高中學(xué)習(xí)容量大，不但要掌握目前的知識，還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學(xué)好。在讀書、聽課、研習(xí)、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比初中的學(xué)習(xí)有更高的要求。為各位同學(xué)整理了《高一上半學(xué)期生物知識點復(fù)習(xí)》，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高一上半學(xué)期生物知識點復(fù)習(xí) 篇一
(1)光對光合作用的影響
①光的波長
葉綠體中色素的吸收光波主要在紅光和藍紫光。
②光照強度
植物的光合作用強度在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的增加而增加，但光照強度達到一定時，光合作用的強度不再隨著光照強度的增加而增加
③光照時間
光照時間長，光合作用時間長，有利于植物的生長發(fā)育。
(2)溫度
溫度低，光合速率低。隨著溫度升高，光合速率加快，溫度過高時會影響酶的活性，光合速率降低。
生產(chǎn)上白天升溫，增強光合作用，晚上降低室溫，抑制呼吸作用，以積累有機物。
(3)CO2濃度
在一定范圍內(nèi)，植物光合作用強度隨著CO2濃度的增加而增加，但達到一定濃度后，光合作用強度不再增加。
生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好，供應(yīng)充足的CO2
(4)水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時，氣孔會關(guān)閉，減少水分的散失，同時影響CO2進入葉內(nèi)，暗反應(yīng)受阻，光合作用下降。
生產(chǎn)上應(yīng)適時灌溉，保證植物生長所需要的水分。
2.高一上半學(xué)期生物知識點復(fù)習(xí) 篇二
DNA的復(fù)制
一、相關(guān)概念
1、DNA復(fù)制：是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。
2、DNA半保留復(fù)制：新合成的DNA分子中，都保留了原DNA的一條鏈，像這種復(fù)制就叫半保留復(fù)制。
二、DNA的復(fù)制
1、場所：主要在細胞核
2、時間：細胞有絲_的間期和減數(shù)第_的間期，是隨著染色體的復(fù)制來完成的。
3、過程：
①、解旋：DNA首先利用線粒體提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。
②、合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈。
③、形成子代DNA：每一條子鏈與其對應(yīng)的模板盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA。
4、特點：
①、DNA復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程。
②、DNA復(fù)制是一種(非連續(xù)性的)半保留復(fù)制。
5、條件：
模板：DNA母鏈，原料：游離的脫氧核酸，能量：ATP，有關(guān)的酶：解旋酶、聚合酶等。
6、準確復(fù)制的原因：
①、DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確的模板。
②、通過堿基互補配對保證了復(fù)制準確無誤。
7、功能：傳遞遺傳信息
8、實質(zhì)和意義：
實質(zhì)：以兩條單鏈為模板，合成兩個與原來完全相同的DNA分子。
意義：DNA分子通過復(fù)制，將遺傳信息從親代傳給子代，從而保證了遺傳信息的連續(xù)性。
3.高一上半學(xué)期生物知識點復(fù)習(xí) 篇三
1.同源染色體：配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫作四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換。
2.減數(shù)第_減數(shù)第二次_間通常沒有間期，染色體不再復(fù)制。
3.男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來，以后只能傳給女兒，叫交叉遺傳。
4.性別決定的類型有XY型(雄性：XY，雌性：_和ZW型(雄性：ZZ，雌性：ZW)。
5.艾弗里通過體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
6.因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
7.凡是具有細胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
8.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要功能特點是：
(1)DNA分子是由兩條鏈組成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架;堿基排列內(nèi)側(cè)。
(3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A一定與T配對;G一定與C配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫作堿基互補配對原則。
4.高一上半學(xué)期生物知識點復(fù)習(xí) 篇四
一、細胞核的結(jié)構(gòu)
1、染色質(zhì)：指細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，故叫染色質(zhì)。主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞有絲_間期：染色質(zhì)呈細長絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細胞有絲_的_期，染色質(zhì)細絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細胞不同_時期的兩種不同的形態(tài)。
2、核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。
3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在細胞有絲_過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消失和重建。
4、核孔：實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。如mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)。
二、細胞核的功能
1、是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)DNA的儲存和復(fù)制的主要場所)。
2、是細胞代謝活動和細胞遺傳特性的控制中心;
三、有機的統(tǒng)一整體
細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動：
1、結(jié)構(gòu)：細胞的各個部分是相互聯(lián)系的。如分布在細胞質(zhì)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外接細胞膜。細胞核不屬于細胞器。
2、功能：細胞的不同結(jié)構(gòu)有不同的生理功能，但卻是協(xié)調(diào)配合的。如分泌蛋白的合成與分泌。
3、調(diào)控：細胞核是代謝的調(diào)控中心。其DNA通過控制蛋白質(zhì)類物質(zhì)的合成調(diào)控生命活動。
4、與外界的關(guān)系上：每個細胞都要與相鄰細胞、而與外界環(huán)境直接接觸的細胞都要和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換。
[細胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。]
5.高一上半學(xué)期生物知識點復(fù)習(xí) 篇五
細胞的基本結(jié)構(gòu)
細胞壁(植物特有)：纖維素+果膠，支持和保護作用
成分：脂質(zhì)(主磷脂)50%、蛋白質(zhì)約40%、糖類2%-10%
細胞膜
作用：隔開細胞和環(huán)境;控制物質(zhì)進出;細胞間信息交流;
真核基質(zhì)：有水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等
細胞細胞質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所。
分工：線、內(nèi)、高、核、溶、中、葉、液
細胞器
協(xié)調(diào)配合：分泌蛋白的合成與分泌;生物膜系統(tǒng)
核膜：雙層膜，分開核內(nèi)物質(zhì)和細胞質(zhì)
核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交流和信息交流
細胞核核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體