手抄報(bào)的意思就是用手親筆抄寫(xiě)的報(bào)刊，但是每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好搜集材料，精心安排，一筆一畫(huà)制作的，它集語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、美術(shù)等知識(shí)于一體，是培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力的體現(xiàn)，對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。以下是整理的《四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇一
1、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)，也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。
2、在同一個(gè)平面內(nèi)如果兩條直線(xiàn)相交成直角，就是說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直，其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足。
3、如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)平行，那么這兩條直線(xiàn)也（互相平行）。
4、如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)垂直，那么這兩條直線(xiàn)也（互相平行）。
5、從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的（垂直線(xiàn)段）最短，它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線(xiàn)的（距離）。平行線(xiàn)之間的距離（處處相等）。
6、長(zhǎng)方形：對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角，兩組對(duì)邊分別平行。
7、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2；長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬；
8、正方形：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角，兩組對(duì)邊分別平行。
9、正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4；正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。
10、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。其特點(diǎn)是：對(duì)邊相等，對(duì)角相等。兩組對(duì)邊分別平行。
2.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇二
計(jì)算(2+4+6+…+996+998+1000)－－(1+3+5+…+995+997+999)
【分析】：題目要求的是從2到1000的偶數(shù)之和減去從1到999的奇數(shù)之和的差，如果按照常規(guī)的運(yùn)算法則去求解，需要計(jì)算兩個(gè)等差數(shù)列之和，比較麻煩。但是觀(guān)察兩個(gè)擴(kuò)號(hào)內(nèi)的對(duì)應(yīng)項(xiàng)，可以發(fā)現(xiàn)2－1=4－3=6－5=…1000－999=1，因此可以對(duì)算式進(jìn)行分組運(yùn)算。
解：解法一、分組法
(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)
=(2－1)+(4－3)+(6－5)+…+(996－995)+(998－997)+(1000－999)
=1+1+1+…+1+1+1(500個(gè)1)
=500
解法二、等差數(shù)列求和
(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)
=(2+1000)×500÷2－(1+999)×500÷2
=1002×250－1000×250
=(1002－1000)×250
=500
3.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇三
1、讀數(shù)時(shí)，只是在每一級(jí)的末尾加上“萬(wàn)”或“億”字；每級(jí)末尾的0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0或幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。
2、在計(jì)算器上，ON/C鍵是開(kāi)關(guān)及清屏鍵，CE鍵是清除鍵，AC鍵是歸0鍵。+、-、×、÷鍵是運(yùn)算符號(hào)鍵。
3、通常我們用“四舍五入”的方法省略尾數(shù)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。
方法是：看尾數(shù)位上的數(shù)，如果是4或比4小，就把尾數(shù)舍去，并在數(shù)的末尾添上一個(gè)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”或者“億”；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾數(shù)舍去，添上計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”或者“億”。得出的是近似數(shù)，中間要用“≈”連接。
4、表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有用0表示，0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。
5、我國(guó)在十四世紀(jì)發(fā)明的至今仍在使用的計(jì)算工具是算盤(pán)。算盤(pán)上方一個(gè)珠子代表5，下方一個(gè)珠子表示1。
4.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇四
