同學(xué)，是一種社會(huì)人際關(guān)系，指就讀于同一個(gè)學(xué)校的兩人，或者多人之間的關(guān)系。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué)（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇一
我的班級(jí)中有一個(gè)讓我佩服的同學(xué)，她叫張赫。別看她是一個(gè)女孩，但她有著跟男孩一樣的性格。
她很活潑，擁有著男孩子勁的活潑。她很自來(lái)熟，不管是男是女，跟她坐在一桌，一天后，你就肯定很希望和她做朋友。不管你開(kāi)不開(kāi)心，只要和她一說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)上幾句，你的煩惱就會(huì)拋到九霄云外。
她不但很活潑，還很善良。記得有，她坐公交車(chē)去補(bǔ)課，看到一個(gè)老奶奶頂著炎熱的太陽(yáng)在賣(mài)菠菜和沙果。她看到后，甚是傷心。她拿出自己的零花錢(qián)把菠菜和沙果買(mǎi)走了，臨走之前還給老奶奶買(mǎi)一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水。車(chē)來(lái)了，她千叮嚀萬(wàn)囑咐老奶奶趕緊回家，別中暑。之后，才上車(chē)往學(xué)校趕。
這就是我敬佩的同學(xué)，她的善良也鼓舞了我，我給自己下定決心，一定要向她學(xué)習(xí)！
2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇二
嘿，告訴你，我們班有個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)呢！
他可是我們班的新同學(xué)，文燾，同時(shí)也是我們班的體委。這學(xué)期，我們班來(lái)了三個(gè)同學(xué)。他也是其中的一個(gè)，但是一點(diǎn)也不見(jiàn)外。作為一名新生，他很快融入了我們的大集體，很好地適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，不僅有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)羞澀，學(xué)習(xí)也很需要人幫助，文燾見(jiàn)了，就主動(dòng)過(guò)去幫忙。語(yǔ)文，老師讓我們?cè)缱x的時(shí)候，文燾擠出自己的時(shí)間來(lái)幫助他，一遍遍的教他讀；數(shù)學(xué)，下課總是輔導(dǎo)他做題，一遍遍教他背；英語(yǔ)，一有時(shí)間就教他記單詞，一遍遍教他念……
上課時(shí)，老師讓他讀課文，他總是羞澀的站起來(lái)，文燾見(jiàn)相，主動(dòng)回過(guò)頭去幫助他，將“攔路虎”、“鏟除”掉。
課下，文燾總會(huì)和大家融洽相處，給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)。
我覺(jué)得，班里有那么一位助人為樂(lè)的同學(xué)，難道不好嗎？一個(gè)班級(jí)里有那么多助人為樂(lè)的同學(xué)們，難道不是很驕傲的事情嗎？
這就是我班的體委，助人為樂(lè)的好同學(xué)。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇三
我有一個(gè)同學(xué)，他很胖，愛(ài)搞惡作劇，他是我的好朋友。
他搞的惡作劇一個(gè)比一個(gè)離奇，讓人出其不意，防不勝防。有，下課了，我正在走廊上散步，他垂頭喪氣的走過(guò)來(lái)，突然在我面前停下，一抬頭，說(shuō)道：“王清揚(yáng)，我有話對(duì)你說(shuō)。”看著他的樣子，我就相信了，便把臉湊了過(guò)去。可誰(shuí)知他猛地抬起右手，一下子打在了我的臉上。我大叫：“干嘛打我？”可他卻哈哈大笑，一溜煙跑了。從此以后，他每隔幾天就來(lái)，比真，直到后，一下課我就呆在教室里，不敢再出來(lái)了，一出來(lái)就被他捉弄。
聽(tīng)了我的講述，相信你也知道他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是梁德春。
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇四
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員——任夢(mèng)飛。
任夢(mèng)飛她寫(xiě)字很漂亮而且讀書(shū)很好寫(xiě)作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇?mèng)飛的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫(xiě)的字也很好，我想任夢(mèng)飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書(shū)法家。我總以為任夢(mèng)飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來(lái)任夢(mèng)飛經(jīng)常讀書(shū)所以他的閱讀才這么好。有老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的，讓人一聽(tīng)就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺(jué)得這和她在平時(shí)多多的閱讀是分不開(kāi)的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢(mèng)飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績(jī)。
