在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中,說起知識點(diǎn),應(yīng)該沒有人不熟悉吧?知識點(diǎn)就是一些?？嫉膬?nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。為各位同學(xué)整理了《人教版高一生物下學(xué)期知識點(diǎn)》，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.人教版高一生物下學(xué)期知識點(diǎn) 篇一
八大細(xì)胞器的比較：
1、線粒體：(呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動、植物細(xì)胞中，內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶)，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細(xì)胞的“動力車間”
2、葉綠體：(呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里)，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”，(含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶)。
3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。
4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
5、高爾基體：在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運(yùn)輸有關(guān)。
6、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲_有關(guān)。
7、液泡：主要存在于成熟植物細(xì)胞中，液泡內(nèi)有細(xì)胞液?；瘜W(xué)成分：有機(jī)酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、色素等。有維持細(xì)胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水的作用。
8、溶酶體：有“消化車間”之稱，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。
2.人教版高一生物下學(xué)期知識點(diǎn) 篇二
遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
1.相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型?？刂葡鄬π誀畹幕?，叫作等位基因。
2.性狀分離：在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
3.假說-演繹法：觀察現(xiàn)象、提出問題→分析問題、提出假說→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說→分析結(jié)果、得出結(jié)論。測交：F1與隱性純合子雜交。
4.分離定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)_后期隨同源染色體的分離，等位基因分開，分別進(jìn)入兩個不同的配子中。
5.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)第_后期同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
6.表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫作基因型。
3.人教版高一生物下學(xué)期知識點(diǎn) 篇三
一、細(xì)胞膜的成分：主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%)，還有少量糖類(約2%--10%)
二、細(xì)胞膜的功能：
①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
三、植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用;其性質(zhì)是全透性的。
四、細(xì)胞膜的制備
1、選材：人或動物成熟的紅細(xì)胞。
原因：沒有細(xì)胞器沒有細(xì)胞核沒有細(xì)胞壁
其他材料：蒸餾水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡
2、原理：細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有一定濃度。把紅細(xì)胞放入清水中，水會進(jìn)入紅細(xì)胞，導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水漲破，使細(xì)胞膜內(nèi)的物質(zhì)流出來，除去細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)得到細(xì)胞膜。
3、方法和步驟
⑴將紅細(xì)胞稀釋液制成裝片。
⑵在高倍鏡下觀察，蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水，在另一側(cè)用吸水紙吸引。
⑶紅細(xì)胞凹陷消失，體積增大，后導(dǎo)致細(xì)胞破裂，內(nèi)容物流出。
⑷利用離心法獲得純凈的細(xì)胞膜。
4.人教版高一生物下學(xué)期知識點(diǎn) 篇四
人類遺傳病的判定方法
口訣：無中生有為隱性，有中生無為顯性;隱性看女病，女病男正非伴性;顯性看男病，男病女正非伴性。
第一步：確定致病基因的顯隱性：可根據(jù)
(1)雙親正常子代有病為隱性遺傳(即無中生有為隱性);
(2)雙親有病子代出現(xiàn)正常為顯性遺傳來判斷(即有中生無為顯性)。
第二步：確定致病基因在常染色體還是性染色體上。
①在隱性遺傳中，父親正常女兒患病或母親患病兒子正常，為常染色體上隱性遺傳;
②在顯性遺傳，父親患病女兒正?；蚰赣H正常兒子患病，為常染色體顯性遺傳。
③不管顯隱性遺傳，如果父親正常兒子患病或父親患病兒子正常，都不可能是Y染色體上的遺傳病;
④題目中已告知的遺傳病或課本上講過的某些遺傳病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接確定。
注：如果家系圖中患者全為男性(女全正常)，且具有世代連續(xù)性，應(yīng)首先考慮伴Y遺傳，無顯隱之分。
5.人教版高一生物下學(xué)期知識點(diǎn) 篇五
一、相關(guān)概念：
氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。
脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接，同時失去一分子水。
肽鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)。
二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個肽鍵。
多肽：由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)。
肽鏈：多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu)，叫肽鏈。
二、氨基酸分子通式：NH2|R—CH—COOH
三、氨基酸結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：
每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);
R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同。
四、蛋白質(zhì)多樣性的原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化。
五、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動的主要承擔(dān)者)：
①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動蛋白;
②催化作用：如酶;
③調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素;
④免疫作用：如抗體，抗原;
⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
六、有關(guān)計(jì)算：
①肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)
②至少含有的羧基(—COOH)或氨基數(shù)(—NH2)=肽鏈數(shù)