參觀科技館是小學(xué)一年級學(xué)生們的一次難得的機(jī)會，可以讓他們近距離接觸科技的奧秘，了解科技的發(fā)展歷程和應(yīng)用。寫參觀科技館的作文，不僅能夠幫助學(xué)生們回顧和總結(jié)參觀的經(jīng)歷，還能夠鍛煉他們的語言表達(dá)和寫作能力。以下是整理的《小學(xué)一年級參觀科技館的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇一
今天，我和我的同學(xué)們一起去參觀了科技館。這是我第一次來到科技館，心里非常興奮。
我們進(jìn)入了科技館的大門，看到了很多高科技的展品。我看到了許多機(jī)器人，它們可以自己動起來，還可以跟我們交流。我也看到了很多有趣的發(fā)明，比如可以讓水變成冰的機(jī)器，還有可以放大物體的望遠(yuǎn)鏡。
我們還參加了一些科學(xué)實驗，比如做了一個簡單的電燈泡實驗，讓我更加了解了電的原理。我們還玩了一個游戲，用手指觸摸屏幕，控制小球在迷宮中走，這讓我感到非常有趣。
在科技館里，我還學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于太陽能、風(fēng)能等等。這些知識讓我覺得世界真的很神奇，我也更加想要學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
這次參觀科技館，讓我感到非常開心和興奮，我學(xué)到了很多有趣的知識，也更加了解了科技的奧妙。我相信，未來的世界一定會更加美好，因為有這些科技的幫助?！?BR> 2.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇二
今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我參觀了科技館。
進(jìn)了科技館，我看見許多新奇的東西：有正在用小號吹出美妙樂聲的大機(jī)器人，有神奇的迷你發(fā)電廠，還有神秘的五*電光球等等。其中，最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉(zhuǎn)走廊”。
“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前，看到鏡中的自己之后，我嚇了一大跳：我的下巴竟然比腳還要長，這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前，又吃了一驚，我又變成了一個很小很小的矮子，我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前，我突然變成了一個大胖子。轉(zhuǎn)眼間，到了第四面鏡子前，我又變得像一根竹竿那樣瘦，真是有趣極了！
接著我步入了“旋轉(zhuǎn)走廊”。進(jìn)去不一會我就就感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片模糊，腦袋暈乎乎的，好像隨時要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經(jīng)歷了漫長而艱難的“掙扎”爬行后，我終于走出了“旋轉(zhuǎn)走廊”的“鬼門關(guān)”。走出之后，我才發(fā)現(xiàn)：原來走廊根本沒有動，而是走廊的四周在動，真是太奇妙了！
世界無奇不有。朋友們，有空你們也去體驗體驗吧！
3.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇三
今天我大姑和小姑來紹興玩。吃完飯后，小姑有事情，就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。
我們到那后，買了票就進(jìn)去了，我已經(jīng)是第三次來這里了。一進(jìn)大門，我們就看見了恐龍化石，一只恐龍的牙齒很鋒利，應(yīng)該是迅猛龍。而另一頭則高達(dá)六七米，可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發(fā)了。
三樓有有關(guān)于車子的內(nèi)容、人體的內(nèi)容和別的知識。我們看見很多人都圍在一輛車子旁邊，我們走過去看了一眼，原來，這輛車子可以免費(fèi)帶著人360度轉(zhuǎn)一圈。我們都想去坐，可是去問了一下，必須十五歲以上才可以，所以我姐姐和大姑去坐了，我和哥哥留在原地看包。等他們體驗好之后，我們又看見旁邊還有幾臺3D的車子，大姑說讓我去坐，工作人員說要三塊錢，我們只好拿五元去樓下的售貨機(jī)那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙，找來了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關(guān)門了才回去。
雖然我來過了好多次，但是我這次是第一次到三樓玩，科技館總是帶給我驚喜。
4.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇四
今天，晴空萬里，我的心情非常好，因為媽媽要帶我去科技館?？萍拣^里人山人海，我們排了好長的隊伍，才進(jìn)去參觀。
一進(jìn)門，我就聽見動人的音樂。我循聲望去，原來是魔幻鋼琴在無人彈奏的情況下，自動彈奏的音樂。
突然，我聽到了歌曲《雪絨花》，我以為是下雪了。原來，是國內(nèi)大的機(jī)械伸縮球，隨著音樂，慢慢綻放，最小縮到2米伸到直徑5米。
瞧，那邊一片漆黑，我屏住呼吸，心想，接下來會發(fā)生什么恐怖的事情呢？突然，一道閃電劃破了黑暗的寧靜，緊接著，就是噼里啪啦的電閃雷鳴。原來，那是在高壓放電，簡直太神奇了，太奇妙了。我好像進(jìn)入了魔幻世界。
不知不覺就到了閉館的時間。我才依依不舍的離開?！?BR> 5.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇五
今天，我和老師同學(xué)們興高采烈地去科技館參觀。
到了科技館，我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門，我目瞪口呆?？萍拣^有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車，模擬建筑工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個模擬建房與眾不同。首先同學(xué)們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然后搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學(xué)商量，認(rèn)為地基基礎(chǔ)牢固才能抗震，于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然后在向上建，上面打起來也注意平整。完成后，大家開始比試。同學(xué)們都圍了過來，七嘴八舌地議論著，為雙方搭的房子評論著，猜測著誰能贏。于是，我說開始了，就按“開始”按鈕，選擇“弱”檔，這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下，沒事。接著，又按了“中”檔，模擬地震級數(shù)更高了。這時只見同學(xué)們?yōu)殡p方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的`房子雖然沒有倒下，但對方的房子已經(jīng)出現(xiàn)裂痕了。當(dāng)我再按“強(qiáng)”檔按鈕時，只聽砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌！而我方基礎(chǔ)牢固，所以安然無恙！我們勝利了！太有趣了！
