英語(yǔ)聽力的提高是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，要有持之以恒的毅力和決心，在平常多多練習(xí)。下面是分享的提升七年級(jí)英語(yǔ)聽力方法。歡迎閱讀參考！
1.提升七年級(jí)英語(yǔ)聽力方法 篇一
第一步：過單詞關(guān)。要把以前的錯(cuò)誤的不純正的讀音糾正過來(lái)。不僅僅是要懂得單詞的拼寫，跟要把單詞的讀音和意思聯(lián)系起來(lái)。我們不要為了提高聽力而去練習(xí)聽力，這樣是沒有多大效果的，其實(shí)聽力的提高代表著英語(yǔ)綜合能力的提高，即發(fā)音、詞匯、詞組、習(xí)語(yǔ)等諸方面能力的提高。所以練習(xí)聽力要從練習(xí)聽單詞、詞匯開始。這一個(gè)看起來(lái)工程比較大，但是卻是提高英語(yǔ)聽力水平的先決條件。
第二關(guān)：過句型關(guān)。也就是練習(xí)完整地聽懂一句話。發(fā)現(xiàn)很多人單個(gè)詞語(yǔ)他能聽得懂，但是一句話來(lái)聽他就有困難了，整篇文章來(lái)聽更辛苦。這主要是沒有或者少聽句型。所以有必要進(jìn)行專門的句型練習(xí)，句型聽多了，不用多考慮自然知道文章說(shuō)什么，只要過了單詞關(guān)，這一關(guān)下點(diǎn)工夫很容易就過。怎樣進(jìn)行句型練習(xí)?有一個(gè)方法可以試一試：大聲跟讀?？梢赃吙粗涗浉?，邊跟播音員朗讀。并把自己的聲音錄下來(lái)，糾正語(yǔ)音。不要害羞，大膽開口。
第三關(guān)：綜合訓(xùn)練。過了句型關(guān)，你就可以聽文章，看電影，或者聽新聞，多訓(xùn)練幾次自然過關(guān)。
從心理角度來(lái)分析，詞匯、詞組、發(fā)音還沒有熟練，也就是說(shuō)達(dá)不到火候，詞匯、詞組、發(fā)音也是似懂非懂所以看電影也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?；A(chǔ)性的東西還沒有過關(guān)，又要刻意去達(dá)到聽到新聞看電影的水平，這反而導(dǎo)致注意力不集中。我們一般對(duì)自己不太熟練的東西容易分神。其實(shí)提高聽力第一要件就是語(yǔ)音。學(xué)英語(yǔ)不重視語(yǔ)音，是很多同學(xué)英語(yǔ)總也上不去的一個(gè)絆腳石。學(xué)語(yǔ)音講究的是標(biāo)準(zhǔn)。聽力當(dāng)中的詞匯、習(xí)語(yǔ)問題大概有兩種：真不懂和假不懂。所謂真不懂指的是遇到?jīng)]有過的生詞和習(xí)語(yǔ)，那是當(dāng)然聽不懂了。假不懂指的是學(xué)過的單詞但依然聽不懂。這可就又和發(fā)音有關(guān)系。大多數(shù)人背單詞不仔細(xì)捉摸發(fā)音，而只是看個(gè)意思和拼法。這樣，在閱讀的時(shí)候不會(huì)出什么問題，可到聽力實(shí)踐時(shí)就有問題了。
2.英語(yǔ)聽力訓(xùn)練六步法則 篇二
第一步：不看書面材料，只聽錄音。目的在于抓大意。如果有一定基礎(chǔ)，重復(fù)聽若干次后，多少都能聽懂些。有聽不懂的地方是很自然的事，不用灰心，因?yàn)槲覀儺吘故窃趯W(xué)習(xí)。但在聽的時(shí)候一定要集中精力，不可心有旁鶩，否則聽了等于白聽。
第二步：看著書面材料聽錄音。這一步的目的一是加深對(duì)材料的理解，二是端正語(yǔ)音，培養(yǎng)潛意識(shí)中的英語(yǔ)語(yǔ)感。你可以重復(fù)多次。
第三步：丟開書面材料再聽。這時(shí)你已熟悉了所聽材料的內(nèi)容，但對(duì)個(gè)別詞、句的理解還有問題。不過不要緊，反復(fù)地聽，直到對(duì)每一句話甚至每一個(gè)詞的意思和發(fā)音都理解透徹、熟記于心為止。你對(duì)演講人的語(yǔ)音特點(diǎn)更能欣賞和體味，這就表明你在進(jìn)步，可以滿懷信心進(jìn)入下一步了。
