無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
端午節(jié)的活動心得篇一
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會在包粽子的過程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識到這項(xiàng)活動的意義所在，畢竟無論是包粽子的成就感還是對端午節(jié)的探索都是令人感到激動的，活動之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購好了糯米和粽葉自然不會存在太大的難題，只不過由于包粽子的過程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評過后才意識到粽子包得太大將會導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動之一，雖然端午節(jié)會有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對其原理不太了解，后來在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜⑵鋻煸陂T口用以表達(dá)對家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒有機(jī)會嘗試的端午節(jié)活動，只不過由于這項(xiàng)活動十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡化形式從而通過在家觀影來了解劃龍舟的活動，雖然條件比較簡陋卻能夠通過電視上劃龍舟的身影加深對這項(xiàng)活動的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動之中，相信無論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競爭中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會很多，畢竟對我來說這次走進(jìn)端午節(jié)的活動著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會，雖然不知道何時才能夠再參加到這種有趣的活動之中，但是我會珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動心得篇二
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動心得，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我們迎來端午節(jié)的時候自然會因?yàn)檫@個美好的節(jié)日感到高興，無論是各式各樣的活動還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動以后才會對此感到十分難忘，畢竟活動的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的'常識可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動迎來結(jié)束時刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會在包粽子的過程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識到這項(xiàng)活動的意義所在，畢竟無論是包粽子的成就感還是對端午節(jié)的探索都是令人感到激動的，活動之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購好了糯米和粽葉自然不會存在太大的難題，只不過由于包粽子的過程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評過后才意識到粽子包得太大將會導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動之一，雖然端午節(jié)會有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對其原理不太了解，后來在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜⑵鋻煸陂T口用以表達(dá)對家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒有機(jī)會嘗試的端午節(jié)活動，只不過由于這項(xiàng)活動十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡化形式從而通過在家觀影來了解劃龍舟的活動，雖然條件比較簡陋卻能夠通過電視上劃龍舟的身影加深對這項(xiàng)活動的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動之中，相信無論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競爭中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會很多，畢竟對我來說這次走進(jìn)端午節(jié)的活動著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會，雖然不知道何時才能夠再參加到這種有趣的活動之中，但是我會珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動心得篇三
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會參加一系列有趣的活動。今年，我的端午節(jié)活動體驗(yàn)讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊(duì)伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊(duì)友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過程中，我們相互配合，共同努力。在隊(duì)友們的鼓勵下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，這使我深深體會到集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績。
其次，我還參觀了一個民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國的歷史和民俗。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編。看著各種各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨(dú)特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和它們對于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無論老少，大家對于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個節(jié)日的有趣的事情。通過這些交流，我更加意識到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨(dú)特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價值和對于中國傳統(tǒng)價值觀的傳承。通過講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國古代的風(fēng)土人情，這讓我對于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
在這個端午節(jié)活動中，我不僅收獲了快樂和愉悅，還得到了對于中國傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識，做一個文化傳播的使者。通過這次活動，我不僅度過了一個有意義的端午節(jié)，更收獲了對于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過我們每一個人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)的活動心得篇四
我在這個教學(xué)活動時，覺得故事情節(jié)對中班幼兒來說有點(diǎn)深奧，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提問教學(xué)法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問題。通過這節(jié)課的教學(xué)活動，我覺得有幾點(diǎn)值得反思：
