練習(xí)就是用題進(jìn)行多角度、多層次的訓(xùn)練，通過多方面的強(qiáng)化，恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)來掌握知識和技巧。題，既包括書面文字，又包括口述和動手操作的實(shí)驗(yàn)等。以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)盈虧問題、數(shù)一數(shù)、找規(guī)律練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生奧數(shù)盈虧問題練習(xí)題 篇一
例題：幼兒園買來一些玩具，如果每班分8個玩具，則多出2個玩具；如果每班分10個玩具，則少12個玩具。幼兒園有幾個班？這批玩具有多少個？
思路導(dǎo)航：根據(jù)題目中的條件，我們可知：
第一種分法：每班分8個，多2個；
第二種分法：每班分10個，少12個。
從上面的條件中，我們可看出：第二種分法比第一種分法每班多分10－8=2個，所以，所需的玩具總個數(shù)從多2個變成了少12個，也就是說在多2個的基礎(chǔ)上再加12個，才能保證每班分10個；第二種分法所需的玩具個數(shù)比第一種多12＋2=14個，那是因?yàn)槊堪喽喾至?個。根據(jù)這一對應(yīng)關(guān)系，即可求出班級的個數(shù)為：14÷2=7個，玩具的總個數(shù)為8×7＋2=58個。
練習(xí)題：
1、小明帶了一些錢去買蘋果，如果買3千克，則多出2元；如果買6千克，則少了4元。蘋果每千克多少元？小明帶了多少錢？
2、一個小組去山坡植樹，如果每人栽4棵，還剩12棵；如果每人栽8棵，則缺4棵。這個小組有幾人？一共有多少棵樹苗？
3、一組學(xué)生去搬書，如果每人搬2本，還剩下12本；如果每人搬3本，還剩下6本。這組學(xué)生有幾人？這批書有幾本？
2.小學(xué)生奧數(shù)盈虧問題練習(xí)題 篇二
1、盈虧問題
老師拿來一批樹苗，分給一些同學(xué)去栽，每人每次分給一棵，一輪一輪往下分，當(dāng)分剩下12棵時不夠每人分一棵了，如果再拿來8棵，那么每個同學(xué)正好栽10棵。問參加栽樹的有多少名同學(xué)？原有樹苗多少棵？
解答：當(dāng)分剩下12棵時不夠每人分一棵了，如果再拿來8棵，那么每個同學(xué)正好栽10棵。通過這一句話，我們可以知道參加種樹的同學(xué)一共有12+8=20人，加上再拿來的8棵，一共有20×10=200棵。所以，原有樹苗=200-8=192棵。有同學(xué)12+8=20名，原有樹苗20×10-8=192棵。
2、盈虧問題
學(xué)校買來一批體育用品，羽毛球拍是乒乓球拍的2倍，分給同學(xué)們，每組分乒乓球拍5副，余乒乓球拍15副，每組分羽毛球拍14副，則差30副，問：查字典學(xué)校買來羽毛球拍、乒乓球拍各多少副？
解答：因?yàn)橛鹈蚺氖瞧古仪蚺牡?倍，如果每次分羽毛球拍5×2=10（副），最后應(yīng)余下15×2=30（副），因?yàn)?4-5×2=4（副），分到最后還差30副，所以比每次分10副總共差30+30=60（副），所以有小組：60÷4=15（組），乒乓球拍有：5×15+15=90（副），羽毛球拍90×2=180（副）。
3.小學(xué)生奧數(shù)數(shù)一數(shù)練習(xí)題 篇三
一、填空。
（1）一個數(shù)，從右起，第一位是（）位，第二位是（）位；第三位是（）位。千位在第（）位。第（）位是萬位。
（2）2957個位上的數(shù)是（），表示（）個（）；百位上的數(shù)是（），表示（）個（）。千位上的數(shù)是（），表示（）個（）。
（4）一個四位數(shù)，位上的數(shù)是9，其它數(shù)位上的數(shù)是最小的一位數(shù)，這個數(shù)是（）。
（5）的四位數(shù)是（），最小的五位數(shù)是（），它們相差（）。
