演講稿的格式應(yīng)該包含演講的標題、開場白、主體內(nèi)容、結(jié)尾語等部分。為您提供詳細的演講稿書寫格式，幫助您更好地準備演講稿，取得更好的演講效果。
演講稿書寫的正規(guī)格式
演講稿的結(jié)構(gòu)由開場白、正文和結(jié)尾三部分構(gòu)成。寫作格式如下：
1、稱謂：頂格寫。對象不同，敬語不同。（如：尊敬的老師/領(lǐng)導、親愛的同學們）
2、問候語：空兩格（如：大家上午好！）
3、開場白：（介紹自己或者直接進入主題，如：我是XXX，我今天演講的題目是《XXX》）
4、接下來是正文，正文條理清晰，語言具有吸引力等等。
5、結(jié)束語：空兩格（如，我的演講完畢，感謝大家的聆聽！）
【知識拓展】
一、演講稿的定義
演講稿是演講者在某個特定場合中，面對某些特定的場合群體，針對某個特定的主題，公開發(fā)表自己的觀點和看法，并抒發(fā)自己的某些特定情感時使用的文稿。一篇出色的演講稿可以鼓舞人心，振奮精神，感染，打動讀者或者聽眾。
二、演講稿的特點
1、針對性。演講要考慮特定的聽眾，演講的環(huán)境、場合。聽眾不同，環(huán)境場合不同，演講就有不同的內(nèi)容和方法。
2、鮮明性。演講要把演講者的觀點、主張、見解及思想感情傳達給聽眾，就要立場鮮明、態(tài)度明確。
3、通俗性。演講是講給人聽的，稍縱即逝，聽眾對演講中每一句話的含義幾乎沒有思考的余地，要使聽眾聽懂，就要條理清楚、層次分明，用簡短的句子、口語化的語言，明白流暢地表達。
4、鼓動性。要達到宣傳教育作用，演講就要動之以情，曉之以理，富有鼓動性。
三、演講稿寫作的基本要求
1、觀點要正確鮮明。
2、材料要豐富、具體、典型、生動，適合特定的演講氛圍。
3、結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。
a、開頭要抓住人心。b、主體部分要層次分明，具有邏輯性。c、結(jié)尾部分創(chuàng)旨深遠，留下余味。
4、語言要上口入耳，生動感人。
1.演講稿 篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！過去的一年多，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務(wù)，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，多謝你們！
作為班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領(lǐng)大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
2.演講稿 篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：《光陰有腳當珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕》。
轉(zhuǎn)眼間，開學到現(xiàn)在已有一個多月的時間了。而剛剛過去的月考，則是對我們這一個多月以來所付出努力的測驗，我相信，大多數(shù)同學都收到了一份令自己滿意的答卷。
魯迅曾經(jīng)說過：時間，每天得到的都是24小時，可一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時間，簡單的兩個音節(jié)，也許對于許多人來說都太稀松平常。是的，時間便也是這等再平常不過的東西，但它也是容易失去的?！跋词值臅r候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘于時光的來去匆匆與每日的碌碌無為，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時間的“一去不復返”。而同學們，問問自己，你把握住那“一去不復返”的時間了嗎？
現(xiàn)在，我們正處于智力逐步發(fā)展到巔峰的時期，可以說是一生中的“黃金時代”。而我們目前主要的任務(wù)是什么？毋庸置疑，那便是學習。古有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?，且不說學習帶給我們的快樂，我們此時不學習知識，又要待到何時呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。同學們，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時間，并把它們用到正確的地方去吧！
謝謝大家！
3.演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xxxx，今天我懷著既忐忑不安，又激動的心情走上講臺，來競選數(shù)學小組長這一職位。
首先，我的優(yōu)勢在于以前我當過三年數(shù)學小組長，有一定的經(jīng)驗，我對學習一向認真負責，組織能力強，性格十分堅強，所以我認為，當數(shù)學組長重要的是：1、公平公正，如果組員作業(yè)沒完成，哪怕是親的朋友，也要上報課代表。2、認真負責，組員的作業(yè)要認真檢查，有空題，不會做的題，讓他（她）及時修補這個漏洞。3。持之以恒，堅持為組員負責，不軟弱，也不動搖。4?；顫婇_朗，無論經(jīng)歷了什么事情，都不會氣餒，都會堅強。
假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加認真負責，上課積極發(fā)言，爭取好成績。
假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加認真負責檢查組員們的作業(yè)，讓他（她）們改好錯題漏洞，考試時取得好成績。
假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加為組員負責，讓我們組成為學霸組。
假如我當上了數(shù)學小組長，我會管好組員的紀律，讓我們組成為好品格組。
我還要開一個趣味活動，讓我們組變成一個優(yōu)秀小組。
如果大家能讓我當上數(shù)學小組長，我一定對我的組員盡職盡責，負責到底。所以，請大家投上寶貴的一票吧。相信我！不會錯！
我的演講完畢，謝謝大家！
4.演講稿 篇四
親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《我的理想》。每人都有自己的理想，而我的理想就是做一個成功的律師。
