四年級(jí)作文人物描寫，是小學(xué)生寫作的重要內(nèi)容之一。在描寫人物時(shí)，需要注意細(xì)節(jié)，通過(guò)描寫人物的外貌、性格、行為等方面，讓讀者對(duì)人物有更深入的了解。為大家提供四年級(jí)作文人物描寫400字左右，幫助小學(xué)生提高作文水平。
1.四年級(jí)作文人物描寫400字左右 篇一
我的媽媽非常好看，個(gè)子很高，也很瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和一點(diǎn)斜劉海。在我的印象里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做家務(wù)。媽媽是一個(gè)很愛干凈的人，不容得地上有一根頭發(fā)絲的出現(xiàn)。
這不，媽媽又在拖地了。我和哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽，你就別拖了唄，你都拖了多少遍了。反正家里也不來(lái)人，再說(shuō)了，你拖干凈一會(huì)還是會(huì)被我們搞亂?！眿寢寘s說(shuō)：“你們懂啥，這地臟了，家里亂了，我看著我就渾身難受，我就想把房子收拾干凈。要是家里人都像你們倆一樣想，那這活誰(shuí)來(lái)干呀。你們倆呀，一放假我就是受罪的，你們都不知道，你們倆不在家的時(shí)候，這家里多干凈?！本瓦@樣，我和哥哥被媽媽嫌棄了。媽媽一邊說(shuō)，一邊拿著拖把彎腰拖地，她的腰像垂下的柳樹，手不停地晃動(dòng)著。
愛干活就算了，媽媽的強(qiáng)迫癥還體現(xiàn)在各個(gè)方面，比如，所有的杯子顏色要一樣，還要擺成一樣的形狀。所有的花盆要一樣，所有的牙刷要擺成一樣的順序?？傊?，媽媽就喜歡整整齊齊的東西，所以我也老被媽媽說(shuō)。
媽媽的強(qiáng)迫癥，有時(shí)候也是好事，比如，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記東西在哪里，也不會(huì)像我們一樣丟三落四。
2.四年級(jí)作文人物描寫400字左右 篇二
我的奶奶不像大多數(shù)人的奶奶，她的心態(tài)可年輕了。
我的奶奶已經(jīng)62歲了，可是她卻沒有每天坐在家里，而是每天在廣場(chǎng)上跳舞。奶奶的額頭上已經(jīng)有幾道皺紋了，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，如果沒有那幾道皺紋，奶奶有可能是個(gè)大美女呢!
記得有，奶奶一吃完晚飯就往媽媽房間里沖。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶從媽媽的房間又走到了自己的房間。又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶又出來(lái)了，那濃濃的眉毛，紅紅的嘴唇，花色的衣服差點(diǎn)讓我覺得這是另外一個(gè)人，而不是奶奶。突然，奶奶向門口走去。我問(wèn)：“奶奶，您干嘛去啊?”奶奶回答說(shuō)：“我去跳廣場(chǎng)舞啊!”“奶奶，你等我一下，我也要跟您去?！蔽艺f(shuō)。奶奶說(shuō)：“好啊!但是你要快，還要幫我拿音響?！薄昂冒?”我說(shuō)。
一到目的地，奶奶就迫不及待開起了音響，帶著一群老人跳了起來(lái)。看著奶奶那美麗的舞姿，我也不禁跳了起來(lái)。忽然，我聽見有人說(shuō)：“我女兒跳得真好啊!”我回頭一看，原來(lái)是爸爸媽媽。“爸爸媽媽你們來(lái)干嘛呀?”我問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“我們來(lái)接你們呀!”我聽了以后，就跑去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，爸爸媽媽來(lái)接我們了，我們走吧!”奶奶聽了，依依不舍地關(guān)掉音響，慢慢悠悠地回家了。
這就是我愛跳廣場(chǎng)舞的奶奶。
3.四年級(jí)作文人物描寫400字左右 篇三
我的爸爸有很高的個(gè)子、魁梧的身材。我抬眼望去，他的身軀如同山一樣讓我感到踏實(shí)。爸爸是個(gè)暴脾氣，一雙小眼睛像黑珍珠一樣又黑又亮！炯炯有神，瞪人一眼足以讓人發(fā)抖。
每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤，他就會(huì)拿眼睛瞪我，之后再教訓(xùn)我。讓我后背發(fā)涼。