既然決定向幼兒提問，我就設(shè)計(jì)好了許多問題：比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問題時，我也考慮到了問題太多，但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)。現(xiàn)在想想，不如把問題簡單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深奧，幼兒在第一次聽的時候就有點(diǎn)耐不住性子，更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問題。請幼兒回答的時候，我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時上童話故事時要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯，我的問題沒有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動中，如果幼兒對教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒有了興趣，那么這就是老師的準(zhǔn)備不足，也可以說是一堂失敗的課程。在以后的類似教學(xué)活動中，我會多加注意。
端午節(jié)的活動心得篇五
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，全國各地都會舉行各種各樣的慶?；顒?。在這個特殊的節(jié)日里，我也參與了一次舉辦各種活動的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與人們對美好生活的向往。
首先，我要提到的是我們小區(qū)舉行的“競渡比賽”。這項(xiàng)傳統(tǒng)活動源自于古代人們?yōu)閷ふ仪氖自诮袆濤堉鄣墓适??；顒赢?dāng)天，我和一些鄰居們一起來到小區(qū)附近的河流邊，準(zhǔn)備觀看這場精彩的比賽。整個比賽過程，選手們在船頭劃水的場景給人留下了深刻的印象，他們揮舞著雙槳，配合默契，展示出了團(tuán)隊(duì)合作的力量。而我在河邊觀賽的過程中，也深深感受到了中國傳統(tǒng)文化對人們生活的影響力，以及團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等精神價值。
其次，我們還舉辦了一場精彩的“包粽子比賽”。我和幾位朋友一起來到小區(qū)的廣場上，參加了這個活動?；顒蝇F(xiàn)場有各種各樣的包粽子材料，我們需要按照規(guī)定時間內(nèi)包好最多的粽子，并且還需要確保粽子整潔、香甜可口。對于這個活動，我深深感受到了中國傳統(tǒng)美食的魅力。通過親身體驗(yàn)包粽子的過程，我不僅增進(jìn)了對粽子的了解和欣賞，還體會到了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)的重要性。通過相互之間的交流配合，我們幾個朋友最終包出了一串串香甜可口的粽子，令人滿意。
除了這些傳統(tǒng)活動，我們的活動還包括“掛艾草”和“賽龍舟”等。在掛艾草的過程中，我感受到了端午節(jié)中祈禱祖先庇佑的文化內(nèi)涵。而在賽龍舟的比賽中，我不僅看到了選手們的技巧和力量，更感受到了競技精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些活動都是在傳統(tǒng)文化的熏陶下展開的，通過參與其中，我對我國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解也更加深入。
通過這次參與舉行端午節(jié)活動的經(jīng)歷，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化承載著我們國家的歷史和文明，它是我們民族的精神基礎(chǔ)，也是我們對美好生活的追求。而舉行端午節(jié)活動，正是通過各種傳統(tǒng)活動和儀式，讓人們更加深入地了解和感受到中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些活動不僅使我對中國的傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識和了解，也讓我對團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)美食有了更深的理解與欣賞。
通過這次舉行端午節(jié)活動的心得體會，我深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。傳統(tǒng)活動不僅增強(qiáng)了我們的民族凝聚力，也讓我們更加思考和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。同時，我也意識到在傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過程中，我們需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來，使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。通過這一系列活動的參與，我也更加深刻地認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對于我們個人和國家發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該更加努力地傳承、繼承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)的活動心得篇六
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班（隊(duì)）會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國主義教育的過程。
（一）四、五、六年級各中隊(duì)開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育好處的活動。
透過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：應(yīng)對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終持續(xù)一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們透過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
（二）三、四、五、六年級各中隊(duì)開展了"端午節(jié)知識競賽"活動。
各中隊(duì)利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的潛力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把"屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干！
（三）各中隊(duì)開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等搞笑而有好處的活動。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等搞笑的活動中受到了愛國主義教育，活動形式十分棒！
由于天氣炎熱，我校在朝會、各班（隊(duì)）會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還個性強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有職責(zé)去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個職責(zé)，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)的活動心得篇七
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了加深同學(xué)們對端午節(jié)的了解，學(xué)校舉辦了一系列的活動。在這次活動中，我獲得了很多的收獲和體驗(yàn)，讓我更加深入地了解和熱愛這個傳統(tǒng)節(jié)日。以下是我的心得體會。
第一段
端午節(jié)活動的前期準(zhǔn)備工作需要充分，各種物資的準(zhǔn)備和人員的組織都需要提前安排好。作為一名學(xué)生志愿者，我參與了活動的前期準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)聯(lián)系物資供應(yīng)商，確保我們在活動中所需的所有物品齊全。同時，我還負(fù)責(zé)安排志愿者的活動和培訓(xùn)。通過這次活動，我深刻體會到了組織能力的重要性，每一個細(xì)節(jié)都需要考慮到，才能確保整個活動的順利進(jìn)行。
第二段
活動當(dāng)天，我們在學(xué)校操場上搭建了一個巨大的賽龍舟場館。這是我第一次親眼見到這么大規(guī)模的龍舟比賽，也是第一次參與其中。在比賽中，我感受到了其中的激烈競爭和緊張氛圍。隊(duì)員們緊緊握住劃槳，全力以赴地劃動著賽龍舟，匯集了全場觀眾的熱烈掌聲。我為他們的勇氣和毅力所折服，同時也更加深刻地了解到了這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動的文化內(nèi)涵。
第三段
除了賽龍舟比賽，我們還舉辦了一系列的文化活動。其中，粽子包制活動是我最喜歡的一項(xiàng)活動。我們學(xué)校老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的包粽子的材料和工具。我和我的同學(xué)們齊心協(xié)力，將粽子包制得栩栩如生。在包制的過程中，我不僅學(xué)會了制作粽子的技巧，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家互相幫助、鼓勵，最終完成了一個個美味可口的粽子。我相信，這樣的活動不僅能豐富我們的課余生活，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)造力。
