馬來西亞的研究生留學申請，需要學生們準備好留學推薦信。下面是分享的馬來西亞留學推薦信問題。歡迎閱讀參考！
1.馬來西亞留學推薦信問題
一、推薦信一般由誰來寫?對于推薦人應注意哪些要求?
推薦信一般由被推薦人的老師或?qū)嵙暤呢撠熇蠋焷硖峁?。推薦人應對學生的學習經(jīng)歷、學習能力、職業(yè)方向等情況比較熟悉的人來撰寫推薦信;如果申請比較高端的院校，建議寫2—3封推薦信這樣對被推薦人申請院校更有利。
二、推薦信在整個申請出國留學過程中起到的作用是什么?
推薦信對某些申請院校屬于必須文件，主要是讓被申請人的文件更加詳細、增加可信度，也讓申請院校對學生的整體層次和學習情況有更深地了解。
推薦信是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋，對申請者的陳述和成績進行補充，推薦人以同行的身份向申請學校的教授提供自己的看法。
三、推薦信的具體格式要求是什么?
答：包括下面幾個部分：信頭、稱呼、聯(lián)系方式、日期、正文、落款和簽名。
1.信頭：就是說你要用帶有自己學校標志的信紙來寫，因為你的推薦人一般是自己學校的老師。
2.稱呼：是推薦信應有的格式。
3.聯(lián)系方式和日期：寫在推薦信上方，信頭之后，一般來說是寫推薦人的聯(lián)系方式而不是對方學校的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式在前，日期在后;聯(lián)系方式寫在左邊，日期寫在右邊。當然這里的聯(lián)系方式也可以不寫，如果你在落款中已經(jīng)寫明了的話。抬頭和落款中只要有一處寫到聯(lián)系方式就行。寫聯(lián)系方式的時候，注意寫上推薦人的職務、職稱、電話以及 email。
4.正文：按照標準的正式文體格式，每段之間空一行。
5.結尾的落款：首先是頂格寫一句敬稱，然后寫上推薦人的聯(lián)系方式及簽名，有所在單位的蓋章。
四、推薦信有沒有字數(shù)要求?是長篇大論好?還是短小簡練好?
對于推薦信的字數(shù)，沒有什么很嚴格的要求。只要你把話說清楚了，把被推薦人的特點敘述得清晰明了，就是一封好的推薦信。
當然你能寫得更短當然更好，我們建議推薦信寫夠一張A4紙。而且注意：整篇推薦信的字體，要求統(tǒng)一，不要使用不同的字體。
五、推薦信大致應分為幾段來寫?應突出哪部分作為亮點?
推薦信一般分為三部分，也就是三段來寫。第一段是推薦人的基本自我介紹，推薦人的工作、職位、與被推薦人的關系等;第二段是推薦人的學習情況和學習能力的介紹、推薦人和被推薦人的學術交流、有什么事令推薦人印象深刻等;后一段是強調(diào)被推薦人是一個可以細心完成學業(yè)、有遠大發(fā)展的學生，也很榮幸可以成為其推薦人等。
在推薦信中，并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時，在馬來西亞的院校里，招生老師每天要收到很多封推薦信，有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。
六、推薦信的書寫有哪些需要忌諱的?
1.嚴格禁止弄虛作假，必須是對被推薦人十分了解的老師或工作負責老師。
2.切忌顧左右而言他，作為留學申請的推薦信，顧名思義就是要幫你獲得申請結果的材料，我們所有的主要文書工作都要圍繞著這個主題體現(xiàn)。
3. 推薦信要貼合學生的具體情況，盡量減少貶低或夸耀之詞。要尊重你自己的誠信，也請尊重其他人的誠信。
七、推薦信應該反映的是的一個學生的綜合素質(zhì)，個人的不足自然應該提到，如何巧妙處理中個人的缺點?