我從很小的時候就夢想成為一名律師。而我慢慢地成長，這一個理想就越來越堅定。每當有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會收看。每次我都會被法庭上的律師吸引著?？粗麄冊诜ㄍド险J真的樣子，聽著他們所指出的種種疑點，我都會從心底里佩服律師，所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師，因為我覺得律師是很偉大的工作。在法庭上每人都是平等的，每人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言。律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
我現(xiàn)在還未長大，還未能做一名成功的律師。我會向著做一名優(yōu)秀的律師這個目標努力前進。從現(xiàn)在開始，更加努力學習。讓我在長大以后實現(xiàn)這一個理想，做一名優(yōu)秀的律師，為人們服務(wù)。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
5.演講稿 篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
一個飽讀詩書的人，學識就淵博，書讀多了，就有真才實學，有了真才實學，他就與眾不同，是什么不同呢？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味?！靶夭匚哪撊艄?，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風一樣的迷人，像花一樣的絢麗……
讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風景線：
有的人，讀書是為了獲取知識，增長才干，他們比較注重思想性強、有哲理、有深度的書。書提高了他們的人生境界，使他們生活得很充實。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書；
有的人，讀書是為了愉悅身心，陶冶情操，他們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠哉閑適中修身養(yǎng)性，鑄就淡泊平靜的一生。這樣的人像似一首詩，清新素凈，可愛可敬；
喜歡讀書的人，學歷可能并不高，但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達理，處事冷靜，善解人意；
經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體；
經(jīng)常讀書的人，一般不會亂說話，言必有據(jù)，而每一個結(jié)論會通過合理的推導得出，而不是人云亦云，信口雌黃；
經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知；
經(jīng)常讀書的人，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學地拒絕盲目；
經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。
我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我贊美你———愛讀書的人！
我的演講完畢，謝謝。
演講稿書寫的正規(guī)格式
演講稿的結(jié)構(gòu)由開場白、正文和結(jié)尾三部分構(gòu)成。寫作格式如下：
1、稱謂：頂格寫。對象不同，敬語不同。（如：尊敬的老師/領(lǐng)導、親愛的同學們）
2、問候語：空兩格（如：大家上午好！）
3、開場白：（介紹自己或者直接進入主題，如：我是XXX，我今天演講的題目是《XXX》）
4、接下來是正文，正文條理清晰，語言具有吸引力等等。
5、結(jié)束語：空兩格（如，我的演講完畢，感謝大家的聆聽！）
【知識拓展】
一、演講稿的定義
演講稿是演講者在某個特定場合中，面對某些特定的場合群體，針對某個特定的主題，公開發(fā)表自己的觀點和看法，并抒發(fā)自己的某些特定情感時使用的文稿。一篇出色的演講稿可以鼓舞人心，振奮精神，感染，打動讀者或者聽眾。
二、演講稿的特點
1、針對性。演講要考慮特定的聽眾，演講的環(huán)境、場合。聽眾不同，環(huán)境場合不同，演講就有不同的內(nèi)容和方法。
2、鮮明性。演講要把演講者的觀點、主張、見解及思想感情傳達給聽眾，就要立場鮮明、態(tài)度明確。
3、通俗性。演講是講給人聽的，稍縱即逝，聽眾對演講中每一句話的含義幾乎沒有思考的余地，要使聽眾聽懂，就要條理清楚、層次分明，用簡短的句子、口語化的語言，明白流暢地表達。
4、鼓動性。要達到宣傳教育作用，演講就要動之以情，曉之以理，富有鼓動性。
三、演講稿寫作的基本要求
1、觀點要正確鮮明。
2、材料要豐富、具體、典型、生動，適合特定的演講氛圍。
3、結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。
a、開頭要抓住人心。b、主體部分要層次分明，具有邏輯性。c、結(jié)尾部分創(chuàng)旨深遠，留下余味。
4、語言要上口入耳，生動感人。
1.演講稿 篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！過去的一年多，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務(wù)，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，多謝你們！
作為班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領(lǐng)大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
2.演講稿 篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：《光陰有腳當珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕》。
轉(zhuǎn)眼間，開學到現(xiàn)在已有一個多月的時間了。而剛剛過去的月考，則是對我們這一個多月以來所付出努力的測驗，我相信，大多數(shù)同學都收到了一份令自己滿意的答卷。
