小學(xué)生六年級我的特長作文是小學(xué)生們常寫的作文之一，通過這篇作文，孩子們可以展示自己的特長，比如繪畫、書法、音樂、運(yùn)動等等。特長是每個人獨(dú)一無二的，可以幫助我們更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。為您提供相關(guān)參考資料，幫助您更好地寫出小學(xué)生六年級我的特長作文。
1.小學(xué)生六年級我的特長作文500字 篇一
每個人都有自己的特長，我小時候就喜歡畫畫，繪畫對我產(chǎn)生了巨大的影響，不過影響我的還說那次學(xué)素描。
記得那是一個春光明媚的一天，我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫，我畫完之后拿起一看，滿意的笑了?！啊眱鹤?，兒子，爸爸給你報了一個素描課怎么樣，想上嗎?”我回頭一看，爸爸正在笑著對我說。我一聽素描二字，眼前一亮，笑著說上，一定要上。
我準(zhǔn)備好了紙和筆，二話不說，直接跑去美術(shù)教室，一進(jìn)到美術(shù)教室，簡直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個個白色的石膏體，再往前看有水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照著一個人頭像畫呢，“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的姐姐對我說，那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個畫板，我就急忙的畫了起來。老師見了，二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴(yán)肅地說等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對，拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以為畫素描只要把物體畫的有立體感就好了，從不知道要講步驟，老師抓著我的手教我一步一步的畫下去，先把物體定好，再畫中線，漸漸的，一幅我自認(rèn)為完美的畫就誕生了。我看了看老師，老師對我笑了笑。說真棒!
在那之后我不斷的去練習(xí)，不管時間多么緊張，我也會抽出時間去練習(xí)。果然，付出是會有收獲的，不僅得到了媽媽的夸贊，而且還得到了繪畫第一名的好成績。
這就是我喜愛的藝術(shù)，我驕傲的特長。
2.小學(xué)生六年級我的特長作文500字 篇二
我的特長是繪畫，以前我很喜歡畫畫，但不管怎么畫都畫不好。二年級時，美術(shù)莊老師知道我非常喜歡繪畫，所以就選了我參加學(xué)校的繪畫班，開始了我的繪畫生活。
第一堂課，我把一副畫畫得彎七扭八，我那時覺得我真的不適合學(xué)畫畫。放學(xué)后，我把那張畫拿給爸爸看，奇怪的是爸爸并沒有說這張畫畫的不好看，而是低著頭看著這幅畫，語重心長的說：“你知道愛迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎？”
“一千多種啊！”我低著頭小聲回答到。
他抬起頭嚴(yán)肅的說：“對，愛迪生有夢想才會又的失敗而又的嘗試，你要知道失敗是成功之母?！?BR> “爸爸，我要像愛迪生一樣追求自己的夢想！”我堅定的回答到。
每天晚上放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，就拿出一卷畫紙苦練繪畫。當(dāng)時，我為了把一副畫畫好，不知道要用橡皮擦破多少張畫紙。貴在堅持，終于，我的畫畫水平才有了很大的提高，我把不完美和完美的畫給拿出來對比，我發(fā)現(xiàn)我畫的畫比第好多了，我興奮的把這兩副畫拿給爸爸看，爸爸很高興的回答到：“畫的不錯嘛，再接再厲！”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想：當(dāng)時，我既然選擇了畫畫，就應(yīng)該走下去，不能半途而廢。
二年級暑假，我去了一個繪畫班。我在這個繪畫班里被稱為繪畫天才，但我心里明白，我不是天生的天才，只是通過后天的努力才化繭成蝶。
我愛畫畫，更愛我的爸爸。
3.小學(xué)生六年級我的特長作文500字 篇三
我的特長是見打得過的，上去就是一腳，見打不過，跑去老師辦公室，“老師！”
就說我同桌吧！有，他打了我，被我狂打，他叫人來打我，我二話不說，走出教室，那些打我的人馬上一動不動，靜了幾秒，個個求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話抄十次就放過你們吧！”他們馬上順從的開始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當(dāng)真的了，666啊。
第二個特長，一有不順心的事就裝生氣，就因為這特長，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們再也不敢打我們女生了。
就說我前面的同學(xué)吧！有，他上畫畫課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說道：“不行，我要兩支！”他說：“行行行，都聽你的，只要你不生氣。”他這么聽話是因為，如果我生氣，被老師看到，來問過之后，老師會多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長是專對男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見。
4.小學(xué)生六年級我的特長作文500字 篇四
我的特長是彈鋼琴，幾乎每天晚上都要去練琴，因此我的技術(shù)可以和優(yōu)秀的鋼琴練習(xí)者相媲美。
記得有，鄰居阿姨家的小妹妹整天哭鬧，哭得感覺整個樓都在震動，阿姨真是急得沒辦法。這時正好我寫完作業(yè)開始練琴了，一排排音符組成悠揚(yáng)輕柔的旋律從我手中流淌出來，小妹妹聽見我的琴聲，居然不哭了。阿姨把小妹妹帶到我家來繼續(xù)聽我彈琴，小妹妹睜大了眼睛似乎很陶醉，聽著聽著，只見小妹妹眼睛漸漸合攏，睡著了，睡得很香很香?？磥砦业那俾暫苡心Яρ?，比小妹妹媽媽的懷抱還有效呢。
如果說彈鋼琴是一種藝術(shù)修養(yǎng)，那我也懂得生活。例如，我還會炒菜，媽媽都比不過我。我會做炒香腸、拔絲地瓜、炒面……
有，我為爸爸媽媽做了兩道菜，先做的是炒香腸。首先，倒入油，把香腸片放入鍋中炒干一些，加入蔥姜炒香，加點(diǎn)鹽、孜然和芝麻，美味即成。接著再做一個海帶湯，先把海帶洗干凈準(zhǔn)備好，放入蔥姜炒香以后倒入水燒開，放入海帶，再把生雞蛋打成蛋液，用筷子淋入鍋內(nèi)，攪拌一下，以防成了雞蛋餅，后加點(diǎn)鹽就做好了。我做的這兩道菜色、香、味俱全，得到爸爸媽媽的稱贊，爸爸媽媽說這是他們吃過美味的菜，我高興極了。
我很自豪有這么多的特長，它讓我的生活更加豐富多彩！
5.小學(xué)生六年級我的特長作文500字 篇五
每個人都有特長，而每個人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。
還記得有，我的弟弟要轉(zhuǎn)學(xué)，要登記個人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧！你的字寫得好。”我說：“好吧！”于是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的字可真好?！眿寢屝ζ饋砹恕Ｎ疫€記得自己在二年級的時候?qū)懽诌€得過三等獎呢！我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導(dǎo)。
當(dāng)然，大家別以為我只有一個特長，我還有一個特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時候，參加過拉丁舞培訓(xùn)班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，啊！手腳可真靈活?。〗汤∥璧睦蠋熥哌^來對我說：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時我連轉(zhuǎn)腳都不會。回到家我就認(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾個月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個基本功我還不會做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過了幾天，我就學(xué)會跳恰恰了，后來我又學(xué)會了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué)，我怎么也學(xué)不會，在老師的幫助下我終于學(xué)會了。
這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會跳舞，我希望以后我的特長能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好！