作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。以下是整理的《三年級小學生優(yōu)秀作文大全（20篇）》相關資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇一
我有一個弟弟，他有一句口頭禪，那就是“知道了”。不管他遇到什么事情都會說出這句話。
有，我和弟弟在玩游戲。媽媽在做“清蒸童子雞”。雞蒸好了，媽媽便來叫我和弟弟吃雞。因為有美食，我便飛奔到飯桌前，正準備吃的時候，看見弟弟還沒有放下手機來吃飯，便說道：“弟弟來吃飯了，有你愛吃的清蒸童子雞哦！”弟弟頭也不抬不耐煩地回答：“哦！知道了！”
我聽了他的回答立馬開動起來，一把扯下白嫩嫩的大雞腿，開始啃起來。鮮嫩的雞肉伴著飯香，這簡直就是人間第一美味。不出兩分鐘，一只大大的雞腿，就下了我的肚。我看著光溜溜地雞骨頭才發(fā)現(xiàn)弟弟根本就沒有動。我大喊道：“你如果再不來的話，我就把雞吃完了。”弟弟握著手機回了一句：“知道了?！钡€是一動不動。我也就不客氣了，又扯下了另一個雞腿，開始大戰(zhàn)起來！過了好一會，弟弟終于來了，他看了看桌上的雞已被我吃得所剩無幾了，他臉上露出了一副悔不當初的樣子。我摸著圓滾滾的肚子說：“這可不能怪我喲！”弟弟又應了一聲：“知道了?！?BR> 弟弟呀！你什么都“知道了”，可是事情的后果你知道嗎？
2.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇二
媽媽經(jīng)常提醒我：“不要浪費糧食！再小的米粒也不能浪費！”我便對米粒產(chǎn)生了興趣。
這天，我拿起了一粒大米看了看，你猜怎樣？還真有新發(fā)現(xiàn)。在一粒米上，竟然布滿了細小的線，有的像“十”字，有的像“井”字，還有的像植物葉子上的纖維。米粒的側(cè)面有一條小小的凹洞，外面的顏色是半透明的，比純白稍稍淡一點兒。凹洞里邊不是透明的，呈乳白色。我又拿了幾粒，都有這樣的凹洞，原來米粒不是光滑的橢圓形呀！別說，不仔細看還真發(fā)現(xiàn)不了。抓起一把大米聞一聞，雖然不像鮮花那樣芬芳撲鼻，也不像糖那樣甜蜜蜜，但那種清香是獨有的，還挺好聞呢！
我看得正起勁，姥姥叫我吃飯了。端來一碗香噴噴的大米飯，仔細一瞧，咦，那條小凹洞怎么不見了？再一比，煮過的米明顯比生米大了一些，也飽滿多了。媽媽告訴我：“煮熟的大米不僅可以吃，還可以做膠水呢！”
這么不起眼的“小東西”，仔細觀察也是很可愛、很獨特的。大千世界真是奇妙！擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實生活還可以更加有趣、更加美好。
3.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇三
我家養(yǎng)了許多花，它們爭奇斗艷，可是我喜歡的是仙人掌，雖然它沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的嬌貴，也沒有九里香的香味，它總是默默無聞地站在那里，不會去引人注目，但我喜歡它的頑強。
仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強。一眼望去，仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。只需一點點水，它就可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看，而且看上去有點可怕，但它身上有許多東西值得我學習。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。
仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛(wèi)國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗，在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現(xiàn)嗎？
我愛那墨綠色的具有頑強生命力的仙人掌！
4.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇四
我的家鄉(xiāng)在炎陵，我愛那兒的湘山公園。
一進大門，便可看見一大片的楓樹林，葉子紅的似火，像小姑娘害羞的臉頰，一陣微風吹過，又像小姑娘在風中飄揚的紅裙子。
繼續(xù)往前走，可以看見吊橋，只需把身子往前側(cè)一側(cè)，便可看見清澈的湖水。
過了吊橋，便可以看見一望無際的草原。
只要你留心，便可以聽到馬蹄聲，那一匹匹駿馬，膘肥體壯，沒有什么能阻擋飛馳向遠方，他們是這個自由王國的主人和公爵。
成群結(jié)隊的山羊，它們正梳理著自己柔軟的毛，成千上萬的小雞，它們正安閑的欣賞著屬于它們自己的王國。一大群黑色的野豬，不停的發(fā)出呼嚕聲，像是對什么表示贊許。
接下來就到了山腳下來，你望上一望，便會覺得奇怪，山怎么是紅色的？告訴你，那是映山紅，泡茶喝可香了，喝了讓你覺得心曠神怡。
下山后，便又回到了楓樹林。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的湘山公園。
5.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇五
在這個五彩斑斕的世界里，我喜歡的東西是一只小小的鉛筆。
這只鉛筆的外觀普普通通，沒有任何華麗的裝飾。它的身體是六邊形的，便于握持。顏色則是簡單的深藍色，既不花哨也不顯單調(diào)。雖然它小得幾乎讓人忽略，但它在我的生活中卻起著重要的作用。
每天早晨，我會拿起我的鉛筆，在紙上一筆一劃地寫下我的夢想和愿望。每當我學習遇到困難時，它就是我的得力助手，幫我解開難題。在我閑暇時，我會用它來畫畫，創(chuàng)作出一幅幅美麗的畫面。