推薦信中應當提到一些被推薦人的缺點，但是盡量避免與所申請院校和申請專業(yè)內(nèi)容的沖突，推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時候可以給出中肯的建議。這樣看上去才更真實、客觀。但是所批評的東西一定是申請人可以改進的。比如說，如果推薦人評價學生在某一個領域上的知識不夠豐富，有待提高，這就是可以改進的。
一封留學推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。
2.馬來西亞留學貨幣兌換指南
一、國內(nèi)兌換
在國內(nèi)兌換是省錢，而且方便的方式，但是從國內(nèi)帶出去的貨幣金額有限制，所以大家只能夠按照要求來準備現(xiàn)金，不能夠超過額度。
由于林吉特不是常用儲備外幣，所以一般的銀行內(nèi)很有可能不會有足夠的貨幣儲備，如果要求銀行兌換，那么可以提前一天與銀行取得聯(lián)系進行預約。
此外，在國內(nèi)也有一些民間換匯的機構，會更加方便一些，但是這些機構的風險性會比較大，為了自己的財產(chǎn)安全，大家不要選擇他們。
二、當?shù)貎稉Q
1.銀行
當然即便你在國內(nèi)兌換再多的林吉特，到了馬來西亞之后，還是會有用光的一天，所以掌握在馬來西亞換回的技巧，也是非常重要的。
可以選擇直接在ATM上取現(xiàn)金，這樣的好處就是方便快捷，但是取款需要支付一筆不便宜的手續(xù)費；如果去柜臺排隊領取的話，手續(xù)費會相對便宜一些。
2.外幣兌換處
當然大家還可以去專門的兌換點進行兌換，馬來西亞這樣的機構有很多，而且比國內(nèi)要正式得多，大家可以放心大膽的進行交易，當然重要的，還是要保留警惕心。
總體上來說，機場的兌換店會更加方便一些，但是只能夠提供小額對話；市區(qū)內(nèi)的兌換點會更方便，但是匯率要高不少。
3.馬來西亞留學的申請誤區(qū)
一、馬來西亞院校授課采用馬來語授課
“馬來西亞屬于英聯(lián)邦國家，馬來語是其官方語言，英語被大家普遍使用，英語是正式的生活語言和工作語言，在馬來西亞，99%的學院采用英文授課，而非馬來語?！?BR> 二、馬來西亞院校畢業(yè)證書不受中國教育部認可
很多學生擔心馬來西亞留學畢業(yè)證書不受中國教育部認可。據(jù)資料顯示，馬來西亞200多所大學當中，有79所學院被中國教育部認可，馬來西亞博特拉大學、城市大學、彭亨大學、吉隆坡大學、國民大學等，都是受中國教育部認證的大學。
三、馬來西亞院校學費低，教學質(zhì)量肯定也低
在馬來西亞留學，公立大學的費用每年大概1.8萬至2.4萬元，私立大學大概每年3萬至5萬，生活費每年約3萬元左右，總體水平大概是英美等國的1/3甚至1/4，對于工薪家庭而言，無疑馬來西亞的費用更符合他們需求。
四、有人提出疑問，低價的學費，其教育質(zhì)量是否可靠?
馬來西亞高等教育采用獨特的雙聯(lián)教育和學分轉移，即將英美澳加等國的知名大學的課程部分或者全部(2+1、3+0)轉移到馬來西亞分校或者合作院校，畢業(yè)生除了獲得本學院的畢業(yè)證書之外，還能獲得英美澳加等國大學頒發(fā)的學位證書或?qū)W歷文憑，并為國際認可。
同時，學分轉移制度大大方便了轉簽第三國，在馬來西亞學習部分課程之后，可以申請到英美等第三國繼續(xù)學習剩余課程，申請簽證成功率幾乎99%。
馬來西亞教學達國際教育水平，特別在商務、酒店與旅游管理、管理學、電腦科學、工程與應用科學、文學藝術等領域世界水平。
馬來西亞院校的國際課程大多數(shù)圍繞如何運用專業(yè)知識來解決實際問題而設置，并且為學生提供大量的實習機會，其畢業(yè)生在全球以具有高素質(zhì)和實際操作能力強而被公眾認可。
1.馬來西亞留學推薦信問題
一、推薦信一般由誰來寫?對于推薦人應注意哪些要求?
