對(duì)于寫作，我們強(qiáng)調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點(diǎn)等。《一件小事給我的啟示作文500字左右》是為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考。
1.一件小事給我的啟示作文500字左右 篇一
在生活中，到處都是一件件小事給我們的啟示。但是，要留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)這件小事給我們的啟示。而生活好似一個(gè)調(diào)料盒，充滿著酸甜苦辣的味道。你希望每天都感受到蜜糖一樣的甜，可是往往不得不吞下咸咸的甚至有些苦澀的'味道。但是，真的，親愛的你一定不要抱怨。因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，磨難是生活的必修課。
我和小芳一起相處了10年，在這段時(shí)間里，她給我的印象使我很難忘：一張圓臉龐，有一雙炯炯有神的眼睛，說起話來使人心服口服，使我印象深刻。
記得有，數(shù)學(xué)課下課了，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給了自己這一組的小組長，只有小芳一個(gè)人還在慢慢的驗(yàn)算，我低下頭來小聲說：“誰叫她上課做小動(dòng)作，思想開小差，連一個(gè)題目都沒有抄到，怎么把這道做出來?。俊毙》嫁D(zhuǎn)過身來橫眉豎眼不說話，又一下子從座位上跳起來，抓住我新買的文具盒就往地下摔，我看著被摔得七零八落的文具和文具盒，我在這一氣之下，把她今天中午剛買的一個(gè)要用的日記本撕毀了，她更加暴跳如雷，拿著我做了作業(yè)的課堂作業(yè)本就往窗口扔，就這樣，她摔我新買的文具盒和里面的文具，我就撕扯她剛買的日記本，兩個(gè)人吵得不可開交。
事后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛啊?！?BR> 我獲得了一點(diǎn)道理：我們同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
2.一件小事給我的啟示作文500字左右 篇二
翻開我記憶的篇章，一頁頁，有啼笑不止的趣事，有嗤笑無知的傻事，那件愧疚的事，卻給我留下了啟示。
有一天上數(shù)學(xué)課，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地做數(shù)學(xué)練習(xí)題，突然，我聽到“啪啦”一聲，不知誰的鋼筆掉在地上了，我旁邊的同學(xué)撿起來，悄悄地問前后桌的同學(xué)，他們都搖搖頭，接著又問我：“是你的吧？”我看看了這只漂亮的鋼筆，手都癢癢，毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，她把鋼筆遞給我，我拿起筆就寫了起來，這支筆真好用，寫出來的字也清晰，心里暗自高興，真幸運(yùn)，白白得到一支鋼筆，讓我愛不釋手。
第二天上課，我毫無戒心地用這支筆寫字、做數(shù)學(xué)題。中午的時(shí)候，班級(jí)一個(gè)女同學(xué)竟然把我叫到走廊，心平靜氣地對(duì)我說：“你知道你用的那支筆我的嗎？”我惶恐不安地反駁道：“怎么能是你的呢？那是我的好朋友給我的！”她十分鎮(zhèn)靜的看著我說：“如果不是我的筆，我就不和你要了，當(dāng)時(shí)掉的'時(shí)候，我忙著寫作業(yè)，沒來得及撿……”聽了她的話我面紅耳赤，無地自容，緊緊地握著她的手吞吞吐吐地：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了?！蔽依氖肿哌M(jìn)教室，把那支筆還給了她。
這件事讓我醒悟，讓我獲得了誠實(shí)，也給了我啟示：不屬于自己的東西，再好也不能據(jù)為己有，那樣是不道德的。
3.一件小事給我的啟示作文500字左右 篇三
周六上午九點(diǎn)是我學(xué)鋼琴的時(shí)間，八點(diǎn)半媽媽開車帶著我出發(fā)了。
出了機(jī)場就上了龍城大街，過了黃陵路口拐上了去小店方向的小路。這條路是雙向單車道，路面高低不平。媽媽的車技一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在一輛貨車后面，根本不敢超車。貨車上拉著滿滿的一車東西。在過一個(gè)坑時(shí)顛了一下，車上的一個(gè)大閥門掉了下來?？墒强拓涇囁緳C(jī)卻絲毫沒有察覺，仍然繼續(xù)前行。我和媽媽都急了，說時(shí)遲那時(shí)快，媽媽看了看路況，加大油門兒追了上去。在前方丁字路口處追上了那輛客貨車。媽媽放下車窗，“嘀嘀嘀”地按著喇叭，司機(jī)叔叔意識(shí)到媽媽有話跟他說，也放下了車窗。