（6）4000是一個（）位數(shù)，比它小1的數(shù)是（），比它大1的數(shù)是（）。
（7）用3、0、6、9四個數(shù)字組成一個的四位數(shù)是（）。
（8）10個十是（），100個十是（），100個百是（）。
二、讀數(shù)。
2067（）3302（）1008（）
4000（）506（）4100（）
三、寫數(shù)。
七千零一（） 兩千六百零四（） 八千二百（）
一萬（） 三千三百零三（） 四千一百零五（）
4.小學(xué)生奧數(shù)找規(guī)律練習(xí)題 篇四
1、仔細(xì)觀察每一排數(shù)的排列有什么規(guī)律，然后按規(guī)律在（）內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
（1）2，4，8，16，（），64。
（2）1，4，9，16，（），36，49。64。
（3）1，4，7，10，13，（），19，21。
（4）1，4，16，64，（），1024，4096。
（5）2，3，5，9，17，（），65，129。
（6）15，4，13，4，11，4，（），（）。
（7）8，15，10，13，12，11，（），（）。
2、在○中填數(shù)：已知9999÷9=1111，想一想：在○中填上什么數(shù)字，才能使下面的等式成立？
（1）○999○÷9=2222；
（2）○999○÷9=3333；
（3）○999○÷9=4444；
（4）○999○÷9=7777；
（5）○999○÷9=9999?！?BR> 5.小學(xué)生奧數(shù)找規(guī)律練習(xí)題 篇五
【找規(guī)律】找一找前面幾個數(shù)的排列規(guī)律，并填出括號里的數(shù)。
（1）1，2，4，7，11，（），（）
（2）1，27，3，26，5，25，（），（）
答案：在（1）中，2-1=1，4-2=2，7-4=3，11-7=4，所以前兩項(xiàng)的差是等差數(shù)列，所以括號里的數(shù)是11+5=16，16+6=22。
在（2）中，奇數(shù)項(xiàng)為1、3、5為奇數(shù)的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)偉27、26、25為等差遞減的數(shù)列，所以，括號中應(yīng)填7、24。
1.小學(xué)生奧數(shù)盈虧問題練習(xí)題 篇一
例題：幼兒園買來一些玩具，如果每班分8個玩具，則多出2個玩具；如果每班分10個玩具，則少12個玩具。幼兒園有幾個班？這批玩具有多少個？
思路導(dǎo)航：根據(jù)題目中的條件，我們可知：
第一種分法：每班分8個，多2個；
第二種分法：每班分10個，少12個。
從上面的條件中，我們可看出：第二種分法比第一種分法每班多分10－8=2個，所以，所需的玩具總個數(shù)從多2個變成了少12個，也就是說在多2個的基礎(chǔ)上再加12個，才能保證每班分10個；第二種分法所需的玩具個數(shù)比第一種多12＋2=14個，那是因?yàn)槊堪喽喾至?個。根據(jù)這一對應(yīng)關(guān)系，即可求出班級的個數(shù)為：14÷2=7個，玩具的總個數(shù)為8×7＋2=58個。
練習(xí)題：
1、小明帶了一些錢去買蘋果，如果買3千克，則多出2元；如果買6千克，則少了4元。蘋果每千克多少元？小明帶了多少錢？
2、一個小組去山坡植樹，如果每人栽4棵，還剩12棵；如果每人栽8棵，則缺4棵。這個小組有幾人？一共有多少棵樹苗？
3、一組學(xué)生去搬書，如果每人搬2本，還剩下12本；如果每人搬3本，還剩下6本。這組學(xué)生有幾人？這批書有幾本？
2.小學(xué)生奧數(shù)盈虧問題練習(xí)題 篇二
1、盈虧問題
老師拿來一批樹苗，分給一些同學(xué)去栽，每人每次分給一棵，一輪一輪往下分，當(dāng)分剩下12棵時不夠每人分一棵了，如果再拿來8棵，那么每個同學(xué)正好栽10棵。問參加栽樹的有多少名同學(xué)？原有樹苗多少棵？