一、兩位數(shù)中，迎春數(shù)個(gè)數(shù)
（1）十位數(shù)字是1，這樣的迎春數(shù)有12，13，19，共8個(gè)；
（2）十位數(shù)字是2，這樣的迎春數(shù)有23，29，共7個(gè)；
（3）十位數(shù)字是3，這樣的迎春數(shù)有34，39，共6個(gè)；
（4）十位數(shù)字是4，這樣的迎春數(shù)有45，49，共5個(gè)；
（5）十位數(shù)字是5，這樣的迎春數(shù)有56，59，共4個(gè)；
（6）十位數(shù)字是6，這樣的迎春數(shù)有67，68，69，共3個(gè)；
（7）十位數(shù)字是7，這樣的迎春數(shù)有78，79，共2個(gè)；
（8）十位數(shù)字是8，這樣的迎春數(shù)只有89這1個(gè)；
（9）沒(méi)有十位數(shù)字是9的兩位的迎春數(shù)
所以?xún)晌粩?shù)中，迎春數(shù)共有36個(gè)。
二、三位數(shù)中，迎春數(shù)個(gè)數(shù)
（1）百位數(shù)字是1，這樣的迎春數(shù)有123-129，134-139，189，共28個(gè)；
（2）百位數(shù)字是2，這樣的迎春數(shù)有234-239，289，共21個(gè)；
（3）百位數(shù)字是3，這樣的迎春數(shù)有345-349，389，共15個(gè)；
（4）百位數(shù)字是4，這樣的迎春數(shù)有456-459，489，共10個(gè)；
（5）百位數(shù)字是5，這樣的迎春數(shù)有567-569，589，共6個(gè)；
（6）百位數(shù)字是6，這樣的迎春數(shù)有678，679，689，共3個(gè)；
（7）百位數(shù)字是7，這樣的迎春數(shù)只有789，這1個(gè)；
（8）沒(méi)有百位數(shù)字是8，9的三位的迎春數(shù)
所以三位數(shù)中，迎春數(shù)共有84個(gè)。
5.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇五
1、小明家裝修房屋，用面積9平方分米的方磚480塊正好鋪滿(mǎn)書(shū)房的地面，如果改用邊長(zhǎng)4分米的方磚，需要多少塊？
解答：首先算出房屋總面積是：9×480=4320平方分米。再算出改成4分米后的方磚面積是：4×4=16平方分米。然后算出4分米后的方磚的數(shù)量是：4320÷16=270塊。
2、甲有5塊糖，乙有12塊糖。每操作一次是由糖多的人給糖少的人一些糖，使得糖少的人的糖數(shù)增加一倍。經(jīng)過(guò)2009次這樣的操作后，兩個(gè)人的糖數(shù)分別是多少？
解答：（5，12）→（10，7）→（3，14）→（6，11）→（12，5）→（7，10）→（14，3）→（11，6）→（5，12），8次一循環(huán)。2009÷8=251……1，所以最后甲有10塊，乙有7塊。
3、用1—7這七個(gè)數(shù)碼組成三個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)一位數(shù)，并且使這四個(gè)數(shù)的和等于100。在滿(mǎn)足要求的答案中，的數(shù)可能是多少？最小的兩位數(shù)最小可能是多少？
解答：加數(shù)數(shù)字和為28，結(jié)果數(shù)字和為1，28-1=27，說(shuō)明有三個(gè)進(jìn)位，那么個(gè)位數(shù)字相加一定為20，十位數(shù)字相加一定為8。8=1+2+5=1+3+4，所以的數(shù)可能為57，最小的數(shù)可能為12。
1.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇一
1、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)，也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。
2、在同一個(gè)平面內(nèi)如果兩條直線(xiàn)相交成直角，就是說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直，其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足。
3、如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)平行，那么這兩條直線(xiàn)也（互相平行）。
4、如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)垂直，那么這兩條直線(xiàn)也（互相平行）。
5、從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的（垂直線(xiàn)段）最短，它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線(xiàn)的（距離）。平行線(xiàn)之間的距離（處處相等）。
6、長(zhǎng)方形：對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角，兩組對(duì)邊分別平行。
7、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2；長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬；
8、正方形：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角，兩組對(duì)邊分別平行。
9、正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4；正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。
10、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。其特點(diǎn)是：對(duì)邊相等，對(duì)角相等。兩組對(duì)邊分別平行。
2.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇二
計(jì)算(2+4+6+…+996+998+1000)－－(1+3+5+…+995+997+999)