看著那只普通的鉛筆，我不禁想到，其實我們每個人都像一只鉛筆，外表平凡但內(nèi)心豐富。我們通過不斷的學習和努力，逐漸展現(xiàn)出自己的價值，為這個世界增添了一份色彩。
所以，讓我們珍惜身邊的每一樣東西，因為他們都有其存在的意義和價值。同時，也讓我們成為好的自己，讓我們的生活更加精彩紛呈！
6.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇六
今天，我在校園的一角觀察植物。
我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長在根上面，想一個個小小的吸盤。它的葉子有點像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長得很像牽牛花，因為它長得很小，不會是剛出來的“牽?；ā卑?？我心里想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產(chǎn)生的問號消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學校的叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹的。
我們學校的植物可真多呀！你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收獲。
7.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇七
田園的風景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進這美景吧！
田園人家總愛在門前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門前種一柳樹讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見底的水中閑游，柳樹在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美啊！
他們常常在屋后開一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽光媽媽的撫摸下快快長大。雖然這些瓜在地下面看不見，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜?？吹竭@里我真想說一句詩呀：“野火燒不盡，春風吹又生?！?BR> 倘若在屋前有一小院，那么你一定會看見一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領“金雞獨立”或是看見另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來走去，好像在說：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風景你覺得美嗎？如果不是美那又會是什么呢？
8.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇八
星期天下午，我在院子里看到了一群小螞蟻，我就仔細地觀察起來。
小螞蟻全身披著褐色的大衣，看起來奢華極了；頭上長著一對細細長長的觸角，就像是接收信號的信號塔；它的嘴又尖又小，像小刀，可以把食物切成一段一段的；它的三對腿又細又長，舞動起來就像在舞臺上跳芭蕾舞，非常優(yōu)美。
我看見小螞蟻都往一個地方聚集，感到十分好奇。我沿著蟻群往前走，發(fā)現(xiàn)地上有一塊小蛋糕，原來這香甜的味道把小螞蟻都吸引住了，它們呼朋引伴找來同伴一起幫忙搬食物?！耙欢?，一二一”小螞蟻們同心協(xié)力一起把蛋糕搬回了家。這塊蛋糕成了它們的美食，它們一起分享。
蛋糕對于我們來說又輕又小，但對于一只小螞蟻來說太重了，根本搬不動，但小螞蟻很聰明，又懂得團結(jié)和分享，一群螞蟻輕輕松松把蛋糕搬回了家，從中我懂得了團結(jié)和分享的重要性，我們要像它們學習。
9.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇九
我去過的地方有很多，我喜歡的地方就是蒙古源流。蒙古源流是伊金霍洛旗的旅游勝地。有許多游客來游玩和參觀。里面有沙巖海角、螞蟻王國、三個蒙古包、民國小鎮(zhèn)、沙灘。我喜歡里面的螞蟻王國和沙巖海角。
我坐在爸爸的小車里，遠遠就望到了螞蟻王國五彩繽紛的景色。我們來到了一個用水泥制作的房子和假山的一個門口，突然來了一陣清涼，原來有一個噴泉??！噴泉的那一端有兩個非常逼真的恐龍，好可怕呀！里面有兩個游泳池，一個是兒童游泳池，一個是成人游泳池，有跳跳床、有槍戰(zhàn)演習場、有闖關游戲、還有攀巖，對我來說想玩的就是游泳。爸爸給我買了游泳圈和游泳衣。在爸爸的幫助下我下了水。不會游泳的我，一下水就喝了幾口水。游泳池里有各種各樣的船，我不會游泳，就來學劃船吧！雖然沒有學會游泳和劃船的我但在水里玩的。是那么的開心。
爸爸還帶我去了沙巖海角、民國小鎮(zhèn)，這短暫的旅程，給我?guī)砹藷o比的快樂，明年的夏天我還要來玩。
10.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十
在茂密的大森林里，住著一只啄木鳥，他每天給大樹治病捉蟲子，因此，被大家稱為“森林醫(yī)生”。
啄木鳥心想：“我是森林中厲害的醫(yī)生，大家都離不開我！”于是，心里非常瞧不起別的小動物們。他對鄰居小麻雀說：“你看你，又丑又?。『喼辈慌渑c我為鄰！”他遇見好朋友百靈鳥說：“你也就會唱唱歌，又不會捉蟲子，有什么用呢？”他對河里的魚兒說：“你身上的魚鱗雖然漂亮，但你身上又腥又臭！”他還對貓頭鷹說：“你總是晚上出來影響我睡覺，你是我討厭的啦?。 彼湴恋嘏呐某岚蝻w走了。從此，他再也不主動給大樹治病捉蟲子了，每天只在窩里呼呼地睡大覺。
