2024年江西九江市中小學寒假放假和春季開學時間正式敲定，下面為您詳細介紹一下本次中小學寒假放假和春季開學工作的具體事宜，希望大家及時關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注少兒升學頻道為您實時做出的更新。
2023—2024學年度上學期即將結(jié)束，為切實做好本學期結(jié)束工作，合理安排全市中小學、幼兒園師生寒假期間的學習生活，統(tǒng)籌做好寒假各項工作安排，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、本學期期末考試時間安排
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔2021〕34號）要求，全市小學一二年級不進行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學校組織期末考試。
小學三至六年級：期末考試時間為2024年1月26日
初中和高一、高二年級：期末考試時間為2024年1月29日至31日
全市高三：第模擬考試時間為2024年2月1日至3日（具體考試時間和安排見附件）
二、寒假和春季學期開學時間安排
本學期放假時間：
實行錯時放假，小學、幼兒園2024年1月29日正式放寒假，初中和高中2月4日正式放寒假（學校行政干部原則上不放假）。
新學期開學時間：
2024年2月25日學校教師上班
2月26日學生報到
2月27日正式上課（《九江市2023—2024學年度下學期行事歷》見附件）。
特殊教育學校和中等職業(yè)學?？筛鶕?jù)實際情況參照執(zhí)行。
三、學期結(jié)束階段和寒假有關(guān)工作要求
1.切實做好學期結(jié)束工作。各地各校要認真做好本學期結(jié)束的各項工作及安排好寒假工作。
一是認真完成教學計劃，科學全面評價學生。各地各校要根據(jù)學段年段教學任務(wù)要求，精心組織完成好本學期教學計劃。要切實抓好考風考紀，嚴格試卷保密工作，樹立良好校風教風學風?？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。堅持以鼓勵為主，客觀公正評價學生，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。各普通中學務(wù)必在本學期結(jié)束前做好本校初、高中學生綜合素質(zhì)評價工作。
二是做好學期總結(jié)分析及家訪工作。各學校要召開學期總結(jié)工作會，總結(jié)學年度學校教育教學工作，對教學質(zhì)量作出科學判斷，針對性地加強教師教學指導和培訓，并制定新學期教育教學工作計劃。要組織召開家長會，開展“萬師訪萬家”等活動，通報學校、學生等各方面發(fā)展情況，強化家校共育，合理利用假期時間促進學生健康快樂成長。
2.積極推進校家社協(xié)同育人。要加強《家庭教育促進法》的學習宣傳，落實好《九江市教育局等十二部門關(guān)于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制實施方案》（九教發(fā)〔2023〕85號）要求，各地各校要緊密結(jié)合本地本校實際，深化校家社協(xié)同育人的具體措施和可操作性的辦法，進一步厘清家庭、學校、社會的協(xié)同育人責任，著力完善“學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持”的協(xié)同育人機制。要教育引導家長切實履行好家庭教育主體責任，樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，注重家庭、家教和家風建設(shè)，堅持以身作則、言傳身教，樹立科學的家庭教育觀念，掌握正確家庭教育方法，注重培養(yǎng)子女良好思想品德、行為習慣和健康身心，尊重個體差異，加強平等溝通，開展親子互動，構(gòu)建和諧和睦家庭關(guān)系，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任。
3.認真落實“雙減”政策要求。各地各校要嚴格認真“雙減”政策和工作要求，進一步減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。全市所有中小學校（包括民辦中小學）一律不得在寒假期間組織學生集體補課或上新課，讓學生度過一個輕松愉快的假期，防止給學生造成過重的學業(yè)負擔和心理壓力。各縣（市、區(qū)）教育局要按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，壓實責任，強化擔當，對寒假違規(guī)補課違規(guī)收費行為實行“零容忍”，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問責一起。
學校要通過《致學生家長一封信》等形式，教育引導廣大家長全面準確理解“雙減”政策要求，寒假期間不送孩子到校外培訓機構(gòu)參加學科類培訓（含在職教師、培訓機構(gòu)從業(yè)教師、自由職業(yè)者違規(guī)開展的地下培訓）。要關(guān)注孩子自主發(fā)展，不把假期當學期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間；要關(guān)注親子陪伴，不用報班補習代替親子時間，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣；要關(guān)注身心健康，鼓勵孩子利用假期時間廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐，不用學科學習代替假期活動。各義務(wù)教育學校要緊密結(jié)合工作實際，積極開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)，具體要求另行通知。
4.科學安排學生寒假生活。各地各校要堅持從關(guān)愛保護未成年人健康成長的高度，科學指導學生合理安排好假期生活。要加強對學生的“四史”教育（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）和理想信念教育、愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要進一步落實落細中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”工作要求，嚴格控制學生寒假作業(yè)總量，教育學生科學愛眼護眼，正確使用電子產(chǎn)品，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷；指導學生合理安排作息時間，保障充足睡眠，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)；要加強勞動教育，引導學生根據(jù)自己的興趣愛好，積極參與各種形式的勞動實踐教育活動，倡導中小學生利用寒假開展參加力所能及的志愿服務(wù)活動；教育和鼓勵學生積極參與讀好書活動，引導學生在閱讀中涵養(yǎng)心靈、健康成長。
