故事除了能讓孩子感受氛圍開(kāi)動(dòng)腦子外，還能讓兒童從故事中學(xué)到一些小知識(shí)，是種孩子即感興趣又能學(xué)到東西的輔助教育方法。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇一
秋天到了，柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄、個(gè)頂個(gè)大的大柿子。
小花豬經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了，不禁流下了口水。
它爬上柿子樹(shù)，摘了很多很多的大柿子，坐在樹(shù)下大吃特吃起來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒，牛伯伯走了過(guò)來(lái)，看了看小花豬，又看了看光禿禿的柿子樹(shù)，頓時(shí)生氣極了。
它說(shuō)：“你這小家伙，竟然吃光了我的柿子！”
小花豬驚訝的說(shuō)：“什么？這是您的柿子樹(shù)？真對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我會(huì)賠給您的！”
于是小花豬幫牛伯伯種下了許許多多的柿子樹(shù)，每天都來(lái)澆水施肥除草，悉心照料柿子樹(shù)。
很快，四季循環(huán)，又到了一個(gè)豐收的季節(jié)，小花豬和牛伯伯收獲了很多很多柿子。
小花豬正要回家，牛伯伯叫住它，對(duì)它說(shuō)：“小花豬，給，這兩筐柿子送給你！”
小花豬說(shuō)：“不不不，這是我賠給您的，我不能要！”
牛伯伯卻說(shuō)：“這是你自己的勞動(dòng)成果呀！當(dāng)然屬于你，拿著吧孩子！”
小花豬聽(tīng)了，甜甜的笑了。
2.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇二
一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，小兔蹦蹦跳跳在森林里走著，路旁的鮮花隨風(fēng)展示著美麗的笑容，小鳥(niǎo)吱吱喳喳地向小兔問(wèn)好。
夏弟弟的脾氣一點(diǎn)也不好，特別是夏天。夏弟弟看著開(kāi)心的小兔，就想：小兔都玩得這么開(kāi)心，卻沒(méi)有人陪我玩。想著夏弟弟就哭了起來(lái)。剛剛白云還穿著美麗的白紗裙，一下子就換成了黑色的大外袍，雨就像散了線的珍珠灑落下來(lái)。小兔被突如其來(lái)的雨澆得莫名其妙，“今天我還給爸爸媽媽采蘑菇呢！這下可完了。怎么辦呢？”兔子就拼命地往前面跑，想找個(gè)地方躲躲雨。
忽然，小兔看見(jiàn)了一片蘑菇，又大又好?！鞍?，這蘑菇不是可以給我當(dāng)傘嗎？”小兔就摘了一個(gè)大蘑菇，打著“蘑菇傘”往家里跑。
奶奶看見(jiàn)小兔，就說(shuō)：“寶貝，你怎么沒(méi)被淋濕，我正準(zhǔn)備給你送傘呢？”小兔說(shuō)：“奶奶，你看我手上的大蘑菇，可以當(dāng)傘，又可以給爸爸媽媽作鮮美的蘑菇湯喝，是不是一舉兩得呀?！?BR> 奶奶聽(tīng)了，直夸小兔聰明又孝順。
3.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇三
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門(mén)流過(guò)。
松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到了小熊家的門(mén)口。小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了，紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上頭寫(xiě)著“祝你歡樂(lè)！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎樣辦呢他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家的門(mén)口。
松鼠一把抓住了風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了，風(fēng)箏掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著：“祝你幸福”。
很快他們成了好朋友?？墒怯幸惶?，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，山頂上在也沒(méi)有飄蕩的風(fēng)箏了，小溪里在也看不漂流的紙船了。小熊很難過(guò)。他還是每一天扎一只風(fēng)箏，可是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上。松鼠也很難過(guò)。他還是每一天折一只紙船，他也不好意思放出來(lái)就把這些紙船放進(jìn)了屋子里。傍晚，松鼠看見(jiàn)一只只風(fēng)箏朝他飛來(lái)，他高興極了。兩人又成了好朋友。
4.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇四
一天，天氣特別好。烏龜來(lái)到小蝸牛家說(shuō)：“小蝸牛，春天到了，空氣清新，我們一起去郊游，好嗎？”
“好吧！”小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭，和小烏龜一起出去了。
他們倆的走路速度可真慢，走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就累得滿頭大汗了。
小烏龜打了個(gè)哈欠說(shuō)：“咱們先休息一下吧！”然后閉上眼睛就睡著了。