有一天，啄木鳥飛出去玩耍，一不小心被獵人打中了翅膀，掉落在小河邊痛苦地哀鳴著，小麻雀看見了，趕緊過來安慰道：“你別著急，我去找兔子醫(yī)生給你包扎治療。”
接下來的幾天，貓頭鷹把肥美的蟲子給啄木鳥吃，百靈鳥唱聽的歌給啄木鳥聽，魚兒把新鮮的水給啄木鳥喝，直到啄木鳥康復。啄木鳥看著為自己忙碌的朋友們羞愧地低下了頭，對大家說：“小伙伴們，對不起，我錯了，請大家原諒我?！?BR> 從此以后，啄木鳥又飛翔在大森林里，熱情地為大樹治病，每天勤勤懇懇，他再也不驕傲自滿了。
11.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十一
秋天是一個豐收的季節(jié)，果園里的柿子像一個個紅紅的小燈籠高高掛在枝頭；大大的。蘋果露出紅紅的臉頰像一個個害羞的小姑娘。一陣秋風吹過，稻田里翻起金色的波浪；棉花露出一張張白色的笑臉，像一團團小雪球。
天像一盒五顏六色的顏料。瞧，它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了梨，一個個黃黃的梨像一個個胖娃娃。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
然我聞到了桂花香，順著花香跑過去，可發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的風姑娘已經(jīng)把桂花香吹到很遠很遠的地方了。
天不僅就一個豐收的季節(jié)，更就一個美麗的季節(jié)，我愛秋天！
12.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十二
每個人都有自己想變成的東西，我也不例外，我想變成魔法師。
我要把貧困學生的廢品變成一塊塊黃澄澄的金子，金光閃閃，放出一道道明亮的金光，金光罩住那暗淡無光的房子，讓原來黑漆漆的房子充滿光明，讓貧困學生可以在寬敞明亮的教室里上學、讀書。
我要把那些不可靠近的冷血動物，變得十分溫順，與家寵一樣有情感。我們穿越森林時，就不怕被野獸吃掉。同時，我還要把食肉動物那一顆顆鋒利又堅固的牙齒變成食草動物的牙齒，使那些無辜的動物得以生存下去。
我要把那一個個小池子，變成那一瀉千里的河流，使它們不再受到干枯的危機，同時，添加地球的儲水量，為后代做保障，避免缺水的危機。
我要把那一座座荒無人煙的山變成青山，俗話說“綠水青山，就是金山銀山?！?BR> 假如我真的變成了魔法師，我還有很多很多好事要做。如果你變成了魔法師，你想干些什么事情呢？
13.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十三
世界上有數(shù)也數(shù)不完的花朵，如玫瑰花、牽?；?、萬壽菊、茉莉花等。但是我喜歡的花是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭大概有五六十多種顏色，常見的顏色有白色、粉色、紅色、黃色，等。它的花朵上有條紋，斑點，色塊，形狀不同，也會形成多種顏色。蝴蝶蘭它的莖很短，葉子為肉質(zhì)，呈綠色，是橢圓形，花梗很纖細。
它原產(chǎn)自熱帶雨林區(qū)，是潮濕地區(qū)生長的。蝴蝶蘭很喜歡溫暖，具有一定的耐寒能力，但并不能在過于潮濕的地方生長。
蝴蝶蘭顏色有多，花瓣又漂亮，每當晚上七點蝴蝶蘭開花的時候，它就從碧綠的葉子下飛出來，像一群五顏六色的蝴蝶帶給我們一場精彩的演出，美麗極了！
蝴蝶蘭在我心目中是漂亮的一種花，也是我喜歡的一種花！
14.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十四
仙河鎮(zhèn)是一個美麗的小鎮(zhèn)，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香。那么這里有污染的地方嗎？
這個星期六，爸爸媽媽陪我一起在仙河鎮(zhèn)做了環(huán)境調(diào)查，我看到幸福橋下面的河水里有很多人們喝完的塑料瓶，吃剩的菜，爛了的水果，各種垃圾袋，這些污染使河水變得很臭；廣場上、街道上，總會見到一些被人隨意丟棄的紙屑、煙頭；市場上，人們大量地使用性餐具、性筷子，這些東西給人們提供方便的同時白色污染也越來越嚴重；槐林里有些地方還能見到人們來這里野餐后丟棄的零食袋子、飲料盒子和啤酒瓶子……
看到這些，我們應該怎么保護仙河的環(huán)境呢？我建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；盡量不使用性筷子、性餐具等；買菜時使用菜籃子或環(huán)保袋，不要把垃圾扔進河里，不要隨地扔紙屑、垃圾；愛護花草樹木……
保護環(huán)境要從我們自己做起，要從小事做起，這樣我們的仙河鎮(zhèn)才會越來越美麗！
15.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十五
每個人都有熟悉的人，當然我也有，那個人就是我的爸爸。
我的爸爸他有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還剃著一個小平頭看上去挺帥氣的。
在一個星期六的早晨他起的很早，一起來就捧起電腦開始看片。我也起床了，悄悄地走進他的房間，我大聲喊道：“老爸，你怎么一大早就在看電腦呀？”老爸被我的叫聲嚇了一跳，“老爸，你真是個電腦迷?！?BR> 媽媽正在洗衣服，她對老爸說：“老公，我在洗衣服你能幫我把碗洗一洗行嗎？”你猜我老爸怎么說？他說：“我懶得洗，你洗完衣服再洗碗好了?！薄澳阍趺催@么懶呀，休息在家就知道玩電腦，讓你洗個碗都懶得洗?！眿寢屔鷼獾恼f。
我聽見了爸爸媽媽的對話，心想：老爸真是的，既是“懶蟲”又是“電腦迷”。