第四步：看書面材料的同時(shí)邊聽邊跟讀。這一步是十分重要的，既可以鞏固理解，又訓(xùn)練反應(yīng)速度(至少要盡量跟錄音念得一樣快)；既練聽力，又練舌頭的利索。這一步的理想境界是，盡力模仿演講人的各種語(yǔ)調(diào)：抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏，有時(shí)舒緩如靜夜，有時(shí)快疾如奔騎，有時(shí)宏亮如滾雷，變幻莫測(cè)、激動(dòng)人心。當(dāng)然這些境界不要求一下子全部達(dá)到，能先仿真一部分或幾句話，就是絕妙的成功。隨著跟讀次數(shù)的增多，你的仿真能力一定會(huì)大大增強(qiáng)。
第五步：丟開書面材料邊聽邊跟讀。顯然，這一步的難度比上一步要大。但在經(jīng)歷了前面四步之后，只要稍加訓(xùn)練，一定能出色完成。你可以通篇跟讀，或先用暫停鍵或反復(fù)跟讀鍵一句一句拆開跟讀，碰上拗口的詞句便停下來(lái)反復(fù)訓(xùn)練幾次，掃除攔路虎，之后再達(dá)到通篇連讀跟讀，直到對(duì)每句話、每個(gè)詞的韻味都摸透為止。此時(shí)你會(huì)領(lǐng)悟到一種出神入化的感受，而不僅僅是一般的成就感了。
第六步：后一步，也是讓你喜悅和自豪的一步，即在前五步反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，徹底放棄文本，放一段錄音，然后自己大聲把內(nèi)容重復(fù)，儼然是你本人在發(fā)表演說(shuō)。你可以先一成不變地模仿重復(fù)，然后靈活變換用詞和句型。
3.如何提高七年級(jí)英語(yǔ)聽力 篇三
七年級(jí)學(xué)生想要提高英語(yǔ)聽力水平，在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中應(yīng)該從以下方面入手：
1、選擇適合的聽力訓(xùn)練材料
想要提升英語(yǔ)聽力水平，首先一定要選擇適合的聽力訓(xùn)練材料，訓(xùn)練材料的難易程度要盡量和我們實(shí)際英語(yǔ)水平相匹配，難度太大的話，我們聽的時(shí)候不容易理解，漸漸的對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了信心；太簡(jiǎn)單的話，容易給我們?cè)斐慑e(cuò)覺，以為憑借短期學(xué)習(xí)可以取得不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)；所以要根據(jù)自己的情況去選擇適合的聽力訓(xùn)練材料。
2、聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽力的進(jìn)步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語(yǔ)速，這雖是無(wú)可厚非的變通方法，但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：聽?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)；故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化（assimilation），減弱（reduction），連音（liaision）的現(xiàn)象。所以，聽語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽力和會(huì)話極為重要。
3、準(zhǔn)確發(fā)音，注重積累