第四段
在端午節(jié)活動中，學(xué)校還特地舉辦了一場關(guān)于端午節(jié)的講座。這場講座由一位資深的教授主講，他介紹了端午節(jié)的來歷和傳統(tǒng)食品粽子的制作過程。通過這場講座，我對端午節(jié)的了解更加深入了。我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大詩人屈原而設(shè)立的，也知道了各個地方有著不同的慶祝方式和習(xí)俗。這場講座讓我更加熱愛這個傳統(tǒng)節(jié)日，也讓我更加珍惜這個傳承千年的文化。
第五段
通過這次端午節(jié)活動，我除了收獲到了各種知識和技能，更重要的是懂得了傳統(tǒng)節(jié)日的珍貴和傳承的重要性。作為中華民族的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。端午節(jié)作為其中一個代表，傳統(tǒng)的節(jié)日和習(xí)俗需要我們時刻牢記。在未來的日子里，我將積極參與各項(xiàng)文化活動，傳承和弘揚(yáng)中華民族的瑰寶。同時，我也將積極宣傳和推廣我國的傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜歡這份珍貴的財(cái)富。
總結(jié)：
通過這次端午節(jié)活動，我不僅在知識和技能上有了提高，也更加深刻地了解和熱愛了我國傳統(tǒng)文化。這次活動不僅讓我度過了一個愉快的節(jié)日，也成為我成長的一段重要經(jīng)歷。我相信，在今后的日子里，我會更加關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日和文化的傳承，積極參與各項(xiàng)活動，為傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)的活動心得篇八
今年因?yàn)樾鹿谝咔榈脑颍覀儫o法像往年一樣歡度傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。雖然不能外出游玩，但我們學(xué)校還是開展了一系列的端午節(jié)活動。在這場特殊的疫情背景下，我參加了一些活動，讓我更加深刻地感受到了傳統(tǒng)文化對我們的影響。
第二段：了解中華民族傳統(tǒng)文化的重要性
疫情讓人們意識到健康和安全的重要性，而傳統(tǒng)文化也是我們的精神安全。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化不僅可以增進(jìn)我們的文化底蘊(yùn)，更能夠加深我們對祖國的認(rèn)知和熱愛。在參與學(xué)校的端午節(jié)活動中，我了解到端午龍舟是有著競技、社交、娛樂的多種功能，它既是體育競技項(xiàng)目，又是中華民族文化的瑰寶。通過活動，我們學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的傳說和典故，懂得了端午食品的制作和善待自己等方面的知識，不僅豐富了我們的知識面，也正確引導(dǎo)了我們對節(jié)日文化的理解與認(rèn)知。
第三段：傳統(tǒng)文化的時代價值
在這個快節(jié)奏、追求新鮮的社會里，我們是時候以更為開放、包容的心態(tài)去審視傳統(tǒng)文化了。世界那么大，我們?yōu)槭裁匆艞壸约簱碛械膶氋F遺產(chǎn)？經(jīng)過對端午節(jié)歷史文化的了解，我從中悟到令人欽佩的民族文化包容性以及鑒古知今的智慧和美。傳統(tǒng)文化對當(dāng)代社會仍然有著深刻的啟示，學(xué)習(xí)和挖掘它的價值是我們深入思考當(dāng)代發(fā)展過程以及深化文化內(nèi)涵的必經(jīng)之路。
第四段：疫情下的家庭節(jié)日文化
在疫情下的家庭共度端午節(jié)也是別有一番風(fēng)味。媽媽為我們準(zhǔn)備的粽子松香四溢，每一粒糯米、每一段肉餡、每一根蔥和每一片竹葉都蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)的人情味。我們四個人可以茶余飯后圍坐在桌旁，講講新聞時事、分享自己的見聞和疑問。在以往的繁忙工作中，家庭過節(jié)成了一件不太現(xiàn)實(shí)的事情，而疫情下體現(xiàn)在家庭節(jié)日文化里，讓我們更珍惜彼此之間的聯(lián)系和交流。
第五段：結(jié)尾
總之，疫情雖然讓表面的端午節(jié)活動變少了，但生命運(yùn)行中更深刻、重要的東西更多。我們以不同的形式追求文化新的化與創(chuàng)新，當(dāng)探尋民族文化、從傳統(tǒng)文化汲取智慧時，我們也要嘗試新的表現(xiàn)方式，將這種智慧傳遞、讓它變得更自成一體。愿我們傳承好中華傳統(tǒng)文化和端午節(jié)文化，讓我們的每個節(jié)日都成為同一條文化大道上連綿的樓閣，讓我們建設(shè)更美好的未來！
端午節(jié)的活動心得篇九
以下是一份家長端午節(jié)活動心得的樣本，你可以根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行修改：
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標(biāo)題：家長端午節(jié)活動心得
尊敬的家長們，
我寫這篇文章，是希望能分享我在最近一次端午節(jié)活動中的體驗(yàn)。這次活動是一場富有文化內(nèi)涵的端午節(jié)慶祝活動，我們的孩子也積極參與其中。
我參加這次活動，深感震撼和感動。我發(fā)現(xiàn)在這個活動中，我們的孩子展現(xiàn)出了他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。他們通過合作完成各種任務(wù)，一起分享他們的知識和發(fā)現(xiàn)，讓我看到了他們的成長和進(jìn)步。這次活動也讓我更加深入地理解了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我為他們的成長和進(jìn)步感到驕傲。
這次活動讓我認(rèn)識到，教育并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和開闊視野。通過參與這樣的活動，孩子們得以親身體驗(yàn)和感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，從而更深入地理解和尊重這個傳統(tǒng)節(jié)日。
活動的組織者精心安排了各種活動，讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。他們的精心安排，讓我們家長能夠放心地把孩子交給他們，讓我們深感安心和放心。
這次端午節(jié)活動，不僅讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是讓他們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任感。我相信，這對他們的成長和發(fā)展將有著深遠(yuǎn)的影響。
總的來說，我非常滿意這次活動，希望未來能有更多這樣的活動，讓我們家長和孩子們共同參與。
謝謝大家。
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端午節(jié)的活動心得篇十
在中國傳統(tǒng)文化中，端午節(jié)是一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這個節(jié)日，人們都要吃粽子，賽龍舟，掛艾草，這些傳統(tǒng)活動在不同的地方有著不同的習(xí)慣。而在我校，今年端午節(jié)也進(jìn)行了一系列的活動，我也參加了其中的一些活動，讓我深深感覺到傳統(tǒng)文化的博大精深，并且從中受益良多，收獲頗豐。
第二段：賽龍舟
賽龍舟是傳統(tǒng)的端午節(jié)活動之一，也是我校端午節(jié)活動的重頭戲之一。每個班級都要組織自己的龍舟隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。雖然我從來沒有參與過龍舟比賽，但是我想必肯定很累。那種強(qiáng)烈的比賽氛圍和激烈的競爭讓人感到十分驚險刺激，讓我感到在傳承中國傳統(tǒng)文化的情況下，人們運(yùn)動起來卻是那么的生動活潑。
第三段：包粽子
包粽子是另一項(xiàng)重要的端午節(jié)活動。在活動當(dāng)天的上午，我和我的同學(xué)們齊聚在教室里，開始包粽子。我們把粽子葉子洗凈晾干，然后把米、肉、花生等材料盡可能多地塞進(jìn)去。雖然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我們始終在這種傳統(tǒng)活動中感覺到了種誓以自民族文化氣息。
第四段：艾草蒸糕
在端午節(jié)這一天，我們還品嘗了用艾草蒸煮的糕點(diǎn)——艾草蒸糕。我們會呷著熱茶，聊著天，嘗著口感獨(dú)特的糕點(diǎn)。盡管口感與我們過去吃的油膩甜糯的糕點(diǎn)有些不同，但我們把國道的自然食品應(yīng)用到了美食中，讓人們更好的保持健康體魄，接受中華美食文化的關(guān)注。
第五段：總結(jié)
在這個端午節(jié)活動的過程中，我了解了許多傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，也更好地感受到了傳統(tǒng)文化的濃厚氣息。站在這個文化的傳承之中，我們更能夠理解我們的生產(chǎn)和生活方式是如何被中國傳統(tǒng)文化塑造的。端午節(jié)讓我們更好地了解我們集體文化的不斷傳承和發(fā)展的歷史。要珍惜傳統(tǒng)文化，在新的時代中更好的發(fā)展，培養(yǎng)文化自信，不斷激發(fā)民族文化的積極性。
