好家庭就是一所好學校，好父母勝過好老師，家庭教育的作用不可估量。其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。所謂的上梁不正下梁歪，也是這個道理。重視家庭教育，就是你送給孩子的最寶貴的財富。下面是分享的家庭教育主要五個方面。歡迎閱讀參考！
1.家庭教育主要五個方面
一、親子關系
親子關系是家庭教育的基礎，它是家庭教育中最重要的一個方面。良好的親子關系能夠促進孩子的身心健康發(fā)展，增強孩子的自信心和自尊心，培養(yǎng)孩子的情感和社交能力。而不良的親子關系則會給孩子帶來負面影響，導致孩子的情感閉塞、人際交往問題等。
二、教育方式
教育方式是家庭教育中的另一個重要方面?，F在的家長越來越注重孩子的教育，但是在教育方式上存在一定的問題。有些家長過于嚴厲，有些家長過于溺愛，有些家長甚至過分關注孩子的成績。這些教育方式都不是很科學和合理。正確的教育方式應該是以孩子為中心，注重引導、啟發(fā)和激發(fā)孩子的潛能。
三、生活習慣
生活習慣也是家庭教育中的重要方面。家庭是孩子養(yǎng)成生活習慣的第一所學校。孩子的生活習慣對其身心發(fā)展有著重要的影響。良好的生活習慣能夠提高孩子的自控能力、自理能力和協(xié)作能力。而不良的生活習慣則會影響孩子的身心健康，甚至對其將來的發(fā)展產生不良影響。
四、價值觀念
價值觀念是家庭教育中的另一個重要方面。家庭是孩子價值觀念的第一所學校。良好的家庭教育能夠讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。而不良的家庭教育則會讓孩子產生不良的價值觀念，導致其行為不端、心理問題等。
五、自我認知
自我認知是家庭教育的最終目的。家庭是孩子成長的搖籃，自我認知是孩子成長的最終目標。正確的家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的自我認知能力，讓孩子具備良好的自我認知能力，以便孩子能夠在未來的學習和工作中更加出色。
2.家庭教育主要內容
1、文明禮貌教育
文明禮貌教育主要是對于孩子言行教育，可以很好的在社會生活中起到調節(jié)人與人之間的關系作用，學會關心他人，誠懇謙遜，是孩子健康成長過程中的重點。
2、公共道德教育
公共道德教育主要是指全體公民公認和遵守的行為準則，包括了遵守公共秩序、文明禮貌、相互尊重、保護文物以及公共設施等。日常生活中，家長應對子女進行公共道德教育，以身作則。
3、品德教育
品德教育主要包括了政治品質，思想品質以及道德品質的相關教育，對于自身的態(tài)度行為做到充分教育，規(guī)范孩子的思想意識。
4、誠實教育
誠實教育是對于孩子一生的健康成長非常有幫助，需要對待祖國和人民忠心耿耿，同時也要良好的對待師長，表里如一，言而有信。
5、友愛教育
友愛教育主要是指孩子對于家庭成員以及長輩之間的友愛以及互相幫助，從而有助于幫助孩子搭建良好的人際關系。
6、同情心
是指對他人的需要、愿望進行理解，是目前人道主義表現的一種，因設身處地為他人著想。
7、紀律教育
是指需要遵循、遵守一切機體規(guī)則的教育。此教育會對孩子的社會化以及道德品質培養(yǎng)快速促進。
8、艱苦樸素教育
在日常生活中，一定要養(yǎng)成吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的良好品質。在個人生活中不要追求奢侈，應樸素大方，而且此時家長應該做好孩子的表率，從小抓起。
9、勇敢教育
勇敢教育是指對于孩子的勇氣以及膽量進行相應的培養(yǎng)，在日常生活中，應該鼓勵孩子多進行創(chuàng)新探索，勇于承擔責任。
10、集體主義教育
