小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重對(duì)景物的細(xì)致觀(guān)察和描寫(xiě)，同時(shí)也要注重情感表達(dá)和思維發(fā)散能力的培養(yǎng)。作文內(nèi)容可以涵蓋自然景觀(guān)、城市景觀(guān)、人文景觀(guān)等各個(gè)方面，可以是描寫(xiě)文、記敘文等多種文體。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字[10篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇一
春天到了，我來(lái)到了公園里。公園里的一切都變得不一樣了?；▋洪_(kāi)了，樹(shù)葉綠了，小草也變得更加翠綠。這個(gè)季節(jié)真美??！
公園里的花兒開(kāi)得五顏六色，像一幅美麗的畫(huà)卷。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，還有許多我不認(rèn)識(shí)名字的花兒。它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，散發(fā)出一股濃郁的香氣，吸引著很多蜜蜂和蝴蝶來(lái)品嘗。
公園里的樹(shù)木也變得更加翠綠了。樹(shù)葉上還掛著露珠，像一顆顆晶瑩的寶石。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，讓人感到非常舒適。我在樹(shù)下坐了一會(huì)兒，感覺(jué)非常愜意。
公園里還有一條小溪，水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。小溪兩岸的小草也變得更加茂盛了，像一條綠色的毯子。我在小溪邊走了一圈，感覺(jué)非常愉快。
公園里還有一些小動(dòng)物，比如松鼠、兔子、鳥(niǎo)兒等等。它們?cè)诠珗@里自由自在地玩耍，讓人感到非常歡樂(lè)。我看到了一只松鼠，它正在樹(shù)上吃著堅(jiān)果，看到我后還向我招手呢！
春天的公園真美??！我喜歡在這里散步、玩耍，感受大自然的美麗和神奇。我希望公園里的花兒、樹(shù)木、小動(dòng)物都能夠健康成長(zhǎng)，讓更多的人來(lái)這里欣賞它們的美麗?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇二
我生活在一個(gè)美麗的小城鎮(zhèn)，這里有清新的空氣，美麗的風(fēng)景和熱情友好的人們。我非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗o予我無(wú)限的快樂(lè)和美好的回憶。
每天早晨，我都會(huì)起床去公園里跑步。公園里有很多樹(shù)和花，讓人感覺(jué)很舒服。我喜歡在公園里跑步，因?yàn)檫@里空氣清新，讓我感到非常舒適。我也喜歡在公園里玩耍，看著小鳥(niǎo)在枝頭跳躍，聽(tīng)著小河流水的聲音，感覺(jué)非常愜意。
我的家鄉(xiāng)還有很多美麗的景點(diǎn)。其中最的是我們的城市廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有很多漂亮的花朵和樹(shù)木，還有許多游客來(lái)這里游玩。每當(dāng)節(jié)假日，廣場(chǎng)上就會(huì)舉辦各種活動(dòng)，比如舞蹈比賽、歌唱比賽等等。我非常喜歡在廣場(chǎng)上和我的朋友們一起玩耍，感受到熱鬧的氣氛和快樂(lè)的氛圍。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我的家。我的家很小，但是很溫馨。我和我的父母住在這里，我們每天都會(huì)一起吃飯，一起聊天。我的父母非常疼愛(ài)我，每天都會(huì)陪我一起玩耍，幫我做作業(yè)。我感到非常幸福，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)溫暖的家庭。
總之，我非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗o予我無(wú)限的快樂(lè)和美好的回憶。我希望我的家鄉(xiāng)能夠越來(lái)越美麗，讓更多的人來(lái)這里游玩，感受到它的魅力。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇三
夏天的荷花是漂亮的，它一動(dòng)不動(dòng)地站在荷葉上，像一個(gè)亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。
夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過(guò)去了，粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺，你一個(gè)吸引的，我一個(gè)“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過(guò)來(lái)？
在微風(fēng)中，在那夏天的陽(yáng)光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個(gè)花骨朵呢！那幾個(gè)花骨朵，飽脹的好像要立馬就開(kāi)花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個(gè)人似的。
那些花骨朵好像在說(shuō)：“呀！我要趕快開(kāi)花，變的更加美麗呀！
