寫(xiě)作文對(duì)學(xué)生的好處很多，所以一定要好好的培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。以下是為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文》，歡迎您的借鑒。
1.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇一
后天就是元旦節(jié)了，今天，我們班舉行了“慶元旦”的活動(dòng)。
中午時(shí)分，我們分批分組，拿著彩帶，吹著氣球，熱火朝天地布置教室?！鞍?！那個(gè)掛在那邊！”“你小心點(diǎn)兒！”“那個(gè)，那個(gè)！給我！”“快來(lái)幫忙！”“膠布！”教室里鬧哄哄的，盡是同學(xué)們的大喊聲，吵鬧聲。不多時(shí)，教室便布置好了，我們將位子向周?chē)繑n，露出了中間一大塊空地。
表演就要開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是大合唱，音樂(lè)響起“Happy new year！happy new year……”婉轉(zhuǎn)、清脆的童音在教室中回響，一下子將氣氛轉(zhuǎn)到了白熱化的階段，歐陽(yáng)宏瑜的獨(dú)舞讓人們眼前一亮，薩克斯合奏又使人心潮澎湃，而許晨曦、向云惠五人表演的小品，也將表演推上了熱潮。
馬上就要到我們了，我捏緊手中的稿紙，心里像揣著只兔子，跳啊跳的?！跋旅妫怯芍軓┖?、陳紫菡、康欣鈺表演的小品‘明星’醫(yī)生。”到了這時(shí)候，我反而不怎么緊張了，一翻身進(jìn)入了包圍圈，剛開(kāi)始，十分順利，我和康欣鈺的配合得很好，盡管她有點(diǎn)像朗誦，但至少?zèng)]有忘詞、笑場(chǎng)。
到了另一邊，變故出現(xiàn)了，陳紫蒸一下子便忘了詞，半天回答不上來(lái)，我十分的納悶，她手里拿著稿子呢，偶爾瞄一下也不是不行??？她這是怎么啦？不一會(huì)兒，她又說(shuō)了一句和臺(tái)詞不搭邊兒的話(huà)，我該怎么辦？硬轉(zhuǎn)話(huà)題？那就不搞笑了。十幾分鐘時(shí)間，她給我出了一個(gè)又一個(gè)難題，幸好我的應(yīng)變能力還行，但也沒(méi)有使我們的`表現(xiàn)獲得同學(xué)們的青睞。
雖然我們這次表現(xiàn)不太理想的原因，不只是因?yàn)槲覀冎g的不默契、怯場(chǎng)，更是因?yàn)槲覀兊呐啪殨r(shí)間不多，才會(huì)這樣。
2.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇二
學(xué)校為了豐富我們的課余生活，在元旦前一天，老師說(shuō)：“下午舉行元旦慶祝會(huì)，同學(xué)們可以帶些零食一塊分享?！毕挛纾瑢W(xué)們陸續(xù)趕到教室，我一看，哇！同學(xué)們帶的零食可真多?。∮刑O(píng)果、桔子、糖果……
元旦慶祝會(huì)開(kāi)始了，主持人踩著歡快的步子走上了講臺(tái)，向大家問(wèn)好。然后，同學(xué)們表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)……王樂(lè)彬、李樺東的舞蹈像小鳥(niǎo)在做游戲，蹲下去的時(shí)候像小鳥(niǎo)在枝頭休息，站起來(lái)的時(shí)候像風(fēng)中的笑話(huà)前后搖晃，旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一個(gè)五彩的陀螺。接下來(lái)是李樂(lè)天的魔術(shù)，我當(dāng)助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔，我又全部接住，李樂(lè)天在遠(yuǎn)處問(wèn)我：“是不是一正一反?！蔽一卮穑骸笆??！贝蠹叶加X(jué)得很奇怪，為什么會(huì)這么準(zhǔn)呢？我也在納悶，李樂(lè)天告訴我：“這是一種旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，還有概率的問(wèn)題。
后，我們開(kāi)始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，時(shí)間過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而幸福的元旦。
3.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇三
今天是這一年的后一天，爸爸帶著我和小弟來(lái)到了姥姥家，和姥姥一起過(guò)完了這一年的后一天!
到了姥姥家，見(jiàn)到了姥姥就像見(jiàn)到了救星，我先把每次爸爸打我的事都說(shuō)了，害得爸爸被姥姥說(shuō)了一頓，我躲在一旁偷偷笑著。但是我心里也發(fā)毛，怕爸爸回家報(bào)復(fù)再打我一頓。沒(méi)事兒，痛快一時(shí)是一時(shí)，要是敢打我，過(guò)年來(lái)時(shí)再接著告!
接著就看見(jiàn)姥姥上炕，坐在炕上弄一堆奇怪的東西，還在往上面安什么東西，我和小弟看著好玩，就上前看了一看，原來(lái)姥姥是在安裝打火機(jī)帽，看看很好玩，也開(kāi)始做，但是做了一會(huì)，手疼，不能安了!再看大姐在安打火機(jī)的翹板，而且還帶著手套，這活不錯(cuò)而且干得快，手也不會(huì)疼，我和小弟說(shuō)干就干，“刷刷刷”不到30分鐘就干了200多個(gè)。姥姥說(shuō)：“你們干的是第一步，我干的是后一步，一個(gè)5離5，200個(gè)就是1元錢(qián)，你們倆一人5角!”我和小弟商量了一下，200個(gè)1元，那我們倆再干200個(gè)，不就是一人一元了嗎!挺掙錢(qián)，于是就又干了200個(gè)!