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇五
我們班里有個(gè)“巨無(wú)霸”，他就是徐軒昂。
徐軒昂的體型魁梧，全身都是肥肉，要是比體重，他絕對(duì)是全年級(jí)第一。他總是留著小平頭，如同紅蘋(píng)果的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在想著什么壞主意呢。他還有一張愛(ài)說(shuō)話的大嘴巴，老是跟別人嘰嘰喳喳地講話。要是說(shuō)他的愛(ài)好，那就是喜歡捉弄?jiǎng)e人。他管紀(jì)律時(shí)，經(jīng)常玩某些男生的頭發(fā)，隨心所欲，想捉弄誰(shuí)就捉弄誰(shuí)，搞得班里雞飛狗跳。一有人講話，他就大發(fā)雷霆、火冒三丈?？墒撬诶蠋熋媲熬吞貏e聽(tīng)話、特別乖，當(dāng)個(gè)乖學(xué)生。雖然他有這么多的小缺點(diǎn)，可是他的成績(jī)特別好，總是在班級(jí)里名列前茅。在二年級(jí)期末考試的時(shí)候，徐軒昂就考了雙百，語(yǔ)文一百分，數(shù)學(xué)也是一百分，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大吃一驚。
這就是我們班的“巨無(wú)霸”——徐軒昂。
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇六
我們班有45個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，下面我就介紹其中的一個(gè)給大家認(rèn)識(shí)吧！
他身材矮小，皮膚白凈，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著一副藍(lán)邊眼鏡，鏡框后是一雙大而有神的眼睛，他的眼神時(shí)而俏皮，時(shí)而沉穩(wěn)……鏡框下是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，雖然小，但支撐著沉重的鏡框。小小的嘴巴總是掛著燦爛的微笑，他的鼻子旁邊有一顆小黑痣，猶如一只貪吃貓偷吃了芝麻餅，在嘴角留下了一顆芝麻粒。
他酷愛(ài)踢足球，每次同學(xué)們聚在一起踢足球時(shí)，都不希望成為他的對(duì)手，他只要一上場(chǎng)，就好似打了雞血一樣，勇往直前，絕不退縮。他射門(mén)十拿九穩(wěn)，足球在他腳下好像有了生命力……
他就是小身體里充滿了大能量的陳昊。
7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇七
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得又高又帥，濃眉大眼，挺挺的鼻子，皮膚白得像百合花一樣。
他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，每次都能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到他的身影。如果你們看到他在跑步，可千萬(wàn)別眨眼，也許在你眨眼的功夫，他就從你眼中消失，到達(dá)了終點(diǎn)，我們都叫他“閃電俠”。他還擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，每次一跳遠(yuǎn)，他腳上猶如裝了彈簧，準(zhǔn)能破記錄。
雖然他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的常勝將軍，但他在學(xué)習(xí)上卻慢如蝸牛。特別是考試的時(shí)候，其他小朋友都在奮筆疾書(shū)。而他，不管老師怎么催促，他都是左耳進(jìn)，右耳出。老師氣得火冒三丈，他卻猶如一只蝸牛仍舊不急不燥地寫(xiě)著。不但在考試上如此，連做作業(yè)、思考問(wèn)題也是慢慢吞吞的，真是一只“小蝸牛”。
我想，如果他寫(xiě)字也能如跑步一樣快，那我相信他肯定會(huì)得到更多人的喜歡。
8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇八
我有一位同學(xué)，名字叫毛雨航。他胖乎乎的臉上有雙圓圓的大眼睛，尖尖的鼻子。他雖然個(gè)頭不高，但很熱心，總喜歡幫助別人。
記得有，我有一道題不會(huì)做，就去問(wèn)他。他耐心地給我講解，一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂了為止。等作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了一個(gè)大大的“優(yōu)”。我非常感激他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他對(duì)我說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好同學(xué)呢。”
有，我和他發(fā)生了矛盾。但我不著急，放心，10秒鐘過(guò)后，他會(huì)主動(dòng)和我和好的。“對(duì)不起！”看見(jiàn)沒(méi)，“沒(méi)關(guān)系。”
從此，我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架，還一起熱心地幫助別的同學(xué)解決他們遇到的困難。從毛宇航的身上，我懂得了助人為樂(lè)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，不僅幫助了別人，也快樂(lè)了自己！
