主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的活動，是向學生進行思想品德教育的一種重要形式。整理了十篇主題班會活動總結，歡迎閱讀！
1.主題班會活動總結 篇一
在此次的心理健康教育周期間，我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會，意在讓同學們能夠關注自身的心理健康，珍愛自我，提高心理素質，開發(fā)心理潛能的意識進而追求更高生活質量。
通過此次心理健康教育主題班會，進一步了解本班級同學的心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質，讓每個同學都能夠有所收獲，做個心理健康的優(yōu)秀人才。同時，本次的活動還提高了大家對心理健康話題的關注度，讓同學們進一步了解心理健康的重要性，引起同學們對心理問題解決方法的重視和采納，讓同學們學會調節(jié)心理，擁有健康的人格，塑造良好的人際關系，使大家自信面對人生。此次班會同時也增進了班級成員之間的感情，增強集體的凝聚力，讓大家感受到班級生活的快樂，使大家認識到班級的重要性，使整個班集體都朝著健康的方向發(fā)展!
此次活動，心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識，使同學們進一步認識和了解學習、掌握心理健康知識的重要性，以逐步養(yǎng)成健康的心態(tài)。通過對這些知識的學習，讓同學們重新分解自我、認識自我，悅納自我，體驗到自己的存在價值，樂觀自信;使大家懂得利用心理知識調節(jié)自己的心態(tài)，從而增強自己的心理素質，使自己以健康的心態(tài)和佳的狀態(tài)投入到每一天的學習、工作和生活。
此次班會，同學們展現了個人和集體豐富的才藝，一曲曲激昂的歌唱，次精彩的表演，一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲，匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的旋律?，F場氣氛熱烈，秩序井然，充分體現了同學們的良好素質，同學們都能認識到自己是班集體的一分子，將自己融入到班集體之中。只有班集體中的每個成員都能深刻地認識自己，才能更清楚地認識班集體，從而形成健康的班集體心理傾向。
2.主題班會活動總結 篇二
為響應學院“抓學風塑品質促就業(yè)”學風建設活動方案的號召，同時為增進同學間的相互了解，加強交流與溝通，增強班級的凝聚力，本班積極行動起來，紛紛采取各種形式，召開以學風建設為主題的班會。
本班在A教512教室組織開展以“增強團隊意識，提升班級凝聚力”為主題的學風建設班會，會上，班主任老師對班級的凝聚力和班級學風建設進行了強調。班委成員就對開學以來的學習和工作做了分析總結，并對班級學風建設計劃作了詳細的安排。班會全過程充滿激情而又感人至深，充分體現了本班人的團結理念。
本班召開了以“建設優(yōu)良班風從我做起”的主題班會。通過制定自我《大學學習規(guī)劃》，同學們聯系自己的實際、從自身出發(fā)對自己四年的大學生涯的每一個階段的目的都做出了詳細的規(guī)劃。會上同學們也圍繞學風紀律，班級活動以及和諧宿舍的建設這三個方面的內容來展開討論，提出了建設優(yōu)良班風如何從我做起的觀點。此次班會，增進彼此的了解，在班級氛圍的帶動下，每一名同學都盡情的表達著自己真誠的心聲，美好的暢想。
本班召開了以“優(yōu)良學風從我做起”為主題的班會，輔導員老師應邀參加了此次班會。首先由班長宣讀本班關于學風建設的倡議書，并就本班近學習狀況提出了要求；接著，大家暢所欲言，積極討論“什么是學風”；隨著期末考試的到來，開展“誠信應考從我做起”的簽名活動，同學們都積極的前去，在書上簽字。后由班主任老師為此次班會做出，再次號召大家努力學習積極備考，激情而富有號召力的總結把班會推向了高點。
3.主題班會活動總結 篇三
為進一步提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生良好的垃圾分類習慣，本班以“節(jié)約資源，從我做起”為主題，積極通過主題班會，演講比賽，讀書活動進行等多種途徑和方式，有效地對全班學生進行了系列教育活動，使學生充分認識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。
圍繞主題我們開展了讀書演講比賽活動，讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。現對此次活動總結如下：
整個過程選手們準備充分，演講都圍繞環(huán)保知識，寫出了自己對節(jié)約資源，垃圾分類的做法及體會，寫出了自己的真情實感。學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，演講非常成功，使學生增長對環(huán)保的有關知識，激勵學生繼續(xù)投身到垃圾分類活動中去。通過此次演講比賽，使同學們在實踐能力得到增強，在班內再掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，紛紛投入到學習環(huán)保知識，認識更多的環(huán)保知識。
總之，通過此次演講活動，有力地促進了學生讀書的興趣，班內讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到垃圾分類活動中去。雖然這次活動結束了，但我們垃圾分類的好習慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好!