有的同學(xué)在英語(yǔ)聽力訓(xùn)練中有這樣的感受，一段話聽來(lái)聽去聽不懂，可是拿出答案一看原來(lái)很簡(jiǎn)單，這是怎么回事呢？這是由于英語(yǔ)發(fā)音不過關(guān)造成的。英語(yǔ)與其他語(yǔ)言類科目一樣，是用來(lái)與他人交流的，自己的發(fā)音首先要準(zhǔn)確，否則，別人聽你說(shuō)英語(yǔ)不知所云，自己當(dāng)然也很難聽懂別人說(shuō)的英語(yǔ)，更談不上聽懂錄音內(nèi)容了。所以自己的發(fā)音要力求準(zhǔn)確，注意舌位、語(yǔ)調(diào)、省略、變音等，只有親口學(xué)會(huì)了英語(yǔ)發(fā)音，體驗(yàn)了其中的奧妙變化，才能聽懂英語(yǔ)。正如起房子離不開磚頭一樣，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開單詞與短語(yǔ)的積累。要求學(xué)生增加詞匯量。因?yàn)閱卧~和短語(yǔ)掌握的熟練程度直接影響到聽力的理解和速度的快慢，所以教師可指導(dǎo)學(xué)生利用構(gòu)詞法等來(lái)擴(kuò)大詞江量。積累詞匯要以課本為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展。當(dāng)然也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和能力來(lái)增加詞匯量，不能身在高一就將高中三年中可能出現(xiàn)的詞匯一股腦兒地灌下去，一味地“灌”只能增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的恐懼，而不能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言語(yǔ)感
平常課外可以去收聽一些英文電臺(tái)，或者看一些英文節(jié)目。雖然會(huì)有些聽不懂，但是慢慢聽下來(lái)就培養(yǎng)了大家的英語(yǔ)語(yǔ)感，有了語(yǔ)感才能提高咱們的英語(yǔ)聽力能力。
英語(yǔ)聽力能力的提高不僅僅能夠讓大家在聽力測(cè)試中得高分，還對(duì)英語(yǔ)的其他基礎(chǔ)技能的提升有著一定的幫助，它也是咱們?cè)谟⒄Z(yǔ)交流當(dāng)中必備的一項(xiàng)基本技能。其實(shí)不管是英語(yǔ)聽力能力的提高，還是想要提高英語(yǔ)水平，都是一個(gè)持之以恒的過程。只要大家能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握一定的方式方法，相信大家的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所提高！
1.提升七年級(jí)英語(yǔ)聽力方法 篇一
第一步：過單詞關(guān)。要把以前的錯(cuò)誤的不純正的讀音糾正過來(lái)。不僅僅是要懂得單詞的拼寫，跟要把單詞的讀音和意思聯(lián)系起來(lái)。我們不要為了提高聽力而去練習(xí)聽力，這樣是沒有多大效果的，其實(shí)聽力的提高代表著英語(yǔ)綜合能力的提高，即發(fā)音、詞匯、詞組、習(xí)語(yǔ)等諸方面能力的提高。所以練習(xí)聽力要從練習(xí)聽單詞、詞匯開始。這一個(gè)看起來(lái)工程比較大，但是卻是提高英語(yǔ)聽力水平的先決條件。
第二關(guān)：過句型關(guān)。也就是練習(xí)完整地聽懂一句話。發(fā)現(xiàn)很多人單個(gè)詞語(yǔ)他能聽得懂，但是一句話來(lái)聽他就有困難了，整篇文章來(lái)聽更辛苦。這主要是沒有或者少聽句型。所以有必要進(jìn)行專門的句型練習(xí)，句型聽多了，不用多考慮自然知道文章說(shuō)什么，只要過了單詞關(guān)，這一關(guān)下點(diǎn)工夫很容易就過。怎樣進(jìn)行句型練習(xí)?有一個(gè)方法可以試一試：大聲跟讀?？梢赃吙粗涗浉?，邊跟播音員朗讀。并把自己的聲音錄下來(lái)，糾正語(yǔ)音。不要害羞，大膽開口。
第三關(guān)：綜合訓(xùn)練。過了句型關(guān)，你就可以聽文章，看電影，或者聽新聞，多訓(xùn)練幾次自然過關(guān)。
