作文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。《美在悄然綻放優(yōu)秀作文600字》是為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.美在悄然綻放優(yōu)秀作文600字 篇一
美是什么？我時(shí)常問(wèn)自己，是萬(wàn)物之源泉？是萬(wàn)物之歸宿？還是四季的代言？只知道美在春季，那姹紫嫣紅，生機(jī)盎然的春；只知道美在夏季，那綠樹(shù)成蔭，荷花滿塘的夏；只知道美在秋季，那天高氣爽，金色四溢的秋；卻從不知道那寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物凋零的冬，有哪里美。
于是，便帶著這份疑惑與不滿，化作一朵嬌小的雪花，隨著安琪兒，來(lái)到了這個(gè)叫做冬的世界。白，白的，白色的，一片枯燥的白無(wú)止盡的蔓延，一直蔓延到那雪天相吻的弧線，無(wú)際無(wú)盡……安琪兒閃著她那明亮的雙眸，仿佛看透了我的心思，但沒(méi)有說(shuō)話，只是繼續(xù)帶著我在空中飛舞。白色的山，銀色的樹(shù)，晶瑩剔透的冰河，和那松軟可愛(ài)的雪地，如一張張絕美的畫(huà)卷，在我的眼前不斷飛逝，卻又讓人無(wú)法忘懷。而那原本讓我覺(jué)得厭煩的白，此刻讓我感到了一種安寧而和平的美，漸漸地，有種感覺(jué)：那白雪皚皚的，銀裝素裹的冬，是美麗的……
雪，瀟瀟灑灑的落下，帶著一絲寂寥，在寂靜的黑夜中飛舞……
我仍無(wú)法承認(rèn)冬季的美，一個(gè)寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物凋零的季節(jié)，除了空寂，還有什么呢？安琪兒只是莞爾一笑，帶著我來(lái)到了一座小山村，一座剛睡醒的小小的山村。只聽(tīng)見(jiàn)一聲帶著孩童般稚氣的驚叫打破了整座山的空寂：“下雪了，哈哈，下雪了”，緊接著，就是一串孩子的歡呼聲“下雪了，真的下雪了！”這小小的山村熱鬧起來(lái)，孩子們的歡叫，大人們的驚呼，老人看孩子們玩雪時(shí)咯咯的輕笑，四溢開(kāi)來(lái)。整座山頓時(shí)充滿了生機(jī)，凝望著那個(gè)溫暖而又快樂(lè)的小小山村，我不禁感嘆：那充滿別樣生機(jī)與歡樂(lè)的冬，是美麗的……
雪，輕輕柔柔的落下，帶著一絲暖意，在溫柔的陽(yáng)光下翩翩起舞……
我不得不承認(rèn)冬的美，它的美不僅僅是那分外妖嬈的銀裝素裹，還在于它給人們帶來(lái)了別樣的生機(jī)與歡樂(lè)，更重要的是，它孕育著一個(gè)春的期盼。是呀，美在冬季，那充滿希望與期盼的冬！
2.美在悄然綻放優(yōu)秀作文600字 篇二
既然很多人愛(ài)自拍，用各種自拍軟件修改自己的美，就滿足了自己對(duì)美的熱愛(ài)。但是，我想問(wèn)，這樣真的好嗎？當(dāng)你的美麗被現(xiàn)實(shí)摧毀，沒(méi)有人關(guān)注你真實(shí)的樣子，你能接受嗎？所以，不要活在那個(gè)空洞的夢(mèng)里。真正的美是在現(xiàn)實(shí)中，而不是來(lái)自那些修飾的所謂“美”。
我支持“反美”，可以幫助我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。雖然殘酷地暴露了美麗的畫(huà)面效果，但也讓我們更加了解真正的美。
一個(gè)軟件就能把馮姐姐變成“女神”，把又矮又窮的變成。那美是一種美嗎？不可否認(rèn)，修改后真的很美。當(dāng)你知道一個(gè)真實(shí)的人是什么樣子的時(shí)候，你不得不發(fā)現(xiàn)，美只能滿足你的虛榮心，讓人覺(jué)得惡心，不真實(shí)，也讓人覺(jué)得人性的不足。
天道不公。有的人天生麗質(zhì)，有的人平凡甚至不漂亮。不可否認(rèn)，漂亮確實(shí)有很大的優(yōu)點(diǎn)，但是我們可以用后天來(lái)改變自己的缺點(diǎn)。即使不美好，我們也可以用自己的知識(shí)和才能贏得別人的尊重。如果你能面對(duì)真實(shí)的自己，還需要活在依賴美圖的夢(mèng)境里嗎？其實(shí)‘反美’更大的作用是讓人認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你清醒的時(shí)候，你會(huì)用一個(gè)目標(biāo)改變自己，那就是美。
像明星宋小寶一樣，他個(gè)子不高，皮膚黝黑，但他仍然得到每個(gè)人的愛(ài)和支持。他把自己的缺點(diǎn)變成了美，在喜劇中表現(xiàn)出來(lái)，不僅讓人記住了他的長(zhǎng)相，也讓人理解了他的表演。其實(shí)例子很多。最重要的是活在當(dāng)下。不要害怕面對(duì)自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的美麗不一定在外表，而在內(nèi)心。心里的美比外表更美好。