得知丟失了東西，司機(jī)叔叔趕緊調(diào)頭去找。這時(shí)我才長出了一口氣：“媽媽，這么窄的路你也敢開這么快??！”媽媽笑了，笑的.那么開心，“只要看清路況，這也沒什么可怕的嘛。今天既幫助了那位叔叔，又鍛煉了我的車技，真是一舉兩得啊！”
是啊，如果有人需要幫助時(shí)，每個(gè)人都能無私地伸出援助之手，我們的世界會(huì)變得更美好。
4.一件小事給我的啟示作文500字左右 篇四
今天，我們學(xué)校開展了“游園活動(dòng)”，通過這次活動(dòng)，我明白了許多。
中午的時(shí)候，老師叫同學(xué)給我們剪“游園卷”，一個(gè)人三張，一人為什么要三張呢？這“游園卷”到底有什么用呢？
到了下午，老師才說：“這張游園卷是參加活動(dòng)用的?！蔽揖蛯?duì)我們組的說：“這才三張游園卷，怎么玩這么多??？”后來老師又說：“我們的`游園卷只能參加五、六年級(jí)的，其它年級(jí)不能參加。”“哦。原來是這樣的。”“比賽贏了有獎(jiǎng)勵(lì)的喲——”我們又有一個(gè)問題了：萬一中間失誤了，怎么辦呢？是不是游園卷就浪費(fèi)了？
就算是這樣，游園會(huì)也開始了，我們班的游戲名稱是：水中吹球。規(guī)則是：把乒乓球從第一個(gè)盆里吹到第三個(gè)盆里，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個(gè)盆里可以得到一個(gè)本子。但是不能用手，用了手，就犯規(guī)了。剛開始很簡單，因?yàn)樗菨M的，后來水不多了，增加了難度，但是大家都沒有放棄。
后來，我又去了水中夾珠的游戲，規(guī)則是先轉(zhuǎn)五圈，再夾珠子，30秒內(nèi)夾10個(gè)，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。
然后，我去了搶板凳的游戲，獎(jiǎng)勵(lì)是鋼筆和本子，選其中一個(gè)作為獎(jiǎng)品。我們開始和別的班搶，搶不到，后來，我們班的同學(xué)提出我們六個(gè)人組織起來“開黑”，這樣全是我們班的，總有一個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)吧！
這次游園活動(dòng)讓我收獲不少：得到了2顆棒棒糖和2個(gè)本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
5.一件小事給我的啟示作文500字左右 篇五
在生活中，遇到困難是很常見的，對(duì)待困難有兩種選擇：一是笑對(duì)困難，不但不屈服，還勇敢地戰(zhàn)勝它;二是對(duì)困難屈服，被困難壓得越來越重，喘不過氣來。而我面對(duì)困難，會(huì)毫不猶豫地選擇“第一種”。
那是在一年級(jí)放暑假的時(shí)候，我和爸爸、姑媽、表妹去體育中心玩。姑媽說：“今天的陽光這么燦爛，我?guī)闳プ孕熊嚢??！蔽艺f：“可我不會(huì)騎呀!”“放心吧，我會(huì)教你的?！蔽抑荒苊銖?qiáng)地答應(yīng)了姑媽，爸爸就陪表妹去玩了。
姑媽先細(xì)心地跟我講解，便開始教我騎自行車了。我的心怦怦地跳了起來，豆大般的汗珠像斷了線的珍珠從我的頭上一直流到腳下，濕透了我的衣服。我扶著車把，手一直不停地抖動(dòng)著，非常緊張。我小心翼翼地坐上去，姑媽教我用右腳把腳踏板弄到左上右下的程度，這樣使我的腳好發(fā)力，我慢慢地嘗試著，車子?xùn)|倒西歪，不一會(huì)兒，我就掉下來。我再嘗試了一遍，可我還是摔下來。我慢慢地爬了起來，拍拍手上的灰塵，艱難地站了起來，可命運(yùn)之神再次拒絕了我，接二連三地摔倒了。腳都擦破皮了，實(shí)在太疼了，疼得我哇哇叫。我看見倒在地上的自行車，它仿佛在朝笑我，樹上的'鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，煩死了。我腦海里已有放棄的念頭，便自暴自棄地說“不學(xué)了。”姑媽走過來，對(duì)我說：“再試一試，你一定會(huì)成功的。”我知道，遇到困難就要找解決的方法。我若有所思后，便再來，手緊緊握住自行車車把，腳用力地蹬著，眼睛看前方，不一會(huì)兒，我便學(xué)會(huì)了。
通過這件事，使我明白了做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，只要我們努力去做就一定會(huì)成功的。