從心理角度來(lái)分析，詞匯、詞組、發(fā)音還沒有熟練，也就是說(shuō)達(dá)不到火候，詞匯、詞組、發(fā)音也是似懂非懂所以看電影也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?；A(chǔ)性的東西還沒有過關(guān)，又要刻意去達(dá)到聽到新聞看電影的水平，這反而導(dǎo)致注意力不集中。我們一般對(duì)自己不太熟練的東西容易分神。其實(shí)提高聽力第一要件就是語(yǔ)音。學(xué)英語(yǔ)不重視語(yǔ)音，是很多同學(xué)英語(yǔ)總也上不去的一個(gè)絆腳石。學(xué)語(yǔ)音講究的是標(biāo)準(zhǔn)。聽力當(dāng)中的詞匯、習(xí)語(yǔ)問題大概有兩種：真不懂和假不懂。所謂真不懂指的是遇到?jīng)]有過的生詞和習(xí)語(yǔ)，那是當(dāng)然聽不懂了。假不懂指的是學(xué)過的單詞但依然聽不懂。這可就又和發(fā)音有關(guān)系。大多數(shù)人背單詞不仔細(xì)捉摸發(fā)音，而只是看個(gè)意思和拼法。這樣，在閱讀的時(shí)候不會(huì)出什么問題，可到聽力實(shí)踐時(shí)就有問題了。
2.英語(yǔ)聽力訓(xùn)練六步法則 篇二
第一步：不看書面材料，只聽錄音。目的在于抓大意。如果有一定基礎(chǔ)，重復(fù)聽若干次后，多少都能聽懂些。有聽不懂的地方是很自然的事，不用灰心，因?yàn)槲覀儺吘故窃趯W(xué)習(xí)。但在聽的時(shí)候一定要集中精力，不可心有旁鶩，否則聽了等于白聽。
第二步：看著書面材料聽錄音。這一步的目的一是加深對(duì)材料的理解，二是端正語(yǔ)音，培養(yǎng)潛意識(shí)中的英語(yǔ)語(yǔ)感。你可以重復(fù)多次。
第三步：丟開書面材料再聽。這時(shí)你已熟悉了所聽材料的內(nèi)容，但對(duì)個(gè)別詞、句的理解還有問題。不過不要緊，反復(fù)地聽，直到對(duì)每一句話甚至每一個(gè)詞的意思和發(fā)音都理解透徹、熟記于心為止。你對(duì)演講人的語(yǔ)音特點(diǎn)更能欣賞和體味，這就表明你在進(jìn)步，可以滿懷信心進(jìn)入下一步了。
第四步：看書面材料的同時(shí)邊聽邊跟讀。這一步是十分重要的，既可以鞏固理解，又訓(xùn)練反應(yīng)速度(至少要盡量跟錄音念得一樣快)；既練聽力，又練舌頭的利索。這一步的理想境界是，盡力模仿演講人的各種語(yǔ)調(diào)：抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏，有時(shí)舒緩如靜夜，有時(shí)快疾如奔騎，有時(shí)宏亮如滾雷，變幻莫測(cè)、激動(dòng)人心。當(dāng)然這些境界不要求一下子全部達(dá)到，能先仿真一部分或幾句話，就是絕妙的成功。隨著跟讀次數(shù)的增多，你的仿真能力一定會(huì)大大增強(qiáng)。
第五步：丟開書面材料邊聽邊跟讀。顯然，這一步的難度比上一步要大。但在經(jīng)歷了前面四步之后，只要稍加訓(xùn)練，一定能出色完成。你可以通篇跟讀，或先用暫停鍵或反復(fù)跟讀鍵一句一句拆開跟讀，碰上拗口的詞句便停下來(lái)反復(fù)訓(xùn)練幾次，掃除攔路虎，之后再達(dá)到通篇連讀跟讀，直到對(duì)每句話、每個(gè)詞的韻味都摸透為止。此時(shí)你會(huì)領(lǐng)悟到一種出神入化的感受，而不僅僅是一般的成就感了。
第六步：后一步，也是讓你喜悅和自豪的一步，即在前五步反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，徹底放棄文本，放一段錄音，然后自己大聲把內(nèi)容重復(fù)，儼然是你本人在發(fā)表演說(shuō)。你可以先一成不變地模仿重復(fù)，然后靈活變換用詞和句型。
3.如何提高七年級(jí)英語(yǔ)聽力 篇三
七年級(jí)學(xué)生想要提高英語(yǔ)聽力水平，在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中應(yīng)該從以下方面入手：
1、選擇適合的聽力訓(xùn)練材料
想要提升英語(yǔ)聽力水平，首先一定要選擇適合的聽力訓(xùn)練材料，訓(xùn)練材料的難易程度要盡量和我們實(shí)際英語(yǔ)水平相匹配，難度太大的話，我們聽的時(shí)候不容易理解，漸漸的對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了信心；太簡(jiǎn)單的話，容易給我們?cè)斐慑e(cuò)覺，以為憑借短期學(xué)習(xí)可以取得不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)；所以要根據(jù)自己的情況去選擇適合的聽力訓(xùn)練材料。
