高考優(yōu)秀作文素材:以寬容為主題

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寬容一詞,由寬和容二字組成。寬就是寬以待人,與人為善。容就是為人大度,做事坦蕩。整理“高考優(yōu)秀作文素材:以寬容為主題”,以供大家參考,希望可以幫助到大家,感謝大家的閱讀與支持!
    
    1.高考優(yōu)秀作文素材:以寬容為主題 篇一
    在人生的道路上,我們總會遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下,也有陰暗的角落;和風日麗的天空,也會有烏云飄來的時候;巨輪航行在大海上,經(jīng)常會遇到狂風惡浪的挑戰(zhàn);車輛奔馳在大地上,經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過程中,也會遇到形形色色的人,或善解人意,知書達理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或?qū)捜荽蠖?、冷靜沉著……
    荀子曾經(jīng)說:“群子賢而能容墨,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。”西諺曰:“世界上的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷?!边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷,是一種崇高的美德。在處世中不搞惟我獨尊,對不同的觀點、行為要予以理解和尊重,即使自己有理,也不能咄咄逼人,得理不讓,把自己的觀點和行為強加給別人,要尊重他人的自由選擇。尊重別人就是尊重自己,寬容別人,才會給自己帶來廣闊的天空。
    要做到寬容并不容易,需要有廣闊的胸襟。當你的真誠被視作幼稚,你的勇敢被視作魯莽,你的靈活被視作滑頭,你的讓步被視作了軟弱,你的慎重被視作保守,你的贊美被視作諷刺,你怎么辦?凄凄慘慘地躲起來哭?哭不能改變別人的看法,傷心的還是自己;喋喋不休地為自己申辨?那只能成為人們茶余飯后的笑料;羞羞答答地按照別人的看法了來改變自己?那更會使自己失去自信,失去自我。在沒有理解的地方,會激發(fā)出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解,你就沒有不被理解的煩惱;不求理解,你才有更加坦蕩的胸懷和義無返顧的勇氣。只有學(xué)會寬容,能夠容納不同的意見,讓風和雨交織在一起,才能看到美麗的彩虹;讓愛和恨纏繞在一起,才懂得真情的可貴;把贊美和批評留在心底,才能夠塑造完整的自我,保持自己的良好品性。
    寬容為懷是解決問題的途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個個困難,你的慎重一再避免了失誤,你的真情融化了別人心頭的堅冰,你的靈活使我們化險為夷、轉(zhuǎn)危為安,你的讓步給雙方帶來了廣闊的天地,你的贊美得到了公眾一致認可,人們便會更加理解你、信任你。
    人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑,可以消除隔閡,減少誤會,化解矛盾;寬容是潤滑劑,能調(diào)節(jié)關(guān)系,減少磨擦,避免碰撞;寬容是清新劑,會令人感到舒適,感到溫馨,感到自信,感到世界的美。
    
    2.高考優(yōu)秀作文素材:以寬容為主題 篇二
    寬闊的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼茫的森林忍耐了狂風暴雨,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭寸土,故能成其高,江河不擇細流,方能成其大。寬容成就了大自然的豐富多彩,美麗多姿。
    親朋好友之間因為相互理解體諒,才能融洽和睦相處;陌生人之間因能相互諒解,才能化解小小的摩擦;競爭者之間因互不敵視,相互學(xué)習,取長補短,才能不斷完善,超越自己。寬容是人際關(guān)系的潤滑劑,他能讓人優(yōu)雅高尚,讓社會變得安定和諧。
    法國的雨果曾感嘆“世界上最寬廣的是海洋。比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的是人的胸懷。”而東方也流傳著一句俗語“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫與中國人的現(xiàn)實碰撞在一起,于是人們發(fā)現(xiàn)寬容超越了國家、民族、語言和文明的界限。寬容是這個美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。
    寬容是一種智慧,一種氣度。藺相如對廉頗的寬容成就了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉;李世明對魏征的寬容,成就了“貞觀之治”的盛世。
    寬容是一種修養(yǎng)一種境界??档抡f“生氣,是拿別人的錯誤來懲罰自己?!瘪R修斯說“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕?!睋碛辛诉@種高度,為何要擔心天朗氣清的日子不會到來。林肯消滅敵人的方法就是把敵人化為朋友,這樣的胸襟怎能不令人敬佩。
    同樣是歷史敬仰的英雄——曹操,面對陳琳那篇從祖宗罵起,罵的慷慨激昂,罵的對方看了方能氣絕的《討賊檄文》,非但沒有怒氣沖冠,反而哈哈一笑:“擁有這么好的文采,可惜不是我的人?!痹诖驍≡B之后,將陳琳收為己用。而周瑜雖才華橫溢卻難容有才之士,諸葛亮三氣竟讓這個智勇雙全的人才大叫“既生瑜,何生亮?”含恨而死??杀?可恨!可嘆!
    然而,寬容不等于放任和縱容,寬容不等于隱忍不發(fā)。寬容則意味著恬靜和淡然。
    寬容是白雪皚皚雪山上的暖陽,寬容是茫茫黑暗里的火把,寬容久旱大地上的一場甘霖。希望我們的人生以寬容作伴,腳下的路會越走越寬。
    
