小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右

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老師,是一種職業(yè),指教學(xué)生正確知識(shí)的人。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇一
    我的老師中等身材,不胖不瘦,留著一頭黑棕色的披肩發(fā),鼻梁上架著一副黑框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。
    我愛(ài)聽(tīng)她的課了。她在課堂上就像一位魔術(shù)師,一手拿著課本,一手拿著教桿,一篇篇課文在她的課上變得很精彩,很生動(dòng),讓我們聽(tīng)得津津有味,課堂40分鐘一點(diǎn)都不覺(jué)得累。哪怕鈴聲響了,我們還直嚷嚷著,不肯離開(kāi)教室。告訴你們一個(gè)小秘密,我的老師有一雙“火眼金睛”,誰(shuí)要是在上課開(kāi)小差,搞小動(dòng)作,都逃不過(guò)她的法眼。這時(shí)她的臉立馬會(huì)晴轉(zhuǎn)多云,停止講課,眼睛盯著你,直到你認(rèn)真聽(tīng)課為止,這才開(kāi)出燦爛的太陽(yáng)哦。
    下課了,我的老師就會(huì)變得和我們一般大小。時(shí)常牽著我們一起唱歌,做游戲,說(shuō)說(shuō)笑笑,就像我們的好朋友。
    這就是我的老師,我愛(ài)她!
    2.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇二
    我的老師姓薛,她教我寫(xiě)作文,我很喜歡她。
    她的個(gè)子不高,不胖也不瘦,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,后面辮著辮子盤在后腦勺上,像一朵黑色的花兒。老師的額頭鼓鼓的,眼睛大大的、炯炯有神。眉毛黑黑的、彎彎的、還會(huì)動(dòng)呢,像兩個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣。她的鼻子圓圓的像一個(gè)小小的蒜頭,嘴巴大大的。
    老師穿著紅色的衣服,衣服上有黑色的毛領(lǐng)和兩排黑色的扣子,下身穿著一條黑色的褲子,腳上穿著一雙黑色的鞋子,顯的更加端莊大氣。
    這就是我的老師,我喜歡我的老師。
    3.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇三
    我敬愛(ài)的老師姓房。
    房老師很喜歡笑,好像一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有一樣。他笑的時(shí)候,像溫暖的陽(yáng)光感染著我們。我記得有春游,大家都到了目的地后,房老師也跟我們聊天。他好像大哥哥一樣跟我們玩耍,這可不是每個(gè)老師都能把身心投入到學(xué)生身上的。
    房老師特別喜歡看曹詩(shī)瑤和查天然的作文,只要有空閑的時(shí)候,就把他們叫過(guò)來(lái)寫(xiě)一兩篇?jiǎng)尤说淖魑?。也許是他們文章的內(nèi)容太感人了,房老師讀著讀著,就仿佛身臨其境一般享受。
    他對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),照顧我們的生活,我們十分喜歡他。
    4.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇四
    我的數(shù)學(xué)老師姓王,是一位男老師。他看上去四十歲左右,五官端正,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,戴著一副黑框眼鏡,更顯出他的學(xué)者風(fēng)范。
    王老師的課講得十分精彩。在王老師的課上都聽(tīng)得很入神,幾乎沒(méi)有人在他課上上搗亂。我記得有,有一道數(shù)學(xué)題非常非常難,王老師心平氣和地將給我們聽(tīng),還耐心地告訴我們?yōu)槭裁催@么算。聽(tīng)完后我們恍然大悟,我們佩服地五體投地,腦子里的那些小問(wèn)號(hào)像閃電一樣瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)數(shù)學(xué)這么有意思,我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。
    王老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。他雖然工作繁忙,但是他對(duì)我們非常用心,經(jīng)常抽空改我們的作業(yè),看我們的每日一題視頻,我們很負(fù)責(zé)。
    我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。
    5.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇五
    郝老師是我的語(yǔ)文老師,她有一頭卷卷的黑頭發(fā),皮膚白白的,臉上架著一副紅框眼鏡,讓人覺(jué)得非常慈祥。她上身穿著一件銀灰色的外套,下身穿一條淺灰色的褲子,我們大家都很喜歡她。
    記得有,我上課腦筋開(kāi)小差,老師說(shuō)下課后讓我到她辦公室。我擔(dān)心極了,心想這次肯定要挨批評(píng)了。下課后我來(lái)到辦公室,老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是跟我講了很多的道理。讓我知道了上課必須好好聽(tīng)講,只有這樣才能取得好成績(jī)。我覺(jué)得郝老師就是上天派來(lái)教給我們知識(shí)的天使。
    郝老師我愛(ài)你!