高三年級可以根據(jù)教學進度安排，適當安排教學（時間不超過寒假的三分之一，惡劣天氣不得安排教學。若省教育廳有新的要求，則嚴格按省教育廳要求執(zhí)行），各普通高中學校必須在放假前將相關(guān)高三年級寒假教學安排報教育行政主管部門備案（市直普通高中高三寒假教學時間安排請于2024年1月31日前報市教育局基教科）。
5.加強安全教育和校園安全管理。各地各校要高度重視寒假學生安全工作，在放寒假前組織開展校園安全大排查活動，通過主題班會、晨會、團隊會活動、專題教育、發(fā)放安全提醒和致家長一封信等形式，開展專門的防火、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等教育活動，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要高度重視學生心理健康教育，切實做好學生的心理疏導和關(guān)愛。學校在假期要安排人員值班護校，落實校園值班巡查工作要求，確保校園財產(chǎn)及人身安全。各地各校還要利用假期對校園校舍建筑、設(shè)施設(shè)備等進行全面的檢查和維修，為新學期開學做好充分的準備。
6.全面加強特殊群體學生關(guān)愛和控輟保學工作。各地各校要切實做好家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾學生、留守兒童、困境兒童等關(guān)心關(guān)愛工作。要堅持綜合施策，持續(xù)發(fā)力鞏固控輟保學成果，進一步健全控輟保學和輟學學生勸返復學工作機制，充分利用寒假時間，對疑似輟學學生開展勸返復學工作，堅決防止輟學反彈反復，實現(xiàn)控輟保學常態(tài)清零，確保脫貧戶家庭、監(jiān)測對象家庭義務(wù)教育階段適齡子女全部入學，其他適齡兒童少年“應(yīng)入盡入”，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
7.精心安排教師寒假生活。各地各學校要結(jié)合實際精心安排好教師的寒假生活，結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三風”建設(shè)，持續(xù)加強教育系統(tǒng)干部作風、師德師風和學校學風建設(shè)，優(yōu)作風、正師風、濃學風。要從政治、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)心關(guān)愛教師，在確保教師休息調(diào)養(yǎng)好的同時，合理安排好教師的理論學習與業(yè)務(wù)進修，不斷提高教師素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)成長。寒假期間，各地各校要切實加強教師管理，嚴禁學校教師參與校外培訓行為，中小學在職教師（含教研機構(gòu)在職人員）不得舉辦或參與校外培訓班，不得在校外培訓機構(gòu)任職，不得從事有償補課。
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2023—2024學年度上學期即將結(jié)束，為切實做好本學期結(jié)束工作，合理安排全市中小學、幼兒園師生寒假期間的學習生活，統(tǒng)籌做好寒假各項工作安排，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、本學期期末考試時間安排
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔2021〕34號）要求，全市小學一二年級不進行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學校組織期末考試。
小學三至六年級：期末考試時間為2024年1月26日
初中和高一、高二年級：期末考試時間為2024年1月29日至31日
全市高三：第模擬考試時間為2024年2月1日至3日（具體考試時間和安排見附件）
二、寒假和春季學期開學時間安排
本學期放假時間：
實行錯時放假，小學、幼兒園2024年1月29日正式放寒假，初中和高中2月4日正式放寒假（學校行政干部原則上不放假）。
新學期開學時間：
2024年2月25日學校教師上班
2月26日學生報到
2月27日正式上課（《九江市2023—2024學年度下學期行事歷》見附件）。
特殊教育學校和中等職業(yè)學?？筛鶕?jù)實際情況參照執(zhí)行。
三、學期結(jié)束階段和寒假有關(guān)工作要求
1.切實做好學期結(jié)束工作。各地各校要認真做好本學期結(jié)束的各項工作及安排好寒假工作。
一是認真完成教學計劃，科學全面評價學生。各地各校要根據(jù)學段年段教學任務(wù)要求，精心組織完成好本學期教學計劃。要切實抓好考風考紀，嚴格試卷保密工作，樹立良好校風教風學風?？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。堅持以鼓勵為主，客觀公正評價學生，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。各普通中學務(wù)必在本學期結(jié)束前做好本校初、高中學生綜合素質(zhì)評價工作。
二是做好學期總結(jié)分析及家訪工作。各學校要召開學期總結(jié)工作會，總結(jié)學年度學校教育教學工作，對教學質(zhì)量作出科學判斷，針對性地加強教師教學指導和培訓，并制定新學期教育教學工作計劃。要組織召開家長會，開展“萬師訪萬家”等活動，通報學校、學生等各方面發(fā)展情況，強化家校共育，合理利用假期時間促進學生健康快樂成長。
2.積極推進校家社協(xié)同育人。要加強《家庭教育促進法》的學習宣傳，落實好《九江市教育局等十二部門關(guān)于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制實施方案》（九教發(fā)〔2023〕85號）要求，各地各校要緊密結(jié)合本地本校實際，深化校家社協(xié)同育人的具體措施和可操作性的辦法，進一步厘清家庭、學校、社會的協(xié)同育人責任，著力完善“學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持”的協(xié)同育人機制。要教育引導家長切實履行好家庭教育主體責任，樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，注重家庭、家教和家風建設(shè)，堅持以身作則、言傳身教，樹立科學的家庭教育觀念，掌握正確家庭教育方法，注重培養(yǎng)子女良好思想品德、行為習慣和健康身心，尊重個體差異，加強平等溝通，開展親子互動，構(gòu)建和諧和睦家庭關(guān)系，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任。
