一年級(jí)學(xué)生年齡較小，自控能力不太強(qiáng)，這時(shí)，如果教師或家長教育學(xué)生的方法得當(dāng)，孩子就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛上學(xué)習(xí)，以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？ 篇一
當(dāng)孩子把不想上學(xué)的想法表達(dá)出來以后，說明孩子對(duì)學(xué)校有著不愉快的感受。這時(shí)，父母不要對(duì)孩子說學(xué)校有多么好，說了也沒有用，因?yàn)楹⒆拥那榫w正處于不良狀態(tài)，是聽不進(jìn)父母話的。如果父母選擇與孩子共情，接納孩子的情緒，將更有利于孩子理智地思考是否去上學(xué)這件事。
媽媽可以對(duì)孩子說：“你不喜歡去上學(xué)，那里讓你感到不快樂，是嗎？媽媽很理解你！”如果媽媽陪伴孩子一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)孩子情緒有了平復(fù)，愿意說出為什么不愿意上學(xué)，媽媽就耐心傾聽；若孩子不說，過一會(huì)兒可以試著問孩子：“媽媽可以走了嗎？”這樣的商量語氣更利于孩子恢復(fù)理智?！?BR> 2.一年級(jí)小學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？ 篇二
當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)，甚至想辦法逃學(xué)的時(shí)候，父母千萬不要著急，不要對(duì)著孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴(yán)去學(xué)校了，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。最為重要的一點(diǎn)是，當(dāng)父母對(duì)著孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，就蒙蔽了觀察孩子的眼睛，發(fā)現(xiàn)不了孩子不喜歡去學(xué)校的真正理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。
所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，父母不管多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。有個(gè)孩子剛讀一年級(jí)，不愿意去學(xué)校，穿衣服的時(shí)候故意拖延。爸爸問他：“為什么不想去學(xué)校？”孩子說：“為什么要上學(xué)？還要天天去？”爸爸說：“對(duì)小孩子來講，上學(xué)是第一重要的事情！
在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)、交朋友、做游戲！就像爸爸媽媽每天一定要去上班一樣！一星期七天，上五天休息兩天，很公平?。 眱鹤勇犃税职值脑捄?，順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐腿ド蠈W(xué)了！做父母的一定要明白，孩子心里有委屈、心結(jié)時(shí)是非常渴望跟人交流的，而父母則是他第一位的交流對(duì)象，父母一定要信任孩子，以十萬分的耐心去傾聽孩子，孩子才會(huì)跟父母說真話，父母才能解開孩子的心結(jié)。
3.一年級(jí)小學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？ 篇三
首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)然，選擇書包時(shí)，除了要看外觀，最重要的還是三個(gè)方面，肩帶、拉鏈與分隔設(shè)計(jì)，只有這3點(diǎn)都合理，才算是一個(gè)好的書包。
4.怎么讓一年級(jí)孩子喜歡上學(xué)？ 篇四
可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長處，讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵(lì)中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。有位媽媽曾針對(duì)這個(gè)問題做過記錄，當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點(diǎn)小成績時(shí)，她便夸獎(jiǎng)孩子一次，有時(shí)還會(huì)給些獎(jiǎng)勵(lì)，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學(xué)問題也就迎刃而解了?！?BR> 5.怎么讓一年級(jí)孩子喜歡上學(xué)？ 篇五
家長應(yīng)當(dāng)告訴孩子，一年級(jí)只是我們進(jìn)入學(xué)校的一個(gè)媒介，而且一年級(jí)上面有很多的年級(jí)，每個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)到的東西都是不一樣的，而且在學(xué)校里會(huì)碰到很多好的小朋友，也會(huì)有很多的老師，不僅能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，同時(shí)老師也會(huì)帶著大家一起玩，一起唱歌，一起活動(dòng)。
也可以多向孩子描述一下學(xué)習(xí)的美好，同時(shí)也可以告訴我孩子上學(xué)就可以獲得很高的知識(shí)，而知識(shí)可以幫助我們賺錢，賺的錢就可以買自己喜歡的小火車，小機(jī)器人或者是芭比娃娃，孩子在了解到這樣的前因后果之后就會(huì)非常想要學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠打開他們對(duì)于學(xué)習(xí)的欲 望。
6.小學(xué)一年級(jí)如何培養(yǎng)孩子的興趣？ 篇六
1、尊重孩子的興趣
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們的性格特點(diǎn)和喜好各不相同。而做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該尊重孩子的興趣，多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。
2、不要打斷孩子
很多家長經(jīng)常會(huì)在吃晚飯的時(shí)候，大聲的叫孩子放下手上的作業(yè)出來吃飯，其實(shí)這種做法，很容易打斷孩子的思路和學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶來挫敗感。
在孩子正在專注的做一些事情的時(shí)候，比如正在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做手工、看書的時(shí)候，不要突然大聲的打斷孩子，是先觀察一下孩子的狀態(tài)，輕聲細(xì)語的溝通，這樣可以更好的訓(xùn)練到孩子的專注力。
3、因材施教
當(dāng)孩子成長過程中能力達(dá)不到我們家長所期望值，千萬不要去強(qiáng)求。更不能急于求成，拔苗助長，甚至給孩子貼標(biāo)簽。要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，換個(gè)思路換個(gè)方法，孩子收到鼓勵(lì)一定會(huì)積極的去解決自己學(xué)習(xí)上的難題的。