端午節(jié)的活動心得篇十一
當(dāng)我們迎來端午節(jié)的時候自然會因?yàn)檫@個美好的節(jié)日感到高興，無論是各式各樣的活動還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動以后才會對此感到十分難忘，畢竟活動的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動迎來結(jié)束時刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會在包粽子的過程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識到這項(xiàng)活動的意義所在，畢竟無論是包粽子的成就感還是對端午節(jié)的探索都是令人感到激動的，活動之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購好了糯米和粽葉自然不會存在太大的難題，只不過由于包粽子的過程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評過后才意識到粽子包得太大將會導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動之一，雖然端午節(jié)會有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對其原理不太了解，后來在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜⑵鋻煸陂T口用以表達(dá)對家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒有機(jī)會嘗試的端午節(jié)活動，只不過由于這項(xiàng)活動十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡化形式從而通過在家觀影來了解劃龍舟的活動，雖然條件比較簡陋卻能夠通過電視上劃龍舟的身影加深對這項(xiàng)活動的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動之中，相信無論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競爭中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會很多，畢竟對我來說這次走進(jìn)端午節(jié)的活動著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會，雖然不知道何時才能夠再參加到這種有趣的活動之中，但是我會珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動心得篇十二
以下是一篇家長端午節(jié)活動心得，希望能夠幫助您：
在這個端午節(jié)，我有幸參加了學(xué)校組織的親子包粽活動。這次活動讓我們深切地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和家庭的溫馨。
在活動開始之前，我們學(xué)校的老師用生動有趣的方式向我們介紹了端午節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品。我們了解到，端午節(jié)是為了紀(jì)念古代詩人屈原，也是我們國家的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。而包粽則是一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)習(xí)俗，它代表著我們對屈原的敬意和懷念。
活動開始了，我們按照老師和講解員的要求，一步一步地完成了包粽的步驟。在這個過程中，我們家長和孩子們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)、嘗試，雖然過程中有些困難，但是我們相互鼓勵、互相幫助，共同完成了一件美好的作品。
通過這次活動，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和家庭的溫馨。在包粽的過程中，我更加深入地了解了屈原的愛國精神和詩歌的魅力，也更加珍惜和感激身邊的人和事。同時，我也看到了孩子們在這個過程中所得到的成長和收獲，他們不僅學(xué)會了包粽，更在這個過程中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和分享的快樂。
總的來說，這次活動讓我更加深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，也讓我更加珍惜和感激身邊的家人和朋友們。我相信，這個活動不僅讓我們更好地傳承了傳統(tǒng)文化，更讓我們更加緊密地聯(lián)系在一起，感受到家庭的溫暖和幸福。
端午節(jié)的活動心得篇十三
端午節(jié)到來之際，為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
（1）各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱；五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
（2）倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前爭創(chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。通過一系列活動的開展我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，同學(xué)們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后，我們會一如既在的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做走起，使得我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)的活動心得篇十四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是非常有特色和魅力的節(jié)日。在今年的端午節(jié)期間，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動，給同學(xué)們帶來了難忘的回憶。通過參與這些活動，我不僅了解到了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第一段：認(rèn)識端午節(jié)
端午節(jié)源于中國古代的一個歷史人物屈原，他是一個國家的愛國者，因?yàn)楸槐茻o奈，最終投江自盡。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，并希望能夠驅(qū)邪避鬼，就在每年五月初五的時候舉行龍舟競渡和吃粽子的活動。 我們學(xué)校也在這個特殊的日子里組織了一系列的活動，其中包括端午節(jié)知識講座、民俗文化展覽和制作粽子等，通過這些活動，我對端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化有了更深一步的了解。
第二段：知識講座的收獲
端午節(jié)知識講座舉辦了兩天，講座的內(nèi)容涉及到端午節(jié)的由來、龍舟競渡的歷史以及中國古代的民俗文化等。通過這次講座，我了解到了端午節(jié)的來歷和意義，同時也了解到了端午節(jié)的活動和習(xí)俗。這些知識在平時是比較難以學(xué)到的，通過講座的形式讓我們更好的了解到了自己的文化傳統(tǒng)。
第三段：民俗文化展覽的感受
在活動中我們還參觀了民俗文化展覽，展覽中有各種各樣的展品，如端午節(jié)的傳統(tǒng)食物粽子、中國傳統(tǒng)的文化衣物等。通過這次展覽，我了解到了端午節(jié)的一些特色和民俗文化的魅力。通過觀賞展品和聽解說員的介紹，我深深感受到了端午節(jié)所帶來的喜慶和吉祥。同時，也體會到了傳統(tǒng)文化對于我們生活的影響和作用。
第四段：制作粽子的技巧
為了更好地體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗，我們還有機(jī)會親自制作粽子。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了將粽葉包裹成三角形，然后將糯米、肉餡等填入其中，最后用繩子捆緊，端午節(jié)期間通常都會吃粽子，粽子的制作過程不僅鍛煉了我們的動手能力，還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作意識。通過親自動手制作，我更加深刻地體會到了傳統(tǒng)的節(jié)日通過飲食的方式來弘揚(yáng)和傳承文化。
第五段：活動的總結(jié)和體會
通過參與端午節(jié)系列活動，我對端午節(jié)的文化和傳統(tǒng)有了更加深入的了解。在活動中我不僅學(xué)到了知識，還體驗(yàn)了制作粽子的技巧。我認(rèn)識到自己是作為一名中國人更加應(yīng)該自豪自信地傳承和發(fā)揚(yáng)文化傳統(tǒng)，更加積極地去參與保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日的活動。端午節(jié)系列活動為我搭建了一個了解傳統(tǒng)文化的平臺，我會繼續(xù)努力，通過自己的努力去發(fā)揚(yáng)和傳承端午節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