16.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十六
有人說，童年是教室里的紙飛機；有人說，童年是夏日里的小河；有人說，童年是相互分享的糖果；還有人說，童年是藍天里飛翔的風箏……
在一個草長鶯飛的春日，明明、陽陽和麗麗來到公園里放風箏。一到草坪，他們就開始分工合作。麗麗高興地拿著她的蝴蝶風箏。明明一手拿著線軸，一手牽著風箏線。陽陽用手高舉著風箏，他們時刻準備著。終于一陣夾雜著花香的風吹來。他們行動起來。明明埋著頭，一只手高舉風箏線，一個勁的往前沖。陽陽一邊舉著風箏，一邊努力跟上明明的步伐。他們嘗試了好幾次風箏，總是剛起飛就落下來了。麗麗著急的說：“風箏為什么放不上去呢？”
只見遠處一家三口正對著明明他們喊：“你們跑的路線太短了，風箏借不到風力呀！”聽完他們的話，明明他們互相打氣，準備再試。這次他們對準了逆風的方向，走到草坪外圈開始放線。他們沿著草坪跑了好幾圈，正當他們快堅持不住的時候，陽陽和明明感到手上一輕，風箏慢慢的向藍天飛去?！帮w起來啦！飛起來啦！”他們高興的呼喊著！
抬頭看去，展翅的“雄鷹”，飛舞的“蜈蚣”，還有一搖一晃的“小燕子”，都在春光中盡情的遨游著！朋友們，你們喜歡放風箏嗎？
17.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十七
我家有一個植物朋友，它的名字叫做綠寶石，它是我要好的朋友。
它從上到下大部分都是綠色，它的葉子的尖部分有小刺，從上到下的葉子都有小刺，就連白色的葉子都有小刺，我伸手摸小刺，我的手就像是被用力地刺了一下一樣，它的每一片葉子都是厚厚的，里面好像有很多塊肉似的，所以也有人把它叫做肉肉或者多肉。
就是它上面的白葉子，像一朵花的葉子，為什么它是白色的呢？和其他葉子不一樣哎！后來我上網(wǎng)查了一下才明白，那個白色的葉子原來是它長的新葉子呀！我終于明白了！
我很好奇它的味道是什么？我就湊上去聞一聞，它的味道有一股股淡淡的清香味道，真是太好聞了！我把它放在書桌上，讓它天天陪著我一起寫作業(yè)。
這是我的植物朋友了！
18.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十八
他有著圓圓的臉龐，一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。平時，他愛穿一款黑色低領的小熊衣服。他是我們班詞語積累多的人，簡直可以稱他為“小詞庫”。
瞧，他那張小嘴巴說起話來口若懸河，用起成語來也是一個接一個，用“出口成章”來形容他，實在是再合適不過了。記得有作文課，老師組織我們玩“成語接龍”的游戲，他簡直是打遍天下無敵手，我們都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。我們平時寫作文找不到合適的詞語，一問他準能得到滿意的答案。我一直很好奇，便問他：“為什么你的腦袋里裝了那么多好詞語呢？”他微微一笑，拿出一個厚厚的筆記本說：“因為我有個詞語寶庫啊！”我翻開一看，那上面記了好多詞語，還專門分了類。看著我吃驚的表情，他得意地說：“這可是媽媽教我的：讀書時要把遇到的好詞記下來?！痹瓉砻孛茉谶@里，我們也該向他學學。
現(xiàn)在，你們猜出來他是誰了嗎？
19.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十九
我們班的班主任鄭老師已經(jīng)和我們朝夕相處了四年了。她是一位很細心、負責的老師。
鄭老師十分關愛我們。記得有一天早上，我的手被教室門口的鐵圈劃破了，疼得冷汗直冒。于是，我用另一只手按住傷口，走回教室。鄭老師看見了我臉上的表情，就問我：“王銘釗，你怎么了？”我強忍劇痛回答道：“沒事?！边@時，鄭老師發(fā)現(xiàn)從我手中傷口中滲出了血。我只好告訴鄭老師我的手被劃破了。鄭老師聽了，立即拉住我那只沒受傷的手，帶我去醫(yī)務室消毒。我們趕到了醫(yī)務室。鄭老師拿出棉簽和碘酒，溫柔地說：“消毒的時候會有點疼，你要忍住?！编嵗蠋煱训饩频纳w子擰開，接著用棉簽蘸了一下碘酒，然后用棉簽在我的傷口上輕輕地擦來擦去。我疼得汗都冒出來了，但我為了不讓鄭老師為我擔心，便強忍住疼痛，讓臉上裝出鎮(zhèn)定的表情。鄭老師看見我的臉色蒼白，又發(fā)現(xiàn)了我的手在不停得顫抖，就馬上明白了我在忍著。她忍不住夸我：“王銘釗你真棒，這么堅強！”鄭老師幫我消完毒了，我們就一起走回教室。在回教室的路上，鄭老師關切地問我：“疼痛有沒有好一點了呢？”“嗯，好一點了。”我回答道。鄭老師又不放心地叮囑我：“你以后走路時手不要亂摸。放學回到家以后讓爸爸媽媽再給你消消毒，然后不要再碰到傷口了，也不要讓傷口碰到水?！蔽衣犃诉B連點頭，心想：鄭老師真細心，為我想得那么周全。鄭老師天天為我們操碎了心，我以后要改掉壞習慣，讓鄭老師不再那么辛苦。
鄭老師把我們當作她的兒女一樣，照顧我們，關愛我們，把我們照顧得無微不至。鄭老師愛我們，我們也愛他。
20.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇二十
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是自己在家搭模型。我有很多模型，喜歡的是船模。
搭模型，讓我的生活充滿了快樂。有我生日，叔叔給我買了禮物，打開一看，是我喜歡的船模，我開心得一蹦三尺高，說了一聲謝謝就馬上跑回房間搭，一塊一塊搭，難的是船底，零件找得我手都抽筋了，我不知不覺得就到了船身，這時我手已經(jīng)麻了。突然，一個零件似乎像水一樣流流走了，我翻來覆去找，還是找不到，這時，我的眼淚已在眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽說：“不要灰心，自己發(fā)揮創(chuàng)意搭吧！”于是我發(fā)揮創(chuàng)意，自言自語地說：“這個搭船身，這個搭船頭……”
