三年級(jí)小學(xué)生講故事的好處不僅僅在于娛樂(lè)和消遣，還能夠促進(jìn)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。通過(guò)講故事，孩子們可以鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高自己的語(yǔ)言水平。同時(shí)，講故事也能夠培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們更好地理解和掌握故事中的道理和人生哲理。此外，講故事還能夠增強(qiáng)孩子們的情感體驗(yàn)?zāi)芰?，讓他們更好地理解和體驗(yàn)人生的各種情感。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生講的故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇一
有一天，小明和小李一起去公園玩耍。他們看到了一只小鳥(niǎo)，它的翅膀受傷了，無(wú)法飛翔。小明和小李非常心疼這只小鳥(niǎo)，他們想盡辦法想要幫助它。
小明和小李決定把小鳥(niǎo)帶回家，給它治療。他們給小鳥(niǎo)喂食，為它縫制了一個(gè)小絨布袋子，讓它可以舒服地休息。小鳥(niǎo)在他們的照顧下逐漸康復(fù)了。
幾天后，小明和小李帶著小鳥(niǎo)去公園，放它回到自然中。小鳥(niǎo)在他們的幫助下重新獲得了自由，飛向了藍(lán)天白云。小明和小李感到非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬?，幫助了一只小生命?BR> 這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。即使是一只小小的鳥(niǎo)，我們也應(yīng)該盡力幫助它。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球變得更加美好?！?BR> 2.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇二
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會(huì)，媽媽回來(lái)找我的，于是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來(lái)建房子，房子終于建好。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲(chóng)，施肥，苗長(zhǎng)得很快，秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點(diǎn)錢，它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。
過(guò)幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙。拔完，小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說(shuō)：“不用謝！”后來(lái)，小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。
森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的動(dòng)物都?xì)g呼著，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
3.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇三
早晨，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地爬上了樹(shù)梢，太陽(yáng)公公高興地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“小伙伴們起床啦！”
途途龜聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公的呼喊，趕緊穿好衣服，來(lái)到路路熊家門口。
途途龜喊道：“路路熊，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們要出去做早操了?！?BR> 路路熊跑出來(lái)家門對(duì)途途龜說(shuō)：“走！我們出發(fā)吧！”
路路熊和途途龜一起叫上其他的伙伴，來(lái)到草坪上開(kāi)心地做早操。
太陽(yáng)公公笑瞇瞇地繼續(xù)爬，爬到了山頂，又悄悄地向山下爬去，愉快的一天過(guò)去了。太陽(yáng)公公爬到山腳下睡著了。
晚上，月亮婆婆靜悄悄地升上天空，她跟隨著太陽(yáng)公公的足跡找呀找，找到樹(shù)梢，溫柔地對(duì)大家說(shuō)：“小伙伴們，該睡覺(jué)啦！”
路路熊聽(tīng)了月亮婆婆的話，輕輕地躺在床上睡著了。
途途龜看到窗外的月亮婆婆，回到床上蓋好被子睡著了。
4.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇四
有一只魚(yú)鷹，從遙遠(yuǎn)的東方飛來(lái)，由于旅途艱辛口渴難耐，恰巧落到一片長(zhǎng)滿蒿草的池塘邊。
它正想捉幾條魚(yú)美美的飽餐一頓然后再上路，但是，它不知道背后的危險(xiǎn)，一桿冰冷的槍握在獵人的手中，獵人手扣動(dòng)板機(jī)。
然而，水中的鱷魚(yú)看到了這一幕，對(duì)它說(shuō)：“喂，你身后有把槍正在對(duì)著你?！?BR> 魚(yú)鷹見(jiàn)到不速之客，心中一驚。
魚(yú)鷹嘴中說(shuō)著：“是你，真的是你，就是你吃了我許多同伴?！?BR> 魚(yú)鷹想到了鱷魚(yú)的可怕，它接著說(shuō)：“如今，你還想用這種手段來(lái)對(duì)付我嗎？”
魚(yú)鷹展起了翅，似乎想逃離這里，它得意的笑了，說(shuō)：“你想利用我回頭之際，突然襲擊我，這種小伎倆難道能騙得了我嗎？”
“嗎”字剛出口，鱷魚(yú)確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)轸~(yú)鷹微不足道的聲音被“啪”的一聲掩埋，魚(yú)鷹倒下了。只是，奄奄一息的它，喉嚨處咯咯作響，終于說(shuō)：“我真是活該，光看到眼前不顧身后，如果有來(lái)世我一定會(huì)小心做事?！薄?BR> 5.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇五
早上小公雞的媽媽送給小公雞一件新衣服，小公雞穿上新衣服高興的去上學(xué)，小公雞心里想著，我一定是最漂亮的。
到了班級(jí)，小公雞發(fā)現(xiàn)小鴨子穿著和自己同樣的衣服，小公雞有些不高興。
小鴨子看到小公雞和自己穿了一樣的衣服生氣的說(shuō)：“你為什么和我穿著一樣的衣服？”
小公雞說(shuō)：“這是我媽媽買給我的?！?BR> 小鴨子霸道的說(shuō)：“快脫下來(lái)，不許你和我穿一樣的衣服?！?BR> 小公雞也不謙讓的說(shuō)：“你才應(yīng)該脫下來(lái)?！?BR> 正在兩個(gè)人爭(zhēng)吵的時(shí)候，花貓老師走進(jìn)來(lái)，花貓老師對(duì)小雞和小鴨說(shuō)：“好的東西就要學(xué)會(huì)分享，即使是一樣的衣服，穿在各自不同的身上，也是不一樣的，大家要學(xué)會(huì)互相謙讓。”