“反美”不僅反對(duì)虛無(wú)主義的美，也反對(duì)不好的美。反而你會(huì)醒悟，明白美麗不僅僅是外表，還有其他方面。而且，美的關(guān)鍵在于現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)實(shí)，虛擬的網(wǎng)絡(luò)如何表達(dá)人的真實(shí)之美？
活在當(dāng)下，美在現(xiàn)實(shí)。讓我們正視自己的不足，做一個(gè)真正美麗的人?；钤趬?mèng)里不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人叫自欺欺人，活在當(dāng)下的人叫自我充實(shí)。美永遠(yuǎn)只存在于現(xiàn)實(shí)中。
3.美在悄然綻放優(yōu)秀作文600字 篇三
常熟的美景數(shù)不勝數(shù)，有美麗富饒的虞山；有波光粼粼的尚湖；有風(fēng)景如畫(huà)的沙家浜；有遠(yuǎn)近聞名的蔣巷村下面就讓我來(lái)為你介紹一下我們這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、物產(chǎn)豐富的常熟。
我們常熟有三張“名片”——尚湖﹑沙家浜﹑虞山。
尚湖的湖水與蔚藍(lán)的天空融為一體，分不清哪是天空，哪是湖水。微波蕩漾的湖面在陽(yáng)光的照耀下粼粼發(fā)光,婀娜多姿的柳枝如同少女洗過(guò)的秀發(fā)，在波光掩映中輕輕飄動(dòng)，猶如夢(mèng)幻一般……
走近虞山，首先映入眼簾的是一片清新的芳草地，那深綠色的小草，不正是它那頑強(qiáng)生命力的體現(xiàn)嗎？穿過(guò)草地是的映山湖，湖周圍茂盛的花草樹(shù)木把映山湖裝點(diǎn)得秀麗宜人。用水泥砌成的池沿，線條明快，像起伏的波浪。池水清澈見(jiàn)底，綠中帶藍(lán)，藍(lán)中帶綠，像一塊無(wú)暇的翡翠。池里的金魚(yú)鼓著圓圓的眼睛，在湖中自由自在地游來(lái)游去。它們有時(shí)在水中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲，激起一朵朵浪花；有時(shí)浮在水面，似乎在欣賞著美麗的藍(lán)天白云，又好像在問(wèn)游客們討要美味；有是又靜靜地躲在池底，好像睡著了。湖面倒映著虞山的倒影，虞山映襯著湖水，形似一幅風(fēng)景宜人的山水畫(huà)。
進(jìn)入沙家浜風(fēng)景區(qū)，就會(huì)看到兩只栩栩如生的大閘蟹。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一座宏偉的革命歷史紀(jì)念館，里面的雕像個(gè)個(gè)生龍活虎，就像當(dāng)年的革命英雄一樣，逼真地呈現(xiàn)在我們的面前。再往里走就是當(dāng)年紅軍埋伏的地點(diǎn)——蘆葦蕩。蘆葦迷宮曲折復(fù)雜，當(dāng)年紅軍就是靠著這蘆葦迷宮來(lái)甩開(kāi)敵人，耍的敵人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓他們摸不著頭腦。走過(guò)蘆葦蕩，便是一條開(kāi)滿鮮花的路，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一陣芳香撲鼻而來(lái)，花兒五彩繽紛！瞧！那盛開(kāi)的花朵多像小朋友那紅撲撲的臉龐?。÷放郧啻溆蔚臉?shù)木像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。
常熟真美??！來(lái)到常熟旅游的外賓怎能錯(cuò)過(guò)這風(fēng)景如畫(huà)的名勝呢？
4.美在悄然綻放優(yōu)秀作文600字 篇四
人美在廈門，并不是指人的外表美而是指人的心靈美。想知道就隨我去尋找吧。
幾天前，姐姐帶我去廈門玩。在馬路邊上等紅燈時(shí)，我的旁邊站著一個(gè)趕著去上班的年輕人，他的旁邊站的是一個(gè)帶著墨鏡，手里拿著一根拐杖，看是有八十歲的老奶奶，看的出她是一個(gè)盲人。正在我看的入神的時(shí)候，綠燈亮了。走了，姐姐叫了我一下。我反過(guò)神來(lái)，看到老奶奶已經(jīng)用她的拐杖慢慢地走在我們前面了，而那個(gè)年輕人已經(jīng)快走到對(duì)面了，可以理解他趕著上班嘛。
看到老奶奶那樣吃力的過(guò)馬路，我和姐姐正準(zhǔn)備去扶她過(guò)馬路。這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)年輕人往回走到斑馬線的中間，雙手扶著老奶奶，帶她過(guò)馬路。過(guò)了馬路，年輕人又問(wèn)了問(wèn)老奶奶要去哪里，要不要送她去。老奶奶微笑的說(shuō)不用了，我自己可以的，你快去忙你的吧，不要耽誤了自己的事。