4.主題班會活動總結 篇四
進入大一下學期，隨著知識面和知識難度的增加，一些同學存在學習目標不是很明確，學習積極性不是很高、對專業(yè)課程的重視程度也不是很高等問題，為努力解決同學們存在的一些問題。在系學習部的精心組織、周密安排下，信息工程系11級全體學生在11級各班教室開展了以“規(guī)劃大學生活，我的未來我做主”的主題班會?，F總結如下：
一、主題班會總結活動方式
本次活動面向信息工程系11級全體學生，各班由班長和學習委員負責組織和舉行，全班同學參與其中發(fā)表自己的看法。
二、活動效果
班會主題是由我系學習部根據11級各班學生的學習情況討論得出，因此班會的內容積極向上，更貼近我系11級全體學生的學習實際，反映了我系學生學習生活的精神面貌，弘揚了學生們積極進取、勇于迎接新挑戰(zhàn)、追求理想的精神面貌。在班會的過程中氣氛還是很活躍，各班學生都積極、踴躍參與其中，同時學生們發(fā)言中十分注意儀表語言，結合自身情況說出了自己的理想和大學生活的規(guī)劃。
三、經驗與教訓
此次活動使我系廣大同學看到自己的長處，也激發(fā)同學們努力學習、積極向上的動力；同時也使同學們樹立了合乎實際的理想，明確了學習努力的目標。為我系廣大學生營造了濃厚的學習氛圍和積極向上的良好學習風氣,使同學們形成了愛學,勤學,樂學的良好局面。但在活動組織和開展中存在著一些不足：各班在活動開展前宣傳不夠到位；有些班在開展活動中學生參與熱情不夠高，班會過于形式。這些不足在一定程度上影響了主題班會的質量。但總的來說，此次主題班會達到了預期的效果。
5.主題班會活動總結 篇五
中華民族歷來被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。教育小學生文明禮儀的培養(yǎng)是非常重要的。開學時，我們學校對小學生進行了文明禮儀教育，使學生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習慣。并引導學生從文明禮貌做起，從禮儀規(guī)范做起，從現實做起，從我做起，從現在做起，切實增強講文明、講禮貌、懂禮儀、守禮儀的意識。
一、打好基礎，形成氛圍
開學時，我校首先對學生進行文明禮儀教育，并召開禮儀教育主題班會，打好基礎，形成氛圍。通過組織集體會議，要求學生有明確、具體、細致的文明禮儀套路，讓每個學生心中有數。然后注意文明禮儀。重視禮儀培訓，打好基礎，對學生進行禮儀教育。學生不僅懂“理”，還會訓練“術”，學與練相結合，以練為主。讓學生體驗生活，講道理，示范，以身作則，讓學生知道怎么做。讓學生形成正確的一套，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。
二、豐富內容，扎實開展
1、學生是孝順父母、關愛親人、勤儉持家、愛在家勞動的“小幫手”；做一個熱愛祖國，有禮貌，誠實守信，在社會上遵紀守法的“小標兵”；做一個團結友好、互相幫助、尊重他人、善于在學校合作的“小伙伴”；做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守社會公共場所秩序的“小監(jiān)護人”；一個人的'時候，做一個思想開放、心理健康、勤奮、自立、創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育和活動，可以促進學生良好行為習慣的培養(yǎng)。
2、充分發(fā)揮學校和課堂教育的主導作用，將文明禮儀教育納入“守則”和“標準”教育活動。通過主題班會、升旗儀式、故事會等組織學生學習理解《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。在宣傳教育過程中引導學生共同制定文明禮儀規(guī)則，讓學生通過體驗接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好氛圍，把文明禮儀宣傳教育活動變成師生的自覺行動。
3、利用“文明課”活動的有利時機，使學生獲得成為文明禮儀好榜樣的意識，鼓勵學生和家長通過閱讀中外經典，學習文明禮儀知識，增強文明意識。
6.主題班會活動總結 篇六
xx2班位同學在9教學樓603教室舉行了一場關于“誠信感恩”主題班會，張老師參加了此次班會。首先誠信與感恩是一個不可分隔的話題，沒有誠信即不能發(fā)自肺腑的感恩，沒有誠信即失去了做人基本的原則，又談何感恩，這一身邊的話題總會引起大家的關注，同學們積極發(fā)言，就“感情冷漠癥”作了深入的討論，在這樣的氛圍內使同學們認識到：在感恩中珍惜，在珍惜中回報，從而迸發(fā)出愛的火花的真理。從而養(yǎng)成規(guī)范的行為。主題班會通過歌曲、視頻、和誠信故事，加深同學們對誠信與感恩的理解，通過發(fā)言與討論來表達自己對感恩、誠信的感悟和理解程度，增強了同學們的感恩與誠信意識。
通過這次班會，使我們懂得了應常懷感恩之心，感激那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，以給予別人更多的幫助和鼓勵為大的快樂。對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手。而且不求回報，對父母對環(huán)境少一分挑剔，而多一份欣賞。我們擁有了感恩之心，就會更加熱愛班級、學校、父母、社會、就對他人充滿愛心，也就擁有了有一位合格的大學生的思想基礎。同時同學們也深刻體會到誠信的重要性，感恩教育在我們的生活中是不可或缺的，是人類的無形資產，是大學生備的道德素質，是我們走向社會的“通行證”。
此次活動同學們都積極參加，班級班委各盡其責，活動步驟流暢，秩序為持較好。切合了感恩誠信的主題。通過這次有意義的主題班會，增進了同學之間的感情,加強了班級的凝聚力，使同學們都堅信，只有讓感恩走進每一個人的心靈，讓誠信走進每一個人的心境，生活才能夠變得簡單純潔起來。因為感恩可以消解內心所有積怨，誠信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式，誠信是一種處世哲學，懂得了感恩，學會了誠信，每一個人便會擁有無邊的快樂和幸福。
7.主題班會活動總結 篇七
