一年級學生正是聽說讀寫的發(fā)展階段，這時間對學生進行作文的訓練是需要的，可以極大地調(diào)動學生學習書面表達的積極性。以下是整理的《小學一年作文六篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年作文 篇一
我很愛畫畫。從四歲開始，我就畫了許多美麗而又簡單的畫。其中有一幅我喜歡也難忘。
記得是我上學的事了。一個星期天的下午，我正在我的書房里畫畫，這時我家的小狗跑來了，它長著一身毛茸茸的白毛，一雙黑溜溜的眼睛，很有神。它對我叫了幾聲，好像在說：給我也畫一幅吧?！蔽易屑毜目戳丝葱」罚湍闷鸸P，首先畫頭，然后畫身，再畫尾巴添上四條腿，后涂上顏色。不一會兒，一只耷拉著耳朵，搖著尾巴，蹲坐在我身邊的小狗就畫好了。小狗伸出舌頭舔了舔我的腳。我想：一定是小狗說我畫得好。我把畫給媽媽看，媽媽也說我畫得很像。
從此我把這幅畫放在我的書桌的玻璃下面，我一看到它就好像看到我的小狗一樣，我要好好真藏這幅畫。
2.小學一年作文 篇二
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像蜜蜂一樣涌出了教室，跑到了操場，開始玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當兇猛的老鷹，李明當勇敢的母雞，其他人當小雞。
游戲開始了，我沖過去繞到了母雞后面，心想：小雞們，我要吃了你們。母雞看見了，立刻沖上去擋住了我，說：“我不會讓你吃掉我的孩子的?！蔽覜]有辦法，只好另想計策。于是，我假裝跌了個大跟頭，讓他們放松警惕，然后再見機捉小雞。我飛快地跑到母雞身邊，捉起了三只小雞。母雞知道自己上了當，小雞們更是嚇得驚慌失措，不知道該怎么辦了，我別提有多高興了。小雞們緊緊地拉著母雞的衣角，母雞也死死地盯著我，我做了個鬼臉，大家笑了起來。就在這時，我突然出擊，把所有的小雞全部都抓住了。這個游戲，終我贏了。
“叮鈴鈴”，上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。
3.小學一年作文 篇三
一天，小白兔出去搬南瓜，小白兔到達南瓜地里。小白兔看到一個大南瓜，它感到很吃驚。它想：這么大的南瓜，要什么時候才能搬回家??？小白兔的心里產(chǎn)生了疑問。
小白兔冥思苦想，終于想到了一個辦法。它想：哎呀，我怎么忘記了，南瓜可以沿著山坡滾下去，這樣就可以滾回家了呀！小白兔高興極了，就把大南瓜滾回了家。
小白兔終于到家了，媽媽看見小白兔回來了，看見了大南瓜，就問：“南瓜這么重，你是怎么把它搬回來的呀？”小白兔把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指說：“好孩子，你真聰明！”小白兔高興地笑了。
4.小學一年作文 篇四
文具盒里有鉛筆弟弟、橡皮表哥、尺子妹妹、鋼筆表妹、卷筆刀表弟和墨水瓶表姐。
一天晚上，它們在爭吵誰是老大。鉛筆弟弟說：“我的功勞大。有素描比賽，要不是我畫得好，小主人的名字還會是第1名嗎？”“我有資格當老大?！毕鹌け砀缰焊邭獍旱卣f，“你畫錯時還不是我像個清潔工似的幫你打掃衛(wèi)生，所以我的功勞比你的功勞大得多，我可以當你們的老大?！变摴P表妹不甘示弱地說：“鉛筆、橡皮，你們一點都比不上我，上書法考級，要不是我出力，小主人還會考到第一名嗎？我覺得我的功勞大，所以我很有資格當老大。”
鉛筆刀表弟說：“有，鉛筆都粗得不像樣，還不是我把它削得尖尖的？我覺得我的功勞大，所以我有資格當老大?！?BR> 墨水瓶表姐說：“你們都錯了，鋼筆如果沒有墨水，怎么能使用呢？墨水還是我給你們的小主人吸的，所以我有資格當老大。”
小主人看見了，說：“只要你們團結(jié)友愛，在我心中，每個人都是老大?！薄?BR> 5.小學一年作文 篇五
我們班有許多老師和同學，我愛我的班級，我們的老師有愛心，我們的同學很該幫助人，你來看看我的班級吧！
