從作文的寫作時(shí)限來(lái)分，作文可以分為作文和非作文。作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。以下內(nèi)容是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中作文600字優(yōu)秀作文 篇一
我常常聽說(shuō)，“有父母愛(ài)的孩子是幸福的?！苯?jīng)歷了這件事，我又體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。
在20xx年九月份的一天下午，在訓(xùn)練時(shí)，我在同學(xué)的拉扯下不小心從樓梯上摔了下來(lái)，造成了我的左腳受了傷。那時(shí)，正在工作的爸爸媽媽并不知道這個(gè)可怕的消息，經(jīng)過(guò)老師的通知，他們知道了這個(gè)如同睛天霹靂的消息。聽后在短短幾分鐘的時(shí)間，立刻開車趕到了學(xué)校，先為我上了點(diǎn)藥，然后便把我抱上車，經(jīng)老師指點(diǎn)，馬上用快的速度向?qū)W校周邊好的一家醫(yī)院趕去。在路上，我看到了父親焦急的眼神，他一定生怕耽誤一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我失去佳治療的時(shí)間。
十五分鐘后，父親把我送到了醫(yī)院。掛號(hào)、買藥、檢查。這期間，除了拍×光片，他一直都背著我跑上跑下，頭上一直流著密密的汗珠。我要自己走，他不愿意，怕我出危險(xiǎn)。我要自己去檢查，他不愿意，怕我的腳再痛?？傊?，除了做檢查，我什么都不能做。不一會(huì)兒，聽到消息的母親也趕來(lái)了，見我痛苦的表情，眼淚唰地流了出來(lái)，覺(jué)得自己的心好像受了巨大的折磨。這時(shí)檢查室里傳出了我的名字。父親立刻把我背到了里面的床上，折了一張×光片。三分種后，結(jié)果出來(lái)了，我的左腳只是輕微的骨裂，可是需要休息一個(gè)星期才能上學(xué)，這時(shí)，父母長(zhǎng)舒了一口氣，額頭上密密的汗珠也漸漸消去，因?yàn)橹灰业哪_沒(méi)事，比什么都重要，他們懸著的心終于落了下來(lái)。
這件事過(guò)后，爸爸媽媽都淡忘了，可我還記憶猶新，因?yàn)檫@是父母對(duì)我愛(ài)的見證，我將會(huì)永遠(yuǎn)記著這件事，永遠(yuǎn)感受這份濃濃的親情。
2.初中作文600字優(yōu)秀作文 篇二
早晨，外面小林里傳出歡快悅耳的鳥叫聲。
昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：“媽，太晚了，不要洗了，不然導(dǎo)致頭痛就不好了?！蹦赣H總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。
早晨，母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來(lái)時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我著想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過(guò)一件事，即使是一件平平常常的小事!不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎的，我開口說(shuō)：“媽，我?guī)湍阆窗?”母親推辭了一番，在我的強(qiáng)求下還是答應(yīng)了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字，如蜜一般的流進(jìn)了母親的心窩。
端來(lái)一盆溫水，解開母親發(fā)束上的皮筋，頓時(shí)，一頭黑發(fā)霸占了眼前的世界。是啊，母親的頭發(fā)，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進(jìn)了墨水的瀑布。不經(jīng)意間，卻有些許白色出現(xiàn)，是幻覺(jué)吧?定了神，原來(lái)，銀色的頭發(fā)也已經(jīng)在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白的頭發(fā)，淚水不聽話的盤旋在眼眶中。
母親低下頭，我用溫水把母親的頭發(fā)完全浸透，均勻地抹了些洗發(fā)露。雙手在母親的頭皮上輕輕地揉著，思緒卻已飛到了窗外。小鳥的叫聲此時(shí)似乎有些哀婉，是小鳥也對(duì)不起她的母親嗎?“孩子，洗發(fā)水弄到眼睛了!”母親嗔怪道。“哦，對(duì)不起?！蔽彝峦律囝^。
幫母親沖了沖水，仿佛沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時(shí)的我，四歲，很頑皮。一日，母親幫我洗澡，由于性格問(wèn)題，在澡盆中的我也不安分，結(jié)果不小心磕破了頭，流了好多血。而母親為這件事，卻自責(zé)了好多天，連眼睛都哭腫了!小時(shí)候很傻，真的很傻，那時(shí)候想：媽媽哭什么哭，受傷的又不是他!現(xiàn)在才知道，是“傷在兒身，痛在娘心”啊!
幫母親檫干頭發(fā)，看著母親臉上滿是洋溢著的幸福，我也欣慰的笑了。
可憐天下父母心啊!用你的一份小愛(ài)，來(lái)回報(bào)母親的無(wú)私之愛(ài)吧!
