提高作文水平要廣泛閱讀，讀書，還要養(yǎng)成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀一本書有一本書的收獲。下面是特地為大家準備的內(nèi)容，希望對大家有幫助。
1.初三作文800字 篇一
外婆家在鄉(xiāng)下，家門口就是一條清澈見底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因為連續(xù)下雨，溪水漫過了石塊，通往對岸的道路就只剩下那一座又細又陡的獨木橋了。
好不容易盼來個晴天，我和媽媽一起去溪對面摘野花了。我們一路說說笑笑地來到獨木橋前，媽媽輕而易舉地走了過去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。
見我遲遲不敢走，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發(fā) 卡上，對我說：“寶貝，不要害怕，過這座獨木橋并不像你想象的那么難走。來，跟著媽媽，勇敢地邁出第一步?！闭f罷，便拉住我的手，跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了。媽媽見我如此緊張，也不說話，只是安慰地拍著我的手，向我投來鼓勵的微笑。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背，一小步，一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長，總也到不了盡頭。
突然，媽媽停住了腳步，我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭：??？到了！我走到橋的盡頭了！我居然走過了獨木橋！不知為何，我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實在太辛苦了。
再回頭看獨木橋，它結結實實地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間，我產(chǎn)生了再走回去的想法。這，雖然我走得還是顫巍巍的，但我已不再害怕了，甚至覺得很有意思。、兩次、三次……我像上癮似的，自己來來回回走了許多趟。
那一天，我在對岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天，我收獲了山花，更收獲了生活的啟示：原來萬事開頭難，只要你勇敢地邁出第一步，走過那座橋，就能看到前方更美好的景色。
2.初三作文800字 篇二
“叮咚，時空列車即將關閉，請乘客們盡快上車！”“呼呼，總算上車了?！蔽夷畹?。穿過時空長廊，我在一扇大門前下了車，門上幾個遒勁的大字充盈著我的眼——初三，你準備好了嗎？
我用盡氣力奮力想推開大門，領略里面旖旎的風光，但時間之門卻紋絲不動，幾個大字又赫然出現(xiàn)在門上：你還沒做好準備！突然，我被驚醒了。
是啊，面對初三，我似乎還沒準備好。大量的作業(yè)，中考的壓力，父母的緊逼，讓我始終緊閉雙唇，無法自信地對它說，你好！拖著沉重的步伐，走進校門，初一初二學弟學妹們朗朗的讀書聲傳入耳中，操場上，他們無憂無慮地嬉戲打鬧，快樂無比。轉眼我已進入初三，我的校園生活是否會告別美麗的色彩，如同這灰蒙蒙的天空呢？
進入教室，同學們意氣奮發(fā)，往昔童稚的面龐仿佛還在眼前，現(xiàn)在卻一個個埋頭苦干，拼勁十足。置身其中，突然，灰暗不再，心情好似大雨過后，一道彩虹美麗閃現(xiàn)。初三的生活不應該灰暗。我問自己，初一初二的努力不就為了憧憬中的初三，為向中考更好進發(fā)嗎？我也已經(jīng)成長，褪去稚氣走向成熟；我也要進入戰(zhàn)場，同學是戰(zhàn)友，老師是軍師，我要向著初三勇往直前！我上課時，緊盯黑白上的板書，聆聽老師的講解，初三的知識如涓涓細流匯入知識的倉庫；下課后，與朋友暢談理想，討論問題，海闊天空，初三的緊張竟如春日的薄冰消失無影。
結束了一天的學習，走在回家的路上，伴著皎潔的月光?！澳銣蕚浜昧藛幔俊蹦鞘煜さ拇笞钟衷谖业难矍案‖F(xiàn)。
向著時光的大門，我奔跑著，輕松又堅定，轟地我推開大門，大聲呼喊：“初三，你好！我準備好了！”
3.初三作文800字 篇三
歲月如歌，跳動著歡樂的音符；歲月如詩，譜寫著美妙的仙境；歲月如畫，勾勒著迷人的畫卷。
歲月一去不復返，兩年前的我們互不相識，從同學做起，從朋友做起。兩年的時光我們共同經(jīng)歷了風風雨雨，一起成長?？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過去。此時的我們只能笑著說，你好！
