2023年遴選考試申論熱點(diǎn)示例深度解讀

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遴選,全稱為公務(wù)員公開遴選,是指機(jī)關(guān)、政府部門根據(jù)相關(guān)政策的規(guī)定,結(jié)合實(shí)際情況,從已經(jīng)具備公務(wù)員身份和公務(wù)員相關(guān)資歷的人員中選出符合組織或相關(guān)部門要求的部門工作人員,是我們選拔人才的重要途徑和方法。今天給大家?guī)砹?023年遴選考試申論熱點(diǎn)示例深度解讀,希望大家喜歡并且能夠有所收獲。
    
    1.2023年遴選考試申論熱點(diǎn)示例深度解讀 篇一
    熱點(diǎn)背景:
    “人與自然是生命共同體”的思想,立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,不僅為中國解決生態(tài)問題、推進(jìn)美麗中國建設(shè)提供了現(xiàn)實(shí)可行的道路,而且為全球生態(tài)文明建設(shè)和全球生態(tài)治理體系貢獻(xiàn)了中國智慧,提供了中國方案。
    遴選考試角度解讀:
    提出觀點(diǎn):
    人們生存發(fā)展的一切活動(dòng),都應(yīng)該以良好的生態(tài)環(huán)境為前提。天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國是中華民族永續(xù)發(fā)展的根本,嚴(yán)守生態(tài)紅線,人與自然和諧共生是現(xiàn)代化強(qiáng)國的題中應(yīng)有之義。
    綜合分析:
    這幾年來,我國空氣質(zhì)量、水環(huán)境質(zhì)量、土壤質(zhì)量得到較大改善,各地的自然生態(tài)狀況總體情況趨于穩(wěn)定,群眾增強(qiáng)了對(duì)生態(tài)環(huán)境的獲得感和幸福感,各地區(qū)將污染防治舉措落到了實(shí)處,切實(shí)促進(jìn)了綠色循環(huán)、低碳發(fā)展,進(jìn)一步健全了生態(tài)文明建設(shè)的體制機(jī)制,大力推進(jìn)生態(tài)環(huán)保機(jī)構(gòu)和管理體制改革,政策體系更有力度、更完備、更科學(xué),美麗中國建設(shè)邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。
    但是生態(tài)文明建設(shè)依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn):產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,落后于生態(tài)建設(shè)的需求,產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的力度和深度不夠;節(jié)能環(huán)保技術(shù)亟待提升,環(huán)保技術(shù)型人才匱乏,技術(shù)成果從實(shí)驗(yàn)室到走向市場的周期過長;資源效率和環(huán)境效率指標(biāo)較低,全社會(huì)的綠色生活方式還有待繼續(xù)養(yǎng)成,部分地方污染依然嚴(yán)重,反復(fù)治理的成本居高不下。
    參考對(duì)策:
    一是加快生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變。優(yōu)化區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,繼續(xù)淘汰落后產(chǎn)能,積極發(fā)展綠色可持續(xù)產(chǎn)業(yè),圍繞市場導(dǎo)向,建立綠色技術(shù)創(chuàng)新體系,優(yōu)化能源供應(yīng)鏈。
    二是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的生態(tài)環(huán)保行為及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境宣傳教育。
    三是引導(dǎo)公眾積極參與。多渠道、多手段地積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)綠色消費(fèi)行為,健全與綠色消費(fèi)配套的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)體系,積極發(fā)揮公眾在生態(tài)環(huán)保中的監(jiān)督作用,調(diào)動(dòng)全民參與環(huán)保的積極性和主動(dòng)性。
    四是完善綠色發(fā)展體制機(jī)制。建立健全生態(tài)環(huán)保管理體制,使管理更精準(zhǔn)更高效,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策體系建設(shè),全面統(tǒng)籌環(huán)保與經(jīng)濟(jì)的大局,進(jìn)一步健全法律體系和嚴(yán)格執(zhí)法機(jī)制,加大執(zhí)法力度,提高震懾力。
    2.2023年遴選考試申論熱點(diǎn)示例深度解讀 篇二
    熱點(diǎn)背景:
    “十四五”期間要堅(jiān)持人民至上、生命至上,繼續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,增加醫(yī)療資源,優(yōu)化區(qū)域城鄉(xiāng)布局,做到大病不出省,一般病在市縣解決,日常疾病在基層解決,為人民健康提供可靠保障。健康是幸福生活最重要的指標(biāo),健康是1,其他是后面的0,沒有1,再多的0也沒有意義。而在這其中醫(yī)療的保障就顯得尤為重要。
    遴選考試角度解讀:
    【提出觀點(diǎn)】
    加強(qiáng)醫(yī)療保障,實(shí)現(xiàn)健康中國,推進(jìn)國民身體素質(zhì)。
    【綜合分析】
    人民健康是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ),是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志,也是廣大人民群眾的共同追求。中央把維護(hù)人民健康擺在更加突出的位置,召開全國衛(wèi)生與健康大會(huì),確立新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作方針,印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,發(fā)出建設(shè)健康中國的號(hào)召,明確了建設(shè)健康中國的大政方針和行動(dòng)綱領(lǐng),人民健康狀況和基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公平性可及性持續(xù)改善。只有通過加強(qiáng)醫(yī)療體制的不斷改進(jìn),才能為我們?nèi)裆眢w健康打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的保障。
