小學(xué)二年級的孩子們喜歡玩游戲，而寫一篇關(guān)于玩游戲的日記是鍛煉孩子們語言表達(dá)和寫作能力的好方法。在日記中，孩子們可以記錄自己玩游戲的心情和感受，同時(shí)也可以反思自己的行為和態(tài)度。以下是整理的《小學(xué)二年級玩游戲的日記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇一
今天我和我的好朋友小明一起玩了好多游戲，真是開心極了！
我們先玩了一個(gè)叫做“找茬”的游戲，這個(gè)游戲需要我們在兩張看似一樣的圖片中找出不同的地方，挑戰(zhàn)一下我們的觀察力。我和小明都很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)槊看味寄苷业讲簧俨煌?，真是讓人有成就感?BR> 接著，我們又玩了一個(gè)叫做“拼圖”的游戲，這個(gè)游戲需要我們把一張圖片分成若干塊，然后再把這些塊拼成完整的圖片。這個(gè)游戲需要我們動手能力和耐心，我和小明都很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)槊看瓮瓿梢粋€(gè)拼圖都會讓我們感到很興奮。
后，我們還玩了一個(gè)叫做“跳跳球”的游戲，這個(gè)游戲需要我們控制一個(gè)小球在不斷跳躍中避開障礙物，挑戰(zhàn)一下我們的反應(yīng)能力。我和小明都很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)槊看味寄軇?chuàng)造出更高的得分，真是讓人興奮不已。
今天的游戲時(shí)間過得真快，我和小明都覺得非常開心。玩游戲不僅可以讓我們放松心情，還可以鍛煉我們的大腦，真是一舉兩得。我和小明約好了下次再一起來玩游戲，期待著下的見面！
2.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇二
一個(gè)星期天的上午，我們和老師在校園里玩老鷹捉小雞的游戲。
我們選路陸當(dāng)雞媽媽，再選焦點(diǎn)當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。大家和老師興奮的來到校園里，開始玩游戲。雞媽媽伸著寬大的翅膀，像要飛上天去。
小雞們躲在雞媽媽的后面看著老鷹。老鷹的眼睛直盯盯的看著小雞，趁著雞媽媽不注意，偷偷摸摸的飛過去；結(jié)果，一只胖乎乎的小雞就被老鷹捉去了，其他的小雞嚇紅了臉，更加小心了，雞媽媽不放棄，還是保護(hù)著它的孩子們，小雞們左躲右閃，老鷹得意洋洋的飛來飛去。
后，可憐的小雞全被兇猛的老鷹吃掉了，連雞媽媽也不剩。
游戲雖然結(jié)束了，但是我們很開心。
3.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇三
在一個(gè)陽光明媚的上午，我和快樂作文的小朋友一起玩了木頭人的游戲。
游戲開始了，首先我們圍成一個(gè)像玉盤一樣的圓圈，接著我們手拉著手說：一二三木頭人，一不許動，二不許笑，三不許漏出大門牙。說完之后，同學(xué)們擺出了一個(gè)一個(gè)不同的造型。有的雙手放在胸前，像大老虎的爪子一樣；有的把雙手放在頭上，像一雙小白兔的耳朵；還有的把雙手插在腰上，好像小戰(zhàn)士一樣；此時(shí)的我把手放在胸前，好像思考問題，我心想：我一定要堅(jiān)持到底。
木頭人的游戲可真好玩啊！下次我還要玩。
4.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇四
今天晚上，我和哥哥一起玩撕。
每次玩這種游戲時(shí)，我總是先躺在地上，用手拉別人，但是，我的力氣沒有別人大，所以，我只好用腳踢，都說腳是女生敏捷的地方，對，沒有錯(cuò)，我只要打不過別人，就會用腳踢。
我總喜歡用腳先踢一下別人，讓他們害怕，每當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化階段，我都會吼一句話：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓??！”當(dāng)剛說完的時(shí)候我便會連躥帶踢，連打帶摳地去整別人，等對方不注意時(shí)，我就“唰”地一下，把對方背后衣服上的撕下，舉在手中對他說：“魏俊濤，out！”
撕雖然好玩，但是特別危險(xiǎn)，所以，我們小朋友不要經(jīng)常玩這種游戲，以免受傷。
自從班主任不讓我們在學(xué)校玩撕的游戲以后，我就很少玩這種危險(xiǎn)又刺激的游戲了?！?BR> 5.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇五
今天，老師說要做游戲。游戲開始了，老師把籃球放在椅子上，籃球上有一顆星星，老師要請別人把它拿下來，老師就請別人把它拿下來，別人拿也拿不到，老師就請另外的人上來拿，終于拿到了，我們就說“好”。當(dāng)老師又請兩個(gè)女同學(xué)上來，女同學(xué)輕松地可以拿到了。老師要我們玩第二個(gè)游戲了，老師給我們做了模范，我們都舉手來，老師請別人上來，別人就拿著籃球后面轉(zhuǎn)著一個(gè)氣球，他們就走起來了。他們先繞椅子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，他們想把氣球破壞掉，但是氣球也破不掉。老師就請兩個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)走的很快，當(dāng)氣球快要掉下去的時(shí)候，老師就說比賽結(jié)束，我們就下課了。
6.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇六
星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無聊，便拿出透明膠帶，來玩把對方的透明膠彈下桌子的游戲。
第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問他：“你為什么要放在下面?！敝T嘉銘說：“這樣你一下來，我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面，諸嘉銘見我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來，這局我輸了。
第二局，我先等諸嘉銘上來，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，一下子翻了上來，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。
第三局一開局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過來，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。