端午節(jié)的活動心得篇一
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會在包粽子的過程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識到這項(xiàng)活動的意義所在，畢竟無論是包粽子的成就感還是對端午節(jié)的探索都是令人感到激動的，活動之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購好了糯米和粽葉自然不會存在太大的難題，只不過由于包粽子的過程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評過后才意識到粽子包得太大將會導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動之一，雖然端午節(jié)會有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對其原理不太了解，后來在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜⑵鋻煸陂T口用以表達(dá)對家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒有機(jī)會嘗試的端午節(jié)活動，只不過由于這項(xiàng)活動十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡化形式從而通過在家觀影來了解劃龍舟的活動，雖然條件比較簡陋卻能夠通過電視上劃龍舟的身影加深對這項(xiàng)活動的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動之中，相信無論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競爭中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會很多，畢竟對我來說這次走進(jìn)端午節(jié)的活動著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會，雖然不知道何時才能夠再參加到這種有趣的活動之中，但是我會珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動心得篇二
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動心得，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我們迎來端午節(jié)的時候自然會因?yàn)檫@個美好的節(jié)日感到高興，無論是各式各樣的活動還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動以后才會對此感到十分難忘，畢竟活動的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的'常識可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動迎來結(jié)束時刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會在包粽子的過程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識到這項(xiàng)活動的意義所在，畢竟無論是包粽子的成就感還是對端午節(jié)的探索都是令人感到激動的，活動之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購好了糯米和粽葉自然不會存在太大的難題，只不過由于包粽子的過程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評過后才意識到粽子包得太大將會導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動之一，雖然端午節(jié)會有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對其原理不太了解，后來在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜⑵鋻煸陂T口用以表達(dá)對家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒有機(jī)會嘗試的端午節(jié)活動，只不過由于這項(xiàng)活動十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡化形式從而通過在家觀影來了解劃龍舟的活動，雖然條件比較簡陋卻能夠通過電視上劃龍舟的身影加深對這項(xiàng)活動的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動之中，相信無論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競爭中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會很多，畢竟對我來說這次走進(jìn)端午節(jié)的活動著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會，雖然不知道何時才能夠再參加到這種有趣的活動之中，但是我會珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動心得篇三
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會參加一系列有趣的活動。今年，我的端午節(jié)活動體驗(yàn)讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊(duì)伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊(duì)友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過程中，我們相互配合，共同努力。在隊(duì)友們的鼓勵下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，這使我深深體會到集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績。
其次，我還參觀了一個民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國的歷史和民俗。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編。看著各種各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨(dú)特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和它們對于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無論老少，大家對于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個節(jié)日的有趣的事情。通過這些交流，我更加意識到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨(dú)特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價值和對于中國傳統(tǒng)價值觀的傳承。通過講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國古代的風(fēng)土人情，這讓我對于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
在這個端午節(jié)活動中，我不僅收獲了快樂和愉悅，還得到了對于中國傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識，做一個文化傳播的使者。通過這次活動，我不僅度過了一個有意義的端午節(jié)，更收獲了對于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過我們每一個人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)的活動心得篇四
我在這個教學(xué)活動時，覺得故事情節(jié)對中班幼兒來說有點(diǎn)深奧，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提問教學(xué)法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問題。通過這節(jié)課的教學(xué)活動，我覺得有幾點(diǎn)值得反思：
