初三作文600字優(yōu)秀作文大全敘事【5篇】

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    寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景,也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關人物。以下是為大家精心整理的內容,歡迎大家閱讀。
    1.初三作文600字優(yōu)秀作文大全敘事 篇一
    過去的時光給我們留下了許多珍貴的回憶,有快樂的,有悲傷的,也有感動的……曾經,就發(fā)生過兩件事關于母愛,讓我難以忘懷,現(xiàn)在回憶起來還記憶猶新。
    那是一年寒冬,我那時只有六歲。清晨,我微微張開惺忪的雙眼,望見窗外飄滿了一片片純白的雪花,是的—-下雪了。我內心十分激動,一切準備就緒,我邁著輕快的步子剛踏出門檻,媽媽就一把拉住我,說:“今天下這么大的雪,我送你去上學吧?!蔽冶泓c頭答應了。
    我走在路上才發(fā)現(xiàn),雪沒有想象中的溫和,反倒有些暴躁,雪花在狂風的驅使下,在空中亂舞起來。那刺骨的寒風攻擊著我,我的手和臉頰被凍得通紅,牙齒凍得打顫,媽媽似乎也已經察覺到,她撐起傘,又把我的手放到她的口袋里,緊緊的握著,我 靠在她身上,兩人依靠著向前走,無意間,我看見她的左肩上有些許雪花,抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)傘是完完全全偏向了我這邊,頓時我身上的寒意消失了,涌上心頭的只有那暖暖的愛意……
    還有,我因為沒有安排好時間,后急急忙忙地趕完了作業(yè),質量自然就低,可謂是“慘不忍睹”,媽媽看到后,皺了皺眉頭,毫不留情地要我重新做,沒辦法,我只好又重新工工整整地寫了一遍,我心里還是有些埋怨,不理解她。現(xiàn)在回想起來,她對我嚴格,是為了讓我知道做事要有一個合理的計劃,她真是苦心孤詣呀。
    有人曾經說過“母愛是世間偉大的力量”,母親與世界相比十分渺小,但她們心中卻有著震撼世界的力量——那就是母愛。母愛是無私的,是偉大的,是真誠的,世界因為有母愛而變得更加美好。每當回憶曾經母親給予我的愛時,總會讓我十分感動,其中更多的是對她的感激。
    2.初三作文600字優(yōu)秀作文大全敘事 篇二
    班主任是一個嚴肅認真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風;話語風趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子,給我鼓勵,給我信心,激勵著我奮發(fā)圖強,我感激老師對我的關注!
    記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語文課代表,每次語文成績都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會前功盡棄……想著想著,委屈的淚水劃過臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無忌憚……然而這些,我以為沒人會關注的到,但是我錯了。
    班主任關注到了,他聽說我近總是不在狀態(tài),于是把我叫到辦公室,展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉:“怎么了?近那么消沉,不像你的風格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來:“老師,對不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時再努力后也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學習中的不足,教給我學習方法,指出努力方向,老師的指點,像一場及時雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。
    “孩子,知道嗎?要想成功,就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持,還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
    從此以后,每當上語文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方,非常給力。除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。
    老師對每個人都是有關注的,只是關注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神,那眼神告訴我只要有目標,有信念,有行動,有堅持,一切都不成問題。
    一旦得到了鼓勵、信任和尊重,心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我脆弱的時候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關注我,有人在支持我,有人在時時刻刻看著我的行動!老師,我對您心存感激!
