柳還要在水里照個影兒;擬人;充滿情誼，更顯得濟南冬天的水可親可愛。
10、白馬湖冬天的風；
11、十年前初移居白馬湖的時候，一片荒野；
12、風多，風大。風多：那里的風，差不多日日有的，風大：風從門窗縫隙中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透人
13、對比;來勢猛烈；
14、環(huán)湖皆山，北有空隙；
15、著力寫“風”表現“冬”，表達了作者那是遠離塵器、居于山野的落寞思緒與心境，體現了他對白馬湖真切而樸實的懷念之情，流露出作者處世自然、達觀的人生態(tài)度，使全篇充溢著一種深沉的、撩人心懷的情思。
16、略
17、略
6.初一上冊同步練習冊答案 篇六
Ⅰ、1、welcome to…
2、show sb. around
3、have lessons
4、play sports
5、have fun
6、visiting student
7、get …from ...
8、on the playground
Ⅱ、
12345
BCACC
Ⅲ、1、plan their lessons
2、play sports
3、have science classes
4、have lessons
5、get books
Ⅳ、 1、Who
2、is
3、her
4、How
5、Fine
Ⅴ、1、Sun Yang
2、14
3、No. 47 Middle School
4、Kate