干了一會(huì)我就覺(jué)得很悶，“出去照相!我?guī)鄼C(jī)了。”我來(lái)了一句。“行，那太好了!”于是我倆放下手中的活，飛奔了出去。我們先在摩托車(chē)上照，還從架上摘下一個(gè)50多厘米的干絲瓜，比畫(huà)著擺著各種造型。我倆還爬到姥姥家院子里的.桃樹(shù)上照，后小弟說(shuō)不爽，我一下坐在了雪堆上，之后又我又壯著膽子躺到了雪堆里，“哇!雪堆里好舒服呀!”
照了一會(huì)，外面太冷，又覺(jué)得沒(méi)意思。我們就又進(jìn)屋了，本想是到這里來(lái)吃餃子的，可是不料，大舅買(mǎi)了10只雞，姥姥說(shuō)：“今天因?yàn)橛须u，所以我們就不吃餃子了，開(kāi)始燉雞大腿和爪子還有雞中，下鍋了!”過(guò)了不一會(huì)，香濃濃的醬雞就上來(lái)了。
這一趟雖說(shuō)是沒(méi)吃著餃子卻吃到了香濃的雞翅，真是不虛此行呀!
4.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇四
記得12月31號(hào)為了親眼見(jiàn)證新年伊始而熬夜，搞得我第二天無(wú)精打采的。于是，我決定，用特別的方式迎接新年的到來(lái)，是哪種特別的方式呢？對(duì)了——冬泳！
下午，我拿著泳具前往迎賓館。今天貌似不算太冷，嗯，就算稍微有點(diǎn)冷也沒(méi)問(wèn)題，水是恒溫的。走進(jìn)建筑內(nèi)部，人并沒(méi)有我想象的那樣少，但也沒(méi)有太多，但來(lái)的有些早，總體還是比較安靜。
換好衣服，我走進(jìn)浸腳池。嘶——好冷！看來(lái)，我需要慢點(diǎn)下水，適應(yīng)適應(yīng)了。但之后我就改變了這種看法，游泳池的水根本就是溫的！帶上泳鏡，潛到水底去，水質(zhì)不算太清澈，但還能看見(jiàn)。我抬起頭，望見(jiàn)老爸來(lái)了。然后就開(kāi)始游泳了，時(shí)而奮力游泳，時(shí)而在池邊歇息。
游著游著，我有一個(gè)疑問(wèn)。為什么泳池會(huì)越來(lái)越深呢？我跑去問(wèn)老爸。老爸說(shuō)：“在那條深水線(xiàn)后，有一個(gè)坡，過(guò)完那坡后，就是深水區(qū)了?！蔽也恍牛团苋タ?。在水底下，我還真看見(jiàn)了一個(gè)坡。
這次冬泳，不但是為了迎元旦，還是為了強(qiáng)身健體，多運(yùn)動(dòng)，益終生！
5.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇五
一年一度的元旦，今天又光臨九州大地了，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。
今天早上，我的咳嗽還不見(jiàn)好，看來(lái)我要去看一看逛一逛馬路是不可能了。媽媽又帶我來(lái)到了白沙醫(yī)院繼續(xù)掛鹽水。雖說(shuō)是新年的第一天，可醫(yī)院里掛鹽水的人還是有很多，大概是這股強(qiáng)冷空氣影響的關(guān)系吧！
我邊掛鹽水邊看著電視。過(guò)了一會(huì)，一對(duì)夫妻帶著一個(gè)小女孩進(jìn)來(lái)，就坐在了我的旁邊?？瓷先ニl(fā)燒發(fā)得很高，額上還貼著退燒貼。
她的爸爸媽媽一直不停的問(wèn)她感覺(jué)好些了嗎？聽(tīng)得我耳朵都快磨出繭了。又過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽出去拿來(lái)一支溫度計(jì)，對(duì)小女孩的爸爸說(shuō)：“給她量一下___，看看有沒(méi)有退下去一些?！薄昂冒?！這么大了，給她量嘴巴吧！”小女孩的爸爸接上來(lái)說(shuō)。“不行，這支溫度計(jì)是量___的。”“那有什么關(guān)系，溫度計(jì)都一樣的，即可量___又可量嘴巴！”“不行，不行！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”他們是你一句我一句的爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)個(gè)結(jié)果。后我看到這對(duì)夫妻把溫度計(jì)放到了小女孩的腋下量起溫度來(lái)。我坐在旁邊聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)真是哭笑不得。
媽媽拎著大包小包的食品來(lái)時(shí)，我的鹽水也差不多掛好了。在回家的路上，我把剛才的所見(jiàn)所聞告訴了她。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)了吧，所以你平時(shí)要多看各種書(shū)，掌握各種各樣的知識(shí)，才不至于將來(lái)五十步笑十步?！?BR> 這個(gè)元旦，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是受益匪淺?。?BR> 6.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇六
