我們的生活離不開數(shù)學，當數(shù)學和日記撞在一起又會擦出怎樣的火花呢？下面是整理的數(shù)學日記怎么寫四年級下冊，供大家參閱，希望對你有幫助！
1.數(shù)學日記怎么寫四年級下冊 篇一
在學校時，我發(fā)現(xiàn)：一般的女孩兒個子都比男孩矮，而男孩兒的個子一般都比女孩兒高;體育課時，老師讓個子矮的站在前面，個子高的站在后面;
剪手指甲時，我發(fā)現(xiàn)：媽媽的手指頭比我的手指頭長，我的手指頭比媽媽的短;
稱體重時，我發(fā)現(xiàn)：我比弟弟重，而弟弟比我輕;
理發(fā)時，我發(fā)現(xiàn)：媽媽的頭發(fā)比爸爸的長，而我的頭發(fā)比爸爸的短……
你們在生活中有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?快點兒找一找吧!
2.數(shù)學日記怎么寫四年級下冊 篇二
今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，后買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。
3.數(shù)學日記怎么寫四年級下冊 篇三
今天，我什么事都干完了，我覺得很無聊，就去量電視機的周長。當我拿著尺子去量電視機的周長時，就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長，我想：“怎么辦?”突然，我想到了今天許老師教了可以用線來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當我就要量完了，就發(fā)現(xiàn)線不夠長，可我又不想剪了，我就想“怎樣能變簡便一點”?我回房間拿起書學書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。因為我家的電視機是長方形，所以只用量一條長和一條寬。我拿著線去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六厘米，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原來我家的電視機的周長是二百一十二厘米。
我知道了，以后量物體的周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。
4.數(shù)學日記怎么寫四年級下冊 篇四
今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。
我們先去取了錢，第取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元問：一共取了多少錢?3000+2000+2000=7000(元)答：一共取了7000元。
我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢?7000-530=6470(元)答：還剩6470元
報夏令營花了2000元，問：還剩多少錢?6470-2000=3470(元)答：還剩3470元。
報乒乓球訓練班花了450元，問：還剩多少錢?3470-450=3020(元)答：還剩3020元。
生活費也要算上，問：還剩多少錢?3020-3020=0(元)答：還剩0元。
取得7000元就這樣花完了啊!嗚嗚嗚嗚……
5.數(shù)學日記怎么寫四年級下冊 篇五
星期天晚上，爸爸陪我做了一題數(shù)學思維訓練。
有一道題說，道路旁種了20棵桃樹，要在每兩棵桃樹中間種一棵梨樹，要種多少棵?我一看，犯了愁，馬上想在紙上一棵棵畫桃樹，爸爸說，數(shù)學問題要動腦筋，學會思考，尋找規(guī)律，如果是100棵桃樹呢，難道也去慢慢畫?
爸爸接著和我分析，如果桃樹和梨樹一樣多，要怎樣才能讓桃樹把梨樹夾在中間，我一想，一棵桃樹一棵梨樹地種，在后一棵梨樹后面再種一棵桃樹就行了，所以梨樹會比桃樹少一棵，這題的答案是20-1=19(棵)。
爸爸又問，那還是兩棵桃樹中間種一棵梨樹，哪種情況下，桃樹和梨樹的數(shù)目會相等呢?我又想，只要在道路上，桃樹一定會比梨樹多1棵的，除非……除非是在湖邊，每一棵桃樹邊上都有一棵梨樹，就會出現(xiàn)數(shù)目相等的情況了。
我對爸爸說了，爸爸夸我真聰明，我真高興啊!
6.數(shù)學日記怎么寫四年級下冊 篇六
數(shù)學總是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，讓我在學習中得到了許多快樂。
今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的?”媽媽說：“我是用乘、除法簡便運算的?！眿寢尳涛疫@種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現(xiàn)，里面卻暗藏玄機。說拿450÷25這題來說吧!應(yīng)該先用450×4=1800，再用25×4=100，后用1800÷100=18.在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的陪數(shù)，商不變。利用這一個性質(zhì)，可以使許多這類計算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心里真是說不出的高興。
只要你理解數(shù)學的規(guī)律，掌握它的脾氣，做起題來一定得心應(yīng)手。
7.數(shù)學日記怎么寫四年級下冊 篇七
這次五一長假媽媽帶我去了她的老家臨澧，到那后我們?nèi)チ似咸褕@，我們是走路去的，在路上……
我們走呀走呀，媽媽看到一些工人再砌房子，于是就問我：“謝芷蘭，你說說怎樣才能算出砌這棟房子需多少塊磚嗎?”我似懂非懂地說了一頓，也許媽媽聽懂，其實我也不懂我說的是什么，于是我便向媽媽請教：“該怎么算呢?’’媽說：“應(yīng)先求出磚的面積，和每層每面的面積和，再用面積和除以賺的面積，請問算完了沒有?”“算完了?！蔽疑瞪岛艉舻幕卮??？捎忠幌?不對，可沒算完，是哪兒呢?不管那么多了，拼了。就在這時媽發(fā)話了：“沒算完，這只是一層的，還要用一層的乘以樓層數(shù)，才算完?！?BR> 在路上，我體會到了數(shù)學的奧秘，也讓我明白了：生活中處處有數(shù)學，我們要學會靈活的運用數(shù)學。
8.數(shù)學日記怎么寫四年級下冊 篇八
四年級下冊已結(jié)束，回憶這個學期我學會了一些不同的知識。有關(guān)于位置與方向的，有關(guān)于年、月、日的，還有關(guān)于除法和面積的。同樣，小數(shù)點我也掌握穩(wěn)當當?shù)?
不管我掌握的再好，也會被我的“天敵”-粗心“打敗了”。告訴自己上四年級的時候一定要“消滅”粗心。我必須從暑假的學習中開始嚴格要求自己。
這幾個單元里，我喜歡的是年、月、日那個單元。它主要講了怎樣讓人一看就知道是閏年還是平年，還有，我很輕松就知道哪幾個(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)是大月份，哪月(4月、6月、9月、11月)是小月，而2月份是特月，閏年的二月有二十九天，平年二月只有二十八天。閏年一年有三百六十六天，平年只有三百六十五天。
更有趣的是通過學習面積，我算出的我的房間有多大，長4平方米寬3平方米，房間面積原來是12平方米大呀。
這樣學習數(shù)學，真是太有趣!