2、聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽力的進(jìn)步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語(yǔ)速，這雖是無(wú)可厚非的變通方法，但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：聽?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)；故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化（assimilation），減弱（reduction），連音（liaision）的現(xiàn)象。所以，聽語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽力和會(huì)話極為重要。
3、準(zhǔn)確發(fā)音，注重積累
有的同學(xué)在英語(yǔ)聽力訓(xùn)練中有這樣的感受，一段話聽來(lái)聽去聽不懂，可是拿出答案一看原來(lái)很簡(jiǎn)單，這是怎么回事呢？這是由于英語(yǔ)發(fā)音不過關(guān)造成的。英語(yǔ)與其他語(yǔ)言類科目一樣，是用來(lái)與他人交流的，自己的發(fā)音首先要準(zhǔn)確，否則，別人聽你說(shuō)英語(yǔ)不知所云，自己當(dāng)然也很難聽懂別人說(shuō)的英語(yǔ)，更談不上聽懂錄音內(nèi)容了。所以自己的發(fā)音要力求準(zhǔn)確，注意舌位、語(yǔ)調(diào)、省略、變音等，只有親口學(xué)會(huì)了英語(yǔ)發(fā)音，體驗(yàn)了其中的奧妙變化，才能聽懂英語(yǔ)。正如起房子離不開磚頭一樣，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開單詞與短語(yǔ)的積累。要求學(xué)生增加詞匯量。因?yàn)閱卧~和短語(yǔ)掌握的熟練程度直接影響到聽力的理解和速度的快慢，所以教師可指導(dǎo)學(xué)生利用構(gòu)詞法等來(lái)擴(kuò)大詞江量。積累詞匯要以課本為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展。當(dāng)然也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和能力來(lái)增加詞匯量，不能身在高一就將高中三年中可能出現(xiàn)的詞匯一股腦兒地灌下去，一味地“灌”只能增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的恐懼，而不能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言語(yǔ)感
平常課外可以去收聽一些英文電臺(tái)，或者看一些英文節(jié)目。雖然會(huì)有些聽不懂，但是慢慢聽下來(lái)就培養(yǎng)了大家的英語(yǔ)語(yǔ)感，有了語(yǔ)感才能提高咱們的英語(yǔ)聽力能力。
英語(yǔ)聽力能力的提高不僅僅能夠讓大家在聽力測(cè)試中得高分，還對(duì)英語(yǔ)的其他基礎(chǔ)技能的提升有著一定的幫助，它也是咱們?cè)谟⒄Z(yǔ)交流當(dāng)中必備的一項(xiàng)基本技能。其實(shí)不管是英語(yǔ)聽力能力的提高，還是想要提高英語(yǔ)水平，都是一個(gè)持之以恒的過程。只要大家能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握一定的方式方法，相信大家的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所提高！