1.一年級(jí)小學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？ 篇一
當(dāng)孩子把不想上學(xué)的想法表達(dá)出來以后，說明孩子對(duì)學(xué)校有著不愉快的感受。這時(shí)，父母不要對(duì)孩子說學(xué)校有多么好，說了也沒有用，因?yàn)楹⒆拥那榫w正處于不良狀態(tài)，是聽不進(jìn)父母話的。如果父母選擇與孩子共情，接納孩子的情緒，將更有利于孩子理智地思考是否去上學(xué)這件事。
媽媽可以對(duì)孩子說：“你不喜歡去上學(xué)，那里讓你感到不快樂，是嗎？媽媽很理解你！”如果媽媽陪伴孩子一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)孩子情緒有了平復(fù)，愿意說出為什么不愿意上學(xué)，媽媽就耐心傾聽；若孩子不說，過一會(huì)兒可以試著問孩子：“媽媽可以走了嗎？”這樣的商量語氣更利于孩子恢復(fù)理智?！?BR> 2.一年級(jí)小學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？ 篇二
當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)，甚至想辦法逃學(xué)的時(shí)候，父母千萬不要著急，不要對(duì)著孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴(yán)去學(xué)校了，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。最為重要的一點(diǎn)是，當(dāng)父母對(duì)著孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，就蒙蔽了觀察孩子的眼睛，發(fā)現(xiàn)不了孩子不喜歡去學(xué)校的真正理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。
所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，父母不管多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。有個(gè)孩子剛讀一年級(jí)，不愿意去學(xué)校，穿衣服的時(shí)候故意拖延。爸爸問他：“為什么不想去學(xué)校？”孩子說：“為什么要上學(xué)？還要天天去？”爸爸說：“對(duì)小孩子來講，上學(xué)是第一重要的事情！
在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)、交朋友、做游戲！就像爸爸媽媽每天一定要去上班一樣！一星期七天，上五天休息兩天，很公平?。 眱鹤勇犃税职值脑捄?，順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐腿ド蠈W(xué)了！做父母的一定要明白，孩子心里有委屈、心結(jié)時(shí)是非常渴望跟人交流的，而父母則是他第一位的交流對(duì)象，父母一定要信任孩子，以十萬分的耐心去傾聽孩子，孩子才會(huì)跟父母說真話，父母才能解開孩子的心結(jié)。
3.一年級(jí)小學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？ 篇三
首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)然，選擇書包時(shí)，除了要看外觀，最重要的還是三個(gè)方面，肩帶、拉鏈與分隔設(shè)計(jì)，只有這3點(diǎn)都合理，才算是一個(gè)好的書包。
4.怎么讓一年級(jí)孩子喜歡上學(xué)？ 篇四
可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長處，讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵(lì)中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。有位媽媽曾針對(duì)這個(gè)問題做過記錄，當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點(diǎn)小成績時(shí)，她便夸獎(jiǎng)孩子一次，有時(shí)還會(huì)給些獎(jiǎng)勵(lì)，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學(xué)問題也就迎刃而解了?！?BR> 5.怎么讓一年級(jí)孩子喜歡上學(xué)？ 篇五
家長應(yīng)當(dāng)告訴孩子，一年級(jí)只是我們進(jìn)入學(xué)校的一個(gè)媒介，而且一年級(jí)上面有很多的年級(jí)，每個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)到的東西都是不一樣的，而且在學(xué)校里會(huì)碰到很多好的小朋友，也會(huì)有很多的老師，不僅能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，同時(shí)老師也會(huì)帶著大家一起玩，一起唱歌，一起活動(dòng)。
也可以多向孩子描述一下學(xué)習(xí)的美好，同時(shí)也可以告訴我孩子上學(xué)就可以獲得很高的知識(shí)，而知識(shí)可以幫助我們賺錢，賺的錢就可以買自己喜歡的小火車，小機(jī)器人或者是芭比娃娃，孩子在了解到這樣的前因后果之后就會(huì)非常想要學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠打開他們對(duì)于學(xué)習(xí)的欲 望。
6.小學(xué)一年級(jí)如何培養(yǎng)孩子的興趣？ 篇六
1、尊重孩子的興趣
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們的性格特點(diǎn)和喜好各不相同。而做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該尊重孩子的興趣，多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。
2、不要打斷孩子
很多家長經(jīng)常會(huì)在吃晚飯的時(shí)候，大聲的叫孩子放下手上的作業(yè)出來吃飯，其實(shí)這種做法，很容易打斷孩子的思路和學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶來挫敗感。
在孩子正在專注的做一些事情的時(shí)候，比如正在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做手工、看書的時(shí)候，不要突然大聲的打斷孩子，是先觀察一下孩子的狀態(tài)，輕聲細(xì)語的溝通，這樣可以更好的訓(xùn)練到孩子的專注力。
3、因材施教
當(dāng)孩子成長過程中能力達(dá)不到我們家長所期望值，千萬不要去強(qiáng)求。更不能急于求成，拔苗助長，甚至給孩子貼標(biāo)簽。要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，換個(gè)思路換個(gè)方法，孩子收到鼓勵(lì)一定會(huì)積極的去解決自己學(xué)習(xí)上的難題的。