難忘的活動已經(jīng)結束了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，一定有不少可以總結的東西吧？以下是整理的教育宣傳月活動情況報告，歡迎閱讀！
1.教育宣傳月活動情況報告 篇一
根據(jù)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)關于的通知》的要求，我鄉(xiāng)積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識。通過學前教育宣傳活動，進一步提高了廣大家長、幼教工作者的法規(guī)意識和責任意識，促進了學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了全社會共同關心支持學前教育的良好局面?，F(xiàn)把龍街鄉(xiāng)中心學校學前教育宣傳月活動總結如下：
一、加強領導，認真組織
龍街鄉(xiāng)中心學校根據(jù)國家、省、州、縣學前教育宣傳月活動的有關要求，思想上高度重視，迅速成立了學前教育宣傳工作領導小組，建立了領導機構。領導小組成員經(jīng)過數(shù)次會議討論，制定了符合實際的實施方案。各幼兒園（學前班）根據(jù)實施方案，結合各自幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
二、廣泛發(fā)動、深入宣傳
我鄉(xiāng)學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“營造氛圍、共同關注，促進幼兒快樂生活、健康成長”的主題開展宣傳活動，宣傳月伊始，各幼兒園根據(jù)中心學校的要求，張貼標語、懸掛條幅，營造了濃厚的宣傳氛圍。各幼兒園均按照要求在顯著位置張貼標語、懸掛條幅。幼兒園充分利用懸掛宣傳標語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動。積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。采用召開家長會、現(xiàn)場講解、下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識。幼兒園組織的游戲活動開放日、家長開放日、召開家長會，積極宣傳規(guī)范辦園、科學保教的相關知識，深得家長的稱贊。幼兒園以園為單位致家長一封信，向家長詳細介紹了規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。中心學校組織廣大幼兒教師學習學前教育教育相關政策、法規(guī)，開展學習筆記、學習心得等交流活動。還開展了學前教育月游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比、科學保教論文評選等活動。
三、內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效
各幼兒園精心組織，中心學校嚴格把關，確保各項宣傳活動的方向和具體內(nèi)容必須符合國家和地方的政策規(guī)定。嚴防一些違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動借機搭車宣傳。中心學校再三強調(diào)，任何單位和個人不得借機推銷產(chǎn)品，不得借機開展任何商業(yè)性宣傳和虛假廣告宣傳。
四、精心組織、確保安全
中心學校和各校幼兒園高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
五、及時總結，深化宣傳
6月18日，龍街鄉(xiāng)中心學校召開了學前教育總結會，總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，表揚了學前教育優(yōu)秀單位和個人。對宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
通過宣傳月活動，使我鄉(xiāng)社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。同時為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，也推動我鄉(xiāng)學前教育事業(yè)的發(fā)展。
2.教育宣傳月活動情況報告 篇二
為落實上級“道路交通安全宣傳教育活動”實施工作，進一步強化中小學生道路交通安全宣傳教育的文件精神，我校把“穩(wěn)定、安全”作為學校工作的首要任務，全方位、全過程執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，加強對安全工作的領導和管理，完善和強化責任制，加強綜合治理，建立了健全的安全工作體系，為師生創(chuàng)造了安全、文明的工作、學習和生活環(huán)境，促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。
一、加強安全工作的領導
1、健絡，落實責任。以對學生、家長和社會高度負責的精神，充分認識安全工作的.重要性，建立安全工作領導小組。堅持安全工作校長負責制，建立由副校長主管學校安全保衛(wèi)和學校安全教育工作，行政人員、全體教師分塊負責的網(wǎng)絡。校長與教師和家長層層簽定安全工作責任書，做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。
2、提高教師認識，明確安全工作的重要性、人命關天、責任重大，學校把安全教育提到重要議事日程，每學期制定計劃，專題研究安全教育工作，使廣大教職員工明確：做好安全工作是一項嚴肅的政治任務，是經(jīng)濟工作的重要組成部分，從而把安全教育納入素質(zhì)教育之中，保證教學秩序順利進行。
二、加強常規(guī)制度的落實
