做練習(xí)題對學(xué)生來說有很大的幫助，因為在這個過程當中可以讓學(xué)生的基礎(chǔ)更加牢固。以下是整理的《小學(xué)二年級上冊語文、數(shù)學(xué)、英語練習(xí)題及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇一
一、選詞填空。
電閃雷鳴、鵝毛大雪、冰天雪地、雨霧繚繞
①窗外下起了________，地面一片白色。
②天忽然暗了下來，不一會兒________，下起了大雨。
③雖然外面________，教室里卻溫暖如春。
④抬頭一看，山頂________，十分壯觀。
二、給下面的詞語分類。（填序號）
①含苞欲放②鵝毛大雪③膽小如鼠④東張兩望⑤云開霧散
⑥笑容滿面⑦神氣活現(xiàn)⑧花紅柳綠⑨雞鳴狗吠⑩百花爭艷
1、與“花”有關(guān)的詞語：________
2、與“動物”有關(guān)的詞語：________
3、與“天氣”有關(guān)的詞語：________
4、寫神態(tài)的詞語：________
三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。
參考答案
一、鵝毛大雪、電閃雷鳴、冰天雪地、云霧繚繞
二、①⑧⑩
③⑨⑩
②⑤⑩
④⑥⑦
2.小學(xué)二年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇二
不用說，無論誰看到狐貍和鴨子這樣依偎著睡覺，肯定都會大吃一驚的。因為，大家都覺得狐貍一心想吃掉小鴨子，小鴨子也應(yīng)該害怕狐貍才對。
“小家伙！你是我的啦！”紅狐貍克瑞特把小鴨子高高地拋起來。小鴨子也開心地咯咯笑著。
“你要長胖些，等你胖得像氣球一樣的時候，我再把你吃掉！說著，克瑞特把小鴨子像氣球一樣往上拋，等他掉下來再接住，這個小游戲讓小鴨子開心極了。玩了一會兒，克瑞特就累得上氣不接下氣了。要知道，以前他可從來沒玩過拋小鴨子的游戲呢。這時，克瑞特突然想到：小鴨子還沒有名字呢。
“他需要個名字，”克瑞特想，“不管誰都應(yīng)該有自己的名字呀！”
“勞倫斯！對，從今天開始，你就叫勞倫斯啦！”紅狐貍對小鴨子說。鴨子開始不停地叫：“勞倫斯！勞倫斯！”
“說一遍就夠啦，知道了嗎？”克瑞特大聲地說。
“知道啦！知道啦！”，小鴨子開心地回答。
（選自《紅狐貍和小鴨子》）
（1）紅狐貍和小鴨子玩了一個什么游戲？請在文中用“________”畫出來。
（2）紅狐貍給小鴨子取了個名字，叫（）
A、克瑞特
B、勞倫斯
（3）為什么大家看到狐貍和鴨子依偎著睡覺，會大吃一驚？
參考答案：
（1）紅狐貍克瑞特把小鴨子高高地拋起來。
（2）B
（3）大家都覺得狐貍一心想吃掉小鴨子，小鴨子也應(yīng)該害怕狐貍才對。
3.小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案 篇三
1、茵苗、小青、小明、小敏每人都有8支鉛筆，小麗有9支，他們一共有多少支鉛筆？
4×8+9=41(支)
答：他們一共有41支鉛筆。
2、小火車有5節(jié)車廂，有4節(jié)車廂每節(jié)車廂坐6個人，還有一節(jié)坐5個人，一共有多少人？
4×6+5=29(人)
答：一共有29人。
3、過山車有7排座位，有6排每排坐2個人，剩下的一排坐1個人，一共有多少人？
6×2+1=13（人）
答：一共有13人。
4、有5束氣球，有4束每束3個氣球，還有一束只有2個氣球，一共有多少個氣球？
4×3+2=14（個）
答：一共有14個氣球.