那已經(jīng)開(kāi)放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，那時(shí)候好像還有紫的荷花和藍(lán)色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開(kāi)放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點(diǎn)大的小姑娘。
看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇四
我的家鄉(xiāng)是湘鄉(xiāng)，這里四季變化很大，春夏秋冬都別有一番風(fēng)味。
春天，我們總會(huì)在路上撿片石。片石的頭尖尖的，像劍一樣鋒利，身子扁扁的，像鴨子的小嘴巴。然后我們就開(kāi)始打水漂，只要腰稍微往后一點(diǎn)，把手伸直用力甩出去，就能看到石頭在水面上跳起來(lái)。跳得遠(yuǎn)的能在水面上跳個(gè)七八下呢！
夏天，我總會(huì)到小溪邊玩耍，有時(shí)把小腳丫踩到小溪里，看著小魚(yú)從腳邊游過(guò)；有時(shí)捉幾只小螞蟻放在大葉子上，小心翼翼的放到小溪里，讓它輕輕飄……
秋天，我們會(huì)去看農(nóng)民伯伯收割稻谷，看他們采茶籽，榨茶油。帶上竹籃去桔園里摘桔子，邊摘邊吃，等到摘好了，肚子也吃飽了！
冬天，我會(huì)帶著雪鏟把雪堆成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的雪堆，和小伙伴們站在上邊，時(shí)不時(shí)趁他們不注意，從雪堆上抓一點(diǎn)兒雪，悄悄朝他們?nèi)尤ァ┰谏砩先诨耍路s被“毀容”了。媽媽說(shuō)我是“落湯雞”，我嘟起小嘴巴說(shuō)：“哼，不理你了！”
我的家鄉(xiāng)無(wú)論在哪個(gè)地方，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的美景！
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇五
我在中心東道小學(xué)讀書(shū)。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門(mén)，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾?？兹刚归_(kāi)像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂(lè)家在歌唱。楊樹(shù)和柳樹(shù)圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹(shù)的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹(shù)結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”?。∽羁鞓?lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂埽蜓┱?，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛(ài)你，美麗的校園，更愛(ài)你四季的美景。
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇六
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，結(jié)下來(lái)就讓我們走進(jìn)秋天，看看秋天吧。
走進(jìn)秋天的果園，梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“不倒翁”。走近一看，“不倒翁”們的臉上還長(zhǎng)著小斑點(diǎn)呢。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。走近一看，沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝壓的像柳條一樣彎。
走進(jìn)秋天的田野，金黃金黃的稻谷在田野里，隨風(fēng)舞動(dòng)著像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子搖晃著小腦袋?；鸺t火紅的高粱像勝利者舉著燃燒的火把，為秋天指引著方向。
野外的菊花就更加漂亮了，紅的如火，粉的像霞，白的像雪，真是美不勝收……草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像小鳥(niǎo)在飛，似蝴蝶在舞。啊，原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)上了翅膀。
啊！多么美麗的秋天呀！我愛(ài)秋天，我愛(ài)給予了我們生命的大自然?！?BR> 7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇七
塘山嶺是我們家鄉(xiāng)廉江的一道獨(dú)有的風(fēng)景線(xiàn)，它千山一碧，美麗極了。
在云霧蒙蒙的清晨，我和家人一起去爬塘山嶺。遠(yuǎn)看塘山嶺，它沉浸在乳白色的濃霧里，霧氣騰騰，宿霧未開(kāi)。這樣的景色是那么迷人……
我們來(lái)到山腳下，野花滿(mǎn)眼，綠草遍地，更有柳樹(shù)揮動(dòng)著那柔軟的“手”歡迎登山者們的到來(lái)?！澳谰性?，更有早行人?！?，晨練的人們?cè)缫言谀抢锞殑Α⒋蛉?、做早操了。我們順著石階，開(kāi)始登山了，石階兩旁仿佛鋪了一張綠地毯，草叢中還有許多不知名的花草樹(shù)木，默默無(wú)間地點(diǎn)綴著大自然……
站在山頂，我們終于體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，全城的景色映入了我們的明簾：高樓大廈鱗次櫛比，錯(cuò)落有致；還有新建的家屬樓整整齊齊地排列著，繞著的馬路像一道銀河，而那川流不息的汽車(chē)就像銀河里的星星。