歲月的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我們迎來(lái)了20XX年的后一天。我們班決定開(kāi)一個(gè)熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì)迎接新年的到來(lái)。
當(dāng)天下午，我一走進(jìn)教室，頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮。教室的黑板上方拴著幾個(gè)彩色汽球，下面寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”。燈管之間掛著拉花，在教室中間的拉花下方還點(diǎn)綴著幾個(gè)彩色的氣球，使整個(gè)教室像一個(gè)漂亮的游樂(lè)園。
我們?cè)凇缎履旰谩愤@首歡樂(lè)的歌曲中拉開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)的帷幕，教室中間也變成了一個(gè)同學(xué)們各顯身手的大舞臺(tái)。首先上場(chǎng)的是鄧子凡同學(xué)，她的手風(fēng)琴演奏獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
俗話(huà)說(shuō)得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。王佳彤學(xué)古箏五年了，她的古箏演奏得特別精彩，讓我記憶深刻。
緊接著，是我和其他幾個(gè)同學(xué)表演的搞笑版話(huà)劇《小紅帽》。雖然這個(gè)節(jié)目我們精心準(zhǔn)備了半個(gè)月之久，可當(dāng)主持人王佳彤大聲宣布：“下面有請(qǐng)孫笑怡等同學(xué)表演話(huà)劇《小紅帽》！”時(shí)，我還是腿發(fā)軟，心跳加速。在上臺(tái)前那短短的幾秒鐘時(shí)間里，我已經(jīng)經(jīng)歷了一大系列的思想斗爭(zhēng)，終還是鼓起勇氣走上臺(tái)。我深吸了一口氣，讓自己的心情平靜下來(lái)，認(rèn)真地參與到表演之中。排練時(shí)一緊張就忘記臺(tái)詞的我，今天卻超常發(fā)揮，表現(xiàn)得非常成功。結(jié)果，我們的節(jié)目贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
后面又有許多同學(xué)上臺(tái)表演，都表現(xiàn)得非常好。歡快的氣氛越來(lái)越濃，同學(xué)們興奮地談?wù)撝?lián)歡會(huì)，憧憬著新的一年。老師也被我們的熱情與激動(dòng)感染了，和我們一起開(kāi)心地歡笑。
20XX年的后一天，一個(gè)值得紀(jì)念的一天，我將永遠(yuǎn)記住這一天，因?yàn)檫@一天擁有著太多美好的回憶……
7.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇七
元旦的這天下午，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都帶著小零食，興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們把教室裝扮了一下，到處是一派歡樂(lè)祥和的氣氛。到了表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。邵珠暄表演的街舞真是激動(dòng)人心，他單手撐地，金雞倒立，贏得大家的陣陣掌聲。王寶嘉吹得葫蘆絲悠揚(yáng)地飄蕩在教室里，同樣也贏得了大家的喝彩。我?guī)Я藘啥文С?，自告奮勇上臺(tái)了，頭為大家表演節(jié)目，我的心里就像有只小兔子“撲通撲通”亂跳，臉也漲紅了。此時(shí)，掌聲響起來(lái)了，看到大家鼓勵(lì)的眼神，我也輕松了很多。我三下五除二就排好了一個(gè)恐龍蛋，很快被王寶嘉猜對(duì)了。我又排了一個(gè)尼斯湖水怪，這下大家就不容易猜對(duì)了，當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌討論時(shí)，我又稍微變了一下，大家異口同聲說(shuō)：“菜籃子”！后，我要給老師變一個(gè)元旦禮物，我讓老師閉上眼，伸出手，等老師睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)為她戴上了一個(gè)魔尺排的“手表”，老師振臂一揮：“我是超人”。逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。
一個(gè)下午的時(shí)間，我們都在快樂(lè)中度過(guò)，新的一年開(kāi)始了，希望這種快樂(lè)一直伴隨我們成長(zhǎng)。
8.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇八
元旦到了，正當(dāng)大家都在努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備在期末考試取得一個(gè)好成績(jī)時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)“特大喜訊”：今天晚上，全校所有班級(jí)都在食堂三樓的體藝館集合，觀看元旦表演!