3.初中作文600字優(yōu)秀作文 篇三
“我愿意為你，我愿意為你，我愿意為你被放逐天際……”耳畔邊響起___的《我愿意》，空氣中彌漫著一種憂傷的氣氛。我眺望遠(yuǎn)方，思緒又飄到了那個(gè)充滿溫情的春日。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，臉上是掩不住的喜悅。今日是團(tuán)圓的日子，所有的人都很高興，除我以外。我慢悠悠地收拾著東西，反正我的父母都在外地干活，今天不能回家。在那冰冷的屋內(nèi)和在這有什么區(qū)別呢？
今天只是普通的一天。我對(duì)自己說(shuō)。收拾好東西，我背上書包，抬起頭。突然，一張明媚的笑臉撞入我的雙眼。是她，溫柔如水的詩(shī)老師。我揚(yáng)起笑臉向她問(wèn)好：“詩(shī)老師！”她用她特有的溫柔聲線說(shuō)道：“怎么啦？這么晚了還不回家？”我落寞地垂下眼簾，依舊倔強(qiáng)道：“沒(méi)什么，只是收拾東西晚了?！薄芭叮渴菃?？”她仿佛洞悉一切，隨即她溫柔又似乎夾帶著一絲狡猾的笑著，“那我們一起走吧，今天我、要、到、你、家、家、訪。”她一字一頓地說(shuō)。“??？”我驚訝地抬起頭，她不打算替我解惑，大步地往前走著。我疑惑地看著她的背影，今天不是團(tuán)圓的日子嗎？為什么老師。不一會(huì)兒，我恍然大悟，眼中噙滿了淚，原來(lái)老師她懂我，所以才用這種方式讓我不用一個(gè)人過(guò)這個(gè)原本喜慶的節(jié)日。
詩(shī)老師，無(wú)法忘記那個(gè)春日，無(wú)法忘記您為我們做的。
您慢慢引領(lǐng)那些成績(jī)不好的學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂的專注模樣；您傍晚在教室仔細(xì)地檢查衛(wèi)生的模樣；您聽到同學(xué)給你起外號(hào)那坦然模樣；您為我們所付出的，不僅僅是辛勤的汗水、美好的青春，您簡(jiǎn)直就是把全副心力都放在了我們身上。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對(duì)您的感謝，我只好將您對(duì)我的恩情銘記在心，好好學(xué)習(xí)，不讓您的苦心白費(fèi)！
4.初中作文600字優(yōu)秀作文 篇四
成長(zhǎng)，每個(gè)人按道理講，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，自己的細(xì)胞，在不斷的增長(zhǎng)、但是按照實(shí)際來(lái)講，很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(zhǎng)。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的感受都是不一樣的。
我覺(jué)得，成長(zhǎng)是需要一個(gè)契機(jī)的。她，就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的困難，挫折打敗，但是很多人還是會(huì)懼怕他們，不能很好的面對(duì)，所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機(jī)，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折，而你需要去積極的面對(duì)，積極的處理并且解決掉，當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候，你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己處理一些問(wèn)題了。
這就是成長(zhǎng)，人人都需要的成長(zhǎng)，而且是一直需要的，因?yàn)闀r(shí)代，社會(huì)都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(zhǎng)，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來(lái)越可以的時(shí)候，成長(zhǎng)就變得越來(lái)越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來(lái)越如意。更開心，更快樂(lè)。
當(dāng)然，也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問(wèn)題，成長(zhǎng)的道路上，注定是充滿著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì)磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過(guò)，只要你堅(jiān)持，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。
5.初中作文600字優(yōu)秀作文 篇五
從天真無(wú)邪走向成熟，我的心中充滿了期待與懷念，成熟是什么?天真無(wú)邪是什么?如何從天真無(wú)邪走向成熟?媽媽告訴我，這需要你不斷長(zhǎng)大，這叫做成長(zhǎng)。
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是從外婆的臂彎里走出來(lái)嗎?成長(zhǎng)就是從媽媽的歌謠聲中“脫”出身來(lái)嗎?還是從我的糖果夢(mèng)中掙扎出來(lái)?不，我不想從我的糖果夢(mèng)中走出來(lái)!可我的糖果夢(mèng)碎了;我不再需要外婆的臂彎;我也不再需要媽媽的歌謠。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，說(shuō)我成長(zhǎng)了?？晌也焕斫?，我歪著頭問(wèn)媽媽：“媽媽，成長(zhǎng)好玩兒?jiǎn)?成長(zhǎng)是甜甜的糖嗎?”媽媽沒(méi)有對(duì)我說(shuō)話，只微微的對(duì)我笑，我想成長(zhǎng)一定是甜甜的糖，有可樂(lè)味、草莓味，還有我喜歡吃的蘋果味!
漸漸的，我的手中多了抹布、拖把，少了零食和玩具，媽媽說(shuō)我理解了責(zé)任責(zé)任?什么是責(zé)任?我的責(zé)任又是什么?外婆告訴我，我的責(zé)任是成長(zhǎng)，是讓媽媽經(jīng)常笑。
現(xiàn)在我明白了成長(zhǎng)是什么，媽媽說(shuō)我成熟了，可成熟又是什么，我的心中寫滿了問(wèn)號(hào)。
成熟和成長(zhǎng)不一樣嗎?這時(shí)我手中的抹布又變成了自動(dòng)鉛和鋼筆，媽媽說(shuō)，我身上有了墨香。墨香是什么?媽媽說(shuō)，墨香是知識(shí)。知識(shí)是什么?媽媽說(shuō)，知識(shí)很寶貴，它是你自己的，誰(shuí)也搶不走。那我有墨香了么?媽媽說(shuō)，有了，當(dāng)你離開天真無(wú)邪，走向成熟時(shí)，你就已經(jīng)有啦!
我的成長(zhǎng)結(jié)束了嗎?不!還沒(méi)有!已步入初一的我還沒(méi)有停止成長(zhǎng)，但是，天真無(wú)邪離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而成熟卻離我越來(lái)越近。
我思念媽媽的歌謠，可媽媽卻說(shuō)，不用了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，在聽也覺(jué)得不好聽了，再說(shuō)媽媽現(xiàn)在很忙，沒(méi)有時(shí)間給你唱了。我思念外婆的臂彎，可外婆卻說(shuō)，不行，你長(zhǎng)大了，外婆抱不動(dòng)你了!
長(zhǎng)大就失去了媽媽的歌謠，長(zhǎng)大就失去了外婆的臂彎，成長(zhǎng)究竟是什么?
成長(zhǎng)?我想我還沒(méi)有真正了解它。
聰明的你，能告訴我成長(zhǎng)究竟是什么嗎?