一陣晨風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，望著如詩(shī)如畫(huà)的塘山嶺，我從心里贊嘆，塘山嶺啊，你是我們廉江的驕傲，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)把你建設(shè)得更加美麗的。
8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇八
我們學(xué)校操場(chǎng)周?chē)L(zhǎng)著幾株桂花樹(shù)，我家門(mén)口也種著一排排的桂花樹(shù)。當(dāng)金秋來(lái)臨時(shí)，桂樹(shù)便綻開(kāi)花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，每每風(fēng)兒吹過(guò)散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的樹(shù)冠是橢圓形的，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了整棵樹(shù)。朵朵桂花像張張笑臉掛滿(mǎn)枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當(dāng)心哦！小小的鋸齒，可以輕易地割破你的手指。所以，桂花花開(kāi)時(shí)節(jié)，只能欣賞不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來(lái)，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。
桂花有很多作用，花可以做為糕點(diǎn)、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……
桂花是美的，雖然沒(méi)有春天里櫻樹(shù)花開(kāi)那樣繽紛；沒(méi)有夏天里石榴花開(kāi)那樣火紅；沒(méi)有冬天里梅樹(shù)花開(kāi)那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風(fēng)過(guò)后，帶給我們的是欣喜和歡樂(lè)。
我愛(ài)清雅高潔，香飄四溢的桂花！
9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇九
過(guò)了炎熱的夏天，秋天踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，秋天悄悄地向我們走來(lái)，把世界變得五彩繽紛。秋天，秋高氣爽，景色宜人，看上去就像一幅幅多彩的圖畫(huà)。
秋天，一陣陣秋風(fēng)把樹(shù)上枯黃的小葉子吹到地上，大地上仿佛鋪上了金色的落葉地毯，秋天，給大地媽媽披上光彩奪目的金色衣裳。撒落在地上的樹(shù)葉寶寶，有的像翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)，有的像小鳥(niǎo)從天而降，有的像頑皮的小孩從樹(shù)干滑下來(lái)……它們有的落在大樹(shù)媽媽的腳邊，想要陪伴媽媽?zhuān)械娘w過(guò)馬路，飛過(guò)小河，要去長(zhǎng)途旅行……
秋天，田野里金色的稻谷隨著涼爽的秋風(fēng)在點(diǎn)頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)邊的稻田像金色的地毯鋪滿(mǎn)整個(gè)田野，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田里掀起一陣陣稻浪，稻浪起伏不斷，就像金色的波浪在翻滾，稻子們跳起了豐收的舞蹈……秋天處處呈現(xiàn)豐收的景象。
秋天，碩果累累，瓜果飄香。果園里的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一盞盞火紅的燈籠掛在枝頭。梨子黃了，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，在枝頭搖來(lái)?yè)u去，好像給人們行禮。柿子紅了，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，葡萄紫了，像一顆顆的紫水晶……
我愛(ài)美麗的秋天，秋天真美??！
10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇十
東臺(tái)人民公園位于東臺(tái)市中心的南邊，這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景如畫(huà)。
一到公園門(mén)口，就看見(jiàn)了氣勢(shì)雄偉的大門(mén)，大門(mén)上寫(xiě)著“匯仙湖”三個(gè)大字。
走過(guò)大門(mén)，首先看見(jiàn)的就是假山，假山是用許多石頭建成的，有的石頭很大，有的石頭很小，它們形狀各異，參差不齊。小朋友們還喜歡爬上去拍照，在上面玩捉迷藏。假山前面還有一池清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有幾個(gè)小噴泉，不時(shí)會(huì)噴出幾個(gè)高大的柱子。池塘里還有幾條歡快的小魚(yú)在自由自在的玩耍呢，不時(shí)還會(huì)吐出幾個(gè)泡泡。
離開(kāi)假山往里走，就看見(jiàn)了水平如鏡的人工湖，人工湖倒映著湛藍(lán)的天和蔥綠的樹(shù)木，仿佛是畫(huà)出來(lái)的景象，湖上還建著一座拱橋，拱橋上有三個(gè)亭子，當(dāng)人們累時(shí)就會(huì)在上面休息，欣賞著人工湖的美景。人工湖兩邊還栽了很多的樹(shù)，有梧桐樹(shù)、芭蕉樹(shù)、柳樹(shù)，給湖面增添了生機(jī)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，垂柳就隨風(fēng)飄動(dòng)。
