2023年圖書館工作計劃

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    工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現的情況或問題設置應對預案。搜集的《2023年圖書館工作計劃》,僅供大家借鑒!
    1.2023年圖書館工作計劃 篇一
    書是人類禮貌的結晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。新的學期、新的開始,為了做好工作,作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的管理和建設,發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的高素質人才發(fā)揮重要的作用,使圖書室在學校教育中發(fā)揮更大的作用。本學期制定工作計劃如下:
    一、指導思想
    樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊、讀者服務等進行科學的組織和管理。
    二、工作重心
    1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。
    2、開展讀書活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
    3、抓好藏書建設。
    三、主要目標
    1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。
    2、開展讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。
    3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理上架。
    4、調動學生讀書進取性,確保本學期內人均借書1冊以上。
    5、認真做好書目,為教師查找資料供給一切便利,并做好借閱的記錄。
    6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。
    四、具體安排
    1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
    2、整理暑假堆積的報刊雜志,及時發(fā)放到學生手中。
    3、圖書工作進行現代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
    4、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
    5、圖書室每一天課間和課外活動時間都向學生開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。
    6、學生人均每學期借書不少于1本。
    7、學生進閱覽室每周不少于。
    8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。
    9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。
    10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生供給所需材料。
    11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
    12、做好期末催還書工作,并做好一切總結工作。
    13、各班圖書管理員值日安排。
    2.2023年圖書館工作計劃 篇二
    我校圖書館具有藏書特色,能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創(chuàng)造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,制訂了如下工作計劃。
    一、指導思想:
    近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。學校圖書館作為對學生培養(yǎng)教育的基地,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。學校圖書館是知識和理想的“第二課堂”,對于學生的身心健康、興趣、學識的增進起到重要作用,也有利于他們各項素質的全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前,學校圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學習是持續(xù)一生的事業(yè),學校是人生的轉折點;使學生學會從圖書館汲取新知,會影響到他的整個人生歷程。
    二、工作目標:
    1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作,使學生喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
    2、堅持做好高一年級集體閱讀課活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
    3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;
    4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作,確保課本發(fā)放及時到位;
    5、在圖書館業(yè)務水平提高方面,密切關注教育教學服務動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務學習,提高自身的專業(yè)水平,以更好的質量服務廣大的.師生。
    三、具體工作:
    1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。
    2、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。
    3、利用現代化信息網絡,及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息;
    4、利用學生閱覽室,做好期刊閱讀、整理工作;
    5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
    6、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
    7、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找;
    8、四月與新華書店合作進行圖書展銷“新書我讀”活動。
    9、五月開展“與青年藝術家聊藝術”活動。
    10、六月與七月配合學校德育處及語文組進行時事活動,圖書館與各年級組做好合作伙伴,共同完成各項準備工作。
    11、九月開展新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座。學生圖書借閱,開始流通。
    12、十月與十一月更新圖書館網頁。暑假讀書評比活動,對獲獎學生進行表彰。學生閱讀競賽。
    13、十二與元月評選“讀書小學士”、“讀書小碩士”、“讀書小博士”。做好圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)和教學掛圖的回收和整理工作。
    總之,圖書館工作要不斷學習、思考、服務。克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,不斷完善本館。
    3.2023年圖書館工作計劃 篇三
    一、指導思想:
    校園中醉人的是濃濃書香,讓人心靈充實的是圖書館。讀書在一個人的成長中起著重要的作用。為培養(yǎng)學生的讀書興趣,我校不斷加強圖書館的基本建設,以“營造書香校園”入手,切實加強圖書館、閱覽室建設,不斷規(guī)范管理,積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務教育教學,為教師提供快捷、周到的服務,真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設。
    二、工作目標
    1、添購新書,師生共同購書,調整藏書結構,使藏書在品種和數量上日趨合理。
    2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍。
    3、改進圖書館開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。
    4、為學校課外閱讀學校開展課外閱讀的課題研究,舉辦課外閱讀公開教學活動,促進學生科學讀書,熱愛讀書服務。
    三、工作措施
    1、尊重并滿足學生學習的需求”,所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。
    2、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度,對師生借閱圖書,除進行計算機管理外,還要做好手工登記;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要及時登記修補。對損壞、不愛惜讀書的學生,要進行教育。學期結束時,要全面清理藏書,并將情況上報學校領導。
    3、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,通過培訓指導,參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
    4、提高素質精通管理。圖書管理員積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班,不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習,交流經驗,開闊視野;自覺總結經驗,撰寫論文,在市圖書館論文評比中爭取獲獎。通過提高自身業(yè)務素質,更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學服務。
    5、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。
    6、為學校課外閱讀課題做好服務,提供班級讀書會需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書,及時提供教學及各項活動的資料,利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。
    4.2023年圖書館工作計劃 篇四
    本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化
    一、工作目標:
    進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
    二、具體工作:
    (一)加快建設,提高標準。
    1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
    2、進一步推進學校圖書室現代化的進程,進一步加快圖書室現代化設施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施,保證使用中萬無一失。
    (二)規(guī)范管理,認真服務。
    采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時,規(guī)定每一天中午為閱覽時間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
    (三)加強指導,開展活動。
    要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。
    (四)加強研究,科研管理。
    在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理潛力水平。
    5.2023年圖書館工作計劃 篇五
    一、指導思想
    學校圖書館學作為學校校培養(yǎng)、教育青少年的機構,一直占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的殿堂,對于我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于學生各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。
    二、主要工作目標
    1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環(huán)境建設力度,優(yōu)化管理設備,營造寧靜簡樸,寬敞明亮、知知識氛圍濃厚,硬件基本達標并不斷優(yōu)化。
    2、加強閱讀的宣傳和引導,使學生養(yǎng)成喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
    3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養(yǎng)學生的理智感,并有一定人文素養(yǎng)。
    4、使學生學會學以致用,每年舉辦學生讀者活動2次以上。
    5、要求加強圖書管理員的培訓,進修學習,個人學習,提高個人業(yè)務能力。
    三、主要工作措施及要求
    1、營造學習氛圍,提高館員素質利用單雙周周三下午的學習時間,加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,多讀書多看報,認清國際國內形勢。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關業(yè)務培訓,提高工作人員的業(yè)務素質和業(yè)務技能。
    2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度根據我校示范校重點專業(yè)的建設要求,在四個重點專業(yè)建設上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展,逐年增加新書購入數量,定期制定圖書采購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上,重點籌備,精心規(guī)劃,確保20__年電子資源閱覽室建成并投入使用。
    3、繼續(xù)加強讀者服務工作進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作,及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要急讀者所急,想讀者所想時刻樹立一切為了讀者,為了讀者一切的服務意識,大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結構,幫助讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生,更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹,使新生能盡快地了解圖書館。
    4、確保開放時間在人手少的情況下,各樓層繼續(xù)保證周開放40小時以上的工作時間,特別是期刊報紙閱覽室,保證周日開放。
    5、新增讀者評館活動本年度,請讀者來評議圖書館的工作,通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。
    6、全面執(zhí)行學??冃Э己斯ぷ鞲鶕W??冃Э己斯ぷ髂繕?,進一步完善各崗位規(guī)章制度,細化各崗位職責和崗位目標任務分解,建立激勵機制,以人為本,用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中,要求各崗位業(yè)務工作實行規(guī)范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊,錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,保證質量。
    7、確保圖書館安全,衛(wèi)生工作達標各借閱室要保持環(huán)境清潔,物品擺放整齊,積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務技能,做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發(fā)生。