學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
大學生勞動周心得體會篇一
本周，我們開始了為期五天的勞動。雖然任務不重，但還是折騰了我們這群“溫室娃娃”。勞動周結束了，我也有很多感觸。80后有很多得天獨厚的條件:不用像父輩一樣經(jīng)歷天災，經(jīng)歷中國最困難的時期；我們不用像父輩那樣經(jīng)歷文革和沒有書的日子。我們非常高興，為千千成千上萬的中國革命者的努力和犧牲感到高興。我們有電視、電話和電腦，可以接觸到很多外國的知識、思想和文化。我們有自己獨立的想法，并能把其中一些付諸實踐。但我們這一代也有短板，就是對勞動的理解。
一般我們都是獨生子女。父母怕拿在手里飛，吃在嘴里化。再加上父母很看重我們的學習成績，所以我們從小很少有機會真正工作一段時間。父母總是以“先學習，你能把學習搞好，剩下的就不用你操心了”為借口，把我們塑造成張口就來、衣來伸手的“公主”、“王子”，盡管我們之前也參加過一些植樹活動。但是，實踐告訴我們，一個只努力學習不參加實踐的人，永遠是一個不切實際的理論家；只有勞動才能讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，讓你明白什么是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力和耐力只有通過優(yōu)秀的勞動才能形成。
作為當代大學生和中國不久的將來的建設者，我們應該在埋頭學習的同時，走出書本，感受真實的生活。localhost雖然我們被稱為“象牙塔里的天之驕子”，但我們遲早要踏出人大的大門，去工作，去獨立地與社會打交道；而“一心讀圣賢，不理窗外事”的人生，不僅沒有全面提高自身素質，人生也是不完整的。我們不能成為語言的巨人和行動的矮子。所以，我們利用這個機會，認真體驗，深刻總結，以后才能做事，才能做人，才能做好事，才能做好人。
這是一次成功的勞動實踐。真心感謝學校給了我們這么難得的鍛煉機會，我學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中，我學會了如何與他人和諧相處，服從指揮調度，如何通過小組合作完成一項共同的任務，達到大家共同的目標。也學會了如何在實踐中運用所學更好的完成任務，真正做到理論與實踐相結合，進一步升華理論。這對我來說是一次極好的鍛煉。
好像有人說過:勞動是世界上一切歡樂和完美的源泉。大概每年學校都會安排大三的學生去打工，既讓我們更好的理論與實踐結合，提高自身的潛力和素質，也是想到了這一點。經(jīng)過這次實習，我不僅學會了勞動方法，還學會了為人處事的方式。團結就是力量！勞動結束后，我覺得我很累，也很開心。經(jīng)歷的越多，理解的越多，成長的越多。
活動已經(jīng)結束了，但短短幾天的勞動遠非以后可比，我們不能就此止步。我們應該把勞動看作是一項長期的、必要的、自發(fā)的任務和要求。作為一名大學生，我們不僅要好好學習，更要在生活中嚴格要求自己，爭做全國的楷模，爭做社會的棟梁，真正對得起父母，對得起祖國，對得起時代。
大學生勞動周心得體會篇二
大學生勞動周是大學生活中的一項重要活動，既體現(xiàn)了大學育人目標的需要，也有助于培養(yǎng)大學生的實踐能力和社會責任感。在經(jīng)歷了一周的勞動后，我深感收獲頗豐，不僅豐富了自己的知識儲備，也加深了對勞動的理解和認同。
第二段：實踐意義
大學生勞動周對于大學生的實踐意義不言而喻。通過參與勞動，學生能夠身體力行地了解不同勞動崗位的工作內容和工作環(huán)境，增強自己的實踐能力和動手能力。與此同時，勞動周也有助于培養(yǎng)大學生的團隊意識和協(xié)作能力，在與他人密切合作的過程中，學會傾聽和尊重他人，培養(yǎng)良好的溝通品質。這些能力和素養(yǎng)對大學生未來的發(fā)展至關重要，因此勞動周具有重要的意義。
第三段：知識拓寬
參與大學生勞動周，我深刻體會到自己在學校只停留在書本知識上的局限，勞動周為我打開了一扇新的窗口。在社區(qū)服務中，我了解到社區(qū)的運作機制和各種日常管理問題，增加了對社區(qū)治理的認識；在農(nóng)田里，我體驗了種植農(nóng)作物的辛苦與樂趣，加深了對農(nóng)耕文化的理解。這些實踐經(jīng)驗不僅拓寬了我的知識視野，也讓我對我們的國家和社會有了更深入的認識。
第四段：培養(yǎng)價值觀
