要想學(xué)好數(shù)學(xué)必須要有一個(gè)良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)于數(shù)學(xué)不太理想的同學(xué)來(lái)說，要想在數(shù)學(xué)上慢慢追上來(lái)，必須要多做題，雖然說數(shù)學(xué)不是打題海站，但對(duì)于基礎(chǔ)還比較薄弱的同學(xué)來(lái)說，搞題海戰(zhàn)一定是有一定的效果。本篇文章是為您整理的《九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練案答案滬教版》，供大家閱讀。
1.九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練案答案滬教版 篇一
【相似三角形的性質(zhì)答案】
1、8
2、9/16
3-5ACA
6、略
7、OM/ON=BC/DE=AM/AN=4
8、（1）AC=10，OC=5.
∵△OMC∽△BAC，
∴OM/BA=OC/BC，OM=15/4
（2）75/384
【圖形的位似第1課時(shí)答案】
1、3：2
2、△EQC，△BPE.
3、B
4、A.
5、略.
6、625：1369
7、（1）略；
（2）△OAB與△OEF是位似圖形.
【圖形的位似第2課時(shí)答案】
1、（9，6）
2、（-6，0），（2，0），（-4，6）
3、C.
4、略.
5、（1）A（-6，6），B（-8，0）；
（2）A′（-3，3），B′（-4，0），C′（1，0），D′（2，3）
6、（1）（0，-1）；
（2）A₂（-3，4），C₂（-2，2）；
（3）F（-3，0）.
2.九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練案答案滬教版 篇二
1、2、3、4、5、
CABBA
6、7；3
7、7/4或5/4
8、±3
9、3
10、1；-3
11、7或3
12、0
能力提升
（2）1/3或-1
14、根據(jù)題意得x₁+x₂=-5/2，x₁x₂=-1/2
（1）3
（2）-29/2
15、由Δ=（4k+1）2-4×2×（2k2-1）
=16k2+8k+1-16k2+8
=8k+9
即（1）當(dāng)k＞-9/8時(shí)，Δ＞0，即方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
（2）當(dāng)k=-9/8時(shí)，Δ=0，即方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
（3）當(dāng)k＜-9/8時(shí)，Δ＜0，即方程沒有實(shí)數(shù)根。
16、∵a2-10a+21=0，
∴（a-3）（a-7）=0，
∴a₁=3，a₂=7，
∵三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm和7cm，第三邊長(zhǎng)為acm，而3+3＜7，
∴a=7，
∴此三角形的周長(zhǎng)=7+7+3=17（cm）
探索研究
17、（1）設(shè)其中一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為xcm，則另一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為（5﹣x）cm，
依題意列方程得x2+（5﹣x）2=17，
整理得：x2-5x+4=0，（x﹣4）（x﹣1）=0，
解方程得x₁=1，x₂=4，
1×4=4cm，20﹣4=16cm
或4×4=16cm，20﹣16=4cm
因此這段鐵絲剪成兩段后的長(zhǎng)度分別是4cm、16cm。
（2）兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于12cm2。
理由：設(shè)兩個(gè)正方形的面積和為y，
∵y=12＞0，
∴當(dāng)x=5/2時(shí)，y的小值=12.5＞12，
∴兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于12cm2；
（另解：由（1）可知x2+（5﹣x）2=12，化簡(jiǎn)后得2x2﹣10x+13=0，
∵△=（﹣10）2﹣4×2×13=﹣4＜0，
∴方程無(wú)實(shí)數(shù)解；
所以兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于12cm2）。
3.九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練案答案滬教版 篇三
二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖像和性質(zhì)第2課時(shí)答案
基礎(chǔ)知識(shí)
1、向下；x=-3；（-3，0）
2、左；3；右；3
3、y=3x2+2；y=3x2-1；y=3（x+1）2；
y=3（x-3）2
4、1；向上；x=-1
5、（1，0）
6、A
7、題目略
（1）形狀相同，開口方向都向上
（2）y=1/2x2頂點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0），對(duì)稱軸是y軸
y=1/2（x+2）2頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，0），對(duì)稱軸是x=-2
y=1/2（x-2）2頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，0），對(duì)稱軸是x=2
（3）y=1/2（x+2）2是y=1/2x2向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到，
