小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫(精選10篇)

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作文是從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是整理的《小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫(精選10篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇一
    她是個女孩子,卻有點(diǎn)兒像男生。她留著很短很短的頭發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是頭戴一頂黑色的鋼盔。有一回,一位新來的老師直接把她當(dāng)成了男生。
    她的嗓門兒特別大。剛開始她大吼大叫的時候,我都很害怕聽見那“震耳欲聾”的聲音,而現(xiàn)在呢,我都已經(jīng)習(xí)以為常了。有下課的時候,我看見她一邊張牙舞爪,一邊大吼大叫。我問她在干嗎,她沒有理我,繼續(xù)搞怪。
    她非常愛笑。我?guī)缀趺刻於寄苈犚娝俏男β?,她像被人點(diǎn)了笑穴一樣,笑得停不下來。你肯定想不到,就連老師批評,她也笑,好像老師不是在批評她,而是在給她講笑話。
    你們猜到她是誰了嗎?
    2.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇二
    我的好伙伴,他的頭圓圓的,身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡,但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā),看上去精神奕奕的。
    他有一個很明顯的特點(diǎn),就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里,面對好書,他常常愛不釋手。早讀看,上課看,下課看,午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時我問了他一道題,他死也不理我,好像已經(jīng)沉迷在書里面了。
    正因?yàn)樗@么喜歡看書,他的語文考試成績一直都很好,特別是作文寫的非常棒,鄭老師還經(jīng)常表揚(yáng)他呢!他還是一個樂于助人的人,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時候,他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個能干的班干部,經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書,老師不在的時候還負(fù)責(zé)管理班級紀(jì)律等。他的語文數(shù)學(xué)成績都很厲害,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧!
    3.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇三
    我有一個好朋友,請你猜猜她是誰?
    她個子很高,但不是班里高的。她的臉圓圓地,白白的,在她那圓圓的臉的襯托下,她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的,長長的頭發(fā),每天她都把她的頭發(fā)扎成一個長長的馬尾。
    她很熱情,學(xué)習(xí)也很好,但她大的特點(diǎn)還是愛看書。午休的時候,只要她的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,她就會從她重重的書包里抽出一本書,認(rèn)真的看。
    她彈鋼琴也很厲害,有,在音樂課上,老師讓大家彈出自己學(xué)過的曲子。她自告奮勇的舉起手來,老師同意了。她彈的是那么的悅耳動聽,仿佛把我?guī)У搅讼删场?BR>    你能猜猜她是誰嗎?
    4.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇四
    今天,我來給大家介紹我的朋友,你們猜猜他是誰呢?
    他有一雙明亮的眼睛,當(dāng)我看到他的眼睛,就能看出他的心思,他的個子很矮,是一名三年級的小學(xué)生,有上體育課的時候,老師讓我們自由活動,解散時,他第一個跑出去的,而且跑的`非??欤叶甲ゲ蛔∷?,這我就看出他的愛好是跑步。
    他的性格很好,不生氣也不打人,只有我藏了他的杯子,他才很生氣,而且還讓我還他杯子。
    我們倆是一對好朋友,經(jīng)常玩耍,經(jīng)常談話,一下課我們就在教室外面玩耍,做游戲,我們兩個好朋友如同兄弟一般。我們有時候會談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)的有關(guān)知識,不會的不知道的都會相互討論。比如:我數(shù)學(xué)作業(yè)不會,我就會去問他,他上課筆記沒有寫完,他就會借我的書來抄寫。
    這就是我的好朋友,大家猜猜他是誰?
    5.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇五
    他是一個陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓,就像一個皮球;耳朵大大的,就像兩個美味的餃子;兩只眼睛水汪汪的',炯炯有神,就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中;他的嘴巴小小的,卻時不時跑出話來,他喜歡穿一身運(yùn)動服和一雙運(yùn)動鞋,精神極了。
    他特別愛笑,哪怕一個小小的笑話,都能讓他捧腹大笑,我們的教室里經(jīng)常能聽到他爽朗的笑聲。有我說要給我們組的同學(xué)講一個笑話,我剛一張嘴,他就笑得前仰后合,等我講完笑話之后,只見他趴在桌子下面,雙手捂著肚子,嘴里發(fā)出哈哈哈的笑聲,周圍的同學(xué)都用詫異的眼光看著他,不知道為什么他的笑點(diǎn)這么低。
    他之所以愛笑,源于他特別喜歡看幽默笑話書,每次他看這些書時,都會被書中的內(nèi)容深深吸引,一頭扎在書中,連頭都不抬一下,而且還會一個人發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
    這就是我介紹的“愛笑大王”,你們猜到他是誰了嗎?