哇，美麗的人民公園真是如詩(shī)如畫(huà)呀！
1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇一
春天到了，我來(lái)到了公園里。公園里的一切都變得不一樣了?；▋洪_(kāi)了，樹(shù)葉綠了，小草也變得更加翠綠。這個(gè)季節(jié)真美??！
公園里的花兒開(kāi)得五顏六色，像一幅美麗的畫(huà)卷。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，還有許多我不認(rèn)識(shí)名字的花兒。它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，散發(fā)出一股濃郁的香氣，吸引著很多蜜蜂和蝴蝶來(lái)品嘗。
公園里的樹(shù)木也變得更加翠綠了。樹(shù)葉上還掛著露珠，像一顆顆晶瑩的寶石。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，讓人感到非常舒適。我在樹(shù)下坐了一會(huì)兒，感覺(jué)非常愜意。
公園里還有一條小溪，水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。小溪兩岸的小草也變得更加茂盛了，像一條綠色的毯子。我在小溪邊走了一圈，感覺(jué)非常愉快。
公園里還有一些小動(dòng)物，比如松鼠、兔子、鳥(niǎo)兒等等。它們?cè)诠珗@里自由自在地玩耍，讓人感到非常歡樂(lè)。我看到了一只松鼠，它正在樹(shù)上吃著堅(jiān)果，看到我后還向我招手呢！
春天的公園真美??！我喜歡在這里散步、玩耍，感受大自然的美麗和神奇。我希望公園里的花兒、樹(shù)木、小動(dòng)物都能夠健康成長(zhǎng)，讓更多的人來(lái)這里欣賞它們的美麗?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇二
我生活在一個(gè)美麗的小城鎮(zhèn)，這里有清新的空氣，美麗的風(fēng)景和熱情友好的人們。我非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗o予我無(wú)限的快樂(lè)和美好的回憶。
每天早晨，我都會(huì)起床去公園里跑步。公園里有很多樹(shù)和花，讓人感覺(jué)很舒服。我喜歡在公園里跑步，因?yàn)檫@里空氣清新，讓我感到非常舒適。我也喜歡在公園里玩耍，看著小鳥(niǎo)在枝頭跳躍，聽(tīng)著小河流水的聲音，感覺(jué)非常愜意。
我的家鄉(xiāng)還有很多美麗的景點(diǎn)。其中最的是我們的城市廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有很多漂亮的花朵和樹(shù)木，還有許多游客來(lái)這里游玩。每當(dāng)節(jié)假日，廣場(chǎng)上就會(huì)舉辦各種活動(dòng)，比如舞蹈比賽、歌唱比賽等等。我非常喜歡在廣場(chǎng)上和我的朋友們一起玩耍，感受到熱鬧的氣氛和快樂(lè)的氛圍。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我的家。我的家很小，但是很溫馨。我和我的父母住在這里，我們每天都會(huì)一起吃飯，一起聊天。我的父母非常疼愛(ài)我，每天都會(huì)陪我一起玩耍，幫我做作業(yè)。我感到非常幸福，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)溫暖的家庭。
總之，我非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗o予我無(wú)限的快樂(lè)和美好的回憶。我希望我的家鄉(xiāng)能夠越來(lái)越美麗，讓更多的人來(lái)這里游玩，感受到它的魅力。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇三
夏天的荷花是漂亮的，它一動(dòng)不動(dòng)地站在荷葉上，像一個(gè)亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。
夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過(guò)去了，粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺，你一個(gè)吸引的，我一個(gè)“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過(guò)來(lái)？
在微風(fēng)中，在那夏天的陽(yáng)光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個(gè)花骨朵呢！那幾個(gè)花骨朵，飽脹的好像要立馬就開(kāi)花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個(gè)人似的。
那些花骨朵好像在說(shuō)：“呀！我要趕快開(kāi)花，變的更加美麗呀！
那已經(jīng)開(kāi)放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，那時(shí)候好像還有紫的荷花和藍(lán)色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開(kāi)放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點(diǎn)大的小姑娘。