聽(tīng)了這個(gè)消息，我們班級(jí)里每一個(gè)同學(xué)都迫不及待了。吃過(guò)晚飯，我們?cè)缭绲貋?lái)到了體藝館，坐到座位上。忽然響起了響亮的音樂(lè)聲，全場(chǎng)立刻沸騰了起來(lái)。兩個(gè)帥氣、漂亮的小主持人走上了舞臺(tái)。元旦表演就這樣拉開(kāi)了序幕。臺(tái)下一千多雙小眼睛齊刷刷地看向了舞臺(tái)。只見(jiàn)我們的張校長(zhǎng)帶著和藹可親的微笑來(lái)到了舞臺(tái)的中央?！白４蠹以谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康天天向上!”過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)上出現(xiàn)了第一位小演員：只見(jiàn)她身穿一條白色的連衣裙，隨著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的旋律唱起歌來(lái)，大家仿佛都被她的美妙的歌聲給迷住了，終獲得了9.74分。一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去，我認(rèn)為獨(dú)特、吸引人眼球的節(jié)目是四(3)班的小演員——李子軒的《時(shí)間都去哪了》，只見(jiàn)她在前面唱歌，而她的媽媽與她的`同學(xué)們一起為她伴舞。雖然這個(gè)節(jié)目創(chuàng)意是有，但卻只得了9.57分，我也為她們可惜。
咦，后一個(gè)演員人長(zhǎng)得矮矮的，穿著一身西裝，卻十分精神。原來(lái)，他是從幼兒園來(lái)的。音樂(lè)一響起他就大聲演唱了起來(lái)，那聲音嘹亮而有節(jié)奏感。在我身邊的華宇涵說(shuō)道：“這個(gè)小孩兒幼兒園唱歌就那么好聽(tīng)，以后必定能成為一個(gè)大歌手?！痹u(píng)變們雖然沒(méi)有給他打分，但我的心里卻早已打上分?jǐn)?shù)10分。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫演出結(jié)束了，大家雖然都出了體藝館，但是仿佛之前的每一個(gè)畫(huà)面都在我們的眼前不斷回放著，這將成為我們四年級(jí)中美麗的畫(huà)面。
9.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇九
20XX年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，為了讓孩子們充分感受節(jié)日的喜悅氣氛，體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大家庭中和小伙伴、家長(zhǎng)們一起迎接新年的喜悅，12月29日，__書(shū)院幼兒園開(kāi)展了迎新年、慶元旦的主題活動(dòng)，小、中、大班的孩子們分別以獨(dú)特的方式迎接著新年的到來(lái)。
小班組開(kāi)展了以“中國(guó)風(fēng)”為主題的親子走秀活動(dòng)。伴隨喜慶歡快的音樂(lè)，親子走秀活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，各班家長(zhǎng)和小朋友按事先準(zhǔn)備好的表演順序登臺(tái)展現(xiàn)“中國(guó)風(fēng)”的時(shí)裝秀……當(dāng)他們踏上T臺(tái)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏款款向前行走時(shí)，儼然就是一個(gè)個(gè)小模特，舉手投足之間盡顯自己的風(fēng)采，展現(xiàn)親子間的創(chuàng)意互動(dòng)。
中班組開(kāi)展了親子創(chuàng)意“水果拼盤(pán)”的活動(dòng)?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們分工合作，孩子們成為了一個(gè)個(gè)小助手，盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，他們或切或拼，或挖或雕，共同完成屬于自己的水果拼盤(pán)，孩子和家長(zhǎng)們專(zhuān)注、認(rèn)真、開(kāi)心的表現(xiàn)，組成了一幅幅親子同樂(lè)的溫馨畫(huà)面。
大班組開(kāi)展了親子制作“迎新賀卡”的活動(dòng)。在制作賀卡的活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們配合得非常和諧、富有默契，瞧，可愛(ài)的孩子們?cè)诎职謰寢屖职咽值膸椭?，為手中的賀卡平添一道光彩，讓老師們對(duì)此刮目相看。做好的卡片上，一聲簡(jiǎn)單的“祝老師新年快樂(lè)!”;一句真誠(chéng)的“祝福小朋友快快樂(lè)樂(lè)!”都寄托了孩子們對(duì)父母、老師和同伴真摯、美好的情感和祝福。
本次活動(dòng)讓幼兒充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)，不僅增進(jìn)了親子之間的情感溝通與共鳴，也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更是為了增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂(lè)的橋梁。
10.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十
“噼里啪啦！噼里啪啦……”喲！家家戶(hù)戶(hù)在干啥呀？哦！傳統(tǒng)節(jié)日元旦到了，過(guò)新年了，正在睡覺(jué)的懶蟲(chóng)們，趕快起身跟我一起闖傳統(tǒng)節(jié)日元旦節(jié)吧！
一：熱鬧比趕圲
我們這兒過(guò)節(jié)課熱鬧，不信？往下看！家家戶(hù)戶(hù)都忙著呢！看那家的黃大媽正提著個(gè)大紅燈籠要往墻上掛呢！看哪家的周家小娃子，將一大串___掛在枝頭上，拿著一大把香，穿著大紅衣裳，等著大人快快來(lái)點(diǎn)火呢！熱鬧的要數(shù)東大媽家了，全村就數(shù)她家糕點(diǎn)做得多，每當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日元旦，東大媽將花花綠綠的糕粉，花生米、紅糖、白糖、混到一起蒸煮，蒸出來(lái)的米糕又香又甜，炸出來(lái)的油糕又酥又軟，過(guò)路的人即使吃得再飽。只要一聞到這香甜的氣味，準(zhǔn)會(huì)來(lái)吃上四五塊香糕，即使你是外人，只要經(jīng)過(guò)她家，那里的小娃娃就會(huì)將您帶到東大媽家，品嘗那一塊香糕，享受那兒的風(fēng)土人情。