小蝸牛躺著想：真累啊！怎么樣才能既不累又可以看風(fēng)景呢？
他終于有了主意，我現(xiàn)在悄悄地爬到烏龜?shù)谋成?，等他醒?lái)，繼續(xù)往前走，我就可以舒服地看風(fēng)景了。
一會(huì)兒，小烏龜醒了，沒(méi)見(jiàn)著小蝸牛。它以為小蝸牛已經(jīng)先走一步了。它一點(diǎn)也不知道，其實(shí)小蝸牛在它背上偷偷地笑呢！
烏龜拼命地往前趕路，它累得大汗淋漓，喘不過(guò)氣來(lái)，可蝸牛卻在“烏龜車(chē)”上美美地睡著大覺(jué)。
這時(shí)，前面出現(xiàn)了一條小河，烏龜可高興啦！“先洗個(gè)澡，再去追蝸牛吧！”烏龜“撲通”一聲跳下了河，背上的蝸牛被水嗆醒了，慌忙大喊：“救命?。【让?！”
烏龜聞聲一看，小蝸牛在水里掙扎著，它趕忙把小蝸牛救上岸，驚訝地問(wèn)：“小蝸牛，你怎么會(huì)在這里？”
小蝸牛漲紅了臉，真不知該說(shuō)什么好！
5.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇五
花園里有三只蝴蝶，一只是紅色的，一只是黃色的，一只是白色的。三個(gè)好朋友天天都在一起玩。
一天，他們正玩得高興，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發(fā)一抖。
三只小蝴蝶一起飛到紅花那里，對(duì)紅花說(shuō)：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”
紅花說(shuō)：“紅蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”
三個(gè)好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走。”
他們又飛到黃花那里，對(duì)黃花說(shuō)：“黃花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”黃花說(shuō)：“黃蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”
三個(gè)好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走?！?BR> 然后，他們又飛到白花那里，對(duì)白花說(shuō)：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧?！?BR> 可是白花也說(shuō)：“白蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”
這三個(gè)好朋友還是一齊搖搖頭，對(duì)白花說(shuō)：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走?！?BR> 這時(shí)，太一陽(yáng)一公公看見(jiàn)了，連忙把烏云趕走，叫雨停下。
天終于晴了，這三個(gè)好朋友又一起在花叢中跳舞玩游戲。
1.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇一
秋天到了，柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄、個(gè)頂個(gè)大的大柿子。
小花豬經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了，不禁流下了口水。
它爬上柿子樹(shù)，摘了很多很多的大柿子，坐在樹(shù)下大吃特吃起來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒，牛伯伯走了過(guò)來(lái)，看了看小花豬，又看了看光禿禿的柿子樹(shù)，頓時(shí)生氣極了。
它說(shuō)：“你這小家伙，竟然吃光了我的柿子！”
小花豬驚訝的說(shuō)：“什么？這是您的柿子樹(shù)？真對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我會(huì)賠給您的！”
于是小花豬幫牛伯伯種下了許許多多的柿子樹(shù)，每天都來(lái)澆水施肥除草，悉心照料柿子樹(shù)。
很快，四季循環(huán)，又到了一個(gè)豐收的季節(jié)，小花豬和牛伯伯收獲了很多很多柿子。
小花豬正要回家，牛伯伯叫住它，對(duì)它說(shuō)：“小花豬，給，這兩筐柿子送給你！”
小花豬說(shuō)：“不不不，這是我賠給您的，我不能要！”
牛伯伯卻說(shuō)：“這是你自己的勞動(dòng)成果呀！當(dāng)然屬于你，拿著吧孩子！”
小花豬聽(tīng)了，甜甜的笑了。
2.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇二
一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，小兔蹦蹦跳跳在森林里走著，路旁的鮮花隨風(fēng)展示著美麗的笑容，小鳥(niǎo)吱吱喳喳地向小兔問(wèn)好。
夏弟弟的脾氣一點(diǎn)也不好，特別是夏天。夏弟弟看著開(kāi)心的小兔，就想：小兔都玩得這么開(kāi)心，卻沒(méi)有人陪我玩。想著夏弟弟就哭了起來(lái)。剛剛白云還穿著美麗的白紗裙，一下子就換成了黑色的大外袍，雨就像散了線的珍珠灑落下來(lái)。小兔被突如其來(lái)的雨澆得莫名其妙，“今天我還給爸爸媽媽采蘑菇呢！這下可完了。怎么辦呢？”兔子就拼命地往前面跑，想找個(gè)地方躲躲雨。
忽然，小兔看見(jiàn)了一片蘑菇，又大又好?！鞍?，這蘑菇不是可以給我當(dāng)傘嗎？”小兔就摘了一個(gè)大蘑菇，打著“蘑菇傘”往家里跑。
