小學三年級讀的童話故事

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童話故事是指兒童文學的一種體裁,童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生,引導你做一個通達事理、明辨是非的人。以下是整理的《小學三年級讀的童話故事》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學三年級讀的童話故事 篇一
    狐貍媽媽做了滿滿一桌子的飯菜,因為今天小狐貍的朋友們要來做客。
    小動物們一個個坐上餐桌,看著狐貍媽媽做的飯菜口水都流了下來。
    狐貍媽媽笑著說,“小朋友們,不要客氣,快吃吧!”
    吃完美味的菜肴后,小朋友們高興的說,“狐貍媽媽做的飯真好吃?!?BR>    狐貍媽媽聽到夸獎很高興,她看到每個小朋友的碗里都吃的很干凈,只有小狐貍的碗里剩下很多的菜。
    狐貍媽媽對小狐貍說,“小狐貍,你為什么剩下這么多的青菜?”
    小狐貍低著頭說,“我不喜歡吃青菜,我只喜歡吃肉。”
    狐貍媽媽說,“只有不挑食,葷素搭配才能長的高高壯壯,小伙伴們都吃得干干凈凈,只有你的碗里有剩菜,多丟臉呀!”
    小狐貍不好意思的把碗里剩下的菜吃掉了,然后對狐貍媽媽說,“媽媽,以后我再也不挑食了?!?BR>    小朋友們,你知道嗎,在我們長身體的時候,挑食可是有很多的壞處哦,因為挑食是非常不好的習慣,對我們的身體發(fā)育成長非常不利,容易導致營養(yǎng)不良。可不要小看你們平時吃的蔬菜,它可是會保護我們,增加我們的抵抗力,少生病,還能讓我們更快的長高呢!
    所以我們不要養(yǎng)成挑食的壞習慣! 
    2.小學三年級讀的童話故事 篇二
    一個考場上正準備舉行一年一度的教學競賽,其中,比賽選手有狐貍和小白兔。
    比賽的前一天,小白兔非常認真地復習比賽內(nèi)容。而小狐貍卻在田野里盡情地玩耍,一點兒都沒把比賽放在心上。小狐貍正玩得起興,突然,一張紙條落在它的腳下,打開一看,上面寫著:小白兔有一個神奇的指南針,這個指南針不但能指路,而且還能說話。更神奇的是,這個指南針還能給你說考試答案。這時,小狐貍靈機一動,它要想方設(shè)法把指南針弄過來。
    到了比賽那天,小狐貍和小白兔同時到達山坡的考場。那里人山人海,小狐貍借著這個機會把指南針給弄到手里。
    終于開始比賽了,老師把試卷發(fā)到每個人手里?!爸改厢?,第一道題和第二道題怎么做?”小狐貍迫不及待地問??墒?,指南針沒有反應。小狐貍又接著問,指南針仍然沒有回答。這個時候,小狐貍才恍然大悟,原來別人是騙它的。當小狐貍認識到錯誤的時候,規(guī)定的考試時間已經(jīng)到了,小狐貍只好交了個白卷。
    賽后,小狐貍非常后悔,認為自己不應該道聽途說。這時,小白兔安慰它說:“小狐貍,不要傷心,知錯就改就是好樣的?!毙『偮犃诉@番話,心里好受多了。
    小狐貍真是自討苦吃,我們要對自己有信心,永遠相信自己!
    3.小學三年級讀的童話故事 篇三
    一只停在樹上的喜鵲,看見一只貓在樹底下探頭探腦的,就好奇地問道:“你在干什么,小貓?”
    “我在尋找幸福呢!”小貓?zhí)ь^看了下樹上的喜鵲,回答道,“聽大伙說,幸福是個好東西!”
    “那你知道幸福在哪里嗎?它又長成什么樣子嗎?”喜鵲問道。
    “不知道呢!”小貓無奈地感嘆,“一大早我從家里出來找幸福,找過好多地方,問過好多人,但都沒能找到幸福呢!”