二：玩賞傳統(tǒng)節(jié)日元旦節(jié)
傳統(tǒng)節(jié)日元旦節(jié)到了，呆在家里可不是辦法，我們這兒吧！爬上高山，眺望山下，看！紅房子、紅對(duì)聯(lián)，還有系著紅絲帶的新車(chē)。家家戶(hù)戶(hù)的人都穿上了紅衣服，紅袍子。就連___落下的碎片都能鋪成一條紅毯嘍！
三：尾聲
傳統(tǒng)節(jié)日元旦過(guò)了，課大家還是像過(guò)節(jié)那樣熱情過(guò)年的快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)讓冬日的陽(yáng)光顯得更溫暖，傳統(tǒng)節(jié)日元旦節(jié)，可能繁華、真熱鬧。是我小小的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗！
11.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十一
周六晚上，我們舉行了元旦晚會(huì)。我只弄用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，太太太……好玩了。
那天下午，我們班的一些同學(xué)裝飾了教室，但我沒(méi)有裝飾教室，我去了操場(chǎng)，關(guān)鍵是我從操場(chǎng)回來(lái)以后我驚呆了，覺(jué)得那場(chǎng)面好熟系呀，真的好熟悉，差一點(diǎn)哭出來(lái)，原因是裝飾后的教室太像以前我在六年級(jí)的舉行的那次六一“裝飾我們的教室大賽”的時(shí)候啦，也許我太懷舊了。算了不說(shuō)了。
現(xiàn)在場(chǎng)面切換到元旦晚會(huì)時(shí)，只見(jiàn)四個(gè)主持人正在說(shuō)元旦晚會(huì)開(kāi)幕詞，我一直都在緊張中度過(guò)，無(wú)心聽(tīng)這些話(huà)，知道為什么嗎，因?yàn)椴灰粫?huì)兒我們宿舍就會(huì)有一場(chǎng)表演，你說(shuō)表演就表演吧，還不知道第幾場(chǎng)，真是太倒霉了就在我正在想表演時(shí)要怎么辦時(shí)，只聽(tīng)主持人念了一句下面有請(qǐng)312全體宿舍成員到臺(tái)上來(lái)表演《姐姐》這首歌，于是，我就在迷迷茫茫中度過(guò)了這場(chǎng)演出，回到座位上我才醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我演完了，不過(guò)我高興的事是我們分了零食吃，于是這一晚確切的說(shuō)我其實(shí)是在吃中度過(guò)的，不過(guò)我們教室一連來(lái)了好幾位嘉賓，首先來(lái)的就是我們的地理老師，不過(guò)，他可是早點(diǎn)遭到了我們?nèi)嗳说拇罅g迎，想知道那歡迎是什么嗎？就是被噴了無(wú)數(shù)飛雪，哈哈哈哈，現(xiàn)在想想仍會(huì)哈哈大笑，然后就來(lái)了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，他們的兒女陪他們玩了幾個(gè)游戲，很傷心，也很失望，我爸爸沒(méi)來(lái)，不過(guò)也不可能來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)校離家哪么遠(yuǎn)，再然后就結(jié)束了。
熬，想起了忘了一件事，那件事我很震驚，就是我們舉行完元旦晚會(huì)以后發(fā)現(xiàn)地上竟是垃圾海洋，真的不可思議……
12.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十二
元旦已經(jīng)過(guò)去好多天了，但是每當(dāng)想起那天的場(chǎng)景，我都會(huì)忍不住的開(kāi)心一下。
那天我和媽媽早早的來(lái)到班級(jí)，到了班上就看到和平時(shí)不一樣的教室，真漂亮??！好多氣球和彩帶把教室布置的喜氣洋洋。節(jié)目到8點(diǎn)多正式開(kāi)始的，第一個(gè)節(jié)目是女生表演的唱歌，當(dāng)時(shí)記得她一邊唱一邊還跟著節(jié)奏跳舞呢，同學(xué)們都紛紛為她鼓掌。輪到我們的時(shí)候不知道是第幾個(gè)節(jié)目了，我們的是一個(gè)集體表演，我和其他三個(gè)同學(xué)帶著自己的爸爸媽媽表演猜詞。這個(gè)節(jié)目很有意思的哦！就是我們的爸爸媽媽看老師手中早就準(zhǔn)備好的詞語(yǔ)，讓爸爸媽媽做動(dòng)作或手勢(shì)，不準(zhǔn)說(shuō)。第一輪我和媽媽猜了一個(gè)刷牙一個(gè)板凳還有一個(gè)一心一意，看著媽媽的手勢(shì)我試著猜了，結(jié)果我全中。到了第二輪的時(shí)候，媽媽開(kāi)始有點(diǎn)不知道該怎么做的樣子，后來(lái)我看媽媽蹲下來(lái)了，像上廁所的樣子，直接猜了個(gè)上廁所，結(jié)果好多同學(xué)都笑了，但是我答對(duì)了，我還得了第一名呢。
后面還有好多節(jié)目呢，有的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)。有集體表演也有個(gè)人表演，我們班的元旦晚會(huì)真是豐富多彩啊。
在新年的第一天我和我們班全部同學(xué)還有老師一起過(guò)了個(gè)開(kāi)心元旦！
13.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十三
盼呀，盼呀，終于盼到了元旦節(jié)。
今天一大早，我便起床，我把爸爸、媽媽、弟弟和奶奶都叫起來(lái)了，爸爸帶我們?nèi)ベI(mǎi)東西，到了街上，哇好多人呀，用一個(gè)詞來(lái)形容就是人山人海，過(guò)了好大一會(huì)我們才到了超市，哇好漂亮呀。有許多裝飾品，小彩燈、燈籠、氣球等等。爸爸還買(mǎi)了許多裝飾品。