解答：當(dāng)分剩下12棵時不夠每人分一棵了，如果再拿來8棵，那么每個同學(xué)正好栽10棵。通過這一句話，我們可以知道參加種樹的同學(xué)一共有12+8=20人，加上再拿來的8棵，一共有20×10=200棵。所以，原有樹苗=200-8=192棵。有同學(xué)12+8=20名，原有樹苗20×10-8=192棵。
2、盈虧問題
學(xué)校買來一批體育用品，羽毛球拍是乒乓球拍的2倍，分給同學(xué)們，每組分乒乓球拍5副，余乒乓球拍15副，每組分羽毛球拍14副，則差30副，問：查字典學(xué)校買來羽毛球拍、乒乓球拍各多少副？
解答：因?yàn)橛鹈蚺氖瞧古仪蚺牡?倍，如果每次分羽毛球拍5×2=10（副），最后應(yīng)余下15×2=30（副），因?yàn)?4-5×2=4（副），分到最后還差30副，所以比每次分10副總共差30+30=60（副），所以有小組：60÷4=15（組），乒乓球拍有：5×15+15=90（副），羽毛球拍90×2=180（副）。
3.小學(xué)生奧數(shù)數(shù)一數(shù)練習(xí)題 篇三
一、填空。
（1）一個數(shù)，從右起，第一位是（）位，第二位是（）位；第三位是（）位。千位在第（）位。第（）位是萬位。
（2）2957個位上的數(shù)是（），表示（）個（）；百位上的數(shù)是（），表示（）個（）。千位上的數(shù)是（），表示（）個（）。
（4）一個四位數(shù)，位上的數(shù)是9，其它數(shù)位上的數(shù)是最小的一位數(shù)，這個數(shù)是（）。
（5）的四位數(shù)是（），最小的五位數(shù)是（），它們相差（）。
（6）4000是一個（）位數(shù)，比它小1的數(shù)是（），比它大1的數(shù)是（）。
（7）用3、0、6、9四個數(shù)字組成一個的四位數(shù)是（）。
（8）10個十是（），100個十是（），100個百是（）。
二、讀數(shù)。
2067（）3302（）1008（）
4000（）506（）4100（）
三、寫數(shù)。
七千零一（） 兩千六百零四（） 八千二百（）
一萬（） 三千三百零三（） 四千一百零五（）
4.小學(xué)生奧數(shù)找規(guī)律練習(xí)題 篇四
1、仔細(xì)觀察每一排數(shù)的排列有什么規(guī)律，然后按規(guī)律在（）內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
（1）2，4，8，16，（），64。
（2）1，4，9，16，（），36，49。64。
（3）1，4，7，10，13，（），19，21。
（4）1，4，16，64，（），1024，4096。
（5）2，3，5，9，17，（），65，129。
（6）15，4，13，4，11，4，（），（）。
（7）8，15，10，13，12，11，（），（）。
2、在○中填數(shù)：已知9999÷9=1111，想一想：在○中填上什么數(shù)字，才能使下面的等式成立？
（1）○999○÷9=2222；
（2）○999○÷9=3333；
（3）○999○÷9=4444；
（4）○999○÷9=7777；
（5）○999○÷9=9999?！?BR> 5.小學(xué)生奧數(shù)找規(guī)律練習(xí)題 篇五
【找規(guī)律】找一找前面幾個數(shù)的排列規(guī)律，并填出括號里的數(shù)。
（1）1，2，4，7，11，（），（）
（2）1，27，3，26，5，25，（），（）
答案：在（1）中，2-1=1，4-2=2，7-4=3，11-7=4，所以前兩項(xiàng)的差是等差數(shù)列，所以括號里的數(shù)是11+5=16，16+6=22。
在（2）中，奇數(shù)項(xiàng)為1、3、5為奇數(shù)的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)偉27、26、25為等差遞減的數(shù)列，所以，括號中應(yīng)填7、24。