    “天色已經(jīng)不早了,你找了一整天,也該回去了。”望了望漸漸變黑的天空,喜鵲關(guān)切地對貓說道。
    “不呢,我還想再找找!”小貓的聲音中掩飾不住它的疲憊,雖然它還不想放棄。
    “得早點回去呀小貓,不然家里人會擔心的!”說完這句話,喜鵲就拍拍翅膀,飛回家去了。
    當尋找了一天幸福,卻什么也沒找著的小貓回到家的時候,早已經(jīng)疲憊不堪。在經(jīng)歷了一陣爸爸媽媽刮起的愛的“暴風驟雨”洗禮后,吃飽喝足的小貓,躺在爸爸媽媽身邊,幸福地睡著了。
    當?shù)诙鞙嘏年柟?,照在睡足了的小貓的身上時,小貓伸伸懶腰,忍不住連連感嘆道:“真幸福!真幸福!”
    這時,它看到墻角鉆出了一只賊頭賊腦的小老鼠,一撒步,就追了上去。
    看到這一切,貓爸爸和貓媽媽幸福地笑了。
    4.小學三年級讀的童話故事 篇四
    小魚跑跑信心滿滿的參加海底游泳比賽,可是卻沒有得到冠軍,就連亞軍、季軍也沒得到,跑跑覺得很難過,很傷心。它躲在自己的房間里,不肯出來。
    好朋友們都很為它擔心,可是又不知道該怎么辦才好。這時候,小丑魚說話了:“我們來給跑跑打電話吧!”
    大家聽了,都說好。
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”清脆的電話鈴聲響起了,小魚接起電話,是小丑魚,只聽見電話里說:“跑跑別難過,下次你一定可以的!”小魚掛掉了電話。
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴?!彪娫掆徛曈猪懫鹆恕J切∷?,它說:“跑跑,你是最棒的,不要因為一次的失敗就一蹶不振呀!”小魚掛掉了電話。
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴?!彪娫掆徛曉俅雾懫稹_@次是小章魚,它說:“跑跑,失敗不可怕,可怕的是沒有面對失敗的勇氣和戰(zhàn)勝失敗的信心??!”小魚掛掉了電話。
    電話鈴聲還在不斷地響起,小魚的傷心、難過也在好朋友們的鼓勵下漸漸消散了,此時此刻,它覺得自己非??鞓?!
    5.小學三年級讀的童話故事 篇五
    在一個美麗的公園旁住著小豬一家,而小豬比較懶,平時不愛干凈,也不講衛(wèi)生,整天總是臟兮兮的,因此,很多小朋友都不愿意和它一起玩耍。
    有一天,小豬又在外面玩得臟兮兮的,它路過公園時,看見小兔、小雞、小羊和小鴨在一起玩游戲,小豬也想跟它們一起玩游戲,于是走了過去,小豬問小兔,我能和你一起玩嗎?看到小豬臟兮兮的,小兔就說:“小豬你太臟了,我不要和你一起玩?!?BR>    小豬轉(zhuǎn)過頭問小雞,小雞說了同樣的話,小豬又轉(zhuǎn)過頭問小鴨,小鴨還是說了同樣的話,小豬又轉(zhuǎn)過身來問小羊,小羊搖搖頭說:“我們不是不要和你玩,而是你太臟了,如果你想和我們一起玩,你就回家洗干凈再來吧?!?BR>    這時小豬意識到了自己的問題,它慚愧的地回到家,對豬媽媽說:“媽媽我要洗澡?!?BR>    豬媽媽奇怪地說:“你今天怎么主動要洗澡了,真是太陽打西邊上山啦?!毙∝i就把在公園里的發(fā)生的事情告訴了豬媽媽。
    于是小豬洗的干干凈凈的回到了公園,和小朋友們開開心心地玩起了游戲。
    小朋友們,這個故事告訴了我們什么呢?這個故事告訴小朋友們要講衛(wèi)生,要勤洗澡,讓病菌遠離我。要不然就會跟小豬一樣,沒有人愿意跟它玩了。