是呀，初三，你好，我來了！初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。
我們該怎么辦？雖然說三百六十行，行行出狀元，但只有學習才是通向成功的簡單的方法。人們都說：沒文化真可怕。當今世界的主導是科技，是文化，我們必須不斷學習，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學習的料。
初三你好，我來了。也許此時我若再不努力學習，便與一中無緣了。生地會考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對著更多的對手。若贏了，利于終生；若輸了，遺憾終生。但是沒有不勞而獲得勝利，沒有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時間努力學習，才是學習成績高的重要原因。然后正確的學習方法也不容小視。
我相信功夫不負有心人，只要付出總會有收獲。初三，你好！愿時光過的慢一些，讓我們好好享受這后一年，讓我們有更多學習的時間。愿在后的一年里，我能努力學習。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我來了！
4.初三作文800字 篇四
我曾喜歡看書與刷題，就低頭做自己的事，很枯燥，也很無趣。
直到某天，我在課件看___的《活著》，語文老師把我的書收走了，“開學時就說過了課間不可以看書哦！考到年級前五十再把書拿回去?！蹦翘煲院?，我的愛好只剩下刷題。
日復一日，我開始覺得自己很無趣，自己的成績提了不少，但知識儲備與做閱讀寫作文時的情感拿捏程度在下降，甚至可以說，我在“生銹”。
而有一天，我在老師整理的常規(guī)素材中又讀到這首詩——“我忽然明白，那正是我此刻的心境，仿佛只要我一伸手，就能永遠將它捕獲”。
樹林，陽光，樹葉，小鹿，多么清新美好的意象呀！我抬頭，拉開窗簾，落日的余暉細而密地灑進我的房間，我窗前的櫻樹剛結櫻桃，還是如初夏新生的葉子一般綠。那光透過樹叢，葉子繁茂的地方陽光可以透過少許，多數(shù)地方透過墨綠色。而葉子稀疏的地方，光透過葉子邊緣，透過每根葉脈去給人類帶以光芒。
我曾忽略了這么久的、簡單的窗前竟是這么美，那時吹過一陣若有若無的風，涼涼的，是初夏。
我不想刷題了，我忽然想出門走走。
我踏在小區(qū)的石磚路，木板橋上，有小片的林子，一地的葉，沒有小鹿，但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起頭，陽光很舒服，來自自然的、恰到好處的舒服。
這樣的黃昏，這樣的自然，我有好多好多想說的話，告訴草叢，告訴櫻桃樹，告訴松鼠。
我想，逃離喧囂，去自然里走一走。去哪里并不重要，逃開題海，逃開成績。心中無掛礙的，去融入自然，去用如詩的自然開啟新生活。
5.初三作文800字 篇五
學校里的學習，是多姿多彩的。在教室，能隨時向老師提問；在寢室，能和同學一吐為快；在運動場上，能盡情揮灑汗水；在圖書館，能閱讀各式各樣的書籍，但疫情的突然襲擊，一種全新的、別樣的學習方式，融入了我們的生活。
“叮鈴鈴……”新的一天，從按掉鬧鈴開始。當陽光透過窗，灑在屋子里，我早已興致勃勃地坐在電腦前，一如既往地登陸，然后瀏覽今天的任務。做完這些，就開始盯著聊天板，總是喜歡在老師發(fā)出會議號的第一時間搶著進入，這般特殊的“盯梢”，似乎已經(jīng)成了我的習慣。
一樣的課堂，不一樣的課間。每一個60分鐘都由“45+15”組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個人如何利用：好學的人會拿來學習，貪吃的人會拿來解饞，松懈的人會拿來游戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。
這樣整日宅在房中，盯著電腦的學習，讓我養(yǎng)成了“不到飯點不出房”的習慣。這個下午，外婆來訪，和媽媽聊了半邊天，突然來了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來過嗎？”
“有，吃飯的時候出來過?！边@個笑話，雖叫人忍俊不禁，但仔細一品，卻是讓人心生慚愧。的確如此，這樣的學習除了盯著電腦，還是盯著電腦。難道就沒有其他事可以做嗎？有，當然有，只不過長時間依賴電腦學習，讓我們產(chǎn)生了一種錯覺：無論做什么，我們必須用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠眺窗外的景色也好，做做體育鍛煉也罷，總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好。“網(wǎng)絡是把雙刃劍”，我們要做的是用它去學習，而不是讓它令你墮落。