3.認真落實“雙減”政策要求。各地各校要嚴格認真“雙減”政策和工作要求，進一步減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。全市所有中小學校（包括民辦中小學）一律不得在寒假期間組織學生集體補課或上新課，讓學生度過一個輕松愉快的假期，防止給學生造成過重的學業(yè)負擔和心理壓力。各縣（市、區(qū)）教育局要按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，壓實責任，強化擔當，對寒假違規(guī)補課違規(guī)收費行為實行“零容忍”，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問責一起。
學校要通過《致學生家長一封信》等形式，教育引導廣大家長全面準確理解“雙減”政策要求，寒假期間不送孩子到校外培訓機構(gòu)參加學科類培訓（含在職教師、培訓機構(gòu)從業(yè)教師、自由職業(yè)者違規(guī)開展的地下培訓）。要關(guān)注孩子自主發(fā)展，不把假期當學期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間；要關(guān)注親子陪伴，不用報班補習代替親子時間，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣；要關(guān)注身心健康，鼓勵孩子利用假期時間廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐，不用學科學習代替假期活動。各義務(wù)教育學校要緊密結(jié)合工作實際，積極開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)，具體要求另行通知。
4.科學安排學生寒假生活。各地各校要堅持從關(guān)愛保護未成年人健康成長的高度，科學指導學生合理安排好假期生活。要加強對學生的“四史”教育（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）和理想信念教育、愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要進一步落實落細中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”工作要求，嚴格控制學生寒假作業(yè)總量，教育學生科學愛眼護眼，正確使用電子產(chǎn)品，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷；指導學生合理安排作息時間，保障充足睡眠，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)；要加強勞動教育，引導學生根據(jù)自己的興趣愛好，積極參與各種形式的勞動實踐教育活動，倡導中小學生利用寒假開展參加力所能及的志愿服務(wù)活動；教育和鼓勵學生積極參與讀好書活動，引導學生在閱讀中涵養(yǎng)心靈、健康成長。
高三年級可以根據(jù)教學進度安排，適當安排教學（時間不超過寒假的三分之一，惡劣天氣不得安排教學。若省教育廳有新的要求，則嚴格按省教育廳要求執(zhí)行），各普通高中學校必須在放假前將相關(guān)高三年級寒假教學安排報教育行政主管部門備案（市直普通高中高三寒假教學時間安排請于2024年1月31日前報市教育局基教科）。
5.加強安全教育和校園安全管理。各地各校要高度重視寒假學生安全工作，在放寒假前組織開展校園安全大排查活動，通過主題班會、晨會、團隊會活動、專題教育、發(fā)放安全提醒和致家長一封信等形式，開展專門的防火、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等教育活動，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要高度重視學生心理健康教育，切實做好學生的心理疏導和關(guān)愛。學校在假期要安排人員值班護校，落實校園值班巡查工作要求，確保校園財產(chǎn)及人身安全。各地各校還要利用假期對校園校舍建筑、設(shè)施設(shè)備等進行全面的檢查和維修，為新學期開學做好充分的準備。
6.全面加強特殊群體學生關(guān)愛和控輟保學工作。各地各校要切實做好家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾學生、留守兒童、困境兒童等關(guān)心關(guān)愛工作。要堅持綜合施策，持續(xù)發(fā)力鞏固控輟保學成果，進一步健全控輟保學和輟學學生勸返復學工作機制，充分利用寒假時間，對疑似輟學學生開展勸返復學工作，堅決防止輟學反彈反復，實現(xiàn)控輟保學常態(tài)清零，確保脫貧戶家庭、監(jiān)測對象家庭義務(wù)教育階段適齡子女全部入學，其他適齡兒童少年“應(yīng)入盡入”，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
7.精心安排教師寒假生活。各地各學校要結(jié)合實際精心安排好教師的寒假生活，結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三風”建設(shè)，持續(xù)加強教育系統(tǒng)干部作風、師德師風和學校學風建設(shè)，優(yōu)作風、正師風、濃學風。要從政治、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)心關(guān)愛教師，在確保教師休息調(diào)養(yǎng)好的同時，合理安排好教師的理論學習與業(yè)務(wù)進修，不斷提高教師素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)成長。寒假期間，各地各校要切實加強教師管理，嚴禁學校教師參與校外培訓行為，中小學在職教師（含教研機構(gòu)在職人員）不得舉辦或參與校外培訓班，不得在校外培訓機構(gòu)任職，不得從事有償補課。
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