大學生勞動周不僅能夠豐富學生的知識儲備，還能夠在培養(yǎng)學生的價值觀方面起到積極作用。在勞動過程中，我們感受到了勞動的辛苦和重要性，深入理解了勞動的偉大意義。勞動不僅是個人發(fā)展的需要，更是社會發(fā)展的基礎。通過勞動，我明白了只有付出和努力，才會有回報和收獲，這不僅對我的學習生活有著積極的影響，也對將來的職業(yè)發(fā)展起到了指導作用。
第五段：社會責任感
大學生勞動周的最大收獲莫過于培養(yǎng)了我們的社會責任感。作為大學生，我們有義務為社會做出貢獻。通過參與勞動，我們了解到社會的需要和困境，更加關注社會發(fā)展和公益事業(yè)。社會責任感的培養(yǎng)無疑會成為我們今后的人生追求，當我們能夠付出自己的一份力量，為社會的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力時，我們就真正成為了有用之人。
總結：
大學生勞動周是一項非常有意義的活動。通過實踐勞動，我們增強了自己的實踐能力和社會責任感，拓寬了知識儲備，培養(yǎng)了正確的價值觀和社會意識。相信在今后的學習和工作中，我們會不斷應用到這些經(jīng)驗和能力中，為實現(xiàn)自身的價值和為社會發(fā)展做出貢獻。
大學生勞動周心得體會篇三
第一段：引言（100字）
大學生是社會的新鮮力量，他們熱衷于知識的學習，然而，知識的學習并不僅僅限于課堂上的傳授，通過參與各類勞動實踐，大學生能夠深入了解社會，鍛煉自身的能力和素質。在勞動的過程中，大學生們獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和心得體會。
第二段：積極投身社區(qū)（300字）
大學生勞動實踐的第一個重要方式是積極投身社區(qū)。許多大學生參加社區(qū)志愿者服務，例如走進社區(qū)街坊家中，重溫傳統(tǒng)文化、宣傳環(huán)保知識、幫助老人家庭打掃衛(wèi)生等。通過參與社區(qū)勞動，大學生能夠更好地理解社會的復雜性，增強社會責任感。同時，與社區(qū)居民的互動，使大學生們感受到自己的工作對人們生活的影響是積極的，這為他們的人生觀賦予了深刻的熏陶。
第三段：工地見證拼搏精神（300字）
參與建筑工地的勞動也是大學生們獲得體驗感的重要途徑。大學生們不懼艱苦，在炎炎夏日和寒冷冬日，與一線的工人們一同奮斗。無論是搬運磚石，還是搭建腳手架，大學生們在實際勞動中培養(yǎng)了勤奮、堅韌和團隊合作的精神。此外，勞動上的種種困難也讓大學生們更加珍惜自己的學業(yè)，自覺把學習與實踐相結合，為未來的工作打下堅實的基礎。
第四段：藝術創(chuàng)作激發(fā)無限創(chuàng)造力（300字）
實踐不僅僅局限于體力勞動，藝術創(chuàng)作也是大學生發(fā)展個人能力的重要途徑。繪畫、音樂、舞蹈等藝術形式都是表達個人情感、展示才華的途徑。大學生們積極參與學校的文藝晚會、合唱團等藝術活動，通過自己的才華展示激發(fā)創(chuàng)造力，并且與其他藝術愛好者交流分享，拓寬了眼界，豐富了自己的藝術修養(yǎng)。通過藝術實踐，大學生們更好地理解了自己的激情所在，同時也找到了未來職業(yè)規(guī)劃的方向。
第五段：總結與展望（200字）
通過勞動實踐，大學生們吸取了豐富的經(jīng)驗和心得。他們更加深刻地了解了社會的復雜性和人民群眾的艱辛生活，培養(yǎng)了堅韌、團隊合作、創(chuàng)新等能力。此外，勞動實踐也為他們提供了寶貴的機會來發(fā)展自己的愛好和特長，豐富學生生活，拓寬眼界。展望未來，大學生們需要保持對實踐的熱情，不斷積累經(jīng)驗，不斷提升自己的能力素質，為建設美好的社會和自己的未來貢獻力量。
總結（100字）
大學生的勞動心得體會與他們的求知之路息息相關。通過積極投身社區(qū)、參與建筑工地勞動以及藝術創(chuàng)作等形式的實踐，大學生們在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，鍛煉了自己的堅韌、創(chuàng)新和團隊合作等能力。在今后的求學和工作之路上，他們將能夠更好地應對挑戰(zhàn)，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生勞動周心得體會篇四
在這個競爭激烈的社會中，每個人都需要充分利用自己的時間和資源來達到自己的目標。作為大學生，我們應該盡早建立起良好的學習和工作習慣。因此，最近我嘗試了一周勞動，并從中得到了一些啟示和體會。
第二段：理解標準