全新的學習，全新的生活，更需要一個全新的自我。
6.初三作文800字 篇六
一天的時間總是過得很快，一天過去，大人們還有沒做完的工作，學生們都有做不完的功課。這些瑣碎的事總會被一些電話、郵件等打斷，而成就了我們現(xiàn)在的這種碎片化生活。
一想到碎片化，我就想起了我們家的那臺電腦——現(xiàn)在指不定在某個角落孤零零的和蜘蛛網(wǎng)為伴呢！以前，這臺電腦經(jīng)常死機，運行的特別慢，但只要媽媽碎片化的整理一下，運行的速度就比原來快了不少。
既然，電腦可以通過碎片化的整理運速變快，那我們是不是也可以把碎片化的時間分類整理，然后利用這些碎片去做些有意義的事？比如等公交車的那十分鐘；排隊等待的那幾分鐘；甚至是等紅綠燈的那幾分鐘，如果利用起來，是不是可以做很多事？
再例如，我們可以利用早上去學校的那三十分鐘背英文單詞。假設每次都背三十個，一星期堅持下來就是一百五十個！這樣堅持一個學期，那我們的單詞量將會比原來多不知道多少倍?？梢娺@些碎片化時間只要好好利用，能做的事情可不少。
在我的生活中，那些零零碎碎的時間，我會用來做衍紙。靈感源于生活，沒準什么時候靈感就來了。來我們家做客的時候，你會看到一個專門放我的作品的玻璃櫥窗，我有好多漂亮的作品都是靠這些零碎的時間做出來的。怎么樣？這些碎片化的時間還是很有用的吧！
___曾說過：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！边@些碎片時間的本身是零碎的，但是我們可以用我們的靈巧的雙手，把這些碎片一塊一塊地編織起來，讓它們綻放出屬于我們的絢麗多姿的夢！
7.初三作文800字 篇七
教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。
初一初二的時候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落里面?zhèn)鞒黾毸榈脑捳Z，飄忽不定，可是卻又隨處可在。
我印象深的，就是老師站在講臺朝著我們道：“到底是誰在說話？
這聲音都沒個消停的?！崩蠋熤熬统覀冋f過，我們就是一群不服管教的學生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。
不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分奪秒，這時的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。
初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因為我們向著一個目標。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個心儀的學校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。
耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無數(shù)放大，就連教室里面眾多同學們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過了自己的努力后，我們定會迎來一個不一樣的明天，這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。
8.初三作文800字 篇八
初三，一個敏感的字眼；初三，一個奮斗的目標；初三，一個放飛夢想的舞臺……
步入初三，我們便要丟棄初一的無知，初二的叛逆，拾起自己為夢想堅持不懈的信念。
人們說：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的；初二是一杯汽水，有點酸又有點甜；初三是一杯濃厚的咖啡，只有細細品嘗，才會發(fā)覺苦中的香醇?！?BR> 初一時，總感覺自己離初三還很遙遠，可轉眼間，自己已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“初三是知識的海洋，我們只是一葉扁舟；初三是新的挑戰(zhàn)，而我們是挑戰(zhàn)的破壞者；初三是一個已堅持為信念的總管，而我們是初三的主人！”初三，我來了！
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅持會迎來勝利的光芒。