小鴨子羞紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起~小雞，其實(shí)你穿上這件衣服很漂亮?！?BR> 小雞也不好意思的說(shuō)：“你穿上這件衣服比我漂亮。”
現(xiàn)在小雞和小鴨覺(jué)得，有一個(gè)和自己穿一樣衣服的人真好。
1.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇一
有一天，小明和小李一起去公園玩耍。他們看到了一只小鳥(niǎo)，它的翅膀受傷了，無(wú)法飛翔。小明和小李非常心疼這只小鳥(niǎo)，他們想盡辦法想要幫助它。
小明和小李決定把小鳥(niǎo)帶回家，給它治療。他們給小鳥(niǎo)喂食，為它縫制了一個(gè)小絨布袋子，讓它可以舒服地休息。小鳥(niǎo)在他們的照顧下逐漸康復(fù)了。
幾天后，小明和小李帶著小鳥(niǎo)去公園，放它回到自然中。小鳥(niǎo)在他們的幫助下重新獲得了自由，飛向了藍(lán)天白云。小明和小李感到非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬?，幫助了一只小生命?BR> 這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。即使是一只小小的鳥(niǎo)，我們也應(yīng)該盡力幫助它。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球變得更加美好?！?BR> 2.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇二
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會(huì)，媽媽回來(lái)找我的，于是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來(lái)建房子，房子終于建好。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲(chóng)，施肥，苗長(zhǎng)得很快，秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點(diǎn)錢，它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。
過(guò)幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙。拔完，小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說(shuō)：“不用謝！”后來(lái)，小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。
森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的動(dòng)物都?xì)g呼著，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
3.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇三
早晨，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地爬上了樹(shù)梢，太陽(yáng)公公高興地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“小伙伴們起床啦！”
途途龜聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公的呼喊，趕緊穿好衣服，來(lái)到路路熊家門口。
途途龜喊道：“路路熊，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們要出去做早操了?！?BR> 路路熊跑出來(lái)家門對(duì)途途龜說(shuō)：“走！我們出發(fā)吧！”
路路熊和途途龜一起叫上其他的伙伴，來(lái)到草坪上開(kāi)心地做早操。
太陽(yáng)公公笑瞇瞇地繼續(xù)爬，爬到了山頂，又悄悄地向山下爬去，愉快的一天過(guò)去了。太陽(yáng)公公爬到山腳下睡著了。
晚上，月亮婆婆靜悄悄地升上天空，她跟隨著太陽(yáng)公公的足跡找呀找，找到樹(shù)梢，溫柔地對(duì)大家說(shuō)：“小伙伴們，該睡覺(jué)啦！”
路路熊聽(tīng)了月亮婆婆的話，輕輕地躺在床上睡著了。
途途龜看到窗外的月亮婆婆，回到床上蓋好被子睡著了。
4.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇四
有一只魚(yú)鷹，從遙遠(yuǎn)的東方飛來(lái)，由于旅途艱辛口渴難耐，恰巧落到一片長(zhǎng)滿蒿草的池塘邊。
它正想捉幾條魚(yú)美美的飽餐一頓然后再上路，但是，它不知道背后的危險(xiǎn)，一桿冰冷的槍握在獵人的手中，獵人手扣動(dòng)板機(jī)。
然而，水中的鱷魚(yú)看到了這一幕，對(duì)它說(shuō)：“喂，你身后有把槍正在對(duì)著你?！?BR> 魚(yú)鷹見(jiàn)到不速之客，心中一驚。
魚(yú)鷹嘴中說(shuō)著：“是你，真的是你，就是你吃了我許多同伴?！?BR> 魚(yú)鷹想到了鱷魚(yú)的可怕，它接著說(shuō)：“如今，你還想用這種手段來(lái)對(duì)付我嗎？”
魚(yú)鷹展起了翅，似乎想逃離這里，它得意的笑了，說(shuō)：“你想利用我回頭之際，突然襲擊我，這種小伎倆難道能騙得了我嗎？”
“嗎”字剛出口，鱷魚(yú)確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)轸~(yú)鷹微不足道的聲音被“啪”的一聲掩埋，魚(yú)鷹倒下了。只是，奄奄一息的它，喉嚨處咯咯作響，終于說(shuō)：“我真是活該，光看到眼前不顧身后，如果有來(lái)世我一定會(huì)小心做事?！薄?BR> 5.三年級(jí)小學(xué)生講的故事 篇五
早上小公雞的媽媽送給小公雞一件新衣服，小公雞穿上新衣服高興的去上學(xué)，小公雞心里想著，我一定是最漂亮的。
到了班級(jí)，小公雞發(fā)現(xiàn)小鴨子穿著和自己同樣的衣服，小公雞有些不高興。
小鴨子看到小公雞和自己穿了一樣的衣服生氣的說(shuō)：“你為什么和我穿著一樣的衣服？”
小公雞說(shuō)：“這是我媽媽買給我的?！?BR> 小鴨子霸道的說(shuō)：“快脫下來(lái)，不許你和我穿一樣的衣服?！?BR> 小公雞也不謙讓的說(shuō)：“你才應(yīng)該脫下來(lái)?！?BR> 正在兩個(gè)人爭(zhēng)吵的時(shí)候，花貓老師走進(jìn)來(lái)，花貓老師對(duì)小雞和小鴨說(shuō)：“好的東西就要學(xué)會(huì)分享，即使是一樣的衣服，穿在各自不同的身上，也是不一樣的，大家要學(xué)會(huì)互相謙讓。”
小鴨子羞紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起~小雞，其實(shí)你穿上這件衣服很漂亮?！?BR> 小雞也不好意思的說(shuō)：“你穿上這件衣服比我漂亮。”
現(xiàn)在小雞和小鴨覺(jué)得，有一個(gè)和自己穿一樣衣服的人真好。