到了家之后，我來(lái)把小彩燈掛上，弟弟來(lái)吹氣球，爸爸來(lái)掛燈籠，媽媽和奶奶來(lái)包餃子，我掛完彩燈也來(lái)幫忙，但我包的很難看，媽媽就對(duì)我說(shuō)；‘沒(méi)事，慢慢地就會(huì)包的很好看?！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，哇，奇跡出現(xiàn)了，我越包越好看。大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形皮兒，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來(lái)，后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。
就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“___”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說(shuō)好看，就連副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)也都夸我們包的漂亮。
開(kāi)始下餃子嘍，只見(jiàn)媽媽在鍋里倒上水，媽媽把餃子放在鍋了，餃子像一個(gè)個(gè)小青蛙，‘撲通、撲通’跳下水一樣，一會(huì)兒餃子熟了，媽媽把餃子撈上來(lái)，我一盤(pán)一盤(pán)的端道餐桌上，媽媽又做了許多菜。
哇，我們?nèi)タ椿?，花燈好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花燈。到?點(diǎn)煙花開(kāi)放，形狀更是千奇百怪，有蝴蝶形狀的、有百合形狀的、山形狀的等等一些形狀的。
我家的元旦節(jié)過(guò)得怎么樣，是不是很開(kāi)心呀。
14.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十四
每年里的節(jié)日不少，若要問(wèn)起我喜歡的節(jié)日，那就是即將到來(lái)的元旦了。
我喜歡過(guò)元旦節(jié)，每年的元旦節(jié)，不僅我的家里會(huì)盛大的來(lái)一頓晚餐，在學(xué)校里也會(huì)來(lái)上一場(chǎng)無(wú)比精彩的校園元旦晚會(huì)。校園的元旦晚會(huì)每年舉行的時(shí)間不定，但不管是在哪一天舉行，都是會(huì)在元旦左右。
元旦放假，在家的我與家人們開(kāi)開(kāi)心心的坐在一起，家里的電視在播放著元旦聯(lián)歡晚會(huì)。餐桌上的飯菜很是豐盛，我們一邊吃著晚餐，一邊我在討論著這些節(jié)目的精彩，或是由于年齡的因素，我喜歡的節(jié)目往往是那些與兒童搭關(guān)的。我的父母則完全又不同的，媽媽喜歡其中的舞蹈節(jié)目，爸爸則喜歡其中的歌唱節(jié)目。雖說(shuō)我一家子看的點(diǎn)不一，但是這并不影響我們坐在一起觀看著元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
今年校園里的元旦晚會(huì)則是在元旦之后舉行的，這一場(chǎng)晚會(huì)是在晚上的時(shí)候開(kāi)幕。晚會(huì)的舞臺(tái)搭建在校園的大操場(chǎng)上，這日我們從操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的時(shí)候，每個(gè)人的視線(xiàn)都會(huì)不有自主被那操場(chǎng)上無(wú)比奪目的舞臺(tái)吸引去。臨近傍晚時(shí)分，操場(chǎng)上就已經(jīng)聚集了不少人。等到天色漸黯，舞臺(tái)上的燈光開(kāi)啟，操場(chǎng)上的同學(xué)們也都一一入座了。
隨著，晚會(huì)的主持人走上了舞臺(tái)，彩色的燈光將這個(gè)夜晚烘托得無(wú)比撩人。每一年的元旦晚會(huì)都有著其精彩的部分，不過(guò)，今年的元旦晚會(huì)是讓我難忘的，每一項(xiàng)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目都是如此的精彩。這一整個(gè)晚會(huì)的時(shí)間，臺(tái)下的同學(xué)們的吶喊都不曾間斷過(guò)，這些精彩的表演一個(gè)接著一個(gè)的上演，臺(tái)下的我們就唯有用歡喜的吶喊來(lái)表達(dá)對(duì)這些精心準(zhǔn)備了好幾個(gè)月節(jié)目的同學(xué)表示謝意。
我喜歡的節(jié)日就是元旦節(jié)，這個(gè)熱鬧而又精彩的節(jié)日。
15.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十五
六年的時(shí)光，帶給我的是追憶;六年的時(shí)光，帶給我的是友誼;六年的時(shí)光，給予我的是信心。再去年的元旦會(huì)上，我也報(bào)名參加了，我吹了一首葫蘆絲曲，大獲成功，讓我有了信心。
元旦會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛表演完畢，終于輪到我了，我不由自主的緊張起來(lái)，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，萬(wàn)一同學(xué)們笑我怎么辦啊！杜鵬洋見(jiàn)情況不對(duì)，急匆匆地趕到我位上，開(kāi)始一個(gè)勁的鼓勵(lì)我、說(shuō)服我。孫毅見(jiàn)此景，也火急火燎的趕到。同學(xué)們?cè)骄墼蕉?，我?guó)不敵眾，只好吹了。
葫蘆絲已出手，同學(xué)們都?xì)g呼了，我的臉?biāo)查g沸騰起來(lái)，激動(dòng)的心情一時(shí)難以收復(fù)，說(shuō)道：“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’，給大家獻(xiàn)丑了，希望大家能夠喜歡我的表演！”
話(huà)音剛落，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我深吸一口氣，平復(fù)下心情，深情的吹了起來(lái)。只不過(guò)，剛吹不到十秒鐘，音調(diào)就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時(shí)，心中忐忑不安：我這是怎么吹的，這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉，我只有繼續(xù)吹下去了。我凝視著前方，看到米老師那鼓勵(lì)的眼神，增加了信心，一口氣吧歌曲吹完了。
我剛吹完，還沒(méi)來(lái)得及松口氣，就被同學(xué)們那熱烈的掌聲所包圍，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡響的成功。