推薦信一般由被推薦人的老師或?qū)嵙暤呢撠熇蠋焷硖峁?。推薦人應對學生的學習經(jīng)歷、學習能力、職業(yè)方向等情況比較熟悉的人來撰寫推薦信;如果申請比較高端的院校，建議寫2—3封推薦信這樣對被推薦人申請院校更有利。
二、推薦信在整個申請出國留學過程中起到的作用是什么?
推薦信對某些申請院校屬于必須文件，主要是讓被申請人的文件更加詳細、增加可信度，也讓申請院校對學生的整體層次和學習情況有更深地了解。
推薦信是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋，對申請者的陳述和成績進行補充，推薦人以同行的身份向申請學校的教授提供自己的看法。
三、推薦信的具體格式要求是什么?
答：包括下面幾個部分：信頭、稱呼、聯(lián)系方式、日期、正文、落款和簽名。
1.信頭：就是說你要用帶有自己學校標志的信紙來寫，因為你的推薦人一般是自己學校的老師。
2.稱呼：是推薦信應有的格式。
3.聯(lián)系方式和日期：寫在推薦信上方，信頭之后，一般來說是寫推薦人的聯(lián)系方式而不是對方學校的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式在前，日期在后;聯(lián)系方式寫在左邊，日期寫在右邊。當然這里的聯(lián)系方式也可以不寫，如果你在落款中已經(jīng)寫明了的話。抬頭和落款中只要有一處寫到聯(lián)系方式就行。寫聯(lián)系方式的時候，注意寫上推薦人的職務、職稱、電話以及 email。
4.正文：按照標準的正式文體格式，每段之間空一行。
5.結尾的落款：首先是頂格寫一句敬稱，然后寫上推薦人的聯(lián)系方式及簽名，有所在單位的蓋章。
四、推薦信有沒有字數(shù)要求?是長篇大論好?還是短小簡練好?
對于推薦信的字數(shù)，沒有什么很嚴格的要求。只要你把話說清楚了，把被推薦人的特點敘述得清晰明了，就是一封好的推薦信。
當然你能寫得更短當然更好，我們建議推薦信寫夠一張A4紙。而且注意：整篇推薦信的字體，要求統(tǒng)一，不要使用不同的字體。
五、推薦信大致應分為幾段來寫?應突出哪部分作為亮點?
推薦信一般分為三部分，也就是三段來寫。第一段是推薦人的基本自我介紹，推薦人的工作、職位、與被推薦人的關系等;第二段是推薦人的學習情況和學習能力的介紹、推薦人和被推薦人的學術交流、有什么事令推薦人印象深刻等;后一段是強調(diào)被推薦人是一個可以細心完成學業(yè)、有遠大發(fā)展的學生，也很榮幸可以成為其推薦人等。
在推薦信中，并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時，在馬來西亞的院校里，招生老師每天要收到很多封推薦信，有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。
六、推薦信的書寫有哪些需要忌諱的?
1.嚴格禁止弄虛作假，必須是對被推薦人十分了解的老師或工作負責老師。
2.切忌顧左右而言他，作為留學申請的推薦信，顧名思義就是要幫你獲得申請結果的材料，我們所有的主要文書工作都要圍繞著這個主題體現(xiàn)。
3. 推薦信要貼合學生的具體情況，盡量減少貶低或夸耀之詞。要尊重你自己的誠信，也請尊重其他人的誠信。
七、推薦信應該反映的是的一個學生的綜合素質(zhì)，個人的不足自然應該提到，如何巧妙處理中個人的缺點?