在我的一周勞動中，我開始了解什么是勞動標準。通俗地說，這是一種規(guī)定員工工作質量和工作時間的方法。根據(jù)這個標準，我能夠了解在規(guī)定的時間內需要完成多少任務，以及每項任務的質量要求。這個標準的應用有助于我們更好地管理時間，同時也使我們的工作更加有條理和高效。
第三段：了解自己
在勞動中，我還意識到了自己的一些優(yōu)點和不足。在工作任務方面，我發(fā)現(xiàn)自己非常熟練地掌握了一些技能，例如數(shù)據(jù)分析和編程。然而，在有些方面，例如與同事的溝通和表達方面，我仍需要加強。通過這一周的勞動，我認為我充分了解了自己的優(yōu)劣勢，進一步意識到了自己需要努力提高的方面。
第四段：領導能力
在這個一周勞動中，我有幸得到了一些領導的指導和幫助。通過這一經(jīng)歷，我充分認識到領導扮演了一個非常重要的角色，他們不僅能夠提供具體的幫助和指導，還能為我們提供方向和動力。同時，領導還能夠激發(fā)我們的潛能，并培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。這些都是我覺得很重要并需要積極學習和提高的技能。
第五段：結論
在這一周勞動中，我學到了許多關于工作和學習的經(jīng)驗。我認為，良好的勞動習慣以及發(fā)掘自身的優(yōu)勢和不足，是成功的關鍵。同時，我們應該為自己設定明確的目標，并在努力實現(xiàn)這些目標的同時，加強與他人的溝通和團隊協(xié)作。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)積極探索，并努力提高自己，成為更好的自己。
大學生勞動周心得體會篇五
參加這次大學生義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。下面是本站小編為大家收集整理的大學生勞動
心得體會
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通過今天由學院組織的圖書館義務勞動，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)，需要我們全體黨員在實際的工作生活中認真實踐。
“全心全意為人民服務”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。
“全心全意為人民服務”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務”，是一個共產(chǎn)黨員永遠應該具備的精神品質。在不同的歷史階段，為人民服務可能會有不同的形式，但為人民服務的宗旨不會變。
共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。今天在圖書館義務勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，在行動上，緊跟著黨組織走。
中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領會為人民服務精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務”是我們工作的實質。
我作為一名黨員應該結合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。3月19號在黨組織部的組織下，我們黨校學員義務給教學樓的大教室進行了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃這教室，在我們同學們的積極努力之下，終于把自己分內的事情做好了，我們在休息之余，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。特別是在今天的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應該在以后又機會應該多參加這楊的活動。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對自己進入社會有很大的幫助。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
大學生勞動周心得體會篇六