既然決定向幼兒提問，我就設(shè)計(jì)好了許多問題：比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問題時，我也考慮到了問題太多，但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)。現(xiàn)在想想，不如把問題簡單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深奧，幼兒在第一次聽的時候就有點(diǎn)耐不住性子，更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問題。請幼兒回答的時候，我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時上童話故事時要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯，我的問題沒有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動中，如果幼兒對教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒有了興趣，那么這就是老師的準(zhǔn)備不足，也可以說是一堂失敗的課程。在以后的類似教學(xué)活動中，我會多加注意。
端午節(jié)的活動心得篇五
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，全國各地都會舉行各種各樣的慶?；顒?。在這個特殊的節(jié)日里，我也參與了一次舉辦各種活動的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與人們對美好生活的向往。
首先，我要提到的是我們小區(qū)舉行的“競渡比賽”。這項(xiàng)傳統(tǒng)活動源自于古代人們?yōu)閷ふ仪氖自诮袆濤堉鄣墓适??；顒赢?dāng)天，我和一些鄰居們一起來到小區(qū)附近的河流邊，準(zhǔn)備觀看這場精彩的比賽。整個比賽過程，選手們在船頭劃水的場景給人留下了深刻的印象，他們揮舞著雙槳，配合默契，展示出了團(tuán)隊(duì)合作的力量。而我在河邊觀賽的過程中，也深深感受到了中國傳統(tǒng)文化對人們生活的影響力，以及團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等精神價值。
其次，我們還舉辦了一場精彩的“包粽子比賽”。我和幾位朋友一起來到小區(qū)的廣場上，參加了這個活動?；顒蝇F(xiàn)場有各種各樣的包粽子材料，我們需要按照規(guī)定時間內(nèi)包好最多的粽子，并且還需要確保粽子整潔、香甜可口。對于這個活動，我深深感受到了中國傳統(tǒng)美食的魅力。通過親身體驗(yàn)包粽子的過程，我不僅增進(jìn)了對粽子的了解和欣賞，還體會到了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)的重要性。通過相互之間的交流配合，我們幾個朋友最終包出了一串串香甜可口的粽子，令人滿意。
除了這些傳統(tǒng)活動，我們的活動還包括“掛艾草”和“賽龍舟”等。在掛艾草的過程中，我感受到了端午節(jié)中祈禱祖先庇佑的文化內(nèi)涵。而在賽龍舟的比賽中，我不僅看到了選手們的技巧和力量，更感受到了競技精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些活動都是在傳統(tǒng)文化的熏陶下展開的，通過參與其中，我對我國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解也更加深入。
通過這次參與舉行端午節(jié)活動的經(jīng)歷，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化承載著我們國家的歷史和文明，它是我們民族的精神基礎(chǔ)，也是我們對美好生活的追求。而舉行端午節(jié)活動，正是通過各種傳統(tǒng)活動和儀式，讓人們更加深入地了解和感受到中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些活動不僅使我對中國的傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識和了解，也讓我對團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)美食有了更深的理解與欣賞。
通過這次舉行端午節(jié)活動的心得體會，我深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。傳統(tǒng)活動不僅增強(qiáng)了我們的民族凝聚力，也讓我們更加思考和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。同時，我也意識到在傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過程中，我們需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來，使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。通過這一系列活動的參與，我也更加深刻地認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對于我們個人和國家發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該更加努力地傳承、繼承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)的活動心得篇六
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班（隊(duì)）會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國主義教育的過程。
（一）四、五、六年級各中隊(duì)開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育好處的活動。
透過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：應(yīng)對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終持續(xù)一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們透過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
（二）三、四、五、六年級各中隊(duì)開展了"端午節(jié)知識競賽"活動。
各中隊(duì)利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的潛力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把"屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干！
（三）各中隊(duì)開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等搞笑而有好處的活動。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等搞笑的活動中受到了愛國主義教育，活動形式十分棒！
由于天氣炎熱，我校在朝會、各班（隊(duì)）會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還個性強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有職責(zé)去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個職責(zé)，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)的活動心得篇七
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了加深同學(xué)們對端午節(jié)的了解，學(xué)校舉辦了一系列的活動。在這次活動中，我獲得了很多的收獲和體驗(yàn)，讓我更加深入地了解和熱愛這個傳統(tǒng)節(jié)日。以下是我的心得體會。
第一段
端午節(jié)活動的前期準(zhǔn)備工作需要充分，各種物資的準(zhǔn)備和人員的組織都需要提前安排好。作為一名學(xué)生志愿者，我參與了活動的前期準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)聯(lián)系物資供應(yīng)商，確保我們在活動中所需的所有物品齊全。同時，我還負(fù)責(zé)安排志愿者的活動和培訓(xùn)。通過這次活動，我深刻體會到了組織能力的重要性，每一個細(xì)節(jié)都需要考慮到，才能確保整個活動的順利進(jìn)行。
第二段
活動當(dāng)天，我們在學(xué)校操場上搭建了一個巨大的賽龍舟場館。這是我第一次親眼見到這么大規(guī)模的龍舟比賽，也是第一次參與其中。在比賽中，我感受到了其中的激烈競爭和緊張氛圍。隊(duì)員們緊緊握住劃槳，全力以赴地劃動著賽龍舟，匯集了全場觀眾的熱烈掌聲。我為他們的勇氣和毅力所折服，同時也更加深刻地了解到了這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動的文化內(nèi)涵。
第三段
除了賽龍舟比賽，我們還舉辦了一系列的文化活動。其中，粽子包制活動是我最喜歡的一項(xiàng)活動。我們學(xué)校老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的包粽子的材料和工具。我和我的同學(xué)們齊心協(xié)力，將粽子包制得栩栩如生。在包制的過程中，我不僅學(xué)會了制作粽子的技巧，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家互相幫助、鼓勵，最終完成了一個個美味可口的粽子。我相信，這樣的活動不僅能豐富我們的課余生活，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)造力。