1、加強學生日常行為規(guī)范教育。利用晨會課或班隊活動時間，對學生進行安全教育，把學生的安全知識教育滲透到日常行為規(guī)范教育中。增強學生安全意識，教育學生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建筑物等地打鬧追逐。
2、強化道路交通安全教育，規(guī)范學生騎自行車上學。對十二周歲以下學生要求不得騎自行車上學；近路學生不騎車上學，并對學生的車況進行不定期檢查，檢查不合格者限期修好，否則不準騎車。每天中午、下午放學時校門口安排教師進行疏散。
3、去年，學校重新規(guī)劃了新校門，把原來位于西校門改建在位于學校東側的新校門，放學回家學生分兩部分一部分往西門回家另一部分往東門回家消除上下學高峰期的安全隱患。并下發(fā)告家長書，希望在家長、社會和學校的固體努力下，大大提高學生的交通安全保障。
4、加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校。一旦發(fā)現(xiàn)或知道學生已擅自離校，必須及時告知教師或?qū)W生家長，以免學生發(fā)生傷害。
5、每班任課教師在接任新班或接收轉(zhuǎn)學生后，對學生作全面了解，對某些具有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)的學生，應予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動。
6、學校制定了校門口安全疏散工作管理制度，值班巡邏制度，做到責任到人。
7、學校每季召開全體教師會議，學習各種文件精神。
三、多渠道、多角度進行安全教育
1、加強交通安全防范工作。聯(lián)系北湖派出所的同志定期對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。組織學生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動。
2、聯(lián)系衛(wèi)生防疫、稅務、交警等單位深入開展校園及周邊環(huán)境整治，確保學生路上交通、飲食等安全。
3.教育宣傳月活動情況報告 篇三
為貫徹落實縣教科局《20xx年臨澤縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校結合學校實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、政治思想工作
１、認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關法律法規(guī)等，進一步提高教師對學前教育的認識水平，并以理論學習指導自己的教學活動。
２、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內(nèi)容和方式。
二、成立領導小組，專人負責
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：
組長：
成員：
三、幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。
3、創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學化"教育環(huán)境。
四、教育教學
1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。
２、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。
五、具體宣傳工作
1、廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策，形成全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、組織學習交流。通過組織教師撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的.具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、開展科學育兒服務。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念，宣傳科學保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、"六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關學前教育政策，介紹學校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學育兒知識，基本達到了預期的宣傳效果。
4.教育宣傳月活動情況報告 篇四
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動做如下四方面總結。
1、統(tǒng)一思想，充分認識感恩
勵志教育重大意義。“感恩”是為人之本、立身之德，開展感恩。勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強感恩。勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。
2、加強領導，切實提高感恩
勵志教育組織效益。學校強化活動組織與領導，細化活動措施，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高活動成效。將感恩教育活動與學科教學相結合，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學中“感恩。勵志”教育內(nèi)容，通過學科教學滲透感恩。勵志教育；通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式，寓教于活動之中，增強學生參與的積極性。與社區(qū)教育相結合，進行“同掃一條街”活動；與家庭教育相結合舉行“感恩之心，關心父母”活動。充分利用好各種德育資源，采取多種形式，認真開展豐富多彩的.教育活動，通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。