初三，我來了！記得老師說過：“初三時間緊迫，但你們心中也有一個時間，是你們自己的時間?！币郧?，我們常說，自己沒有時間，我們的時間被剝奪了，可現(xiàn)在，我不會這么說了，我會說：“我們心中的時間，是自己奮斗的時間，是在知道某個知識點后如何利用其它時間去鞏固?！蔽也粫?，亦不會認輸。
初三，我來了！是的，我來了，我來為自己的目標奮斗，為自己的夢想努力。夢的前途，我來創(chuàng)；知識的寶藏，我來采；荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍的天，強健的翅膀，構造我的輝煌！
初三，任你再強硬，再難登，你終會被我征服，終會被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
9.初三作文800字 篇九
歲月匆匆，時間就像小橋流水一樣逝去，轉眼間，我們即將畢業(yè)?？飚厴I(yè)的我們總是懷著對朋友的依依不舍。因此我再翻開這本“書”，回想著之前美好的校園生活，想著想著，突然想起了那件事……
記得那是在三年級的時候，還沒有分班，那時候一個班有六十多個人。語文老師說：“學校舉行兩人三足比賽，要求每個班都參加，咱班有誰愿意去？”“我！我！我！”我把手舉得高高的，看了我的好朋友劉子航一眼，劉子航似乎猜出了我的心思，那就是和他組隊，于是，也把手舉得高高的。后，我和劉子航成為了一個組的。
分完組以后，干什么？當然是練習了，把體育課玩兒的時間作為訓練時間，用兩條紅領巾把我倆的腿綁在一起，試一試！嗯，還挺牢固的，一切準備就緒，那就趕快開始訓練吧！
畢竟是第玩兒，兩人三足沒有什么經(jīng)驗，不太熟悉，一開始我認為挺簡單的，一下子向前邁了一大步，可是旁邊的劉子航反應都沒反應過來，這下尷尬了，我和他全都撲通一聲摔在了地上，一旁觀看的同學們哈哈笑個不停。
“看來還是不能大意??！”劉子航對我說。是啊，我們必須先掌握好節(jié)奏，兩人動作協(xié)調(diào)一致才能夠成功，于是我倆又練了起來，一天、兩天、三天，一個星期過去了，我們不知道摔了多少次。但是，我和劉子航之間的默契幾乎已經(jīng)達到了高點了。比賽開始了，我對劉子航說：“來罷，考驗我們兄弟之間情誼的時刻到了”，于是我和劉子航雙手搭在對方的肩膀向前走了過去。
我不知道那次比賽得了第幾，但從那一刻起，我和劉子航成了患難與共的好朋。不知道畢業(yè)以后他還會記得我嗎？
10.初三作文800字 篇十
有人說，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三則是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。
從初一的天真可愛，到初二的張狂不羈，再到初三的成熟沉默。但不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節(jié)奏。
初三意味著初中生涯的結束，但它更意味著高中生涯的前奏。所以，在初三這個特別的過渡時間段，我們都要有自己的一個計劃，這樣才能應對這嶄新的挑戰(zhàn)。
首先，我要加強體育鍛煉。每天都要適當運動，雖說運動很苦，但俗話說：吃得苦中苦，方為人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開自己的腿，多做運動。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。
然后，我要更加努力的學習。宋太祖當年就說書中自有黃金屋，雖說讀書的目的過于狹窄了，但也是真實的。也只有這樣，才能實現(xiàn)自己的理想，貢獻社會，才能報答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導之情。所以我決定：每天早上五點起床，晚上九點睡覺。上午認真聽課，敢于向老師問問題，對質(zhì)疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè)，預習下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的松弛。晚上和課余時間要運動一下，閱讀一下課外書，回想一下學過的內(nèi)容，以達到佳的學習效果。我的安排確實很滿，但我明白平時多流汗，考試才能少流淚。
后，我要練好自己的字體。要達到大小一致，高低一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個好效果。
初三，亦如期來了，我們只有勇敢的面對它，為自己美好的未來繪制藍圖，為自己初中生活畫上一個圓滿的句號，不留任何遺憾。初三，我想對你大呼：我來了，我不怕你！