奶奶看見(jiàn)小兔，就說(shuō)：“寶貝，你怎么沒(méi)被淋濕，我正準(zhǔn)備給你送傘呢？”小兔說(shuō)：“奶奶，你看我手上的大蘑菇，可以當(dāng)傘，又可以給爸爸媽媽作鮮美的蘑菇湯喝，是不是一舉兩得呀?！?BR> 奶奶聽(tīng)了，直夸小兔聰明又孝順。
3.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇三
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門(mén)流過(guò)。
松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到了小熊家的門(mén)口。小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了，紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上頭寫(xiě)著“祝你歡樂(lè)！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎樣辦呢他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家的門(mén)口。
松鼠一把抓住了風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了，風(fēng)箏掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著：“祝你幸福”。
很快他們成了好朋友?？墒怯幸惶?，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，山頂上在也沒(méi)有飄蕩的風(fēng)箏了，小溪里在也看不漂流的紙船了。小熊很難過(guò)。他還是每一天扎一只風(fēng)箏，可是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上。松鼠也很難過(guò)。他還是每一天折一只紙船，他也不好意思放出來(lái)就把這些紙船放進(jìn)了屋子里。傍晚，松鼠看見(jiàn)一只只風(fēng)箏朝他飛來(lái)，他高興極了。兩人又成了好朋友。
4.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇四
一天，天氣特別好。烏龜來(lái)到小蝸牛家說(shuō)：“小蝸牛，春天到了，空氣清新，我們一起去郊游，好嗎？”
“好吧！”小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭，和小烏龜一起出去了。
他們倆的走路速度可真慢，走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就累得滿頭大汗了。
小烏龜打了個(gè)哈欠說(shuō)：“咱們先休息一下吧！”然后閉上眼睛就睡著了。
小蝸牛躺著想：真累啊！怎么樣才能既不累又可以看風(fēng)景呢？
他終于有了主意，我現(xiàn)在悄悄地爬到烏龜?shù)谋成?，等他醒?lái)，繼續(xù)往前走，我就可以舒服地看風(fēng)景了。
一會(huì)兒，小烏龜醒了，沒(méi)見(jiàn)著小蝸牛。它以為小蝸牛已經(jīng)先走一步了。它一點(diǎn)也不知道，其實(shí)小蝸牛在它背上偷偷地笑呢！
烏龜拼命地往前趕路，它累得大汗淋漓，喘不過(guò)氣來(lái)，可蝸牛卻在“烏龜車(chē)”上美美地睡著大覺(jué)。
這時(shí)，前面出現(xiàn)了一條小河，烏龜可高興啦！“先洗個(gè)澡，再去追蝸牛吧！”烏龜“撲通”一聲跳下了河，背上的蝸牛被水嗆醒了，慌忙大喊：“救命?。【让?！”
烏龜聞聲一看，小蝸牛在水里掙扎著，它趕忙把小蝸牛救上岸，驚訝地問(wèn)：“小蝸牛，你怎么會(huì)在這里？”
小蝸牛漲紅了臉，真不知該說(shuō)什么好！
5.小學(xué)二年級(jí)短篇童話故事 篇五
花園里有三只蝴蝶，一只是紅色的，一只是黃色的，一只是白色的。三個(gè)好朋友天天都在一起玩。
一天，他們正玩得高興，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發(fā)一抖。
三只小蝴蝶一起飛到紅花那里，對(duì)紅花說(shuō)：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”
紅花說(shuō)：“紅蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”
三個(gè)好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走。”
他們又飛到黃花那里，對(duì)黃花說(shuō)：“黃花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”黃花說(shuō)：“黃蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”
三個(gè)好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走?！?BR> 然后，他們又飛到白花那里，對(duì)白花說(shuō)：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧?！?BR> 可是白花也說(shuō)：“白蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”
這三個(gè)好朋友還是一齊搖搖頭，對(duì)白花說(shuō)：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走?！?BR> 這時(shí)，太一陽(yáng)一公公看見(jiàn)了，連忙把烏云趕走，叫雨停下。
天終于晴了，這三個(gè)好朋友又一起在花叢中跳舞玩游戲。