勞動是一種重要而且必要的活動，對于大學生而言更是一種寶貴的實踐和經(jīng)驗。通過勞動，大學生不僅能夠鍛煉自己的身體，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，掌握實際工作經(jīng)驗。在我進行勞動時，我深刻體會到了勞動的意義，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，下面就讓我們一同來分享我作為大學生在勞動中的心得體會。
第一段：勞動鍛煉的重要性
勞動對于大學生而言，不僅是一項重要的實踐活動，同時也是一種鍛煉自己能力的機會。通過勞動，我們可以增強體質，培養(yǎng)意志品質，提高自我管理能力。比如，我曾經(jīng)參加農(nóng)村支教活動，和農(nóng)民一起勞動，不僅鍛煉了我的身體，也增加了對農(nóng)民勞動的敬意。這種勞動鍛煉讓我更加懂得珍惜大學時光，努力學習，提升自己。
第二段：勞動的精神價值
勞動不僅是為了生活，更是為了進取的勞動精神。在勞動過程中，我深刻體會到了勞動的辛苦和可貴。勞動的過程中，我學會了堅持不懈，不怕困難，勇往直前。這種堅持和勇敢的精神將會伴隨我一生。同時，承擔勞動帶來的責任也讓我更加成熟和懂事。與他人合作解決問題的能力也得到了很大的提高。而這些精神價值將會充實了我的思想內涵，培養(yǎng)出一種樂觀向上的心態(tài)。
第三段：實際經(jīng)驗的積累
通過勞動，大學生能夠獲得實踐經(jīng)驗，增加社會認同感和自信心。在我進行勞動時，我學到了很多實際技能和解決問題的方法。比如，我曾經(jīng)在社會實踐中參與組建一個志愿者小組，與困難家庭的孩子們開展各類活動，這個過程中我學到了很多幫助他人的技巧，也增加了自己的社會經(jīng)驗。這種實際經(jīng)驗的積累必將對我的未來發(fā)展起到積極的促進作用。
第四段：勞動的價值觀培養(yǎng)
在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的價值觀也受到了影響和塑造。通過勞動，我明白了誠實、勤奮、團結和責任感的重要性。在團隊合作時，勞動讓我更加明白與他人和睦相處的重要性，學會在困境中互相幫助。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸形成了良好的價值觀念，將來會在現(xiàn)實工作中有更好的發(fā)展。
第五段：勞動體會的總結
通過勞動，我深刻理解到勞動是大學生成長過程中必不可少的一部分。勞動鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了勤奮的品質，鍛煉了解決問題的能力。在勞動中我不僅體驗到了辛勞，也感受到了勞動的快樂。勞動是對大學生心理、身體的雙重鍛煉，也是對大學生價值觀的培養(yǎng)和塑造。因此，我將積極參加各種形式的勞動，不斷完善自己，為社會和自身的發(fā)展做出更好的貢獻。
總結：勞動是一種寶貴的經(jīng)驗，在大學生活中，通過勞動能夠獲得體力、能力和思想內涵的全面提升。勞動鍛煉了大學生的身體，培養(yǎng)了勤奮的品質，增加了社會實踐經(jīng)驗，塑造了良好的價值觀念。因此，大學生應該重視勞動，積極參與各種形式的勞動，不斷完善自己，在獲得經(jīng)驗的同時為社會做出貢獻。
大學生勞動周心得體會篇七
我準備的節(jié)目是一個小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫劇本.準備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺詞.語氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。
我們的節(jié)目是第七個。時間過得很快，我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。
開口講的第一句話有些緊張，因為是第一次在全校面前表演節(jié)目，我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺經(jīng)驗，她悄悄給我遞了個眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺后，同學們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認可了。
這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點，關鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。