第四段
在端午節(jié)活動中，學(xué)校還特地舉辦了一場關(guān)于端午節(jié)的講座。這場講座由一位資深的教授主講，他介紹了端午節(jié)的來歷和傳統(tǒng)食品粽子的制作過程。通過這場講座，我對端午節(jié)的了解更加深入了。我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大詩人屈原而設(shè)立的，也知道了各個地方有著不同的慶祝方式和習(xí)俗。這場講座讓我更加熱愛這個傳統(tǒng)節(jié)日，也讓我更加珍惜這個傳承千年的文化。
第五段
通過這次端午節(jié)活動，我除了收獲到了各種知識和技能，更重要的是懂得了傳統(tǒng)節(jié)日的珍貴和傳承的重要性。作為中華民族的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。端午節(jié)作為其中一個代表，傳統(tǒng)的節(jié)日和習(xí)俗需要我們時刻牢記。在未來的日子里，我將積極參與各項(xiàng)文化活動，傳承和弘揚(yáng)中華民族的瑰寶。同時，我也將積極宣傳和推廣我國的傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜歡這份珍貴的財(cái)富。
總結(jié)：
通過這次端午節(jié)活動，我不僅在知識和技能上有了提高，也更加深刻地了解和熱愛了我國傳統(tǒng)文化。這次活動不僅讓我度過了一個愉快的節(jié)日，也成為我成長的一段重要經(jīng)歷。我相信，在今后的日子里，我會更加關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日和文化的傳承，積極參與各項(xiàng)活動，為傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)的活動心得篇八
今年因?yàn)樾鹿谝咔榈脑颍覀儫o法像往年一樣歡度傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。雖然不能外出游玩，但我們學(xué)校還是開展了一系列的端午節(jié)活動。在這場特殊的疫情背景下，我參加了一些活動，讓我更加深刻地感受到了傳統(tǒng)文化對我們的影響。
第二段：了解中華民族傳統(tǒng)文化的重要性
疫情讓人們意識到健康和安全的重要性，而傳統(tǒng)文化也是我們的精神安全。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化不僅可以增進(jìn)我們的文化底蘊(yùn)，更能夠加深我們對祖國的認(rèn)知和熱愛。在參與學(xué)校的端午節(jié)活動中，我了解到端午龍舟是有著競技、社交、娛樂的多種功能，它既是體育競技項(xiàng)目，又是中華民族文化的瑰寶。通過活動，我們學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的傳說和典故，懂得了端午食品的制作和善待自己等方面的知識，不僅豐富了我們的知識面，也正確引導(dǎo)了我們對節(jié)日文化的理解與認(rèn)知。
第三段：傳統(tǒng)文化的時代價值
在這個快節(jié)奏、追求新鮮的社會里，我們是時候以更為開放、包容的心態(tài)去審視傳統(tǒng)文化了。世界那么大，我們?yōu)槭裁匆艞壸约簱碛械膶氋F遺產(chǎn)？經(jīng)過對端午節(jié)歷史文化的了解，我從中悟到令人欽佩的民族文化包容性以及鑒古知今的智慧和美。傳統(tǒng)文化對當(dāng)代社會仍然有著深刻的啟示，學(xué)習(xí)和挖掘它的價值是我們深入思考當(dāng)代發(fā)展過程以及深化文化內(nèi)涵的必經(jīng)之路。
第四段：疫情下的家庭節(jié)日文化
在疫情下的家庭共度端午節(jié)也是別有一番風(fēng)味。媽媽為我們準(zhǔn)備的粽子松香四溢，每一粒糯米、每一段肉餡、每一根蔥和每一片竹葉都蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)的人情味。我們四個人可以茶余飯后圍坐在桌旁，講講新聞時事、分享自己的見聞和疑問。在以往的繁忙工作中，家庭過節(jié)成了一件不太現(xiàn)實(shí)的事情，而疫情下體現(xiàn)在家庭節(jié)日文化里，讓我們更珍惜彼此之間的聯(lián)系和交流。
第五段：結(jié)尾
總之，疫情雖然讓表面的端午節(jié)活動變少了，但生命運(yùn)行中更深刻、重要的東西更多。我們以不同的形式追求文化新的化與創(chuàng)新，當(dāng)探尋民族文化、從傳統(tǒng)文化汲取智慧時，我們也要嘗試新的表現(xiàn)方式，將這種智慧傳遞、讓它變得更自成一體。愿我們傳承好中華傳統(tǒng)文化和端午節(jié)文化，讓我們的每個節(jié)日都成為同一條文化大道上連綿的樓閣，讓我們建設(shè)更美好的未來！
端午節(jié)的活動心得篇九
以下是一份家長端午節(jié)活動心得的樣本，你可以根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行修改：
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標(biāo)題：家長端午節(jié)活動心得
尊敬的家長們，
我寫這篇文章，是希望能分享我在最近一次端午節(jié)活動中的體驗(yàn)。這次活動是一場富有文化內(nèi)涵的端午節(jié)慶祝活動，我們的孩子也積極參與其中。
我參加這次活動，深感震撼和感動。我發(fā)現(xiàn)在這個活動中，我們的孩子展現(xiàn)出了他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。他們通過合作完成各種任務(wù)，一起分享他們的知識和發(fā)現(xiàn)，讓我看到了他們的成長和進(jìn)步。這次活動也讓我更加深入地理解了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我為他們的成長和進(jìn)步感到驕傲。
這次活動讓我認(rèn)識到，教育并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和開闊視野。通過參與這樣的活動，孩子們得以親身體驗(yàn)和感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，從而更深入地理解和尊重這個傳統(tǒng)節(jié)日。
活動的組織者精心安排了各種活動，讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。他們的精心安排，讓我們家長能夠放心地把孩子交給他們，讓我們深感安心和放心。
這次端午節(jié)活動，不僅讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是讓他們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任感。我相信，這對他們的成長和發(fā)展將有著深遠(yuǎn)的影響。
總的來說，我非常滿意這次活動，希望未來能有更多這樣的活動，讓我們家長和孩子們共同參與。
謝謝大家。
[您的名字]
[日期]
端午節(jié)的活動心得篇十
在中國傳統(tǒng)文化中，端午節(jié)是一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這個節(jié)日，人們都要吃粽子，賽龍舟，掛艾草，這些傳統(tǒng)活動在不同的地方有著不同的習(xí)慣。而在我校，今年端午節(jié)也進(jìn)行了一系列的活動，我也參加了其中的一些活動，讓我深深感覺到傳統(tǒng)文化的博大精深，并且從中受益良多，收獲頗豐。
第二段：賽龍舟
賽龍舟是傳統(tǒng)的端午節(jié)活動之一，也是我校端午節(jié)活動的重頭戲之一。每個班級都要組織自己的龍舟隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。雖然我從來沒有參與過龍舟比賽，但是我想必肯定很累。那種強(qiáng)烈的比賽氛圍和激烈的競爭讓人感到十分驚險刺激，讓我感到在傳承中國傳統(tǒng)文化的情況下，人們運(yùn)動起來卻是那么的生動活潑。
第三段：包粽子
包粽子是另一項(xiàng)重要的端午節(jié)活動。在活動當(dāng)天的上午，我和我的同學(xué)們齊聚在教室里，開始包粽子。我們把粽子葉子洗凈晾干，然后把米、肉、花生等材料盡可能多地塞進(jìn)去。雖然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我們始終在這種傳統(tǒng)活動中感覺到了種誓以自民族文化氣息。
第四段：艾草蒸糕
在端午節(jié)這一天，我們還品嘗了用艾草蒸煮的糕點(diǎn)——艾草蒸糕。我們會呷著熱茶，聊著天，嘗著口感獨(dú)特的糕點(diǎn)。盡管口感與我們過去吃的油膩甜糯的糕點(diǎn)有些不同，但我們把國道的自然食品應(yīng)用到了美食中，讓人們更好的保持健康體魄，接受中華美食文化的關(guān)注。
第五段：總結(jié)
在這個端午節(jié)活動的過程中，我了解了許多傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，也更好地感受到了傳統(tǒng)文化的濃厚氣息。站在這個文化的傳承之中，我們更能夠理解我們的生產(chǎn)和生活方式是如何被中國傳統(tǒng)文化塑造的。端午節(jié)讓我們更好地了解我們集體文化的不斷傳承和發(fā)展的歷史。要珍惜傳統(tǒng)文化，在新的時代中更好的發(fā)展，培養(yǎng)文化自信，不斷激發(fā)民族文化的積極性。