我們班的徐老師既善良又聰明，有我不會寫一道語文題，我就對徐老師說：“徐老師，這一道語文題我不會做，您能告訴我怎么做嗎？”“可以啊！”徐老師說。于是，徐老師把我不會做的題全部說了一遍，于是，我對徐老師笑吟吟地說：“老師，謝謝你！”
我們班也有許多同學，比如：陶麗婷、張樂樂、曹子杰、沈麗佳、莊佳文？我喜歡陶麗婷，陶麗婷長著長長的頭發(fā)，她會唱歌、跳舞、畫畫？她既喜歡幫助人，又長得可愛，很守信用。有，我和陶麗婷去交作業(yè)，交完作業(yè)看見了一位同學摔倒了，我們連忙把那位同學扶起來，并且送到了衛(wèi)生室，汪老師看見了，我們對汪老師說：“汪老師，這位同學把腳摔傷了?！蓖衾蠋熆戳艘幌拢瑳]有問題，我們就把那位同學送回教室，我們也回到教室。
我愛我的班級，我永遠不會忘記的！
6.小學一年作文 篇六
我有一位相貌平平，總是打扮的媽媽。但她和藹可親，心地善良。說起“心地善良”，我給大家講一個媽媽“拾金不昧”的故事吧。
有回姥姥家，我和媽媽與一位阿姨合伙打了一輛出租車。那位阿姨長得非常漂亮，打扮入時，她不停地用她那部漂亮的“蘋果”手機打電話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨那部手機，很羨慕。
過了一會兒，阿姨要下車了。當她打開車門時，她的手機從衣兜里滑了出來，掉到座位上，她一點也不知道。車走了十幾米后，媽媽發(fā)現(xiàn)了那部手機，她趕緊讓司機停下車，拿起手機下了車，邊跑邊喊：“你的手機！”
當阿姨接過手機時，滿臉感動，她緊緊地握住了媽媽的手說：“謝謝你，姐姐。你真是好人?！眿寢屩皇菍Π⒁绦α诵Γ瑪[了擺手，然后又跑回車上。
下車后，我問媽媽：“媽媽，我們撿到了，為什么要還給阿姨？”媽媽回答：“不勞而獲得到的東西，再值錢再漂亮，也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來的東西，即使不是的，但卻是珍貴的。”雖然我不太理解媽媽的意思，但我知道媽媽說得有道理。
爺爺常說“父母是孩子的第一任老師，只有父母給孩子樹立一個好榜樣，才能培養(yǎng)出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下，我能成為善良的好姑娘。
1.小學一年作文 篇一
我很愛畫畫。從四歲開始，我就畫了許多美麗而又簡單的畫。其中有一幅我喜歡也難忘。
記得是我上學的事了。一個星期天的下午，我正在我的書房里畫畫，這時我家的小狗跑來了，它長著一身毛茸茸的白毛，一雙黑溜溜的眼睛，很有神。它對我叫了幾聲，好像在說：給我也畫一幅吧?！蔽易屑毜目戳丝葱」罚湍闷鸸P，首先畫頭，然后畫身，再畫尾巴添上四條腿，后涂上顏色。不一會兒，一只耷拉著耳朵，搖著尾巴，蹲坐在我身邊的小狗就畫好了。小狗伸出舌頭舔了舔我的腳。我想：一定是小狗說我畫得好。我把畫給媽媽看，媽媽也說我畫得很像。
從此我把這幅畫放在我的書桌的玻璃下面，我一看到它就好像看到我的小狗一樣，我要好好真藏這幅畫。
2.小學一年作文 篇二
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像蜜蜂一樣涌出了教室，跑到了操場，開始玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當兇猛的老鷹，李明當勇敢的母雞，其他人當小雞。
游戲開始了，我沖過去繞到了母雞后面，心想：小雞們，我要吃了你們。母雞看見了，立刻沖上去擋住了我，說：“我不會讓你吃掉我的孩子的?！蔽覜]有辦法，只好另想計策。于是，我假裝跌了個大跟頭，讓他們放松警惕，然后再見機捉小雞。我飛快地跑到母雞身邊，捉起了三只小雞。母雞知道自己上了當，小雞們更是嚇得驚慌失措，不知道該怎么辦了，我別提有多高興了。小雞們緊緊地拉著母雞的衣角，母雞也死死地盯著我，我做了個鬼臉，大家笑了起來。就在這時，我突然出擊，把所有的小雞全部都抓住了。這個游戲，終我贏了。
“叮鈴鈴”，上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。
3.小學一年作文 篇三