搭好了，我開心得連蹦帶跳，媽媽進來，一看，說：“你比說明書上搭的好哦！”
1.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇一
我有一個弟弟，他有一句口頭禪，那就是“知道了”。不管他遇到什么事情都會說出這句話。
有，我和弟弟在玩游戲。媽媽在做“清蒸童子雞”。雞蒸好了，媽媽便來叫我和弟弟吃雞。因為有美食，我便飛奔到飯桌前，正準備吃的時候，看見弟弟還沒有放下手機來吃飯，便說道：“弟弟來吃飯了，有你愛吃的清蒸童子雞哦！”弟弟頭也不抬不耐煩地回答：“哦！知道了！”
我聽了他的回答立馬開動起來，一把扯下白嫩嫩的大雞腿，開始啃起來。鮮嫩的雞肉伴著飯香，這簡直就是人間第一美味。不出兩分鐘，一只大大的雞腿，就下了我的肚。我看著光溜溜地雞骨頭才發(fā)現(xiàn)弟弟根本就沒有動。我大喊道：“你如果再不來的話，我就把雞吃完了。”弟弟握著手機回了一句：“知道了?！钡€是一動不動。我也就不客氣了，又扯下了另一個雞腿，開始大戰(zhàn)起來！過了好一會，弟弟終于來了，他看了看桌上的雞已被我吃得所剩無幾了，他臉上露出了一副悔不當初的樣子。我摸著圓滾滾的肚子說：“這可不能怪我喲！”弟弟又應了一聲：“知道了?！?BR> 弟弟呀！你什么都“知道了”，可是事情的后果你知道嗎？
2.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇二
媽媽經(jīng)常提醒我：“不要浪費糧食！再小的米粒也不能浪費！”我便對米粒產(chǎn)生了興趣。
這天，我拿起了一粒大米看了看，你猜怎樣？還真有新發(fā)現(xiàn)。在一粒米上，竟然布滿了細小的線，有的像“十”字，有的像“井”字，還有的像植物葉子上的纖維。米粒的側(cè)面有一條小小的凹洞，外面的顏色是半透明的，比純白稍稍淡一點兒。凹洞里邊不是透明的，呈乳白色。我又拿了幾粒，都有這樣的凹洞，原來米粒不是光滑的橢圓形呀！別說，不仔細看還真發(fā)現(xiàn)不了。抓起一把大米聞一聞，雖然不像鮮花那樣芬芳撲鼻，也不像糖那樣甜蜜蜜，但那種清香是獨有的，還挺好聞呢！
我看得正起勁，姥姥叫我吃飯了。端來一碗香噴噴的大米飯，仔細一瞧，咦，那條小凹洞怎么不見了？再一比，煮過的米明顯比生米大了一些，也飽滿多了。媽媽告訴我：“煮熟的大米不僅可以吃，還可以做膠水呢！”
這么不起眼的“小東西”，仔細觀察也是很可愛、很獨特的。大千世界真是奇妙！擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實生活還可以更加有趣、更加美好。
3.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇三
我家養(yǎng)了許多花，它們爭奇斗艷，可是我喜歡的是仙人掌，雖然它沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的嬌貴，也沒有九里香的香味，它總是默默無聞地站在那里，不會去引人注目，但我喜歡它的頑強。
仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強。一眼望去，仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。只需一點點水，它就可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看，而且看上去有點可怕，但它身上有許多東西值得我學習。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。
仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛(wèi)國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗，在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現(xiàn)嗎？
我愛那墨綠色的具有頑強生命力的仙人掌！
4.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇四
我的家鄉(xiāng)在炎陵，我愛那兒的湘山公園。
一進大門，便可看見一大片的楓樹林，葉子紅的似火，像小姑娘害羞的臉頰，一陣微風吹過，又像小姑娘在風中飄揚的紅裙子。
繼續(xù)往前走，可以看見吊橋，只需把身子往前側(cè)一側(cè)，便可看見清澈的湖水。
過了吊橋，便可以看見一望無際的草原。
只要你留心，便可以聽到馬蹄聲，那一匹匹駿馬，膘肥體壯，沒有什么能阻擋飛馳向遠方，他們是這個自由王國的主人和公爵。
成群結(jié)隊的山羊，它們正梳理著自己柔軟的毛，成千上萬的小雞，它們正安閑的欣賞著屬于它們自己的王國。一大群黑色的野豬，不停的發(fā)出呼嚕聲，像是對什么表示贊許。
接下來就到了山腳下來，你望上一望，便會覺得奇怪，山怎么是紅色的？告訴你，那是映山紅，泡茶喝可香了，喝了讓你覺得心曠神怡。
下山后，便又回到了楓樹林。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的湘山公園。
5.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇五
在這個五彩斑斕的世界里，我喜歡的東西是一只小小的鉛筆。
這只鉛筆的外觀普普通通，沒有任何華麗的裝飾。它的身體是六邊形的，便于握持。顏色則是簡單的深藍色，既不花哨也不顯單調(diào)。雖然它小得幾乎讓人忽略，但它在我的生活中卻起著重要的作用。
每天早晨，我會拿起我的鉛筆，在紙上一筆一劃地寫下我的夢想和愿望。每當我學習遇到困難時，它就是我的得力助手，幫我解開難題。在我閑暇時，我會用它來畫畫，創(chuàng)作出一幅幅美麗的畫面。