3、重視宣傳，大力營造感恩
。勵志教育良好氛圍。以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大聲勢。加強校園感恩。勵志文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩。勵志教育活動的開放，多渠道、全方位向社會宣傳學?；顒忧闆r，提升學校感恩教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢，營造教育氛圍。
4、注重總結，全面打造感恩
勵志教育精品活動。學校認真總結前兩年感恩。勵志教育活動的經(jīng)驗與成效，結合學校實際，深入開展感恩。勵志主題教育活動，創(chuàng)新活動方式，拓展活動內(nèi)容，提升活動品位，培植活動典范，將感恩。勵志教育打造成學校德育工作品牌活動。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！
5.教育宣傳月活動情況報告 篇五
“誰言寸草心，報得三春暉”。尊敬長輩，孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族倫-理觀念和道德品質(zhì)的精華。也是青少年必須具備的基本素質(zhì)?！鞍偕菩橄取保榈轮?，在小學生中開展孝敬教育，是學校思想道德教育的重要內(nèi)容。本學期，長寧區(qū)愚園路第一小學開展了“孝敬父母，學會感恩”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動，同時，利用了校園網(wǎng)、少先隊博客、走廊、黑板報、圖書角、紅領巾廣播、宣傳窗、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長輩的思想深入到每一位學生的意識中。
結合各個班級的實際情況，選擇性地進行孝敬教學，上好每周20分鐘的孝敬課。班主任每周布置孝敬作業(yè)，運用“孝敬教育實踐作業(yè)本”予以指導和實踐。內(nèi)容主要有：給父母長輩過生日、洗衣服、搞衛(wèi)生；燒菜、做飯、泡茶、端飯等。做到家長有評價和反饋，學生在作業(yè)本中記錄自己獻孝心的具體內(nèi)容和真實感受。
為培養(yǎng)學生的感恩之情，我校大隊部、各中隊舉行了孝敬教育主題班會。各班多姿多彩的節(jié)目詮釋了“孝敬”的涵義，通過小品故事、經(jīng)典感悟、真情感言等形式演繹了學生對“孝敬”的理解。活動中，樸素的話語讓孩子們真正體會到了父母的拳拳愛心。在迭起的感動中，時間悄然流逝，而對父愛與母愛的深思卻正在升華，更深遠的人生思考也正在開始。豐富多彩的班隊活動，為孝敬教育增添了靚麗的色彩，更讓同學們接受了愛的洗禮。通過次的活動，同學們對“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易，用感恩之行感謝父母的養(yǎng)育之恩。
1.教育宣傳月活動情況報告 篇一
根據(jù)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)關于的通知》的要求，我鄉(xiāng)積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識。通過學前教育宣傳活動，進一步提高了廣大家長、幼教工作者的法規(guī)意識和責任意識，促進了學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了全社會共同關心支持學前教育的良好局面?，F(xiàn)把龍街鄉(xiāng)中心學校學前教育宣傳月活動總結如下：
一、加強領導，認真組織
龍街鄉(xiāng)中心學校根據(jù)國家、省、州、縣學前教育宣傳月活動的有關要求，思想上高度重視，迅速成立了學前教育宣傳工作領導小組，建立了領導機構。領導小組成員經(jīng)過數(shù)次會議討論，制定了符合實際的實施方案。各幼兒園（學前班）根據(jù)實施方案，結合各自幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
二、廣泛發(fā)動、深入宣傳
我鄉(xiāng)學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“營造氛圍、共同關注，促進幼兒快樂生活、健康成長”的主題開展宣傳活動，宣傳月伊始，各幼兒園根據(jù)中心學校的要求，張貼標語、懸掛條幅，營造了濃厚的宣傳氛圍。各幼兒園均按照要求在顯著位置張貼標語、懸掛條幅。幼兒園充分利用懸掛宣傳標語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動。積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。采用召開家長會、現(xiàn)場講解、下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識。幼兒園組織的游戲活動開放日、家長開放日、召開家長會，積極宣傳規(guī)范辦園、科學保教的相關知識，深得家長的稱贊。幼兒園以園為單位致家長一封信，向家長詳細介紹了規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。中心學校組織廣大幼兒教師學習學前教育教育相關政策、法規(guī)，開展學習筆記、學習心得等交流活動。還開展了學前教育月游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比、科學保教論文評選等活動。
三、內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效