由于年輕人趕著去上班就沒(méi)有再送老奶奶了，但是他對(duì)老奶奶說(shuō)要小心哦，有什么事就找旁人幫忙。老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，并示意年輕人快去上班。因?yàn)槔夏棠痰膱?jiān)持，那個(gè)年輕人就急急忙忙地去上班了，走的時(shí)候，還不時(shí)的回頭看看老奶奶的是否安全。年輕人的這一行為讓所有的過(guò)路人看了都非常的感動(dòng)，大家都紛紛的夸獎(jiǎng)他是個(gè)好心人。
當(dāng)然我和姐姐也被深深地感動(dòng)了。姐姐還教我要要向那個(gè)年輕人好好學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂(lè)的人，這就是我們文明城市的標(biāo)準(zhǔn)之一哦，這是人美的表現(xiàn)??！
從這件事中，我感受到了那位年輕人的心靈真的好美哦。看來(lái)，我們廈門的好心人真的越來(lái)越多了啊。就想我看到的一樣就一個(gè)攙扶的動(dòng)作就能體現(xiàn)出人的心靈美。
美，是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊的，只要我們都用點(diǎn)心去感受，去體會(huì)，去觀察……就一定可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有很多美的存在的。讓我們一起去探索世界上的美吧！
5.美在悄然綻放優(yōu)秀作文600字 篇五
拿起一本書(shū)，如果你只翻閱它的開(kāi)頭與結(jié)尾，你能讀出其中的美嗎？人生就像一本書(shū)，如果你一出生就死去，你能享受生活的美嗎？學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)過(guò)程，只有靜靜體會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)美在路上。
解一道數(shù)學(xué)題的過(guò)程就像是一個(gè)故事，開(kāi)端是你要開(kāi)始解這道數(shù)學(xué)題，而過(guò)程則是因人而異。善于探索，積極進(jìn)取的人往往反復(fù)讀題，提取已知條件，通過(guò)思考、計(jì)算、檢驗(yàn)算出結(jié)果，而這個(gè)過(guò)程就是一種美，一種解題成功后的喜悅之美；不假思索、不求上進(jìn)的人當(dāng)看到題目時(shí)就只顧唉聲嘆氣，怨天尤人，抱怨許久后向智者“盜”取答案，完成任務(wù)，這樣的過(guò)程不是學(xué)習(xí)，而是盜竊，丑陋皆暴露。
在路上，當(dāng)美與丑相遇時(shí)，丑往往占優(yōu)勢(shì)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程中只應(yīng)有美，所以我們應(yīng)奮勇殺敵，戰(zhàn)勝丑，體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的美。美就在這一路上伴隨著你。
學(xué)習(xí)是美好的，是在知識(shí)的海洋里自由游動(dòng)，是在文學(xué)的殿堂里玩耍，是在數(shù)字與圖形中探索，而美就在其中。
求教的過(guò)程也是一種美，這是虛心學(xué)習(xí)之美。當(dāng)你遇到難題，百思不得其解之時(shí)，如果仍然堅(jiān)持，就相當(dāng)于把自己困在路邊的一棵樹(shù)上，死也不為自己松開(kāi)。求教就等于請(qǐng)求一位知識(shí)淵博的路人，請(qǐng)他幫助你解開(kāi)繩子，這樣你才能重獲自由，又可以一蹦一跳地向前走，繼續(xù)體驗(yàn)路上的美。這就是求教之美，獲得自由之美。
如果你不注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，就等于在毒害自己，就像是帶著一條毒蛇走在路上，但你卻不知道它會(huì)隨時(shí)把你咬死，這樣，你得小心，帶著毒蛇，最終被受傷的不是它，而是你自己。
學(xué)習(xí)是一個(gè)故事，有了一個(gè)美好的開(kāi)端，又有了一個(gè)圓滿的結(jié)局，那又何必在這個(gè)過(guò)程傷害害自己呢？給這個(gè)故事一個(gè)最美的過(guò)程吧！開(kāi)端與結(jié)果只是一個(gè)短暫的時(shí)間段，過(guò)程卻與你時(shí)刻相伴。美在路上，時(shí)刻等候與你相約。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，美在學(xué)習(xí)之路上，一路欣賞美景，一路收獲果實(shí)，豈不是人生一大樂(lè)事？為何要讓自己帶著“毒蛇”前進(jìn)？