    3.高考優(yōu)秀作文素材:以寬容為主題 篇三
    穿梭與茫茫人海中,面對一個小小的過失,常常一個淡淡的微笑,一句清清的的歉語,就帶來包涵諒解,這就是寬容;在人的一生中,常常因為一件小事,一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律己,以怨人之心怨己,這也是寬容。
    寬容是一個人心中的根,人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個人的靈魂,人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
    學(xué)會寬容,意味著不再心存疑惑。
    相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角有一張椅子,他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張,走到墻角,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚_,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師 父。小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時師 父并沒有厲聲責備,只是以平靜的語調(diào)說:夜深天涼,快去多穿件衣服。
    老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育。
    在日常生活中,當沒有緣分的對手出于內(nèi)心的丑惡,在你背后說壞話做錯事時,此時你想伺機報復(fù),還是寬容?當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情,此時你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。
    有人說寬容時軟弱的象征,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
    寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認自己某方面不行,才能揚長避短,才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己,就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態(tài)。
    話說三國時期,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為如魚得水,而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時,兄弟倆便魚呀水呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝,使得關(guān)、張兄弟倆佩服的五體投地。如果諸葛亮當初和他們一般見識,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?
    寬容的過程也是互補的過程。別人有此過失,倘若能予以正視,并以適當?shù)姆椒ńo予批評和幫助,便可避免大錯。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長補己之短,重新?lián)P起生活的風帆。
    當然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大,必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說大事講原則,小理講風格,則是應(yīng)取的態(tài)度。
    處處寬容別人,決不是軟弱,決不是面對現(xiàn)實的無可奈何。在短暫的生命歷程中,學(xué)會寬容,意味著你的人生更加快樂。寬容,可謂人生重要的處世哲學(xué)。
    4.高考優(yōu)秀作文素材:以寬容為主題 篇四
    生命的旅程中,風兒吹過,雨兒哭過,花兒笑過。也有好多不如意的事,擁有一顆寬容的心,一切的不如意就會像塵埃,風兒吹過,不留一絲痕跡。然而什么是寬容呢?
    “海納百川,有容乃大?!贝蠛牟粫蓷壢魏我粭l河流,也許它只是一條無名的小溪,大海也會張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑著歡迎它的到來。
    寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情,請不要放在心上。因為,他或許是出于無心,也或許是另有原因。不管他做錯什么,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點,請不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點,從另一個方面,從每一次說話,聊天的時候,聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心,會感激你之前對他的寬容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人對他的信任。寬容的力量是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園?!?BR>    寬容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當朋友與自己的聯(lián)系變得越來越少,不再像從前那樣關(guān)心你。請不要對他生氣,找個適當?shù)臅r間,彼此敞開心扉,給他一個解釋的機會,認真聆聽他的苦衷。不要在計較之前發(fā)生過的事情,因為那樣也許只會讓彼此的友誼破裂。
    寬容是中華民族的傳統(tǒng)的美德,但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個中國人都會為清城府的“寬容”而氣憤,這種“寬容”讓我們留下了多少鮮血,讓我們受了多少恥辱。這種“寬容”讓我們成為了外國人眼中的病夫,一個頹廢之國。真正的寬容要有原則,要讓我們每個人保有自己的骨氣。新中國后,我們不計較日本甲午戰(zhàn)爭中對中國所做的一切,用寬容,博愛之心,伸出雙手同日本建交。這種寬容真正的體現(xiàn)到了一個文明古國擁有的美德,大氣。
    璀璨的星空因遼闊而讓人留戀;浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉,寬容的陽光因為溫暖而讓每個人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
    5.高考優(yōu)秀作文素材:以寬容為主題 篇五
    有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。
    寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實生活中,怎樣來理解寬容呢?其實,寬容是一種境界。
    寬容如水。
    通常的“寬容”,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因此可以說,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
    寬容似火。
    因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當,這時被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,便恰似一團火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。
    寬容是詩。
    寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
    為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù)。
    當然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫?!皥A以待人”,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學(xué)問。
    在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。