各幼兒園精心組織，中心學校嚴格把關，確保各項宣傳活動的方向和具體內(nèi)容必須符合國家和地方的政策規(guī)定。嚴防一些違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動借機搭車宣傳。中心學校再三強調(diào)，任何單位和個人不得借機推銷產(chǎn)品，不得借機開展任何商業(yè)性宣傳和虛假廣告宣傳。
四、精心組織、確保安全
中心學校和各校幼兒園高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
五、及時總結，深化宣傳
6月18日，龍街鄉(xiāng)中心學校召開了學前教育總結會，總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，表揚了學前教育優(yōu)秀單位和個人。對宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
通過宣傳月活動，使我鄉(xiāng)社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。同時為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，也推動我鄉(xiāng)學前教育事業(yè)的發(fā)展。
2.教育宣傳月活動情況報告 篇二
為落實上級“道路交通安全宣傳教育活動”實施工作，進一步強化中小學生道路交通安全宣傳教育的文件精神，我校把“穩(wěn)定、安全”作為學校工作的首要任務，全方位、全過程執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，加強對安全工作的領導和管理，完善和強化責任制，加強綜合治理，建立了健全的安全工作體系，為師生創(chuàng)造了安全、文明的工作、學習和生活環(huán)境，促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。
一、加強安全工作的領導
1、健絡，落實責任。以對學生、家長和社會高度負責的精神，充分認識安全工作的.重要性，建立安全工作領導小組。堅持安全工作校長負責制，建立由副校長主管學校安全保衛(wèi)和學校安全教育工作，行政人員、全體教師分塊負責的網(wǎng)絡。校長與教師和家長層層簽定安全工作責任書，做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。
2、提高教師認識，明確安全工作的重要性、人命關天、責任重大，學校把安全教育提到重要議事日程，每學期制定計劃，專題研究安全教育工作，使廣大教職員工明確：做好安全工作是一項嚴肅的政治任務，是經(jīng)濟工作的重要組成部分，從而把安全教育納入素質(zhì)教育之中，保證教學秩序順利進行。
二、加強常規(guī)制度的落實
1、加強學生日常行為規(guī)范教育。利用晨會課或班隊活動時間，對學生進行安全教育，把學生的安全知識教育滲透到日常行為規(guī)范教育中。增強學生安全意識，教育學生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建筑物等地打鬧追逐。
2、強化道路交通安全教育，規(guī)范學生騎自行車上學。對十二周歲以下學生要求不得騎自行車上學；近路學生不騎車上學，并對學生的車況進行不定期檢查，檢查不合格者限期修好，否則不準騎車。每天中午、下午放學時校門口安排教師進行疏散。
3、去年，學校重新規(guī)劃了新校門，把原來位于西校門改建在位于學校東側的新校門，放學回家學生分兩部分一部分往西門回家另一部分往東門回家消除上下學高峰期的安全隱患。并下發(fā)告家長書，希望在家長、社會和學校的固體努力下，大大提高學生的交通安全保障。
4、加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校。一旦發(fā)現(xiàn)或知道學生已擅自離校，必須及時告知教師或?qū)W生家長，以免學生發(fā)生傷害。
5、每班任課教師在接任新班或接收轉(zhuǎn)學生后，對學生作全面了解，對某些具有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)的學生，應予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動。
6、學校制定了校門口安全疏散工作管理制度，值班巡邏制度，做到責任到人。
7、學校每季召開全體教師會議，學習各種文件精神。
三、多渠道、多角度進行安全教育
1、加強交通安全防范工作。聯(lián)系北湖派出所的同志定期對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。組織學生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動。
2、聯(lián)系衛(wèi)生防疫、稅務、交警等單位深入開展校園及周邊環(huán)境整治，確保學生路上交通、飲食等安全。
3.教育宣傳月活動情況報告 篇三
為貫徹落實縣教科局《20xx年臨澤縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校結合學校實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、政治思想工作
１、認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關法律法規(guī)等，進一步提高教師對學前教育的認識水平，并以理論學習指導自己的教學活動。
２、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內(nèi)容和方式。
二、成立領導小組，專人負責
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：
組長：
成員：
三、幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。