這次的元旦會(huì)，我嘗試表演，收獲了成功，同時(shí)也收獲了信心。這次的成功，讓我懂得什么是信心，它教會(huì)了我什么是信心，這的元旦令我終身難忘，每次過(guò)元旦我都還會(huì)想起！
16.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十六
元旦的前一天，同學(xué)們迎來(lái)了學(xué)校組織的慶元旦活動(dòng)，這一天，我們感受到了前所未有的快樂(lè)。
這個(gè)下午，張老師給了同學(xué)們一個(gè)大大的驚喜------一個(gè)大蛋糕。這個(gè)蛋糕可是張老師一個(gè)星期前就準(zhǔn)備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀(jì)念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫(huà)了一個(gè)五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著許多含義，代表著我們和張老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)期，代表著新的一年要到來(lái)了……接著，我們紛紛在紙上寫(xiě)下自己的祝福，貼到黑板上。
夢(mèng)寐以求的吃蛋糕環(huán)節(jié)終于到來(lái)了。第一輪：羅文凱第一個(gè)寫(xiě)心愿，就由他帶領(lǐng)著我們品嘗蛋糕。我可真幸運(yùn)呀，原本只想吃一小口，沒(méi)想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來(lái)?？啥家呀?jīng)在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著頭皮吃了下去，沒(méi)想到還挺好吃的，幸好沒(méi)有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說(shuō)出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)想出個(gè)合理的理由，當(dāng)時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。“既然沒(méi)有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)道?！皬埐┪?！”終于有人舉手了，真是我們的救世主?！耙?yàn)橐换厣?，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口?！睆埐┪牡倪@個(gè)答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著張博文又吃了一口，教室里又是一片寂靜?！皬埐┪模 庇质撬?，他又想出什么理由了？他接下的話(huà)讓我們大吃一驚，竟一口氣說(shuō)出了四個(gè)理由，而且全部通過(guò)。我們只能眼巴巴地看著張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。
慶元旦活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，多么希望時(shí)間停留在這一刻??！
17.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十七
星期五的下午，同學(xué)們忙得滿(mǎn)頭大汗。瞧，這不，黑板的中間寫(xiě)了四個(gè)彩色大字呢：“歡慶元旦。”下面還掛了兩個(gè)笑臉氣球，氣球的兩邊還畫(huà)了兩個(gè)煙花。
我們的老師還準(zhǔn)備了許多的獎(jiǎng)品，有刨筆器、筆、本子、糖……那是給表演節(jié)目獲勝的同學(xué)的獎(jiǎng)品。
王譯詢(xún)是節(jié)目主持人，她宣布元旦慶祝活動(dòng)開(kāi)始了。節(jié)目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我覺(jué)得搶椅子有趣。我與其他同學(xué)們參加表演！第一輪我們圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，“停！”一個(gè)同學(xué)淘汰了，他失望地走了。第二輪，四位同學(xué)又圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，“停！”另一個(gè)同學(xué)被淘汰了，他不情愿地走了。第三輪，我心里想：這次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“開(kāi)始”隨著主持人一聲令下，我們又圍著椅子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“停！”慢一拍的孫琦，沒(méi)有搶到椅子，灰溜溜地下去了。這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道“加油！加油！……”
聽(tīng)到這振奮人心的吶喊聲，我想：“一定要贏！”主持人又喊道“開(kāi)始！”我和后一位同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，我的心“撲通撲通”快速地跳著。“?！蓖瑢W(xué)搶先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一個(gè)角，只是慢了幾秒鐘?。?BR> 在這次游戲中，我懂得了一個(gè)道理：我們要想成功，就要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒，集中精神，積極努力。
今天的慶祝活動(dòng)，真有趣??！
18.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十八
“快吹，快點(diǎn)，快點(diǎn)呀！”“快把氣球掛到那邊去！”……聽(tīng)著聲音亂七八糟，像一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著。你一定很奇怪，這是干嘛呢？我告訴你這是我們班在布置教師準(zhǔn)備開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢。你看，大家個(gè)個(gè)都在指手畫(huà)腳的，忙得不亦樂(lè)乎。有的說(shuō)往這邊掛，有的說(shuō)往那邊掛，大家沒(méi)有一個(gè)閑著的，都在為聯(lián)歡會(huì)的布置發(fā)表自己的意見(jiàn)呢。