我的爸爸雖然脾氣暴了點(diǎn)，但他可是個(gè)好爸爸！
我深切記得那一年冬天，寒風(fēng)烈烈，天氣十分冷，他騎著一輛自行車到學(xué)校接我回家。我沒有手套，他把自己的手套拿下來(lái)給我戴。他忘了自己手上有很厲害的凍瘡，回到家，他被凍得連鑰匙都握不住了。我心里一陣酸，趕緊幫他開門，倒了開水給爸爸暖手。
這樣的事有很多，我的爸爸，他就像是冬天里的手套，給我溫暖；他又像雨中的一把傘，讓我不被淋濕；他還是個(gè)勇士，會(huì)在危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我。
我的爸爸，一個(gè)脾氣暴躁但是無(wú)比愛我的好爸爸！
4.四年級(jí)作文人物描寫400字左右 篇四
我的姥姥今年五十九歲了，她以前是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她的身材較高，有點(diǎn)偏胖，留著很顯精神的短發(fā)，眉毛彎彎的，笑的時(shí)候露出那兩排潔白的牙齒，臉上還有幾條皺紋，這也是她操心勞累留下的痕跡吧！
放假了，我來(lái)到了北京找姥姥，因?yàn)樗F(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹，她才一歲多點(diǎn)，舅舅和舅媽工作非常忙，早晨六點(diǎn)出門上班，晚上九點(diǎn)才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做飯洗碗，洗衣服時(shí)還要把我和妹妹的衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹，她一會(huì)喝水，一會(huì)喝奶，一會(huì)想走路，自己又走不穩(wěn)，唉！真難伺候！
下午妹妹睡著了，姥姥一邊輔導(dǎo)我寫作業(yè)，一邊又拖地又擦窗戶，真是窗明幾凈，姥姥再忙也不會(huì)忽略了我的學(xué)習(xí)，我馬上四年級(jí)了，字老是寫不好，姥姥就很嚴(yán)格的要求我寫作業(yè)時(shí)把字寫好，并且規(guī)定每天練字一小時(shí)。她雖然對(duì)我學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都會(huì)滿足我。
我的姥姥真是一個(gè)慈祥又勤勞的好姥姥呀！
5.四年級(jí)作文人物描寫400字左右 篇五
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說(shuō)話十分親切，我特別喜歡她。
我的老師很關(guān)愛我們，有我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫(yī)院，等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊，我問(wèn)媽媽老師怎么來(lái)得，媽媽說(shuō)：“你暈倒后老師就來(lái)了”，從那以后，老師天天來(lái)看我，還給我補(bǔ)習(xí)功課，我認(rèn)真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個(gè)題，我全都作對(duì)了，老師說(shuō)：“一定要加緊學(xué)習(xí)，早日康復(fù)，同學(xué)們都等著你回去呢?！?BR> 經(jīng)過(guò)醫(yī)生和媽媽的細(xì)心和辛苦的照顧，我的病終于好了，媽媽把我送到學(xué)校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對(duì)不對(duì)，過(guò)了一天，老師發(fā)卷了，同學(xué)們的心情都很緊張，我也包括在內(nèi)，老師喊到我的名字時(shí)，我正在想，耽誤了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我肯定沒有考好，而老師說(shuō)我的分?jǐn)?shù)是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時(shí)候，老師說(shuō)：“一定要繼續(xù)努力”。我不會(huì)讓老師失望的。
謝謝你我的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。