看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇四
我的家鄉(xiāng)是湘鄉(xiāng)，這里四季變化很大，春夏秋冬都別有一番風(fēng)味。
春天，我們總會(huì)在路上撿片石。片石的頭尖尖的，像劍一樣鋒利，身子扁扁的，像鴨子的小嘴巴。然后我們就開(kāi)始打水漂，只要腰稍微往后一點(diǎn)，把手伸直用力甩出去，就能看到石頭在水面上跳起來(lái)。跳得遠(yuǎn)的能在水面上跳個(gè)七八下呢！
夏天，我總會(huì)到小溪邊玩耍，有時(shí)把小腳丫踩到小溪里，看著小魚(yú)從腳邊游過(guò)；有時(shí)捉幾只小螞蟻放在大葉子上，小心翼翼的放到小溪里，讓它輕輕飄……
秋天，我們會(huì)去看農(nóng)民伯伯收割稻谷，看他們采茶籽，榨茶油。帶上竹籃去桔園里摘桔子，邊摘邊吃，等到摘好了，肚子也吃飽了！
冬天，我會(huì)帶著雪鏟把雪堆成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的雪堆，和小伙伴們站在上邊，時(shí)不時(shí)趁他們不注意，從雪堆上抓一點(diǎn)兒雪，悄悄朝他們?nèi)尤ァ┰谏砩先诨耍路s被“毀容”了。媽媽說(shuō)我是“落湯雞”，我嘟起小嘴巴說(shuō)：“哼，不理你了！”
我的家鄉(xiāng)無(wú)論在哪個(gè)地方，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的美景！
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇五
我在中心東道小學(xué)讀書(shū)。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門(mén)，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾?？兹刚归_(kāi)像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂(lè)家在歌唱。楊樹(shù)和柳樹(shù)圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹(shù)的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹(shù)結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”?。∽羁鞓?lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂埽蜓┱?，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛(ài)你，美麗的校園，更愛(ài)你四季的美景。
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇六
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，結(jié)下來(lái)就讓我們走進(jìn)秋天，看看秋天吧。
走進(jìn)秋天的果園，梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“不倒翁”。走近一看，“不倒翁”們的臉上還長(zhǎng)著小斑點(diǎn)呢。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。走近一看，沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝壓的像柳條一樣彎。
走進(jìn)秋天的田野，金黃金黃的稻谷在田野里，隨風(fēng)舞動(dòng)著像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子搖晃著小腦袋?；鸺t火紅的高粱像勝利者舉著燃燒的火把，為秋天指引著方向。
野外的菊花就更加漂亮了，紅的如火，粉的像霞，白的像雪，真是美不勝收……草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像小鳥(niǎo)在飛，似蝴蝶在舞。啊，原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)上了翅膀。
啊！多么美麗的秋天呀！我愛(ài)秋天，我愛(ài)給予了我們生命的大自然?！?BR> 7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇七
塘山嶺是我們家鄉(xiāng)廉江的一道獨(dú)有的風(fēng)景線(xiàn)，它千山一碧，美麗極了。
在云霧蒙蒙的清晨，我和家人一起去爬塘山嶺。遠(yuǎn)看塘山嶺，它沉浸在乳白色的濃霧里，霧氣騰騰，宿霧未開(kāi)。這樣的景色是那么迷人……
我們來(lái)到山腳下，野花滿(mǎn)眼，綠草遍地，更有柳樹(shù)揮動(dòng)著那柔軟的“手”歡迎登山者們的到來(lái)?！澳谰性?，更有早行人?！?，晨練的人們?cè)缫言谀抢锞殑Α⒋蛉?、做早操了。我們順著石階，開(kāi)始登山了，石階兩旁仿佛鋪了一張綠地毯，草叢中還有許多不知名的花草樹(shù)木，默默無(wú)間地點(diǎn)綴著大自然……
站在山頂，我們終于體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，全城的景色映入了我們的明簾：高樓大廈鱗次櫛比，錯(cuò)落有致；還有新建的家屬樓整整齊齊地排列著，繞著的馬路像一道銀河，而那川流不息的汽車(chē)就像銀河里的星星。
一陣晨風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，望著如詩(shī)如畫(huà)的塘山嶺，我從心里贊嘆，塘山嶺啊，你是我們廉江的驕傲，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)把你建設(shè)得更加美麗的。