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方！
1.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇一
今天，我和我的同學(xué)們一起去參觀了科技館。這是我第一次來到科技館，心里非常興奮。
我們進(jìn)入了科技館的大門，看到了很多高科技的展品。我看到了許多機(jī)器人，它們可以自己動起來，還可以跟我們交流。我也看到了很多有趣的發(fā)明，比如可以讓水變成冰的機(jī)器，還有可以放大物體的望遠(yuǎn)鏡。
我們還參加了一些科學(xué)實驗，比如做了一個簡單的電燈泡實驗，讓我更加了解了電的原理。我們還玩了一個游戲，用手指觸摸屏幕，控制小球在迷宮中走，這讓我感到非常有趣。
在科技館里，我還學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于太陽能、風(fēng)能等等。這些知識讓我覺得世界真的很神奇，我也更加想要學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
這次參觀科技館，讓我感到非常開心和興奮，我學(xué)到了很多有趣的知識，也更加了解了科技的奧妙。我相信，未來的世界一定會更加美好，因為有這些科技的幫助?！?BR> 2.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇二
今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我參觀了科技館。
進(jìn)了科技館，我看見許多新奇的東西：有正在用小號吹出美妙樂聲的大機(jī)器人，有神奇的迷你發(fā)電廠，還有神秘的五*電光球等等。其中，最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉(zhuǎn)走廊”。
“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前，看到鏡中的自己之后，我嚇了一大跳：我的下巴竟然比腳還要長，這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前，又吃了一驚，我又變成了一個很小很小的矮子，我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前，我突然變成了一個大胖子。轉(zhuǎn)眼間，到了第四面鏡子前，我又變得像一根竹竿那樣瘦，真是有趣極了！
接著我步入了“旋轉(zhuǎn)走廊”。進(jìn)去不一會我就就感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片模糊，腦袋暈乎乎的，好像隨時要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經(jīng)歷了漫長而艱難的“掙扎”爬行后，我終于走出了“旋轉(zhuǎn)走廊”的“鬼門關(guān)”。走出之后，我才發(fā)現(xiàn)：原來走廊根本沒有動，而是走廊的四周在動，真是太奇妙了！
世界無奇不有。朋友們，有空你們也去體驗體驗吧！
3.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇三
今天我大姑和小姑來紹興玩。吃完飯后，小姑有事情，就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。
我們到那后，買了票就進(jìn)去了，我已經(jīng)是第三次來這里了。一進(jìn)大門，我們就看見了恐龍化石，一只恐龍的牙齒很鋒利，應(yīng)該是迅猛龍。而另一頭則高達(dá)六七米，可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發(fā)了。
三樓有有關(guān)于車子的內(nèi)容、人體的內(nèi)容和別的知識。我們看見很多人都圍在一輛車子旁邊，我們走過去看了一眼，原來，這輛車子可以免費(fèi)帶著人360度轉(zhuǎn)一圈。我們都想去坐，可是去問了一下，必須十五歲以上才可以，所以我姐姐和大姑去坐了，我和哥哥留在原地看包。等他們體驗好之后，我們又看見旁邊還有幾臺3D的車子，大姑說讓我去坐，工作人員說要三塊錢，我們只好拿五元去樓下的售貨機(jī)那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙，找來了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關(guān)門了才回去。
雖然我來過了好多次，但是我這次是第一次到三樓玩，科技館總是帶給我驚喜。
4.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇四
今天，晴空萬里，我的心情非常好，因為媽媽要帶我去科技館?？萍拣^里人山人海，我們排了好長的隊伍，才進(jìn)去參觀。
一進(jìn)門，我就聽見動人的音樂。我循聲望去，原來是魔幻鋼琴在無人彈奏的情況下，自動彈奏的音樂。
突然，我聽到了歌曲《雪絨花》，我以為是下雪了。原來，是國內(nèi)大的機(jī)械伸縮球，隨著音樂，慢慢綻放，最小縮到2米伸到直徑5米。
瞧，那邊一片漆黑，我屏住呼吸，心想，接下來會發(fā)生什么恐怖的事情呢？突然，一道閃電劃破了黑暗的寧靜，緊接著，就是噼里啪啦的電閃雷鳴。原來，那是在高壓放電，簡直太神奇了，太奇妙了。我好像進(jìn)入了魔幻世界。
不知不覺就到了閉館的時間。我才依依不舍的離開?！?BR> 5.小學(xué)一年級參觀科技館的作文 篇五
今天，我和老師同學(xué)們興高采烈地去科技館參觀。
到了科技館，我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門，我目瞪口呆?？萍拣^有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車，模擬建筑工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個模擬建房與眾不同。首先同學(xué)們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然后搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學(xué)商量，認(rèn)為地基基礎(chǔ)牢固才能抗震，于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然后在向上建，上面打起來也注意平整。完成后，大家開始比試。同學(xué)們都圍了過來，七嘴八舌地議論著，為雙方搭的房子評論著，猜測著誰能贏。于是，我說開始了，就按“開始”按鈕，選擇“弱”檔，這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下，沒事。接著，又按了“中”檔，模擬地震級數(shù)更高了。這時只見同學(xué)們?yōu)殡p方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的`房子雖然沒有倒下，但對方的房子已經(jīng)出現(xiàn)裂痕了。當(dāng)我再按“強(qiáng)”檔按鈕時，只聽砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌！而我方基礎(chǔ)牢固，所以安然無恙！我們勝利了！太有趣了！
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方！