    6.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇六
    我們班有一個同學(xué),每次上課都會在睡大覺。他的頭發(fā)像刺猬的刺一樣,根根向上豎起,眼睛圓溜溜的,戴著一副眼鏡,高高的個子,瘦瘦的身材。
    他的脾氣很暴躁。每次都說我偷他的東西。他上課時都不專心聽講,每次考試都考到倒數(shù)第一。有時候還會開口罵人,常罵人的兩字是"滾開"。
    他每天都會帶玩具來教室玩。比如說小型的玩具槍、彈珠、三國殺……經(jīng)常被老師沒收,但是他還是偷偷地藏來,下課玩,上課也玩。
    如果你還沒有猜出來他是誰,那我再告訴你一個小秘密。他還有一個壞習(xí)慣,就是經(jīng)常吐口水,他的桌下的地板上常常是濕濕的。跟同學(xué)一鬧矛盾,就吐口水傷人。還會把口水吐到別的同學(xué)的桌子上。
    現(xiàn)在你能猜出他是誰了吧。
    7.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇七
    如果你能猜出我寫的這個人,那你可真厲害!
    他有一張圓嘟嘟的臉,紅撲撲的臉蛋像一個紅蘋果。紅撲撲的臉上鑲嵌著一雙像黑寶石一樣的大眼睛。烏黑的短發(fā)遮住了他寬寬的額頭,卻露出了他粗粗的眉毛,他的鼻子不高也不低,一張櫻桃小嘴愛說愛笑。
    升二年級的時候,我和他分到了一個班,那時候我和他還很生疏,到上三年級,很湊巧我和他當(dāng)了同桌。他學(xué)習(xí)很棒,上課專心聽講,總是能積極回答老師提出的問題。下課后我會和他畫畫,雖然他畫畫的技術(shù)不怎么高明,但是他寫字卻又快又好。
    我倆同桌時,經(jīng)常鬧別扭,但是我們又會很快就和好了。他特別愛笑,有,我講了個笑話,他竟然哈哈大笑老半天。
    說了這么多,你猜到他是誰了嗎?
    8.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇八
    今天我要寫的是我們班的一位女生。
    她有一雙大大的眼睛,就像晶瑩剔透的珍珠。她笑起來很好看,一笑起來,眉毛會成為彎彎的月亮,而且她是我們班女生中高的!
    她特別講衛(wèi)生。有有人把一把扇子隨手扔在地上,其他人都無視扇子自顧自地走了。而她不一樣,她看到了,就立馬撿了起來,扔到了垃圾桶。我看到覺得她這個行為可真好。
    她脾氣也很好。有她好像被媽媽批評了,她一個人坐在小區(qū)樓下的椅子上默默的哭。我立馬走過去安慰她,才安慰一會,她便笑了,她說:“謝謝!”看到她眼角的淚水和甜甜的笑容,我也被逗笑了,我說:“不用客氣!”
    她還會舞蹈。你知道我是怎樣知道的嗎?因?yàn)樗裉炀痛┲璧阜?。她每次穿舞蹈服的時候都很美。雖然我沒有看過她跳舞,但是我覺得她跳起舞來會像天鵝一樣優(yōu)雅。
    你能猜出她是誰了嗎?
    9.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇九
    我有一個好朋友。
    他不胖不瘦,身高和我差不多,他長著一副瓜子臉,一對水汪汪的小眼睛一眨一眨,就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上,他的嘴巴小小的,像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道,是個人見人愛,花見花開,車見車爆胎的帥小伙。
    他非常好學(xué),總喜歡盤根問底。有上數(shù)學(xué)課,老師出了一道數(shù)學(xué)思維題,他聽不懂,就一直問:“這到底是什么意思呀?”直到把問題弄明白,才肯罷休。
    他還非?;顫?,每次上廁所的時候,都會蹦蹦跳跳地去,興高采烈地回來。還有,他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候,他總會開開心心,迫不及待地跑到我的座位前對我說:“東東,我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧!”
    這就是我的好朋友,哈哈!你們猜到他是誰了嗎?
    10.小學(xué)三年級作文猜猜他是誰怎么寫精選 篇十
    我們班有這樣一個小男孩,大家聽我來描述,猜猜他是誰。他的皮膚有點(diǎn)兒黑,頭發(fā)又黑又短,兩條彎彎的眉毛像彎彎的月牙一樣,炯炯有神的眼睛宛如一對寶石,總是閃爍著智慧的光芒。
    他特別愛笑,我們總能看到他燦爛的笑容。下課的時候,同學(xué)們總愛圍在一起講笑話,每個笑話都能讓他捧腹大笑。每次他一笑,眼睛就瞇成一條縫,露出兩排不齊全的雪白的牙齒,非常有喜感。笑聲響亮的那一個,也一定是他。無論是在走廊上,還是在教室里,或者是在操場上,總能聽到他“地動山搖”的笑聲。他是我們班永不疲倦的“開心果”。
    他也是我們班的“故事大王”。有班里舉行故事大會,他主動上臺與我們分享《小貓釣魚》的故事。他聲音響亮,表情豐富,有時抬起眉毛,有時瞪大眼睛,露出緊張的表情。只見他右手拿著麥克風(fēng),左手比畫著手勢,把故事講得一波三折,非常吸引人,我們聽得津津有味。聽完故事后,全班響起了熱烈的掌聲。
    聽了我的描述,你們都已經(jīng)猜到他是誰了吧?