端午節(jié)的活動心得篇十一
當(dāng)我們迎來端午節(jié)的時候自然會因?yàn)檫@個美好的節(jié)日感到高興，無論是各式各樣的活動還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動以后才會對此感到十分難忘，畢竟活動的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動迎來結(jié)束時刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會在包粽子的過程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識到這項(xiàng)活動的意義所在，畢竟無論是包粽子的成就感還是對端午節(jié)的探索都是令人感到激動的，活動之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購好了糯米和粽葉自然不會存在太大的難題，只不過由于包粽子的過程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評過后才意識到粽子包得太大將會導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動之一，雖然端午節(jié)會有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對其原理不太了解，后來在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜⑵鋻煸陂T口用以表達(dá)對家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒有機(jī)會嘗試的端午節(jié)活動，只不過由于這項(xiàng)活動十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡化形式從而通過在家觀影來了解劃龍舟的活動，雖然條件比較簡陋卻能夠通過電視上劃龍舟的身影加深對這項(xiàng)活動的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動之中，相信無論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競爭中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會很多，畢竟對我來說這次走進(jìn)端午節(jié)的活動著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會，雖然不知道何時才能夠再參加到這種有趣的活動之中，但是我會珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動心得篇十二
以下是一篇家長端午節(jié)活動心得，希望能夠幫助您：
在這個端午節(jié)，我有幸參加了學(xué)校組織的親子包粽活動。這次活動讓我們深切地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和家庭的溫馨。
在活動開始之前，我們學(xué)校的老師用生動有趣的方式向我們介紹了端午節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品。我們了解到，端午節(jié)是為了紀(jì)念古代詩人屈原，也是我們國家的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。而包粽則是一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)習(xí)俗，它代表著我們對屈原的敬意和懷念。
活動開始了，我們按照老師和講解員的要求，一步一步地完成了包粽的步驟。在這個過程中，我們家長和孩子們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)、嘗試，雖然過程中有些困難，但是我們相互鼓勵、互相幫助，共同完成了一件美好的作品。
通過這次活動，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和家庭的溫馨。在包粽的過程中，我更加深入地了解了屈原的愛國精神和詩歌的魅力，也更加珍惜和感激身邊的人和事。同時，我也看到了孩子們在這個過程中所得到的成長和收獲，他們不僅學(xué)會了包粽，更在這個過程中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和分享的快樂。
總的來說，這次活動讓我更加深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，也讓我更加珍惜和感激身邊的家人和朋友們。我相信，這個活動不僅讓我們更好地傳承了傳統(tǒng)文化，更讓我們更加緊密地聯(lián)系在一起，感受到家庭的溫暖和幸福。
端午節(jié)的活動心得篇十三
端午節(jié)到來之際，為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
（1）各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱；五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
（2）倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前爭創(chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。通過一系列活動的開展我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，同學(xué)們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后，我們會一如既在的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做走起，使得我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)的活動心得篇十四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是非常有特色和魅力的節(jié)日。在今年的端午節(jié)期間，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動，給同學(xué)們帶來了難忘的回憶。通過參與這些活動，我不僅了解到了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第一段：認(rèn)識端午節(jié)
端午節(jié)源于中國古代的一個歷史人物屈原，他是一個國家的愛國者，因?yàn)楸槐茻o奈，最終投江自盡。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，并希望能夠驅(qū)邪避鬼，就在每年五月初五的時候舉行龍舟競渡和吃粽子的活動。 我們學(xué)校也在這個特殊的日子里組織了一系列的活動，其中包括端午節(jié)知識講座、民俗文化展覽和制作粽子等，通過這些活動，我對端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化有了更深一步的了解。
第二段：知識講座的收獲
端午節(jié)知識講座舉辦了兩天，講座的內(nèi)容涉及到端午節(jié)的由來、龍舟競渡的歷史以及中國古代的民俗文化等。通過這次講座，我了解到了端午節(jié)的來歷和意義，同時也了解到了端午節(jié)的活動和習(xí)俗。這些知識在平時是比較難以學(xué)到的，通過講座的形式讓我們更好的了解到了自己的文化傳統(tǒng)。
第三段：民俗文化展覽的感受
在活動中我們還參觀了民俗文化展覽，展覽中有各種各樣的展品，如端午節(jié)的傳統(tǒng)食物粽子、中國傳統(tǒng)的文化衣物等。通過這次展覽，我了解到了端午節(jié)的一些特色和民俗文化的魅力。通過觀賞展品和聽解說員的介紹，我深深感受到了端午節(jié)所帶來的喜慶和吉祥。同時，也體會到了傳統(tǒng)文化對于我們生活的影響和作用。
第四段：制作粽子的技巧
為了更好地體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗，我們還有機(jī)會親自制作粽子。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了將粽葉包裹成三角形，然后將糯米、肉餡等填入其中，最后用繩子捆緊，端午節(jié)期間通常都會吃粽子，粽子的制作過程不僅鍛煉了我們的動手能力，還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作意識。通過親自動手制作，我更加深刻地體會到了傳統(tǒng)的節(jié)日通過飲食的方式來弘揚(yáng)和傳承文化。
第五段：活動的總結(jié)和體會
通過參與端午節(jié)系列活動，我對端午節(jié)的文化和傳統(tǒng)有了更加深入的了解。在活動中我不僅學(xué)到了知識，還體驗(yàn)了制作粽子的技巧。我認(rèn)識到自己是作為一名中國人更加應(yīng)該自豪自信地傳承和發(fā)揚(yáng)文化傳統(tǒng)，更加積極地去參與保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日的活動。端午節(jié)系列活動為我搭建了一個了解傳統(tǒng)文化的平臺，我會繼續(xù)努力，通過自己的努力去發(fā)揚(yáng)和傳承端午節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。