9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇九
我有一個(gè)同學(xué)，他身材略矮，五官端正，他非常熱愛(ài)足球，足球踢得也是一級(jí)棒，是個(gè)“瘋狂”的足球小子。
有一天，我和包括他在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)去體育館踢足球，我和他分在一個(gè)組里。比賽開(kāi)始了，由我開(kāi)球，當(dāng)我被另一隊(duì)的隊(duì)員擋住的時(shí)候，他在旁邊大聲地喊：“傳球，傳給我，快傳給我！”我馬上把球傳給他，只見(jiàn)他左躲右閃，彎腰過(guò)人，向敵方球門(mén)踢了一個(gè)漂亮的高球，足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門(mén)，奪得了寶貴的一分。我們隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼了。第二輪由對(duì)方開(kāi)球，他用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向?qū)Ψ綆虻娜?，截下?duì)方的球，越過(guò)好幾個(gè)對(duì)手，沖到球門(mén)前，射門(mén)！球進(jìn)了！又經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，雙方比分竟打平了，他帶球來(lái)到球門(mén)前，射出決定性的一球，雙方隊(duì)員屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬腳，射門(mén)，球像一顆流星飛向球門(mén)，“萬(wàn)歲！太棒了！”這是我們隊(duì)所有隊(duì)員的歡呼聲！
我的同學(xué)，他真是個(gè)了不起的足球小子。
10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇十
我有很多很多同學(xué)，其中給我印象深的是我的同桌陸昶文。
他的個(gè)子比我高一點(diǎn)點(diǎn)，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的發(fā)型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛(ài)，能說(shuō)會(huì)道。
他的個(gè)性很特別。有，他的數(shù)學(xué)大冊(cè)上的字寫(xiě)得不好，秦老師叫他重做。他很難過(guò)，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有，他默寫(xiě)一百分，高興得臉上都笑開(kāi)了花。我覺(jué)得他太可愛(ài)了。
他喜歡看書(shū)，所以他的作文寫(xiě)得很好。
這就是我的同學(xué)——陸昶文。
1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇一
我的班級(jí)中有一個(gè)讓我佩服的同學(xué)，她叫張赫。別看她是一個(gè)女孩，但她有著跟男孩一樣的性格。
她很活潑，擁有著男孩子勁的活潑。她很自來(lái)熟，不管是男是女，跟她坐在一桌，一天后，你就肯定很希望和她做朋友。不管你開(kāi)不開(kāi)心，只要和她一說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)上幾句，你的煩惱就會(huì)拋到九霄云外。
她不但很活潑，還很善良。記得有，她坐公交車(chē)去補(bǔ)課，看到一個(gè)老奶奶頂著炎熱的太陽(yáng)在賣(mài)菠菜和沙果。她看到后，甚是傷心。她拿出自己的零花錢(qián)把菠菜和沙果買(mǎi)走了，臨走之前還給老奶奶買(mǎi)一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水。車(chē)來(lái)了，她千叮嚀萬(wàn)囑咐老奶奶趕緊回家，別中暑。之后，才上車(chē)往學(xué)校趕。
這就是我敬佩的同學(xué)，她的善良也鼓舞了我，我給自己下定決心，一定要向她學(xué)習(xí)！
2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇二
嘿，告訴你，我們班有個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)呢！
他可是我們班的新同學(xué)，文燾，同時(shí)也是我們班的體委。這學(xué)期，我們班來(lái)了三個(gè)同學(xué)。他也是其中的一個(gè)，但是一點(diǎn)也不見(jiàn)外。作為一名新生，他很快融入了我們的大集體，很好地適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，不僅有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)羞澀，學(xué)習(xí)也很需要人幫助，文燾見(jiàn)了，就主動(dòng)過(guò)去幫忙。語(yǔ)文，老師讓我們?cè)缱x的時(shí)候，文燾擠出自己的時(shí)間來(lái)幫助他，一遍遍的教他讀；數(shù)學(xué)，下課總是輔導(dǎo)他做題，一遍遍教他背；英語(yǔ)，一有時(shí)間就教他記單詞，一遍遍教他念……
上課時(shí)，老師讓他讀課文，他總是羞澀的站起來(lái)，文燾見(jiàn)相，主動(dòng)回過(guò)頭去幫助他，將“攔路虎”、“鏟除”掉。
課下，文燾總會(huì)和大家融洽相處，給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)。