【分析】：題目要求的是從2到1000的偶數(shù)之和減去從1到999的奇數(shù)之和的差，如果按照常規(guī)的運(yùn)算法則去求解，需要計(jì)算兩個(gè)等差數(shù)列之和，比較麻煩。但是觀(guān)察兩個(gè)擴(kuò)號(hào)內(nèi)的對(duì)應(yīng)項(xiàng)，可以發(fā)現(xiàn)2－1=4－3=6－5=…1000－999=1，因此可以對(duì)算式進(jìn)行分組運(yùn)算。
解：解法一、分組法
(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)
=(2－1)+(4－3)+(6－5)+…+(996－995)+(998－997)+(1000－999)
=1+1+1+…+1+1+1(500個(gè)1)
=500
解法二、等差數(shù)列求和
(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)
=(2+1000)×500÷2－(1+999)×500÷2
=1002×250－1000×250
=(1002－1000)×250
=500
3.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇三
1、讀數(shù)時(shí)，只是在每一級(jí)的末尾加上“萬(wàn)”或“億”字；每級(jí)末尾的0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0或幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。
2、在計(jì)算器上，ON/C鍵是開(kāi)關(guān)及清屏鍵，CE鍵是清除鍵，AC鍵是歸0鍵。+、-、×、÷鍵是運(yùn)算符號(hào)鍵。
3、通常我們用“四舍五入”的方法省略尾數(shù)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。
方法是：看尾數(shù)位上的數(shù)，如果是4或比4小，就把尾數(shù)舍去，并在數(shù)的末尾添上一個(gè)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”或者“億”；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾數(shù)舍去，添上計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”或者“億”。得出的是近似數(shù)，中間要用“≈”連接。
4、表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有用0表示，0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。
5、我國(guó)在十四世紀(jì)發(fā)明的至今仍在使用的計(jì)算工具是算盤(pán)。算盤(pán)上方一個(gè)珠子代表5，下方一個(gè)珠子表示1。
4.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇四
一、兩位數(shù)中，迎春數(shù)個(gè)數(shù)
（1）十位數(shù)字是1，這樣的迎春數(shù)有12，13，19，共8個(gè)；
（2）十位數(shù)字是2，這樣的迎春數(shù)有23，29，共7個(gè)；
（3）十位數(shù)字是3，這樣的迎春數(shù)有34，39，共6個(gè)；
（4）十位數(shù)字是4，這樣的迎春數(shù)有45，49，共5個(gè)；
（5）十位數(shù)字是5，這樣的迎春數(shù)有56，59，共4個(gè)；
（6）十位數(shù)字是6，這樣的迎春數(shù)有67，68，69，共3個(gè)；
（7）十位數(shù)字是7，這樣的迎春數(shù)有78，79，共2個(gè)；
（8）十位數(shù)字是8，這樣的迎春數(shù)只有89這1個(gè)；
（9）沒(méi)有十位數(shù)字是9的兩位的迎春數(shù)
所以?xún)晌粩?shù)中，迎春數(shù)共有36個(gè)。
二、三位數(shù)中，迎春數(shù)個(gè)數(shù)
（1）百位數(shù)字是1，這樣的迎春數(shù)有123-129，134-139，189，共28個(gè)；
（2）百位數(shù)字是2，這樣的迎春數(shù)有234-239，289，共21個(gè)；
（3）百位數(shù)字是3，這樣的迎春數(shù)有345-349，389，共15個(gè)；
（4）百位數(shù)字是4，這樣的迎春數(shù)有456-459，489，共10個(gè)；
（5）百位數(shù)字是5，這樣的迎春數(shù)有567-569，589，共6個(gè)；
（6）百位數(shù)字是6，這樣的迎春數(shù)有678，679，689，共3個(gè)；
（7）百位數(shù)字是7，這樣的迎春數(shù)只有789，這1個(gè)；
（8）沒(méi)有百位數(shù)字是8，9的三位的迎春數(shù)
所以三位數(shù)中，迎春數(shù)共有84個(gè)。
5.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào) 篇五
1、小明家裝修房屋，用面積9平方分米的方磚480塊正好鋪滿(mǎn)書(shū)房的地面，如果改用邊長(zhǎng)4分米的方磚，需要多少塊？
解答：首先算出房屋總面積是：9×480=4320平方分米。再算出改成4分米后的方磚面積是：4×4=16平方分米。然后算出4分米后的方磚的數(shù)量是：4320÷16=270塊。
2、甲有5塊糖，乙有12塊糖。每操作一次是由糖多的人給糖少的人一些糖，使得糖少的人的糖數(shù)增加一倍。經(jīng)過(guò)2009次這樣的操作后，兩個(gè)人的糖數(shù)分別是多少？
解答：（5，12）→（10，7）→（3，14）→（6，11）→（12，5）→（7，10）→（14，3）→（11，6）→（5，12），8次一循環(huán)。2009÷8=251……1，所以最后甲有10塊，乙有7塊。
3、用1—7這七個(gè)數(shù)碼組成三個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)一位數(shù)，并且使這四個(gè)數(shù)的和等于100。在滿(mǎn)足要求的答案中，的數(shù)可能是多少？最小的兩位數(shù)最小可能是多少？
解答：加數(shù)數(shù)字和為28，結(jié)果數(shù)字和為1，28-1=27，說(shuō)明有三個(gè)進(jìn)位，那么個(gè)位數(shù)字相加一定為20，十位數(shù)字相加一定為8。8=1+2+5=1+3+4，所以的數(shù)可能為57，最小的數(shù)可能為12。