8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇八
我們學(xué)校操場(chǎng)周?chē)L(zhǎng)著幾株桂花樹(shù)，我家門(mén)口也種著一排排的桂花樹(shù)。當(dāng)金秋來(lái)臨時(shí)，桂樹(shù)便綻開(kāi)花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，每每風(fēng)兒吹過(guò)散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的樹(shù)冠是橢圓形的，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了整棵樹(shù)。朵朵桂花像張張笑臉掛滿(mǎn)枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當(dāng)心哦！小小的鋸齒，可以輕易地割破你的手指。所以，桂花花開(kāi)時(shí)節(jié)，只能欣賞不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來(lái)，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。
桂花有很多作用，花可以做為糕點(diǎn)、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……
桂花是美的，雖然沒(méi)有春天里櫻樹(shù)花開(kāi)那樣繽紛；沒(méi)有夏天里石榴花開(kāi)那樣火紅；沒(méi)有冬天里梅樹(shù)花開(kāi)那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風(fēng)過(guò)后，帶給我們的是欣喜和歡樂(lè)。
我愛(ài)清雅高潔，香飄四溢的桂花！
9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇九
過(guò)了炎熱的夏天，秋天踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，秋天悄悄地向我們走來(lái)，把世界變得五彩繽紛。秋天，秋高氣爽，景色宜人，看上去就像一幅幅多彩的圖畫(huà)。
秋天，一陣陣秋風(fēng)把樹(shù)上枯黃的小葉子吹到地上，大地上仿佛鋪上了金色的落葉地毯，秋天，給大地媽媽披上光彩奪目的金色衣裳。撒落在地上的樹(shù)葉寶寶，有的像翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)，有的像小鳥(niǎo)從天而降，有的像頑皮的小孩從樹(shù)干滑下來(lái)……它們有的落在大樹(shù)媽媽的腳邊，想要陪伴媽媽?zhuān)械娘w過(guò)馬路，飛過(guò)小河，要去長(zhǎng)途旅行……
秋天，田野里金色的稻谷隨著涼爽的秋風(fēng)在點(diǎn)頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)邊的稻田像金色的地毯鋪滿(mǎn)整個(gè)田野，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田里掀起一陣陣稻浪，稻浪起伏不斷，就像金色的波浪在翻滾，稻子們跳起了豐收的舞蹈……秋天處處呈現(xiàn)豐收的景象。
秋天，碩果累累，瓜果飄香。果園里的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一盞盞火紅的燈籠掛在枝頭。梨子黃了，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，在枝頭搖來(lái)?yè)u去，好像給人們行禮。柿子紅了，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，葡萄紫了，像一顆顆的紫水晶……
我愛(ài)美麗的秋天，秋天真美??！
10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文400字 篇十
東臺(tái)人民公園位于東臺(tái)市中心的南邊，這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景如畫(huà)。
一到公園門(mén)口，就看見(jiàn)了氣勢(shì)雄偉的大門(mén)，大門(mén)上寫(xiě)著“匯仙湖”三個(gè)大字。
走過(guò)大門(mén)，首先看見(jiàn)的就是假山，假山是用許多石頭建成的，有的石頭很大，有的石頭很小，它們形狀各異，參差不齊。小朋友們還喜歡爬上去拍照，在上面玩捉迷藏。假山前面還有一池清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有幾個(gè)小噴泉，不時(shí)會(huì)噴出幾個(gè)高大的柱子。池塘里還有幾條歡快的小魚(yú)在自由自在的玩耍呢，不時(shí)還會(huì)吐出幾個(gè)泡泡。
離開(kāi)假山往里走，就看見(jiàn)了水平如鏡的人工湖，人工湖倒映著湛藍(lán)的天和蔥綠的樹(shù)木，仿佛是畫(huà)出來(lái)的景象，湖上還建著一座拱橋，拱橋上有三個(gè)亭子，當(dāng)人們累時(shí)就會(huì)在上面休息，欣賞著人工湖的美景。人工湖兩邊還栽了很多的樹(shù)，有梧桐樹(shù)、芭蕉樹(shù)、柳樹(shù)，給湖面增添了生機(jī)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，垂柳就隨風(fēng)飄動(dòng)。
哇，美麗的人民公園真是如詩(shī)如畫(huà)呀！