我覺(jué)得，班里有那么一位助人為樂(lè)的同學(xué)，難道不好嗎？一個(gè)班級(jí)里有那么多助人為樂(lè)的同學(xué)們，難道不是很驕傲的事情嗎？
這就是我班的體委，助人為樂(lè)的好同學(xué)。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇三
我有一個(gè)同學(xué)，他很胖，愛(ài)搞惡作劇，他是我的好朋友。
他搞的惡作劇一個(gè)比一個(gè)離奇，讓人出其不意，防不勝防。有，下課了，我正在走廊上散步，他垂頭喪氣的走過(guò)來(lái)，突然在我面前停下，一抬頭，說(shuō)道：“王清揚(yáng)，我有話對(duì)你說(shuō)。”看著他的樣子，我就相信了，便把臉湊了過(guò)去。可誰(shuí)知他猛地抬起右手，一下子打在了我的臉上。我大叫：“干嘛打我？”可他卻哈哈大笑，一溜煙跑了。從此以后，他每隔幾天就來(lái)，比真，直到后，一下課我就呆在教室里，不敢再出來(lái)了，一出來(lái)就被他捉弄。
聽(tīng)了我的講述，相信你也知道他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是梁德春。
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇四
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員——任夢(mèng)飛。
任夢(mèng)飛她寫(xiě)字很漂亮而且讀書(shū)很好寫(xiě)作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇?mèng)飛的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫(xiě)的字也很好，我想任夢(mèng)飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書(shū)法家。我總以為任夢(mèng)飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來(lái)任夢(mèng)飛經(jīng)常讀書(shū)所以他的閱讀才這么好。有老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的，讓人一聽(tīng)就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺(jué)得這和她在平時(shí)多多的閱讀是分不開(kāi)的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢(mèng)飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績(jī)。
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇五
我們班里有個(gè)“巨無(wú)霸”，他就是徐軒昂。
徐軒昂的體型魁梧，全身都是肥肉，要是比體重，他絕對(duì)是全年級(jí)第一。他總是留著小平頭，如同紅蘋(píng)果的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在想著什么壞主意呢。他還有一張愛(ài)說(shuō)話的大嘴巴，老是跟別人嘰嘰喳喳地講話。要是說(shuō)他的愛(ài)好，那就是喜歡捉弄?jiǎng)e人。他管紀(jì)律時(shí)，經(jīng)常玩某些男生的頭發(fā)，隨心所欲，想捉弄誰(shuí)就捉弄誰(shuí)，搞得班里雞飛狗跳。一有人講話，他就大發(fā)雷霆、火冒三丈?？墒撬诶蠋熋媲熬吞貏e聽(tīng)話、特別乖，當(dāng)個(gè)乖學(xué)生。雖然他有這么多的小缺點(diǎn)，可是他的成績(jī)特別好，總是在班級(jí)里名列前茅。在二年級(jí)期末考試的時(shí)候，徐軒昂就考了雙百，語(yǔ)文一百分，數(shù)學(xué)也是一百分，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大吃一驚。
這就是我們班的“巨無(wú)霸”——徐軒昂。
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇六
我們班有45個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，下面我就介紹其中的一個(gè)給大家認(rèn)識(shí)吧！
他身材矮小，皮膚白凈，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著一副藍(lán)邊眼鏡，鏡框后是一雙大而有神的眼睛，他的眼神時(shí)而俏皮，時(shí)而沉穩(wěn)……鏡框下是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，雖然小，但支撐著沉重的鏡框。小小的嘴巴總是掛著燦爛的微笑，他的鼻子旁邊有一顆小黑痣，猶如一只貪吃貓偷吃了芝麻餅，在嘴角留下了一顆芝麻粒。
他酷愛(ài)踢足球，每次同學(xué)們聚在一起踢足球時(shí)，都不希望成為他的對(duì)手，他只要一上場(chǎng)，就好似打了雞血一樣，勇往直前，絕不退縮。他射門(mén)十拿九穩(wěn)，足球在他腳下好像有了生命力……
他就是小身體里充滿了大能量的陳昊。
7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇七
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得又高又帥，濃眉大眼，挺挺的鼻子，皮膚白得像百合花一樣。