看，在大家的齊心協(xié)力的努力下，我們的教室立刻變成了一個(gè)漂漂亮亮的'大花園。原來(lái)光禿禿的燈棍兒現(xiàn)在在上面架了幾個(gè)五顏六色的氣球就顯得不是那么單調(diào)了。黑板上還寫(xiě)著四個(gè)大字“元旦快樂(lè)”，周?chē)€畫(huà)了一些花和氣球，原來(lái)黑乎乎的黑板被同學(xué)們打扮成了“彩板”。
一切準(zhǔn)備完畢之后，元旦聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了，教室立刻安靜下來(lái)，大家的目光都投向了主持人。主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，教室里就響起了熱烈的掌聲。緊接著主持人說(shuō)：“我們先來(lái)晚一個(gè)搶凳子游戲，游戲規(guī)則是：鼓聲開(kāi)始響。五個(gè)同學(xué)就圍著凳子不停的轉(zhuǎn)，鼓聲一停立刻做到凳子上，搶不到凳子的那個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目?！庇螒蜷_(kāi)始了，參加游戲的同學(xué)個(gè)個(gè)都提心吊膽的，生怕自己搶不到凳子。但是擔(dān)心也沒(méi)有用，終究有一個(gè)人搶不到凳子。你看，樊婧不是沒(méi)搶到嗎？他給我們唱了一支歌，游戲繼續(xù)。
第二項(xiàng)活動(dòng)是表演節(jié)目，第一個(gè)是男同學(xué)表演的小品《做個(gè)好鄰居》，接著又表演了《擁抱，來(lái)之不易》，同學(xué)們形象逼真的表演和搞笑的動(dòng)作，把大家都得前仰后合……
短短的兩節(jié)課，很快就結(jié)束了，但我們還沉浸在剛才的喜悅之中。我想：我要在這新的一年里好好學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人。
19.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇十九
12月31日是20XX年后一天。
下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言，接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家，后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，后全校同學(xué)宣誓，入隊(duì)儀式結(jié)束。
游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”(打一個(gè)玩具器材)，我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著我到三班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報(bào)給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。后我參加了五班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)，等了好一會(huì)才到了我，我聚精會(huì)神地看著魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章。看游藝活動(dòng)快結(jié)束了，我就跑到了領(lǐng)獎(jiǎng)點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè)和喜悅。
新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè)、身體健康，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
20.描寫(xiě)元旦節(jié)感受的作文 篇二十
12月31日，在我們班舉行了慶祝20XX年即將悄然到臨的元旦聯(lián)歡會(huì)，可好玩啦！就讓我來(lái)給你們講一講吧！早上我剛一到校，同學(xué)們就在七嘴八舌的討論起這次聯(lián)歡會(huì)了，我一看前面，呀，真漂亮！黑板上，老師用藝術(shù)字寫(xiě)了“元旦聯(lián)歡”四個(gè)字，大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著金光閃閃的金子的圖片，這時(shí)，優(yōu)美的上課鈴聲響起了，期待以久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了！
“親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好！”張宇楠、我和吳辰依次說(shuō)道，“慶祝20XX年的元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們一同說(shuō)道。“第一個(gè)節(jié)目是任雨澤的歌曲《藍(lán)色土耳其》。”呀，他聲音真小，就像忘了詞。之后，我問(wèn)任雨澤，他說(shuō)沒(méi)有。令我印象深的還是任雨澤的節(jié)目—跳舞。任雨澤跳起舞來(lái)可好玩了，他一會(huì)兒扭扭，一會(huì)兒又把手舞動(dòng)成蛇的樣子，逗得我們捧腹大笑……
我表演的是大合唱，和其他幾個(gè)合唱團(tuán)的同學(xué)唱起了訓(xùn)練過(guò)的歌——《大紅棗兒送親人》，我們個(gè)個(gè)唱得興高采烈。練過(guò)就是練過(guò)，節(jié)目博得了陣陣掌聲。節(jié)目演完后，我們玩起了游戲“擊鼓傳花”，規(guī)則是：鼓聲一停，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要說(shuō)一句祝福語(yǔ)。我還記得李威浩說(shuō)過(guò)：“祝老師的工資年年漲”，把我們都逗樂(lè)了。游戲結(jié)束了，老師放了舞曲，讓我們自由活動(dòng)……
時(shí)間像箭一樣飛過(guò)，聯(lián)歡會(huì)很快就結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了美麗的校園，開(kāi)始了元旦小假期。