為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍，動員廣大學生廣泛參與到構建節(jié)能環(huán)保型校園活動中來，大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源，低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動，讓同學們進一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性，提高了同學們的節(jié)能環(huán)保意識。
一、活動的基本收獲
1．通過班會的開展，同學們學到很多關于環(huán)保，低碳的知識，并對“節(jié)約能源，低碳生活”有了初步的認識和了解，認識到節(jié)能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關的理論支持。
2．整個班會過程井然有序，針對“節(jié)約能源，低碳生活”這一主題，同學們能踴躍發(fā)言，各抒己見，班會效果明顯，達到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。
3.本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯系，有利于不同班級的同學互相交流溝通。
二、活動的不足
由于班會的準備時間較為倉促，導致班會前期材料的準備有所欠缺，如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進事跡等都沒能在班會上與同學們一起分享、學習。
班會時間過短，形式不新穎。班會采取一般班會形式開展，過程中沒有足夠的.時間讓同學們交流思想體會。宣傳力度不過?；顒舆^后，少部分同學仍未能從思想上轉變鋪張浪費的惡習，節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。
8.主題班會活動總結 篇八
通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業(yè)。
為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們教室集體觀看了傳統(tǒng)美德的視頻，同學們靜靜地觀看感人故事，雖然清晰度效果不佳，但同學們都側耳聆聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學們被感人故事所征服，所震撼！這次活動得到了學校的肯定和支持，他們認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上關心我們的人；學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下崇高的老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人！
9.主題班會活動總結 篇九
此次主題班會活動，進一步的呼吁同學們注意身心健康，關愛他人生命健康。有利于促進社會更加和諧文明。增強了廣大教室及學生的安全意識、責任意識、為建立長效的安全機制奠定了良好基礎，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境，校園安全任重而道遠，我校在今后的工作中繼續(xù)堅持以人為本的工作理念，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院建設。
安全是人們生活和工作過程中，生命得到保障，圣體免于傷害，財產免于損失。安全，是我們學院建設的重點，是學院發(fā)展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營造一個安全的學習、工作環(huán)境，注重與時俱進，增加安全管理的超前性。思想上要有“憂患意識、責任意識”，時刻緊繃安全之弦，時刻履行安全之職，從“要我安全”轉向“我要安全”、“我能安全”。
同時我們也意識到了我們仍存在不足和以往我們忽視的方面，在以后的學習、工作中我們需要對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、我們在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍里我們仍需要及時清理廢品，防止發(fā)生火災;定期檢查電路，防止因電路老化引起火災事故;加強自身安全意識，防止財務被盜想象的發(fā)生。
3、在天氣漸冷之際，提醒同學們注意保暖，注意平時運動安全，提醒學生在過馬路時注意安全，引導學生走地下通道。
4、提醒學生在過馬路時注意安全，特別是事故多發(fā)地段;對網吧財務安全積極提醒，是同學們不至于在魚龍混雜的環(huán)境中丟失手機錢包等貴重物品，并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。這次班會的目的便是提高、讓同學們了解這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如果我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
10.主題班會活動總結 篇十
本次我班召開“安全出行，和諧校園”的主題班會。針對此活動，為了更好的維護學校、班級正常的教學和生活秩序，促進校園班級和諧發(fā)展，在深入開展“知榮明恥樹新風”中，我班展開了一“安全出行，和諧校園”為主題的班級大會，這次班會主要討論了關于堅持以人為本、以班為綱這一步牢固了樹立“無垃圾、無吸煙、無打架、無偷盜、無”的信念教育，引導學生糾陋習、樹新風、講文明、促和諧的責任。
班會以結合學校安全教育的主題，對同學們進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。同時，此次班會，促使同學們充分認識到要想創(chuàng)建文明、和諧校園，首先必須提高自身的認識，樹立一種講文明的觀念，并自覺地將這種觀念應用到實踐當中去。
此次主題班會的召開，起到了積極作用，它進一步提高了同學們的思想認識水平?！鞍踩鲂校椭C校園”，我想，就應該從我們身邊的這些點滴小事做起，從我們的基礎做起，來促進校園的和諧、美化校園的環(huán)境。
我們大力弘揚和諧文化，培養(yǎng)和諧精神，共同用和諧的思維認識事物，用和諧的態(tài)度對待問題，用和諧的方式處理矛盾，努力形成事事將和諧，人人促和諧的校園環(huán)境。