他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，每次都能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到他的身影。如果你們看到他在跑步，可千萬(wàn)別眨眼，也許在你眨眼的功夫，他就從你眼中消失，到達(dá)了終點(diǎn)，我們都叫他“閃電俠”。他還擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，每次一跳遠(yuǎn)，他腳上猶如裝了彈簧，準(zhǔn)能破記錄。
雖然他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的常勝將軍，但他在學(xué)習(xí)上卻慢如蝸牛。特別是考試的時(shí)候，其他小朋友都在奮筆疾書(shū)。而他，不管老師怎么催促，他都是左耳進(jìn)，右耳出。老師氣得火冒三丈，他卻猶如一只蝸牛仍舊不急不燥地寫(xiě)著。不但在考試上如此，連做作業(yè)、思考問(wèn)題也是慢慢吞吞的，真是一只“小蝸牛”。
我想，如果他寫(xiě)字也能如跑步一樣快，那我相信他肯定會(huì)得到更多人的喜歡。
8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇八
我有一位同學(xué)，名字叫毛雨航。他胖乎乎的臉上有雙圓圓的大眼睛，尖尖的鼻子。他雖然個(gè)頭不高，但很熱心，總喜歡幫助別人。
記得有，我有一道題不會(huì)做，就去問(wèn)他。他耐心地給我講解，一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂了為止。等作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了一個(gè)大大的“優(yōu)”。我非常感激他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他對(duì)我說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好同學(xué)呢。”
有，我和他發(fā)生了矛盾。但我不著急，放心，10秒鐘過(guò)后，他會(huì)主動(dòng)和我和好的。“對(duì)不起！”看見(jiàn)沒(méi)，“沒(méi)關(guān)系。”
從此，我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架，還一起熱心地幫助別的同學(xué)解決他們遇到的困難。從毛宇航的身上，我懂得了助人為樂(lè)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，不僅幫助了別人，也快樂(lè)了自己！
9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇九
我有一個(gè)同學(xué)，他身材略矮，五官端正，他非常熱愛(ài)足球，足球踢得也是一級(jí)棒，是個(gè)“瘋狂”的足球小子。
有一天，我和包括他在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)去體育館踢足球，我和他分在一個(gè)組里。比賽開(kāi)始了，由我開(kāi)球，當(dāng)我被另一隊(duì)的隊(duì)員擋住的時(shí)候，他在旁邊大聲地喊：“傳球，傳給我，快傳給我！”我馬上把球傳給他，只見(jiàn)他左躲右閃，彎腰過(guò)人，向敵方球門(mén)踢了一個(gè)漂亮的高球，足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門(mén)，奪得了寶貴的一分。我們隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼了。第二輪由對(duì)方開(kāi)球，他用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向?qū)Ψ綆虻娜?，截下?duì)方的球，越過(guò)好幾個(gè)對(duì)手，沖到球門(mén)前，射門(mén)！球進(jìn)了！又經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，雙方比分竟打平了，他帶球來(lái)到球門(mén)前，射出決定性的一球，雙方隊(duì)員屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬腳，射門(mén)，球像一顆流星飛向球門(mén)，“萬(wàn)歲！太棒了！”這是我們隊(duì)所有隊(duì)員的歡呼聲！
我的同學(xué)，他真是個(gè)了不起的足球小子。
10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文我的同學(xué) 篇十
我有很多很多同學(xué)，其中給我印象深的是我的同桌陸昶文。
他的個(gè)子比我高一點(diǎn)點(diǎn)，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的發(fā)型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛(ài)，能說(shuō)會(huì)道。
他的個(gè)性很特別。有，他的數(shù)學(xué)大冊(cè)上的字寫(xiě)得不好，秦老師叫他重做。他很難過(guò)，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有，他默寫(xiě)一百分，高興得臉上都笑開(kāi)了花。我覺(jué)得他太可愛(ài)了。
他喜歡看書(shū)，所以他的作文寫(xiě)得很好。
這就是我的同學(xué)——陸昶文。