    然而當(dāng)前“以藥養(yǎng)醫(yī)”是目前我國醫(yī)改所面臨的最核心的問題;同時(shí)也存在醫(yī)保政策的公平性和多樣性有待提高;醫(yī)保政策管理制度不夠健全;醫(yī)療保險(xiǎn)資源分布不合理,費(fèi)用負(fù)擔(dān)苦樂不均等等其他問題。因此加強(qiáng)醫(yī)療體制改革,是推動(dòng)健康中國的重中之重。
    【參考對(duì)策】
    實(shí)現(xiàn)健康和經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性協(xié)調(diào)發(fā)展,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
    一是平衡醫(yī)療資源。各級(jí)公立醫(yī)院的社會(huì)職責(zé)明確化,讓不同級(jí)別的公立醫(yī)院利用政府賦予的社會(huì)資源完成其最應(yīng)該完成的社會(huì)職責(zé)。著力構(gòu)建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與區(qū)域大中型公立綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院兩級(jí)分工協(xié)作、雙向轉(zhuǎn)診的醫(yī)療服務(wù)體系。
    二是加強(qiáng)醫(yī)療管理。加強(qiáng)政府對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,特備是公立醫(yī)院和非營利性醫(yī)院。對(duì)醫(yī)院采購、運(yùn)作、大型設(shè)備投入等實(shí)施有效的監(jiān)管。醫(yī)藥市場應(yīng)該整合流通領(lǐng)域,減少中間環(huán)節(jié),降低流通成本,從嚴(yán)審批藥品流通企業(yè),提高審批標(biāo)準(zhǔn),解決流通領(lǐng)域中多、小、散、低的局面。
    三是完善醫(yī)療體系。針對(duì)醫(yī)療保障領(lǐng)域發(fā)展不平衡不充分的問題,加快建成以基本醫(yī)療保險(xiǎn)為主體,醫(yī)療救助為托底,補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、商業(yè)健康保險(xiǎn)、慈善捐贈(zèng)、醫(yī)療互助共同發(fā)展的多層次醫(yī)療保障制度體系。特別要借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快發(fā)展商業(yè)健康保險(xiǎn),使其成為醫(yī)療保障的重要補(bǔ)充層次。
    3.2023年遴選考試申論熱點(diǎn)示例深度解讀 篇三
    熱點(diǎn)背景:
    近年來,縣域人才引進(jìn),引來大量知名高校碩士、博士生報(bào)考的新聞見諸媒體,引發(fā)輿論熱議。以廣東省H縣為例,這個(gè)粵北山區(qū)縣人均GDP僅有3萬多元,但通告顯示,該縣以人才引進(jìn)的方式招收82名高學(xué)歷人才,引來800余人報(bào)考,其中超過700人為全日制碩士或博士生,不少來自知名院校。對(duì)此,輿論評(píng)論不一,有的人認(rèn)為這是因?yàn)椴糠謱I(yè)的碩士博士生就業(yè)困難,“卷”到了縣城,也有人認(rèn)為,知名院校碩士博士到基層縣域任職,會(huì)不會(huì)浪費(fèi)人才。
    遴選考試角度解讀:
    【提出觀點(diǎn)】
    兩種觀點(diǎn)都代表了一部分人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的所思所想,有一定道理,但也有失偏頗。
    第一,個(gè)例不能代表全篇,局部不能代替全局。相比于龐大的碩士博士生人群來說,選擇報(bào)考基層縣域的畢竟還是少數(shù),而且每個(gè)人可以報(bào)考不同地區(qū)的崗位,僅以崗位報(bào)考比例來得出“卷”到縣城,還是要畫個(gè)問號(hào)的。
    第二,知人善用,高水平人才會(huì)成為縣域發(fā)展的助力。高學(xué)歷人才到了縣域基層,對(duì)縣域發(fā)展是有作用的。要知道,縣域雖小,但一縣之內(nèi),麻雀雖小卻是五臟俱全,其公共服務(wù)涵蓋社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的方方面面,部分公共服務(wù)也需要具有較高水平的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員。比如縣醫(yī)院的大樓蓋起來了,設(shè)備買進(jìn)來了,相關(guān)科室得引進(jìn)高水平的帶頭人,才能發(fā)揮作用。正因如此,縣域內(nèi)的社會(huì)管理和公共服務(wù),需要相關(guān)專業(yè)的高水平人才,而如果知人善用,高水平人才也能夠?yàn)榭h域貢獻(xiàn)所學(xué)。
    【參考對(duì)策】
    縣域人才引進(jìn)也有翻車情況,西部某縣引才,絕大部分名額要研究生學(xué)歷,結(jié)果大半崗位無人報(bào)名,究其原因,不外乎部分崗位與人才不相匹配,比如醫(yī)院護(hù)士和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師也設(shè)置了碩士生要求。因此,縣域人才引進(jìn)要注意:
    一、關(guān)注縣域需求,重視雙向選擇。引才本來就是一個(gè)雙向選擇的過程,既要能引到好人才,也要保證有人才愿意來,單純拔高學(xué)歷要求有時(shí)候會(huì)適得其反。一縣之內(nèi)崗位眾多,特點(diǎn)不一,需要的人才涉及方方面面,既需要高學(xué)歷的技術(shù)和管理人才,也需要基層技術(shù)人員和管理人員,還需要符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展需求的技能人才,并非學(xué)歷越高就越好,而是要人崗相適,人事相宜。
    二、引才策略要注重區(qū)域差異性。只有人才在合適崗位上,才能以事招人,以事留人,以事激勵(lì)人。而在引才策略上,要深入了解不同類型人才的不同特點(diǎn),承認(rèn)不同崗位、不同專業(yè)之間的差異性,拿出既能發(fā)揮人才專業(yè)水平,又與個(gè)人成長相適應(yīng)的崗位來引才。
    三、為人才的發(fā)展打通瓶頸。畢竟引才是一項(xiàng)長期工程,只有先來的鳥兒飛起來有蟲吃,才會(huì)有更多鳥兒擇此地而棲。