看著那只普通的鉛筆，我不禁想到，其實我們每個人都像一只鉛筆，外表平凡但內(nèi)心豐富。我們通過不斷的學習和努力，逐漸展現(xiàn)出自己的價值，為這個世界增添了一份色彩。
所以，讓我們珍惜身邊的每一樣東西，因為他們都有其存在的意義和價值。同時，也讓我們成為好的自己，讓我們的生活更加精彩紛呈！
6.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇六
今天，我在校園的一角觀察植物。
我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長在根上面，想一個個小小的吸盤。它的葉子有點像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長得很像牽牛花，因為它長得很小，不會是剛出來的“牽?；ā卑?？我心里想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產(chǎn)生的問號消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學校的叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹的。
我們學校的植物可真多呀！你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收獲。
7.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇七
田園的風景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進這美景吧！
田園人家總愛在門前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門前種一柳樹讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見底的水中閑游，柳樹在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美啊！
他們常常在屋后開一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽光媽媽的撫摸下快快長大。雖然這些瓜在地下面看不見，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜?？吹竭@里我真想說一句詩呀：“野火燒不盡，春風吹又生?！?BR> 倘若在屋前有一小院，那么你一定會看見一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領“金雞獨立”或是看見另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來走去，好像在說：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風景你覺得美嗎？如果不是美那又會是什么呢？
8.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇八
星期天下午，我在院子里看到了一群小螞蟻，我就仔細地觀察起來。
小螞蟻全身披著褐色的大衣，看起來奢華極了；頭上長著一對細細長長的觸角，就像是接收信號的信號塔；它的嘴又尖又小，像小刀，可以把食物切成一段一段的；它的三對腿又細又長，舞動起來就像在舞臺上跳芭蕾舞，非常優(yōu)美。
我看見小螞蟻都往一個地方聚集，感到十分好奇。我沿著蟻群往前走，發(fā)現(xiàn)地上有一塊小蛋糕，原來這香甜的味道把小螞蟻都吸引住了，它們呼朋引伴找來同伴一起幫忙搬食物?！耙欢?，一二一”小螞蟻們同心協(xié)力一起把蛋糕搬回了家。這塊蛋糕成了它們的美食，它們一起分享。
蛋糕對于我們來說又輕又小，但對于一只小螞蟻來說太重了，根本搬不動，但小螞蟻很聰明，又懂得團結(jié)和分享，一群螞蟻輕輕松松把蛋糕搬回了家，從中我懂得了團結(jié)和分享的重要性，我們要像它們學習。
9.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇九
我去過的地方有很多，我喜歡的地方就是蒙古源流。蒙古源流是伊金霍洛旗的旅游勝地。有許多游客來游玩和參觀。里面有沙巖海角、螞蟻王國、三個蒙古包、民國小鎮(zhèn)、沙灘。我喜歡里面的螞蟻王國和沙巖海角。
我坐在爸爸的小車里，遠遠就望到了螞蟻王國五彩繽紛的景色。我們來到了一個用水泥制作的房子和假山的一個門口，突然來了一陣清涼，原來有一個噴泉??！噴泉的那一端有兩個非常逼真的恐龍，好可怕呀！里面有兩個游泳池，一個是兒童游泳池，一個是成人游泳池，有跳跳床、有槍戰(zhàn)演習場、有闖關游戲、還有攀巖，對我來說想玩的就是游泳。爸爸給我買了游泳圈和游泳衣。在爸爸的幫助下我下了水。不會游泳的我，一下水就喝了幾口水。游泳池里有各種各樣的船，我不會游泳，就來學劃船吧！雖然沒有學會游泳和劃船的我但在水里玩的。是那么的開心。
爸爸還帶我去了沙巖海角、民國小鎮(zhèn)，這短暫的旅程，給我?guī)砹藷o比的快樂，明年的夏天我還要來玩。
10.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十
在茂密的大森林里，住著一只啄木鳥，他每天給大樹治病捉蟲子，因此，被大家稱為“森林醫(yī)生”。
啄木鳥心想：“我是森林中厲害的醫(yī)生，大家都離不開我！”于是，心里非常瞧不起別的小動物們。他對鄰居小麻雀說：“你看你，又丑又?。『喼辈慌渑c我為鄰！”他遇見好朋友百靈鳥說：“你也就會唱唱歌，又不會捉蟲子，有什么用呢？”他對河里的魚兒說：“你身上的魚鱗雖然漂亮，但你身上又腥又臭！”他還對貓頭鷹說：“你總是晚上出來影響我睡覺，你是我討厭的啦?。 彼湴恋嘏呐某岚蝻w走了。從此，他再也不主動給大樹治病捉蟲子了，每天只在窩里呼呼地睡大覺。