    6.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇六
    每個(gè)星期六的下午,我都要去上英語(yǔ)課。我們班有十六個(gè)同學(xué),我們的英語(yǔ)老師是個(gè)外國(guó)人。她有著金色的短發(fā),她的眼睛是黃色的,高高的鼻子上架著一副眼鏡。
    英語(yǔ)老師在上課時(shí)經(jīng)常跟我們一起做游戲,雖然我的英語(yǔ)課上的時(shí)間不長(zhǎng),她講的英語(yǔ)我一句也聽(tīng)不懂,但是我還是非常喜歡她給我們上課,她上課時(shí)非常輕松幽默,還常常讓我們來(lái)表演一些單詞的特征。表演的好的同學(xué)她就會(huì)豎起大拇指連連說(shuō):“GOOD,GOOD:”同時(shí)還在我們的臉上,耳朵上貼一些小星星。每次上課我們都非常開(kāi)心。
    這就是我的英語(yǔ)老師。
    7.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇七
    我的班主任老師是彭老師,彭老師戴著一副眼鏡,常用發(fā)夾扎住頭發(fā),她非常和藹,臉上常常帶著一絲淡淡的微笑。
    彭老師是教語(yǔ)文的,而且她還是年級(jí)組長(zhǎng),非常忙,我們應(yīng)該體諒一下老師,不要讓老師太累,我們對(duì)老師好一些。
    彭老師雖然很和藹可親的,可是兇起來(lái)也一點(diǎn)兒也不放松。
    近老師布置了采蜜,只要朝一首古詩(shī),再抄十個(gè)好詞五個(gè)好句就行了,可是就是有人完不成這個(gè)作業(yè),每次家庭作業(yè),黑板上掛著不少組號(hào),那都是家庭作業(yè)沒(méi)完成的每次老師都要發(fā)火,科學(xué)家研究過(guò)做過(guò)實(shí)驗(yàn),人發(fā)火起來(lái)的血液,可以毒死老鼠的,而且對(duì)身體有害的,如果老師繼續(xù)發(fā)火下去的話,一生病,就沒(méi)人來(lái)給我們上課了,我們就學(xué)不到知識(shí)了。
    這就是我的老師,我愛(ài)我的老師。
    8.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇八
    我的數(shù)學(xué)老師是高老師,她也是我們的班主任。高老師有一雙明亮的大眼睛,眼鏡使她更加有精神,還有漂亮的圓臉蛋和卷卷的頭發(fā)。
    數(shù)學(xué)課上,高老師給我們教新知識(shí),就像講故事一樣,所以同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)課。偶爾有幾個(gè)同學(xué)走神,高老師也會(huì)讓他們回到課堂上。
    有,下午放心班的時(shí)候,高老師讓我們寫(xiě)自己的作業(yè),我有一道題不會(huì)做,就去問(wèn)高老師,高老師給我耐心地講解。后,我終于明白那道題的意思了。
    高老師真是一位好老師!
    9.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇九
    我們班的英語(yǔ)老師姓馬,所以我們叫她馬老師。馬老師很嚴(yán)厲,下面我就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)吧!
    有,我做完作業(yè)忘記簽名了。上課了,馬老師開(kāi)始檢查作業(yè)。輪到我了,我心想:馬老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。不出我所料,馬老師看到我沒(méi)簽名時(shí),就一把拽住了我的衣服,把我拎了起來(lái),狠狠地把我批評(píng)了一頓。后還用書(shū)本敲敲我的頭,說(shuō):“同學(xué),你如果下次再忘記,我就要網(wǎng)上批評(píng)了?!薄爸懒??!蔽矣妙澏兜穆曇艋卮稹H缓?,馬老師就繼續(xù)上課了。從此以后,我再也沒(méi)忘記簽名了。
    雖然馬老師很嚴(yán)厲,但我知道她是想讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī),所以我還是很喜歡她。
    10.小學(xué)三年級(jí)作文我的老師200字左右 篇十
    我的老師長(zhǎng)得很漂亮,高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。
    她對(duì)我們非常好,大家都很喜歡聽(tīng)她的課。有背誦課文的時(shí)候,我在家里背得很流利,可在課堂上我心里一急就背不出來(lái)了,老師用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“不要緊張,慢慢想!”我想啊想,終于想出來(lái)了。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我心里美滋滋的!
    老師還寫(xiě)得一手好字,我發(fā)誓一定要多多向她學(xué)習(xí)!遇到同學(xué)生病時(shí),老師還問(wèn)寒問(wèn)暖,像媽媽一樣關(guān)心我們,我為有這樣的老師而驕傲!
    我愛(ài)我的老師!