看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開心了。這個(gè)游戲太好玩了。
1.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇一
今天我和我的好朋友小明一起玩了好多游戲，真是開心極了！
我們先玩了一個(gè)叫做“找茬”的游戲，這個(gè)游戲需要我們在兩張看似一樣的圖片中找出不同的地方，挑戰(zhàn)一下我們的觀察力。我和小明都很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)槊看味寄苷业讲簧俨煌?，真是讓人有成就感?BR> 接著，我們又玩了一個(gè)叫做“拼圖”的游戲，這個(gè)游戲需要我們把一張圖片分成若干塊，然后再把這些塊拼成完整的圖片。這個(gè)游戲需要我們動手能力和耐心，我和小明都很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)槊看瓮瓿梢粋€(gè)拼圖都會讓我們感到很興奮。
后，我們還玩了一個(gè)叫做“跳跳球”的游戲，這個(gè)游戲需要我們控制一個(gè)小球在不斷跳躍中避開障礙物，挑戰(zhàn)一下我們的反應(yīng)能力。我和小明都很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)槊看味寄軇?chuàng)造出更高的得分，真是讓人興奮不已。
今天的游戲時(shí)間過得真快，我和小明都覺得非常開心。玩游戲不僅可以讓我們放松心情，還可以鍛煉我們的大腦，真是一舉兩得。我和小明約好了下次再一起來玩游戲，期待著下的見面！
2.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇二
一個(gè)星期天的上午，我們和老師在校園里玩老鷹捉小雞的游戲。
我們選路陸當(dāng)雞媽媽，再選焦點(diǎn)當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。大家和老師興奮的來到校園里，開始玩游戲。雞媽媽伸著寬大的翅膀，像要飛上天去。
小雞們躲在雞媽媽的后面看著老鷹。老鷹的眼睛直盯盯的看著小雞，趁著雞媽媽不注意，偷偷摸摸的飛過去；結(jié)果，一只胖乎乎的小雞就被老鷹捉去了，其他的小雞嚇紅了臉，更加小心了，雞媽媽不放棄，還是保護(hù)著它的孩子們，小雞們左躲右閃，老鷹得意洋洋的飛來飛去。
后，可憐的小雞全被兇猛的老鷹吃掉了，連雞媽媽也不剩。
游戲雖然結(jié)束了，但是我們很開心。
3.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇三
在一個(gè)陽光明媚的上午，我和快樂作文的小朋友一起玩了木頭人的游戲。
游戲開始了，首先我們圍成一個(gè)像玉盤一樣的圓圈，接著我們手拉著手說：一二三木頭人，一不許動，二不許笑，三不許漏出大門牙。說完之后，同學(xué)們擺出了一個(gè)一個(gè)不同的造型。有的雙手放在胸前，像大老虎的爪子一樣；有的把雙手放在頭上，像一雙小白兔的耳朵；還有的把雙手插在腰上，好像小戰(zhàn)士一樣；此時(shí)的我把手放在胸前，好像思考問題，我心想：我一定要堅(jiān)持到底。
木頭人的游戲可真好玩啊！下次我還要玩。
4.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇四
今天晚上，我和哥哥一起玩撕。
每次玩這種游戲時(shí)，我總是先躺在地上，用手拉別人，但是，我的力氣沒有別人大，所以，我只好用腳踢，都說腳是女生敏捷的地方，對，沒有錯(cuò)，我只要打不過別人，就會用腳踢。
我總喜歡用腳先踢一下別人，讓他們害怕，每當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化階段，我都會吼一句話：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓??！”當(dāng)剛說完的時(shí)候我便會連躥帶踢，連打帶摳地去整別人，等對方不注意時(shí)，我就“唰”地一下，把對方背后衣服上的撕下，舉在手中對他說：“魏俊濤，out！”
撕雖然好玩，但是特別危險(xiǎn)，所以，我們小朋友不要經(jīng)常玩這種游戲，以免受傷。
自從班主任不讓我們在學(xué)校玩撕的游戲以后，我就很少玩這種危險(xiǎn)又刺激的游戲了?！?BR> 5.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇五
今天，老師說要做游戲。游戲開始了，老師把籃球放在椅子上，籃球上有一顆星星，老師要請別人把它拿下來，老師就請別人把它拿下來，別人拿也拿不到，老師就請另外的人上來拿，終于拿到了，我們就說“好”。當(dāng)老師又請兩個(gè)女同學(xué)上來，女同學(xué)輕松地可以拿到了。老師要我們玩第二個(gè)游戲了，老師給我們做了模范，我們都舉手來，老師請別人上來，別人就拿著籃球后面轉(zhuǎn)著一個(gè)氣球，他們就走起來了。他們先繞椅子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，他們想把氣球破壞掉，但是氣球也破不掉。老師就請兩個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)走的很快，當(dāng)氣球快要掉下去的時(shí)候，老師就說比賽結(jié)束，我們就下課了。
6.小學(xué)二年級玩游戲的日記 篇六
星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無聊，便拿出透明膠帶，來玩把對方的透明膠彈下桌子的游戲。
第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問他：“你為什么要放在下面?！敝T嘉銘說：“這樣你一下來，我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面，諸嘉銘見我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來，這局我輸了。
第二局，我先等諸嘉銘上來，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，一下子翻了上來，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。
第三局一開局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過來，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。
看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開心了。這個(gè)游戲太好玩了。