應該教育孩子一切以群眾利益為根本出發(fā)，將個人利益縮小化，對于集體利益深入關系，愛護團體。
11、愛國主義教育
愛國主義教育主要是指的熱愛自己的祖國，對于自己祖國應該搭建深厚的情誼，正確激發(fā)孩子的愛國情懷。
12、人生觀
人生觀，包括了幸福觀、音樂觀以及榮辱觀等，正確的人生觀主要以大公無私、舍人為己的精神，是孩子成長道路上的重要關鍵點。
13、幸福觀
幸福觀是指自身對于幸福的基礎看法，應該正確樹立觀點，切勿將自身幸福建立在別人痛苦之上，堅持以集體事業(yè)為核心，全心全意為廣大人民服務，并鼓勵孩子通過勞動獲得幸福。
3.家庭教育的幾種方式方法
1、榜樣示范法
家長要為孩子提供示范，榜樣。讓他有可以模仿和學習的的對象。首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影響教育孩子;再者榜樣引路，即用古今中外的名人事例或孩子身邊的先進人物以及同伴中的佼佼者來教育孩子。
2、談話疏導法
即家長就某一個問題或某一個方面的知識和孩子交談的方法。運用這種方法應保持氣氛輕松，這樣才利于孩子暢所欲言，利于家長了解孩子的思想動態(tài)或掌握知識的狀況。談話疏導法一般同討論法在結合在一起使用。其具體方式有交談、疏導、提問、討論、說服等，重在一個“談”字上。
3、表揚激勵法
就是家長應該運用一定的方式與孩子進行激發(fā)、鼓勵其正確行為的方法。其具體方法有:獎勵，對孩子取得的突出成績給予精神和物質上的獎賞;表，對孩子取得的成績或進步給予正面肯定;定目標，給孩子定出切實可行的目標，讓其為實現目標而努力。
4、潛移默化游戲法
即運用游戲的方式提高孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的良好習慣，增長孩子知識的方法。游戲深受每個孩子的喜愛，在他們喜歡的活動中，才更會主動地樂意接受知識和教育。
5、懲罰警戒法
就是家長要運用強制的手段對孩子的不良行為進行制止和糾正的一種方法。具體方法有批評、訓斥、罰站、關緊閉等。要讓孩子為所犯的過錯有一個深刻的認識，從而知道什么不該做。
4.關于家庭教育方式
1、學會尊重孩子的權利
與孩子有關的事情，鄙人決守時，能夠適當地聽取孩子的定見。并且，跟著孩子年齡的增加，在做決守時，能夠考慮采納一些孩子比較合理的定見。想要改動以往的家長教育觀念，首先要學會去尊重兒童最基本的權力，才干更好地進行家長教育。
2、學會向孩子學習
有很多家長，認為自己的履歷比孩子豐富，在碰見問題時，大多認為自己的觀點是正確的，就會給孩子造成困擾。要知道，“人無完人”，又有誰能保證自己必定不犯錯呢?遇見問題時，對孩子提出的處理方法，能夠稍加考慮，假如真的可行，也不要礙于面子而堅持不采納。即使你的履歷比孩子豐富，也不可能你永遠是對的，孩子永遠是錯的。
試著換一種心態(tài)，學會向孩子學習。正是因為孩子履歷少，有時候想出的一些方法方法，才會愈加獨辟蹊徑。家長教育的重心是引導孩子學習，而不是把你的履歷強加給孩子。家長的肯定主導對教育孩子是不利的。
3、變消極為積極
消沉分為兩種：一種是在孩子考試成績欠安時，對孩子多加責怪，不是說孩子“笨”，便是指責孩子學習不必功;另一種行為看似樂觀，其實也是消沉，家長在碰見孩子考試成績欠安時，安慰孩子說，爸媽上學時，這個科目都學得欠好，你考得欠好很正常，不必難過。這兩種消沉，前者讓孩子厭惡學習，對學習產生排斥心理;后者讓孩子學習某個科目時，產生這個科目就該考得欠好的心理。
積極的解說會讓孩子更自信和樂觀，而消沉的解說只會讓孩子失望，乃至失望。在孩子面臨波折時，改動你的消沉態(tài)度，讓孩子信任這次波折只是暫時的，孩子能夠經過自己的努力去取得成功。這樣，孩子在未來的體現才不會變得消沉。