魯迅曾經(jīng)說過：時間，每天得到的都是24小時，可一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時間，簡單的兩個音節(jié)，也許對于許多人來說都太稀松平常。是的，時間便也是這等再平常不過的東西，但它也是容易失去的?！跋词值臅r候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘于時光的來去匆匆與每日的碌碌無為，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時間的“一去不復返”。而同學們，問問自己，你把握住那“一去不復返”的時間了嗎？
現(xiàn)在，我們正處于智力逐步發(fā)展到巔峰的時期，可以說是一生中的“黃金時代”。而我們目前主要的任務(wù)是什么？毋庸置疑，那便是學習。古有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?，且不說學習帶給我們的快樂，我們此時不學習知識，又要待到何時呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。同學們，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時間，并把它們用到正確的地方去吧！
謝謝大家！
3.演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xxxx，今天我懷著既忐忑不安，又激動的心情走上講臺，來競選數(shù)學小組長這一職位。
首先，我的優(yōu)勢在于以前我當過三年數(shù)學小組長，有一定的經(jīng)驗，我對學習一向認真負責，組織能力強，性格十分堅強，所以我認為，當數(shù)學組長重要的是：1、公平公正，如果組員作業(yè)沒完成，哪怕是親的朋友，也要上報課代表。2、認真負責，組員的作業(yè)要認真檢查，有空題，不會做的題，讓他（她）及時修補這個漏洞。3。持之以恒，堅持為組員負責，不軟弱，也不動搖。4?；顫婇_朗，無論經(jīng)歷了什么事情，都不會氣餒，都會堅強。
假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加認真負責，上課積極發(fā)言，爭取好成績。
假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加認真負責檢查組員們的作業(yè)，讓他（她）們改好錯題漏洞，考試時取得好成績。
假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加為組員負責，讓我們組成為學霸組。
假如我當上了數(shù)學小組長，我會管好組員的紀律，讓我們組成為好品格組。
我還要開一個趣味活動，讓我們組變成一個優(yōu)秀小組。
如果大家能讓我當上數(shù)學小組長，我一定對我的組員盡職盡責，負責到底。所以，請大家投上寶貴的一票吧。相信我！不會錯！
我的演講完畢，謝謝大家！
4.演講稿 篇四
親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《我的理想》。每人都有自己的理想，而我的理想就是做一個成功的律師。
我從很小的時候就夢想成為一名律師。而我慢慢地成長，這一個理想就越來越堅定。每當有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會收看。每次我都會被法庭上的律師吸引著?？粗麄冊诜ㄍド险J真的樣子，聽著他們所指出的種種疑點，我都會從心底里佩服律師，所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師，因為我覺得律師是很偉大的工作。在法庭上每人都是平等的，每人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言。律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
我現(xiàn)在還未長大，還未能做一名成功的律師。我會向著做一名優(yōu)秀的律師這個目標努力前進。從現(xiàn)在開始，更加努力學習。讓我在長大以后實現(xiàn)這一個理想，做一名優(yōu)秀的律師，為人們服務(wù)。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
5.演講稿 篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
一個飽讀詩書的人，學識就淵博，書讀多了，就有真才實學，有了真才實學，他就與眾不同，是什么不同呢？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味?！靶夭匚哪撊艄?，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風一樣的迷人，像花一樣的絢麗……
讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風景線：
有的人，讀書是為了獲取知識，增長才干，他們比較注重思想性強、有哲理、有深度的書。書提高了他們的人生境界，使他們生活得很充實。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書；
有的人，讀書是為了愉悅身心，陶冶情操，他們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠哉閑適中修身養(yǎng)性，鑄就淡泊平靜的一生。這樣的人像似一首詩，清新素凈，可愛可敬；
喜歡讀書的人，學歷可能并不高，但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達理，處事冷靜，善解人意；
經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體；
經(jīng)常讀書的人，一般不會亂說話，言必有據(jù)，而每一個結(jié)論會通過合理的推導得出，而不是人云亦云，信口雌黃；
經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知；
經(jīng)常讀書的人，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學地拒絕盲目；
經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。
我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我贊美你———愛讀書的人！
我的演講完畢，謝謝。