2024年國家公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)積累:常見的經(jīng)濟(jì)術(shù)語

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在現(xiàn)代社會(huì),經(jīng)濟(jì)是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域,涉及到人們的生活和國家的發(fā)展。因此,了解經(jīng)濟(jì)術(shù)語是非常必要的。下面為您提供了2024年國家公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)積累:常見的經(jīng)濟(jì)術(shù)語。希望對(duì)您的備考有幫助。一直致力于為廣大考生提供優(yōu)質(zhì)的考試資訊和服務(wù),讓大家輕松備考,順利通過考試。
    
    1.沉沒成本
    是指以往發(fā)生的,但與當(dāng)前決策無關(guān)的費(fèi)用。人們?cè)跊Q定是否去做一件事情的時(shí)候,不僅是看這件事對(duì)自己有沒有好處,而且也看過去是不是已經(jīng)在這件事情上有過投入。我們把這些已經(jīng)發(fā)生不可收回的支出,如時(shí)間、金錢、精力等稱為“沉沒成本”。
    2.信息不對(duì)稱
    指交易中的各人擁有的信息不同。在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等活動(dòng)中,一些成員擁有其他成員無法擁有的信息,由此造成信息的不對(duì)稱。
    3.搭便車
    搭便車效應(yīng)是指在利益群體內(nèi),某個(gè)成員為了本利益集團(tuán)的利益所作的努力,集團(tuán)內(nèi)所有的人都有可能得益,但其成本則由這個(gè)人承擔(dān)。
    4.需求曲線
    需求曲線表示在每一價(jià)格下所需求的商品數(shù)量。需求曲線是顯示價(jià)格與需求量關(guān)系的曲線,是指其他條件相同時(shí),在每一價(jià)格水平上買主愿意購買的商品量的表或曲線。其中需求量是不能被觀測(cè)的。需求曲線可以以任何形狀出現(xiàn),符合需求定理的需求曲線只可以是向右下傾斜的。
    5.洛倫茲曲線
    洛倫茲曲線,也譯為“勞倫茲曲線”。就是指在一個(gè)總體(國家、地區(qū))內(nèi),以“最貧窮的人口計(jì)算起一直到最富有人口”的人口百分比對(duì)應(yīng)各個(gè)人口百分比的收入百分比的點(diǎn)組成的曲線。
    洛倫茲曲線用以比較和分析一個(gè)國家在不同時(shí)代或者不同國家在同一時(shí)代的財(cái)富不平等,該曲線作為一個(gè)總結(jié)收入和財(cái)富分配信息的便利的圖形方法得到廣泛應(yīng)用。通過洛倫茲曲線,可以直觀地看到一個(gè)國家收入分配平等或不平等的狀況。
    6.菲利普斯曲線
    菲利普斯曲線是用來表示失業(yè)與通貨膨脹之間交替關(guān)系的曲線,通貨膨脹率高時(shí),失業(yè)率低;通貨膨脹率低時(shí),失業(yè)率高。
    7.LM曲線
    LM曲線是一條用來描述在貨幣市場(chǎng)均衡狀態(tài)下國民收入和利率之間相互關(guān)系的曲線。
    LM曲線是使得貨幣市場(chǎng)處于均衡的收入與均衡利息率的不同組合描述出來的一條曲線。換一句話說,在LM曲線上,每一點(diǎn)都表示收入與利息率的組合,這些組合點(diǎn)恰好使得貨幣市場(chǎng)處于均衡。