一天，小白兔出去搬南瓜，小白兔到達南瓜地里。小白兔看到一個大南瓜，它感到很吃驚。它想：這么大的南瓜，要什么時候才能搬回家??？小白兔的心里產(chǎn)生了疑問。
小白兔冥思苦想，終于想到了一個辦法。它想：哎呀，我怎么忘記了，南瓜可以沿著山坡滾下去，這樣就可以滾回家了呀！小白兔高興極了，就把大南瓜滾回了家。
小白兔終于到家了，媽媽看見小白兔回來了，看見了大南瓜，就問：“南瓜這么重，你是怎么把它搬回來的呀？”小白兔把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指說：“好孩子，你真聰明！”小白兔高興地笑了。
4.小學一年作文 篇四
文具盒里有鉛筆弟弟、橡皮表哥、尺子妹妹、鋼筆表妹、卷筆刀表弟和墨水瓶表姐。
一天晚上，它們在爭吵誰是老大。鉛筆弟弟說：“我的功勞大。有素描比賽，要不是我畫得好，小主人的名字還會是第1名嗎？”“我有資格當老大?！毕鹌け砀缰焊邭獍旱卣f，“你畫錯時還不是我像個清潔工似的幫你打掃衛(wèi)生，所以我的功勞比你的功勞大得多，我可以當你們的老大?！变摴P表妹不甘示弱地說：“鉛筆、橡皮，你們一點都比不上我，上書法考級，要不是我出力，小主人還會考到第一名嗎？我覺得我的功勞大，所以我很有資格當老大。”
鉛筆刀表弟說：“有，鉛筆都粗得不像樣，還不是我把它削得尖尖的？我覺得我的功勞大，所以我有資格當老大?！?BR> 墨水瓶表姐說：“你們都錯了，鋼筆如果沒有墨水，怎么能使用呢？墨水還是我給你們的小主人吸的，所以我有資格當老大。”
小主人看見了，說：“只要你們團結(jié)友愛，在我心中，每個人都是老大?！薄?BR> 5.小學一年作文 篇五
我們班有許多老師和同學，我愛我的班級，我們的老師有愛心，我們的同學很該幫助人，你來看看我的班級吧！
我們班的徐老師既善良又聰明，有我不會寫一道語文題，我就對徐老師說：“徐老師，這一道語文題我不會做，您能告訴我怎么做嗎？”“可以啊！”徐老師說。于是，徐老師把我不會做的題全部說了一遍，于是，我對徐老師笑吟吟地說：“老師，謝謝你！”
我們班也有許多同學，比如：陶麗婷、張樂樂、曹子杰、沈麗佳、莊佳文？我喜歡陶麗婷，陶麗婷長著長長的頭發(fā)，她會唱歌、跳舞、畫畫？她既喜歡幫助人，又長得可愛，很守信用。有，我和陶麗婷去交作業(yè)，交完作業(yè)看見了一位同學摔倒了，我們連忙把那位同學扶起來，并且送到了衛(wèi)生室，汪老師看見了，我們對汪老師說：“汪老師，這位同學把腳摔傷了?！蓖衾蠋熆戳艘幌拢瑳]有問題，我們就把那位同學送回教室，我們也回到教室。
我愛我的班級，我永遠不會忘記的！
6.小學一年作文 篇六
我有一位相貌平平，總是打扮的媽媽。但她和藹可親，心地善良。說起“心地善良”，我給大家講一個媽媽“拾金不昧”的故事吧。
有回姥姥家，我和媽媽與一位阿姨合伙打了一輛出租車。那位阿姨長得非常漂亮，打扮入時，她不停地用她那部漂亮的“蘋果”手機打電話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨那部手機，很羨慕。
過了一會兒，阿姨要下車了。當她打開車門時，她的手機從衣兜里滑了出來，掉到座位上，她一點也不知道。車走了十幾米后，媽媽發(fā)現(xiàn)了那部手機，她趕緊讓司機停下車，拿起手機下了車，邊跑邊喊：“你的手機！”
當阿姨接過手機時，滿臉感動，她緊緊地握住了媽媽的手說：“謝謝你，姐姐。你真是好人?！眿寢屩皇菍Π⒁绦α诵Γ瑪[了擺手，然后又跑回車上。
下車后，我問媽媽：“媽媽，我們撿到了，為什么要還給阿姨？”媽媽回答：“不勞而獲得到的東西，再值錢再漂亮，也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來的東西，即使不是的，但卻是珍貴的。”雖然我不太理解媽媽的意思，但我知道媽媽說得有道理。
爺爺常說“父母是孩子的第一任老師，只有父母給孩子樹立一個好榜樣，才能培養(yǎng)出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下，我能成為善良的好姑娘。