關于家庭教育方式，就給大家分享到這里了，其實無論孩子成績好壞，作為家長，主要的目的還是要讓孩子擁有幸福感，正確的家庭教育方式是能幫助我們實現這一愿景的。為了孩子，改變你陳舊的家庭教育觀念，讓孩子茁壯成長。
1.家庭教育主要五個方面
一、親子關系
親子關系是家庭教育的基礎，它是家庭教育中最重要的一個方面。良好的親子關系能夠促進孩子的身心健康發(fā)展，增強孩子的自信心和自尊心，培養(yǎng)孩子的情感和社交能力。而不良的親子關系則會給孩子帶來負面影響，導致孩子的情感閉塞、人際交往問題等。
二、教育方式
教育方式是家庭教育中的另一個重要方面?，F在的家長越來越注重孩子的教育，但是在教育方式上存在一定的問題。有些家長過于嚴厲，有些家長過于溺愛，有些家長甚至過分關注孩子的成績。這些教育方式都不是很科學和合理。正確的教育方式應該是以孩子為中心，注重引導、啟發(fā)和激發(fā)孩子的潛能。
三、生活習慣
生活習慣也是家庭教育中的重要方面。家庭是孩子養(yǎng)成生活習慣的第一所學校。孩子的生活習慣對其身心發(fā)展有著重要的影響。良好的生活習慣能夠提高孩子的自控能力、自理能力和協(xié)作能力。而不良的生活習慣則會影響孩子的身心健康，甚至對其將來的發(fā)展產生不良影響。
四、價值觀念
價值觀念是家庭教育中的另一個重要方面。家庭是孩子價值觀念的第一所學校。良好的家庭教育能夠讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。而不良的家庭教育則會讓孩子產生不良的價值觀念，導致其行為不端、心理問題等。
五、自我認知
自我認知是家庭教育的最終目的。家庭是孩子成長的搖籃，自我認知是孩子成長的最終目標。正確的家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的自我認知能力，讓孩子具備良好的自我認知能力，以便孩子能夠在未來的學習和工作中更加出色。
2.家庭教育主要內容
1、文明禮貌教育
文明禮貌教育主要是對于孩子言行教育，可以很好的在社會生活中起到調節(jié)人與人之間的關系作用，學會關心他人，誠懇謙遜，是孩子健康成長過程中的重點。
2、公共道德教育
公共道德教育主要是指全體公民公認和遵守的行為準則，包括了遵守公共秩序、文明禮貌、相互尊重、保護文物以及公共設施等。日常生活中，家長應對子女進行公共道德教育，以身作則。
3、品德教育
品德教育主要包括了政治品質，思想品質以及道德品質的相關教育，對于自身的態(tài)度行為做到充分教育，規(guī)范孩子的思想意識。
4、誠實教育
誠實教育是對于孩子一生的健康成長非常有幫助，需要對待祖國和人民忠心耿耿，同時也要良好的對待師長，表里如一，言而有信。
5、友愛教育
友愛教育主要是指孩子對于家庭成員以及長輩之間的友愛以及互相幫助，從而有助于幫助孩子搭建良好的人際關系。
6、同情心
是指對他人的需要、愿望進行理解，是目前人道主義表現的一種，因設身處地為他人著想。
7、紀律教育
是指需要遵循、遵守一切機體規(guī)則的教育。此教育會對孩子的社會化以及道德品質培養(yǎng)快速促進。
8、艱苦樸素教育
在日常生活中，一定要養(yǎng)成吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的良好品質。在個人生活中不要追求奢侈，應樸素大方，而且此時家長應該做好孩子的表率，從小抓起。
9、勇敢教育
勇敢教育是指對于孩子的勇氣以及膽量進行相應的培養(yǎng)，在日常生活中，應該鼓勵孩子多進行創(chuàng)新探索，勇于承擔責任。
10、集體主義教育
應該教育孩子一切以群眾利益為根本出發(fā)，將個人利益縮小化，對于集體利益深入關系，愛護團體。
11、愛國主義教育
愛國主義教育主要是指的熱愛自己的祖國，對于自己祖國應該搭建深厚的情誼，正確激發(fā)孩子的愛國情懷。