有一天，啄木鳥飛出去玩耍，一不小心被獵人打中了翅膀，掉落在小河邊痛苦地哀鳴著，小麻雀看見了，趕緊過來安慰道：“你別著急，我去找兔子醫(yī)生給你包扎治療。”
接下來的幾天，貓頭鷹把肥美的蟲子給啄木鳥吃，百靈鳥唱聽的歌給啄木鳥聽，魚兒把新鮮的水給啄木鳥喝，直到啄木鳥康復。啄木鳥看著為自己忙碌的朋友們羞愧地低下了頭，對大家說：“小伙伴們，對不起，我錯了，請大家原諒我?！?BR> 從此以后，啄木鳥又飛翔在大森林里，熱情地為大樹治病，每天勤勤懇懇，他再也不驕傲自滿了。
11.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十一
秋天是一個豐收的季節(jié)，果園里的柿子像一個個紅紅的小燈籠高高掛在枝頭；大大的。蘋果露出紅紅的臉頰像一個個害羞的小姑娘。一陣秋風吹過，稻田里翻起金色的波浪；棉花露出一張張白色的笑臉，像一團團小雪球。
天像一盒五顏六色的顏料。瞧，它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了梨，一個個黃黃的梨像一個個胖娃娃。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
然我聞到了桂花香，順著花香跑過去，可發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的風姑娘已經(jīng)把桂花香吹到很遠很遠的地方了。
天不僅就一個豐收的季節(jié)，更就一個美麗的季節(jié)，我愛秋天！
12.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十二
每個人都有自己想變成的東西，我也不例外，我想變成魔法師。
我要把貧困學生的廢品變成一塊塊黃澄澄的金子，金光閃閃，放出一道道明亮的金光，金光罩住那暗淡無光的房子，讓原來黑漆漆的房子充滿光明，讓貧困學生可以在寬敞明亮的教室里上學、讀書。
我要把那些不可靠近的冷血動物，變得十分溫順，與家寵一樣有情感。我們穿越森林時，就不怕被野獸吃掉。同時，我還要把食肉動物那一顆顆鋒利又堅固的牙齒變成食草動物的牙齒，使那些無辜的動物得以生存下去。
我要把那一個個小池子，變成那一瀉千里的河流，使它們不再受到干枯的危機，同時，添加地球的儲水量，為后代做保障，避免缺水的危機。
我要把那一座座荒無人煙的山變成青山，俗話說“綠水青山，就是金山銀山?！?BR> 假如我真的變成了魔法師，我還有很多很多好事要做。如果你變成了魔法師，你想干些什么事情呢？
13.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十三
世界上有數(shù)也數(shù)不完的花朵，如玫瑰花、牽?；?、萬壽菊、茉莉花等。但是我喜歡的花是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭大概有五六十多種顏色，常見的顏色有白色、粉色、紅色、黃色，等。它的花朵上有條紋，斑點，色塊，形狀不同，也會形成多種顏色。蝴蝶蘭它的莖很短，葉子為肉質(zhì)，呈綠色，是橢圓形，花梗很纖細。
它原產(chǎn)自熱帶雨林區(qū)，是潮濕地區(qū)生長的。蝴蝶蘭很喜歡溫暖，具有一定的耐寒能力，但并不能在過于潮濕的地方生長。
蝴蝶蘭顏色有多，花瓣又漂亮，每當晚上七點蝴蝶蘭開花的時候，它就從碧綠的葉子下飛出來，像一群五顏六色的蝴蝶帶給我們一場精彩的演出，美麗極了！
蝴蝶蘭在我心目中是漂亮的一種花，也是我喜歡的一種花！
14.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十四
仙河鎮(zhèn)是一個美麗的小鎮(zhèn)，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香。那么這里有污染的地方嗎？
這個星期六，爸爸媽媽陪我一起在仙河鎮(zhèn)做了環(huán)境調(diào)查，我看到幸福橋下面的河水里有很多人們喝完的塑料瓶，吃剩的菜，爛了的水果，各種垃圾袋，這些污染使河水變得很臭；廣場上、街道上，總會見到一些被人隨意丟棄的紙屑、煙頭；市場上，人們大量地使用性餐具、性筷子，這些東西給人們提供方便的同時白色污染也越來越嚴重；槐林里有些地方還能見到人們來這里野餐后丟棄的零食袋子、飲料盒子和啤酒瓶子……
看到這些，我們應該怎么保護仙河的環(huán)境呢？我建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；盡量不使用性筷子、性餐具等；買菜時使用菜籃子或環(huán)保袋，不要把垃圾扔進河里，不要隨地扔紙屑、垃圾；愛護花草樹木……
保護環(huán)境要從我們自己做起，要從小事做起，這樣我們的仙河鎮(zhèn)才會越來越美麗！
15.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十五
每個人都有熟悉的人，當然我也有，那個人就是我的爸爸。
我的爸爸他有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還剃著一個小平頭看上去挺帥氣的。
在一個星期六的早晨他起的很早，一起來就捧起電腦開始看片。我也起床了，悄悄地走進他的房間，我大聲喊道：“老爸，你怎么一大早就在看電腦呀？”老爸被我的叫聲嚇了一跳，“老爸，你真是個電腦迷?！?BR> 媽媽正在洗衣服，她對老爸說：“老公，我在洗衣服你能幫我把碗洗一洗行嗎？”你猜我老爸怎么說？他說：“我懶得洗，你洗完衣服再洗碗好了?！薄澳阍趺催@么懶呀，休息在家就知道玩電腦，讓你洗個碗都懶得洗?！眿寢屔鷼獾恼f。
我聽見了爸爸媽媽的對話，心想：老爸真是的，既是“懶蟲”又是“電腦迷”。