5、有4盤蘋果，其中有3盤是每盤4個，還有一盤只有3個蘋果，一共有多少個蘋果？
3×4+3=15（個）
答：一共有15個蘋果。
4.小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案 篇四
1、茵苗住在五樓，每層樓梯有21級臺階，你知道茵苗走多少級臺階才能走到自己住的那一層呢？
茵苗住在五樓，從一樓走到五樓，其實是走了（5-1）=4（層）樓梯，由于每層樓梯有21級臺階，因此住在五樓，其實就是求4個21是多少，是4×21=84（級）臺階。列式如下，5-1=4（層）4×21=84（級）
答：茵苗走84級臺階才能走到自己住的那一層。
2、把一根木頭鋸成兩段需要3分鐘，如果把木頭鋸成4段需要幾分鐘？
我們可以用線段圖表示鋸木頭的示意圖。鋸的次數(shù)比鋸的段數(shù)少1。把一根木頭鋸成2段，只要在箭頭處鋸1次；把木頭鋸成4段，需要箭頭處鋸3次。根據(jù)題意，鋸1次需要3分鐘，所以鋸（4-1）次要用3×（4-1）=9（分鐘）
3、把一根木頭鋸成相同的5段，一共用了20分鐘，每鋸一次需要幾分鐘？
我們可以用線段圖表示鋸木頭的示意圖。把一根木頭鋸成相同的5段，鋸的次數(shù)比段數(shù)少1，需要在箭頭處鋸4次，鋸4次用了20分鐘。所以每次要用20÷4=5（分鐘）。列式如下：5-1=4（次）20÷4=5（分鐘）
4、把一根木頭鋸成4段用了6分鐘，有另外一根同樣的木頭以同樣的速度鋸了18分鐘，能鋸成幾段？
一根木頭鋸成4段，鋸了4-1=3（次）。鋸4段用了6分鐘，也就是鋸3次用了6分鐘，因此每鋸一次用6÷3=2（分鐘），18分鐘鋸了18÷2=9（次），鋸9次一共鋸成9+1=10（段），所以18分鐘可以把木料鋸成10段。列式計算為，6÷（4-1）=2（分鐘）18÷2=9（次）9+1=10（段）
5、時鐘在6時整時敲6下，10秒鐘敲完，敲12下需要幾秒？
已知敲6下，6下中有5個間隔，5個間隔用了10秒鐘敲完。由此可見，每個間隔為10÷（6-1）=2（秒）；敲12下，12下之間有11個間隔，每個間隔用2秒，所以一共用了2×（12-1）=22（秒）。
列式計算為，10÷（6-1）=2（秒）2×（12-1）=22（秒）
5.小學(xué)二年級上冊英語練習(xí)題及答案 篇五
1._______ is my mother.
A. she B.She C. He
2.________ is my father.
A. she B.he C. He
3. Who is ________?
He is my brother.
A. she B.he C. He
4.What’s his name?
________ name is Bill.
A.His B.Her C.his
5.What’s _______ name?
Her name is Isa.
A.her B.Her C. his
6.Boy ____ girl?
Boy!
A. and B.or C.is
7. _______ does she look like?
She is pretty.
A. What B.What’s C. How
8. She is tall ______ pretty.
A.or B. and C.of
9.This ______ my faher.
A. are B.is C.am
10.This is my mum_____ dad.
A. and B. or C. to
參考答案：
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A
1.小學(xué)二年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇一
一、選詞填空。
電閃雷鳴、鵝毛大雪、冰天雪地、雨霧繚繞
①窗外下起了________，地面一片白色。
②天忽然暗了下來，不一會兒________，下起了大雨。
③雖然外面________，教室里卻溫暖如春。
④抬頭一看，山頂________，十分壯觀。
二、給下面的詞語分類。（填序號）
①含苞欲放②鵝毛大雪③膽小如鼠④東張兩望⑤云開霧散
⑥笑容滿面⑦神氣活現(xiàn)⑧花紅柳綠⑨雞鳴狗吠⑩百花爭艷
1、與“花”有關(guān)的詞語：________
2、與“動物”有關(guān)的詞語：________
3、與“天氣”有關(guān)的詞語：________
4、寫神態(tài)的詞語：________
三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。
參考答案
一、鵝毛大雪、電閃雷鳴、冰天雪地、云霧繚繞
二、①⑧⑩
③⑨⑩
②⑤⑩
④⑥⑦
2.小學(xué)二年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇二
不用說，無論誰看到狐貍和鴨子這樣依偎著睡覺，肯定都會大吃一驚的。因為，大家都覺得狐貍一心想吃掉小鴨子，小鴨子也應(yīng)該害怕狐貍才對。
“小家伙！你是我的啦！”紅狐貍克瑞特把小鴨子高高地拋起來。小鴨子也開心地咯咯笑著。
“你要長胖些，等你胖得像氣球一樣的時候，我再把你吃掉！說著，克瑞特把小鴨子像氣球一樣往上拋，等他掉下來再接住，這個小游戲讓小鴨子開心極了。玩了一會兒，克瑞特就累得上氣不接下氣了。要知道，以前他可從來沒玩過拋小鴨子的游戲呢。這時，克瑞特突然想到：小鴨子還沒有名字呢。
“他需要個名字，”克瑞特想，“不管誰都應(yīng)該有自己的名字呀！”
“勞倫斯！對，從今天開始，你就叫勞倫斯啦！”紅狐貍對小鴨子說。鴨子開始不停地叫：“勞倫斯！勞倫斯！”
“說一遍就夠啦，知道了嗎？”克瑞特大聲地說。
“知道啦！知道啦！”，小鴨子開心地回答。
（選自《紅狐貍和小鴨子》）
（1）紅狐貍和小鴨子玩了一個什么游戲？請在文中用“________”畫出來。
（2）紅狐貍給小鴨子取了個名字，叫（）
A、克瑞特
B、勞倫斯
（3）為什么大家看到狐貍和鴨子依偎著睡覺，會大吃一驚？
參考答案：
（1）紅狐貍克瑞特把小鴨子高高地拋起來。
（2）B
（3）大家都覺得狐貍一心想吃掉小鴨子，小鴨子也應(yīng)該害怕狐貍才對。
3.小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案 篇三
1、茵苗、小青、小明、小敏每人都有8支鉛筆，小麗有9支，他們一共有多少支鉛筆？
4×8+9=41(支)
答：他們一共有41支鉛筆。
2、小火車有5節(jié)車廂，有4節(jié)車廂每節(jié)車廂坐6個人，還有一節(jié)坐5個人，一共有多少人？
4×6+5=29(人)
答：一共有29人。
3、過山車有7排座位，有6排每排坐2個人，剩下的一排坐1個人，一共有多少人？
6×2+1=13（人）
答：一共有13人。
4、有5束氣球，有4束每束3個氣球，還有一束只有2個氣球，一共有多少個氣球？
4×3+2=14（個）
答：一共有14個氣球.