    3.初三作文600字優(yōu)秀作文大全敘事 篇三
    現(xiàn)在已是20xx年的春天,我們的語文老師組織補課班的同學們到附近的公園上一節(jié)活動實踐課,也就是春游。
    昨天晚上我為了這事折騰了很久,我裝了一些紙、各種顏色的畫筆、照相機、奶茶,當然還有錢。準備了好久,我寫了會兒作業(yè)就睡,睡著想著明天該怎么游玩,那高興的都誰不著,后想著想著便進入了夢境……
    早晨鬧鐘一響,平常懶惰的我興奮地翻個跟頭爬起床。迅速的干好每件事,便騎著車子“嗖——”地一聲“飛”到了廣場,我們在那里集合。我去時,那里早已有了一堆人,“吧唧吧唧”地在那啃著大餅。待高老師來后,我們便騎著車,奔向我們第一個目標——臥陽大道。片刻后,到了目的地在高老師喊“解散——”時,同志們便各干各事,拍照的拍照,畫畫的畫畫,吃飯的接著吃。還有些同學無事可干,看看著瞧瞧那??赐炅嗣利惖娘L景該談談反面的東東了。臥陽大道那條河里被人們扔了好多垃圾,污染很嚴重,我拍下了這“壯觀”的景象,作為反面教材使用。
    參觀了臥陽景觀大道下一個目標是水門塘公園。
    啊呀,水門塘公園我已經去了N次了,而且公園近在改修,雜草叢生,遍地牛糞,確實不咋地。但我們依然玩的很開心。我們花了3塊錢買門票,完了一兩個小時。說真的,挺值的。雖然有些機器都已經無法啟動,但我們用人力使它們動了起來,像旋轉木馬和飛機,我們都把它們轉動了起來,像、還玩的津津有味……
    時間如流水般流逝,轉眼間,已經到了和這美景說再見的時刻了。我們戀戀不舍的離開了。春游結束了,不知何時還會集體出來。回味這值得紀念一天,我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多很多……
    4.初三作文600字優(yōu)秀作文大全敘事 篇四
    每個人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學家,通過自己的筆描繪出一個個絢麗多彩的故事。
    在我的眼中,做一名兒童文學家,將自己的靈感匯成一篇文章,寫在紙上讓人欣賞,這是一種品味。
    在我小學的時候,這個小小的愿望已經在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時我對由衷地感到喜愛,如魚兒般在書海中穿梭,完全沉浸在兒童文學所描述的世界中,忘記了周圍的一切。
    我心中也不由羨慕那些寫《兒童文學》的叔叔阿姨,佩服他們高超的寫作技藝和豐富的想象力,通過他們的筆描繪出一個個扣人心弦的故事,映入眼簾,使人身臨其境,流連忘返;一位簡單樸素的工人,在他們筆下是那么偉大,閃著人性的光彩;一只簡單的小螞蟻,在他們的描繪下使我們深深領悟:世上是沒有一勞永逸的事情,這樣踏踏實實的去做,才能獲得成功。
    為了讓這個理想成為現(xiàn)實,我如饑似渴的閱讀著文學名著,里面的人物使我深深震撼:約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒,但,卻有一顆金子般的心,它的人格魅力,她的純真善良,深深地感染著周圍的人;美國作家弗朗西斯·伯內特的《小公主》薩拉年僅11歲的,坦然面對接踵而來的困難,用自己美的心靈贏的了大家的喜愛;海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒有使她消沉,她反而以更為積極樂觀的態(tài)度面對生活。在這些名著中,我的作文水平不斷提高,同時也豐富了我的想象力,巧妙運用美詞佳句,盡量讓自己的作文充滿詩情畫意。
    理想是動力,推動我們向前;理想是燈塔,照亮我們行進的道路;李先生航標,指明我們前進的方向。我堅信只要有信心,不退縮,那么離“兒童文學家”這個夢想就邁進了一步!
    5.初三作文600字優(yōu)秀作文大全敘事 篇五
    種子的理想,是綻放出美麗的花朵;駿馬的理想,是奔馳在遼闊的草原;雄鷹的理想是翱翔在蔚藍的天空。而我的理想是做一名發(fā)明家。
    以前,我曾經先后有過當一名醫(yī)生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫(yī)院時,我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各種醫(yī)療器械;在學校時,我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各類教具;去軍營參觀時,我迷上了發(fā)明家發(fā)明的槍械武器。我突然明白我的理想是做個發(fā)明家,我要發(fā)明出各種各樣的“黑科技”,造福各行各業(yè)的人們。為了這個目標,我要去不懈努力。
    我首先要認真觀察,細心思考。___放洗澡水發(fā)現(xiàn)水的漩渦與地球自轉有關靠的是認真觀察;___發(fā)現(xiàn)花瓣變色而發(fā)明石蕊試紙時靠的是細心思考。而我大的缺點――馬虎,粗心,成為我向理想進發(fā)時大的攔路虎。要想打敗它,就必須認真觀察,細心思考。
    我還要多讀書,書的出現(xiàn)加快了人類文明的進程,使人類發(fā)展到一個新層次。不讀書就一定會被時代淘汰,讀書少,就一定會落后于他人。多讀書才是真正通向成功的道路。正如劉向所說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我的愚蠢,恐怕也只有書這位“神醫(yī)”才能治愈了。
    我還必須加強動手能力,我平常做事笨手笨腳的。有我嘗試去造紙,先是操作失誤弄得滿地都是水,后是用力太大,將好好的成品弄破。還有,我想制作非牛頓流體,可花費了一下午的時間,不是太硬,就是太稀,原來是我控制不好淀粉和水的比例。
    生活的理想就是為了理想的生活,為了理想我開始一點一點地去改變。想想將來我會學富五車,心靈手巧,我會造福更多的人,我就快樂無比。正如蘇格拉底所說“世界快樂的事,莫過于為理想而奮斗”。