16.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十六
有人說，童年是教室里的紙飛機；有人說，童年是夏日里的小河；有人說，童年是相互分享的糖果；還有人說，童年是藍天里飛翔的風箏……
在一個草長鶯飛的春日，明明、陽陽和麗麗來到公園里放風箏。一到草坪，他們就開始分工合作。麗麗高興地拿著她的蝴蝶風箏。明明一手拿著線軸，一手牽著風箏線。陽陽用手高舉著風箏，他們時刻準備著。終于一陣夾雜著花香的風吹來。他們行動起來。明明埋著頭，一只手高舉風箏線，一個勁的往前沖。陽陽一邊舉著風箏，一邊努力跟上明明的步伐。他們嘗試了好幾次風箏，總是剛起飛就落下來了。麗麗著急的說：“風箏為什么放不上去呢？”
只見遠處一家三口正對著明明他們喊：“你們跑的路線太短了，風箏借不到風力呀！”聽完他們的話，明明他們互相打氣，準備再試。這次他們對準了逆風的方向，走到草坪外圈開始放線。他們沿著草坪跑了好幾圈，正當他們快堅持不住的時候，陽陽和明明感到手上一輕，風箏慢慢的向藍天飛去?！帮w起來啦！飛起來啦！”他們高興的呼喊著！
抬頭看去，展翅的“雄鷹”，飛舞的“蜈蚣”，還有一搖一晃的“小燕子”，都在春光中盡情的遨游著！朋友們，你們喜歡放風箏嗎？
17.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十七
我家有一個植物朋友，它的名字叫做綠寶石，它是我要好的朋友。
它從上到下大部分都是綠色，它的葉子的尖部分有小刺，從上到下的葉子都有小刺，就連白色的葉子都有小刺，我伸手摸小刺，我的手就像是被用力地刺了一下一樣，它的每一片葉子都是厚厚的，里面好像有很多塊肉似的，所以也有人把它叫做肉肉或者多肉。
就是它上面的白葉子，像一朵花的葉子，為什么它是白色的呢？和其他葉子不一樣哎！后來我上網(wǎng)查了一下才明白，那個白色的葉子原來是它長的新葉子呀！我終于明白了！
我很好奇它的味道是什么？我就湊上去聞一聞，它的味道有一股股淡淡的清香味道，真是太好聞了！我把它放在書桌上，讓它天天陪著我一起寫作業(yè)。
這是我的植物朋友了！
18.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十八
他有著圓圓的臉龐，一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。平時，他愛穿一款黑色低領的小熊衣服。他是我們班詞語積累多的人，簡直可以稱他為“小詞庫”。
瞧，他那張小嘴巴說起話來口若懸河，用起成語來也是一個接一個，用“出口成章”來形容他，實在是再合適不過了。記得有作文課，老師組織我們玩“成語接龍”的游戲，他簡直是打遍天下無敵手，我們都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。我們平時寫作文找不到合適的詞語，一問他準能得到滿意的答案。我一直很好奇，便問他：“為什么你的腦袋里裝了那么多好詞語呢？”他微微一笑，拿出一個厚厚的筆記本說：“因為我有個詞語寶庫啊！”我翻開一看，那上面記了好多詞語，還專門分了類。看著我吃驚的表情，他得意地說：“這可是媽媽教我的：讀書時要把遇到的好詞記下來?！痹瓉砻孛茉谶@里，我們也該向他學學。
現(xiàn)在，你們猜出來他是誰了嗎？
19.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇十九
我們班的班主任鄭老師已經(jīng)和我們朝夕相處了四年了。她是一位很細心、負責的老師。
鄭老師十分關愛我們。記得有一天早上，我的手被教室門口的鐵圈劃破了，疼得冷汗直冒。于是，我用另一只手按住傷口，走回教室。鄭老師看見了我臉上的表情，就問我：“王銘釗，你怎么了？”我強忍劇痛回答道：“沒事?！边@時，鄭老師發(fā)現(xiàn)從我手中傷口中滲出了血。我只好告訴鄭老師我的手被劃破了。鄭老師聽了，立即拉住我那只沒受傷的手，帶我去醫(yī)務室消毒。我們趕到了醫(yī)務室。鄭老師拿出棉簽和碘酒，溫柔地說：“消毒的時候會有點疼，你要忍住?！编嵗蠋煱训饩频纳w子擰開，接著用棉簽蘸了一下碘酒，然后用棉簽在我的傷口上輕輕地擦來擦去。我疼得汗都冒出來了，但我為了不讓鄭老師為我擔心，便強忍住疼痛，讓臉上裝出鎮(zhèn)定的表情。鄭老師看見我的臉色蒼白，又發(fā)現(xiàn)了我的手在不停得顫抖，就馬上明白了我在忍著。她忍不住夸我：“王銘釗你真棒，這么堅強！”鄭老師幫我消完毒了，我們就一起走回教室。在回教室的路上，鄭老師關切地問我：“疼痛有沒有好一點了呢？”“嗯，好一點了。”我回答道。鄭老師又不放心地叮囑我：“你以后走路時手不要亂摸。放學回到家以后讓爸爸媽媽再給你消消毒，然后不要再碰到傷口了，也不要讓傷口碰到水?！蔽衣犃诉B連點頭，心想：鄭老師真細心，為我想得那么周全。鄭老師天天為我們操碎了心，我以后要改掉壞習慣，讓鄭老師不再那么辛苦。
鄭老師把我們當作她的兒女一樣，照顧我們，關愛我們，把我們照顧得無微不至。鄭老師愛我們，我們也愛他。
20.三年級小學生優(yōu)秀作文大全 篇二十
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是自己在家搭模型。我有很多模型，喜歡的是船模。
搭模型，讓我的生活充滿了快樂。有我生日，叔叔給我買了禮物，打開一看，是我喜歡的船模，我開心得一蹦三尺高，說了一聲謝謝就馬上跑回房間搭，一塊一塊搭，難的是船底，零件找得我手都抽筋了，我不知不覺得就到了船身，這時我手已經(jīng)麻了。突然，一個零件似乎像水一樣流流走了，我翻來覆去找，還是找不到，這時，我的眼淚已在眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽說：“不要灰心，自己發(fā)揮創(chuàng)意搭吧！”于是我發(fā)揮創(chuàng)意，自言自語地說：“這個搭船身，這個搭船頭……”
搭好了，我開心得連蹦帶跳，媽媽進來，一看，說：“你比說明書上搭的好哦！”