3、創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學化"教育環(huán)境。
四、教育教學
1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。
２、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。
五、具體宣傳工作
1、廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策，形成全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、組織學習交流。通過組織教師撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的.具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、開展科學育兒服務。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念，宣傳科學保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、"六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關學前教育政策，介紹學校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學育兒知識，基本達到了預期的宣傳效果。
4.教育宣傳月活動情況報告 篇四
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動做如下四方面總結。
1、統(tǒng)一思想，充分認識感恩
勵志教育重大意義。“感恩”是為人之本、立身之德，開展感恩。勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強感恩。勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。
2、加強領導，切實提高感恩
勵志教育組織效益。學校強化活動組織與領導，細化活動措施，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高活動成效。將感恩教育活動與學科教學相結合，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學中“感恩。勵志”教育內(nèi)容，通過學科教學滲透感恩。勵志教育；通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式，寓教于活動之中，增強學生參與的積極性。與社區(qū)教育相結合，進行“同掃一條街”活動；與家庭教育相結合舉行“感恩之心，關心父母”活動。充分利用好各種德育資源，采取多種形式，認真開展豐富多彩的.教育活動，通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。
3、重視宣傳，大力營造感恩
。勵志教育良好氛圍。以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大聲勢。加強校園感恩。勵志文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩。勵志教育活動的開放，多渠道、全方位向社會宣傳學?；顒忧闆r，提升學校感恩教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢，營造教育氛圍。
4、注重總結，全面打造感恩
勵志教育精品活動。學校認真總結前兩年感恩。勵志教育活動的經(jīng)驗與成效，結合學校實際，深入開展感恩。勵志主題教育活動，創(chuàng)新活動方式，拓展活動內(nèi)容，提升活動品位，培植活動典范，將感恩。勵志教育打造成學校德育工作品牌活動。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！
5.教育宣傳月活動情況報告 篇五
“誰言寸草心，報得三春暉”。尊敬長輩，孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族倫-理觀念和道德品質(zhì)的精華。也是青少年必須具備的基本素質(zhì)?！鞍偕菩橄取保榈轮?，在小學生中開展孝敬教育，是學校思想道德教育的重要內(nèi)容。本學期，長寧區(qū)愚園路第一小學開展了“孝敬父母，學會感恩”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動，同時，利用了校園網(wǎng)、少先隊博客、走廊、黑板報、圖書角、紅領巾廣播、宣傳窗、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長輩的思想深入到每一位學生的意識中。
結合各個班級的實際情況，選擇性地進行孝敬教學，上好每周20分鐘的孝敬課。班主任每周布置孝敬作業(yè)，運用“孝敬教育實踐作業(yè)本”予以指導和實踐。內(nèi)容主要有：給父母長輩過生日、洗衣服、搞衛(wèi)生；燒菜、做飯、泡茶、端飯等。做到家長有評價和反饋，學生在作業(yè)本中記錄自己獻孝心的具體內(nèi)容和真實感受。
為培養(yǎng)學生的感恩之情，我校大隊部、各中隊舉行了孝敬教育主題班會。各班多姿多彩的節(jié)目詮釋了“孝敬”的涵義，通過小品故事、經(jīng)典感悟、真情感言等形式演繹了學生對“孝敬”的理解。活動中，樸素的話語讓孩子們真正體會到了父母的拳拳愛心。在迭起的感動中，時間悄然流逝，而對父愛與母愛的深思卻正在升華，更深遠的人生思考也正在開始。豐富多彩的班隊活動，為孝敬教育增添了靚麗的色彩，更讓同學們接受了愛的洗禮。通過次的活動，同學們對“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易，用感恩之行感謝父母的養(yǎng)育之恩。