推薦信中應當提到一些被推薦人的缺點，但是盡量避免與所申請院校和申請專業(yè)內(nèi)容的沖突，推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時候可以給出中肯的建議。這樣看上去才更真實、客觀。但是所批評的東西一定是申請人可以改進的。比如說，如果推薦人評價學生在某一個領域上的知識不夠豐富，有待提高，這就是可以改進的。
一封留學推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。
2.馬來西亞留學貨幣兌換指南
一、國內(nèi)兌換
在國內(nèi)兌換是省錢，而且方便的方式，但是從國內(nèi)帶出去的貨幣金額有限制，所以大家只能夠按照要求來準備現(xiàn)金，不能夠超過額度。
由于林吉特不是常用儲備外幣，所以一般的銀行內(nèi)很有可能不會有足夠的貨幣儲備，如果要求銀行兌換，那么可以提前一天與銀行取得聯(lián)系進行預約。
此外，在國內(nèi)也有一些民間換匯的機構，會更加方便一些，但是這些機構的風險性會比較大，為了自己的財產(chǎn)安全，大家不要選擇他們。
二、當?shù)貎稉Q
1.銀行
當然即便你在國內(nèi)兌換再多的林吉特，到了馬來西亞之后，還是會有用光的一天，所以掌握在馬來西亞換回的技巧，也是非常重要的。
可以選擇直接在ATM上取現(xiàn)金，這樣的好處就是方便快捷，但是取款需要支付一筆不便宜的手續(xù)費；如果去柜臺排隊領取的話，手續(xù)費會相對便宜一些。
2.外幣兌換處
當然大家還可以去專門的兌換點進行兌換，馬來西亞這樣的機構有很多，而且比國內(nèi)要正式得多，大家可以放心大膽的進行交易，當然重要的，還是要保留警惕心。
總體上來說，機場的兌換店會更加方便一些，但是只能夠提供小額對話；市區(qū)內(nèi)的兌換點會更方便，但是匯率要高不少。
3.馬來西亞留學的申請誤區(qū)
一、馬來西亞院校授課采用馬來語授課
“馬來西亞屬于英聯(lián)邦國家，馬來語是其官方語言，英語被大家普遍使用，英語是正式的生活語言和工作語言，在馬來西亞，99%的學院采用英文授課，而非馬來語?！?BR> 二、馬來西亞院校畢業(yè)證書不受中國教育部認可
很多學生擔心馬來西亞留學畢業(yè)證書不受中國教育部認可。據(jù)資料顯示，馬來西亞200多所大學當中，有79所學院被中國教育部認可，馬來西亞博特拉大學、城市大學、彭亨大學、吉隆坡大學、國民大學等，都是受中國教育部認證的大學。
三、馬來西亞院校學費低，教學質(zhì)量肯定也低
在馬來西亞留學，公立大學的費用每年大概1.8萬至2.4萬元，私立大學大概每年3萬至5萬，生活費每年約3萬元左右，總體水平大概是英美等國的1/3甚至1/4，對于工薪家庭而言，無疑馬來西亞的費用更符合他們需求。
四、有人提出疑問，低價的學費，其教育質(zhì)量是否可靠?
馬來西亞高等教育采用獨特的雙聯(lián)教育和學分轉移，即將英美澳加等國的知名大學的課程部分或者全部(2+1、3+0)轉移到馬來西亞分校或者合作院校，畢業(yè)生除了獲得本學院的畢業(yè)證書之外，還能獲得英美澳加等國大學頒發(fā)的學位證書或?qū)W歷文憑，并為國際認可。
同時，學分轉移制度大大方便了轉簽第三國，在馬來西亞學習部分課程之后，可以申請到英美等第三國繼續(xù)學習剩余課程，申請簽證成功率幾乎99%。
馬來西亞教學達國際教育水平，特別在商務、酒店與旅游管理、管理學、電腦科學、工程與應用科學、文學藝術等領域世界水平。
馬來西亞院校的國際課程大多數(shù)圍繞如何運用專業(yè)知識來解決實際問題而設置，并且為學生提供大量的實習機會，其畢業(yè)生在全球以具有高素質(zhì)和實際操作能力強而被公眾認可。