5、有4盤蘋果，其中有3盤是每盤4個，還有一盤只有3個蘋果，一共有多少個蘋果？
3×4+3=15（個）
答：一共有15個蘋果。
4.小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案 篇四
1、茵苗住在五樓，每層樓梯有21級臺階，你知道茵苗走多少級臺階才能走到自己住的那一層呢？
茵苗住在五樓，從一樓走到五樓，其實是走了（5-1）=4（層）樓梯，由于每層樓梯有21級臺階，因此住在五樓，其實就是求4個21是多少，是4×21=84（級）臺階。列式如下，5-1=4（層）4×21=84（級）
答：茵苗走84級臺階才能走到自己住的那一層。
2、把一根木頭鋸成兩段需要3分鐘，如果把木頭鋸成4段需要幾分鐘？
我們可以用線段圖表示鋸木頭的示意圖。鋸的次數(shù)比鋸的段數(shù)少1。把一根木頭鋸成2段，只要在箭頭處鋸1次；把木頭鋸成4段，需要箭頭處鋸3次。根據(jù)題意，鋸1次需要3分鐘，所以鋸（4-1）次要用3×（4-1）=9（分鐘）
3、把一根木頭鋸成相同的5段，一共用了20分鐘，每鋸一次需要幾分鐘？
我們可以用線段圖表示鋸木頭的示意圖。把一根木頭鋸成相同的5段，鋸的次數(shù)比段數(shù)少1，需要在箭頭處鋸4次，鋸4次用了20分鐘。所以每次要用20÷4=5（分鐘）。列式如下：5-1=4（次）20÷4=5（分鐘）
4、把一根木頭鋸成4段用了6分鐘，有另外一根同樣的木頭以同樣的速度鋸了18分鐘，能鋸成幾段？
一根木頭鋸成4段，鋸了4-1=3（次）。鋸4段用了6分鐘，也就是鋸3次用了6分鐘，因此每鋸一次用6÷3=2（分鐘），18分鐘鋸了18÷2=9（次），鋸9次一共鋸成9+1=10（段），所以18分鐘可以把木料鋸成10段。列式計算為，6÷（4-1）=2（分鐘）18÷2=9（次）9+1=10（段）
5、時鐘在6時整時敲6下，10秒鐘敲完，敲12下需要幾秒？
已知敲6下，6下中有5個間隔，5個間隔用了10秒鐘敲完。由此可見，每個間隔為10÷（6-1）=2（秒）；敲12下，12下之間有11個間隔，每個間隔用2秒，所以一共用了2×（12-1）=22（秒）。
列式計算為，10÷（6-1）=2（秒）2×（12-1）=22（秒）
5.小學(xué)二年級上冊英語練習(xí)題及答案 篇五
1._______ is my mother.
A. she B.She C. He
2.________ is my father.
A. she B.he C. He
3. Who is ________?
He is my brother.
A. she B.he C. He
4.What’s his name?
________ name is Bill.
A.His B.Her C.his
5.What’s _______ name?
Her name is Isa.
A.her B.Her C. his
6.Boy ____ girl?
Boy!
A. and B.or C.is
7. _______ does she look like?
She is pretty.
A. What B.What’s C. How
8. She is tall ______ pretty.
A.or B. and C.of
9.This ______ my faher.
A. are B.is C.am
10.This is my mum_____ dad.
A. and B. or C. to
參考答案：
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A