y=1/2（x-2）2是y=1/2x2向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到。
能力提升
8、C
9、B
10、函數(shù)y=a（x+c）2，對(duì)稱軸x=-c，又已知對(duì)稱軸為x=2，因此-c=2c=-2
則函數(shù)方程變?yōu)閥=a（x-2）2，將x=1y=3代入a（1-2）2=3，解得a=3，故a=3，c=-2
11、y=1/4x2+x+1=1/4（x2+4x）+1=1/4（x+2）2，對(duì)稱軸x=-2，頂點(diǎn)坐標(biāo)（-2，0）
探索研究
12、y=x2-2x+1=（x-1）2，因?yàn)檫@是左移2個(gè)單位后得到的，
根據(jù)左加右減（即左移為加，右移為減）可得原來(lái)的二次方程應(yīng)為：y=[（x-1）-2]2=（x-3）2=x2-6x+9
所以b=-6，c=9
13、甲：開口向上，所以a>0
乙：對(duì)稱軸是x=2；所以k=2
丙：與y軸的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2，x=0時(shí)，y=2，即a×（0-2）2=2，4a=2，a=1/2，因此y=（x-2）2/2
4.九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練案答案滬教版 篇四
二次函數(shù)答案
基礎(chǔ)知識(shí)
1、B
2、B
3、D
4、y=（50÷2-x）x=25x-x2
5、y=200x2+600x+600
6、題目略
（1）由題意得a+1≠0，且a2-a=2所以a=2
（2）由題意得a+1=0，且a-3≠0，所以a=-1
7、解：由題意得，大鐵片的面積為152cm2，小鐵片面積為x2cm2，則y=152–x2=225–x2
能力提升
8、B
9、y=n（n-1）/2；二次
10、題目略
（1）S=x×（20-2x）
（2）當(dāng)x=3時(shí)，S=3×（20-6）=42平方米
11、題目略
（1）S=2x2+2x（x+2）+2x（x+2）=6x2+8x，即S=6x2+8x；
（2）y=3S=3（6x2+8x）=18x2+24x，即y=18x2+24x
探索研究
12、解：（1）如圖所示，根據(jù)題意，有點(diǎn)C從點(diǎn)E到現(xiàn)在位置時(shí)移的距離為2xm，即EC﹦2x．
因?yàn)椤鰽BC為等腰直角三角形，所以∠BCA﹦45°．
因?yàn)椤螪EC﹦90°，所以△GEC為等腰直角三角形，以GE﹦EC﹦2x，所以y=1/2×x×2x=2x2（x≥0）．
（3）當(dāng)重疊部分的面積是正方形面積的一半時(shí)，即y=1/2×42=8，所以2x2=8
解得x﹦2（s）．因此經(jīng)過2s，重疊部分的面積是正方形面積的一半。
5.九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練案答案滬教版 篇五
【1.1相似多邊形答案】
1、21
2、1.2，14.4
3、C
4、A
5、CD=3，AB=6，B′C′=3，
∠B=70°，∠D′=118°
6、（1）AB=32，CD=33；
（2）88°.
7、不相似，設(shè)新矩形的長(zhǎng)、寬分別為a+2x，b+2x，
（1）a+2xa-b+2xb=2（b-a）xab，
∵a＞b，x＞0，
∴a+2xa≠b+2xb；
（2）a+2xb-b+2xa=（a-b）（a+b+2x）ab≠0，
∴a+2xb≠b+2xa，
由（1）（2）可知，這兩個(gè)矩形的邊長(zhǎng)對(duì)應(yīng)不成比例，所以這兩個(gè)矩形不相似.
【1.2怎樣判定三角形相似第1課時(shí)答案】
1、DE∶EC，基本事實(shí)9
2、AE=5，基本事實(shí)9的推論
3、A
4、A
5、5/2，5/3
6、1：2
7、AO/AD=2（n+1）+1，
理由是：
∵AE/AC=1n+1，設(shè)AE=x，則AC=（n+1）x，EC=nx，過D作DF∥BE交AC于點(diǎn)F，
∵D為BC的中點(diǎn)，
∴EF=FC，
∴EF=nx/2.
∵△AOE∽△ADF，
∴AO/AD=AE/AF=2n+2=2（n+1）+1.
【1.2怎樣判定三角形相似第2課時(shí)答案】
1、∠ADC=∠ACB或∠ACD=∠B
2、∠C=∠E或∠B=∠D
3-5BCC
6、△ABC∽△AFG.
7、△ADE∽△ABC，△ADE∽△CBD，△CBD∽△ABC.
【1.2怎樣判定三角形相似第3課時(shí)答案】
1、AC/2AB
2、4
3、C
4、D
5、23.
6、∵AD/QC=2，DQ/CP=2，∠D=∠C，
∴△ADQ∽△QCP.
7、兩對(duì)，
∵∠BAC=∠BDC，∠AOB=∠DOC，
∴△AOB∽△DOC，
∴AO/BO=DO/CO，
∵∠AOD=∠BOC，
∴△AOD∽△BOC.
【1.2怎樣判定三角形相似第4課時(shí)答案】
1、當(dāng)AE=3時(shí)，DE=6；
當(dāng)AE=16/3時(shí)，DE=8.
2-4BBA
5、△AED∽△CBD，
∵∠A=∠C，AE/CB=1/2，AD/CD=1/2.
6、∵△ADE∽△ABC，
∴∠DAE=∠BAC，
∴∠DAB=∠EAC，
∵AD/AB=AE/AC，
∴△ADB∽△AEC.
7、△ABC∽△ADE，△AEF∽△BCF，△ABD∽△ACE，
【1.2怎樣判定三角形相似第5課時(shí)答案】
1、5m
2、C
3、B
4、1.5m
5、連接D₁D并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G，
∵△BGD∽△DMF，
∴BG/DM=GD/MF；
∵△BGD₁∽△D₁NF₁，
∴BG/D₁N=GD₁/NF₁.
設(shè)BG=x，GD=y，
則x/1.5=y/2，x/1.5=y+83.x=12
y=16，AB=BG+GA=12+3=15（m）.
6、12.05m.