12、人生觀
人生觀，包括了幸福觀、音樂觀以及榮辱觀等，正確的人生觀主要以大公無私、舍人為己的精神，是孩子成長道路上的重要關鍵點。
13、幸福觀
幸福觀是指自身對于幸福的基礎看法，應該正確樹立觀點，切勿將自身幸福建立在別人痛苦之上，堅持以集體事業(yè)為核心，全心全意為廣大人民服務，并鼓勵孩子通過勞動獲得幸福。
3.家庭教育的幾種方式方法
1、榜樣示范法
家長要為孩子提供示范，榜樣。讓他有可以模仿和學習的的對象。首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影響教育孩子;再者榜樣引路，即用古今中外的名人事例或孩子身邊的先進人物以及同伴中的佼佼者來教育孩子。
2、談話疏導法
即家長就某一個問題或某一個方面的知識和孩子交談的方法。運用這種方法應保持氣氛輕松，這樣才利于孩子暢所欲言，利于家長了解孩子的思想動態(tài)或掌握知識的狀況。談話疏導法一般同討論法在結合在一起使用。其具體方式有交談、疏導、提問、討論、說服等，重在一個“談”字上。
3、表揚激勵法
就是家長應該運用一定的方式與孩子進行激發(fā)、鼓勵其正確行為的方法。其具體方法有:獎勵，對孩子取得的突出成績給予精神和物質上的獎賞;表，對孩子取得的成績或進步給予正面肯定;定目標，給孩子定出切實可行的目標，讓其為實現目標而努力。
4、潛移默化游戲法
即運用游戲的方式提高孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的良好習慣，增長孩子知識的方法。游戲深受每個孩子的喜愛，在他們喜歡的活動中，才更會主動地樂意接受知識和教育。
5、懲罰警戒法
就是家長要運用強制的手段對孩子的不良行為進行制止和糾正的一種方法。具體方法有批評、訓斥、罰站、關緊閉等。要讓孩子為所犯的過錯有一個深刻的認識，從而知道什么不該做。
4.關于家庭教育方式
1、學會尊重孩子的權利
與孩子有關的事情，鄙人決守時，能夠適當地聽取孩子的定見。并且，跟著孩子年齡的增加，在做決守時，能夠考慮采納一些孩子比較合理的定見。想要改動以往的家長教育觀念，首先要學會去尊重兒童最基本的權力，才干更好地進行家長教育。
2、學會向孩子學習
有很多家長，認為自己的履歷比孩子豐富，在碰見問題時，大多認為自己的觀點是正確的，就會給孩子造成困擾。要知道，“人無完人”，又有誰能保證自己必定不犯錯呢?遇見問題時，對孩子提出的處理方法，能夠稍加考慮，假如真的可行，也不要礙于面子而堅持不采納。即使你的履歷比孩子豐富，也不可能你永遠是對的，孩子永遠是錯的。
試著換一種心態(tài)，學會向孩子學習。正是因為孩子履歷少，有時候想出的一些方法方法，才會愈加獨辟蹊徑。家長教育的重心是引導孩子學習，而不是把你的履歷強加給孩子。家長的肯定主導對教育孩子是不利的。
3、變消極為積極
消沉分為兩種：一種是在孩子考試成績欠安時，對孩子多加責怪，不是說孩子“笨”，便是指責孩子學習不必功;另一種行為看似樂觀，其實也是消沉，家長在碰見孩子考試成績欠安時，安慰孩子說，爸媽上學時，這個科目都學得欠好，你考得欠好很正常，不必難過。這兩種消沉，前者讓孩子厭惡學習，對學習產生排斥心理;后者讓孩子學習某個科目時，產生這個科目就該考得欠好的心理。
積極的解說會讓孩子更自信和樂觀，而消沉的解說只會讓孩子失望，乃至失望。在孩子面臨波折時，改動你的消沉態(tài)度，讓孩子信任這次波折只是暫時的，孩子能夠經過自己的努力去取得成功。這樣，孩子在未來的體現才不會變得消沉。
關于家庭教育方式，就給大家分享到這里了，其實無論孩子成績好壞，作為家長，主要的目的還是要讓孩子擁有幸福感，正確的家庭教育方式是能幫助我們實現這一愿景的。為了孩子，改變你陳舊的家庭教育觀念，讓孩子茁壯成長。