大學生勞動周心得體會篇八
勞動，是每個大學生都要經(jīng)歷的一門課程。通過實踐，我們能夠更好地了解社會，鍛煉自己的動手能力和團隊合作精神。在大學生活的點滴中，我積累了關于勞動的心得體會。
首先，勞動讓我認識到了勞動的重要性。在校園里，一切都是井井有條的，但當我走進社會實踐的大門，我才發(fā)現(xiàn)勞動的不易。一次次的揮汗如雨、背負著沉重的責任，讓我深刻體會到了勞動的辛苦與不易。勞動是社會進步的動力，沒有勞動就沒有精神的富饒，更沒有世界的進步。通過親身參與勞動，我認識到了自己的一點點的付出，對社會的貢獻，并感受到了勞動的價值。
其次，勞動讓我明白了團隊合作的重要性。在勞動中，一個人的力量是微不足道的，只有團隊合作才能取得更好的成果。在勞動中，我們要密切配合，相互鼓勵，共同面對困難與挫折。只有彼此信任，才能激發(fā)出每個人的潛能，讓團隊的力量更加強大。每個人都扮演著不同的角色，貢獻著不同的力量，當我們共同面對困難時，我們將團結一心，迎難而上。團隊合作是一種藝術，通過勞動，我學會了與他人相處，尊重他人的意見，分享自己的經(jīng)驗，不斷學習與進步。
再次，勞動給予我實踐能力的培養(yǎng)。大學生活中的很多知識都是相對理論化的，而勞動中的實踐是把我們學到的理論變成行動的最佳途徑。例如，教室里的知識告訴我們如何操作機器，而在勞動中，我親手操作機器，更深刻地理解了機器的工作原理。通過實踐，我不斷調整自己的操作方法，提高了我的實際操作能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。勞動讓我把理論聯(lián)系到現(xiàn)實，讓我在實踐中成長并不斷完善自己。
此外，勞動培養(yǎng)了我的耐心和專注力。勞動并非一蹴而就的，常常需要反復的調試和對細節(jié)的不斷把握。在勞動中，我學會了耐心的等待結果，專注地完成自己的工作。通過一次又一次的嘗試和經(jīng)驗積累，我改變了自己的性格，變得更加沉穩(wěn)和成熟。勞動讓我不斷品味艱辛，學會在困難面前堅持和奮斗。
最后，勞動給了我對生活的洞察力。通過勞動，我了解到社會的發(fā)展需要每個人的努力，需要每個人的付出。在勞動中，我看到了許多看似簡單的工作背后蘊含的深意，學會了感激那些辛勤勞動的人們。勞動讓我更加關注身邊的一草一木，懂得珍惜生活的點滴。通過勞動，我明白了自己應該怎樣對待生活，順應時代潮流，不斷努力學習，用自己的努力去改變和創(chuàng)造。
總之，勞動不僅讓我學到了很多實踐性的知識和技能，更重要的是，它教會了我對社會的認識，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，鍛煉了我的耐心和專注力。感謝勞動讓我在實踐中體驗和成長，也讓我明白了勞動的價值和意義。在未來的學習和工作中，我將把這些心得體會付諸實踐，不斷提升自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
大學生勞動周心得體會篇九
xx街辦事處xx勞動保障工作站于xx年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級勞動保障部門的具體指導下，以“就業(yè)就是根本，就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念，以“全民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為契機，按照制度化、專業(yè)化、社會化要求，創(chuàng)新工作思路，多策并舉，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得一定成效，形成了良性循環(huán)。
xx勞動保障工作站位于xx轄區(qū)中部；東起xx西側，西至泰山路東側，南從人民路北側，北到人民路南側；轄區(qū)面積0.33平方公里，共有居民1470戶，4410人，目前轄區(qū)內共有下崗失業(yè)人員206人，其中“4050”人員65人。下崗失業(yè)人員再就業(yè)186人，“4050”人員實現(xiàn)再就業(yè)51人，就業(yè)率96.3%；再就業(yè)培訓184人，創(chuàng)業(yè)培訓21人，同時我們利用所屬企事業(yè)單位開發(fā)一批公益性崗位，優(yōu)先安排“4050”人員和夫婦雙下崗人員，至目前，共安排22人。幫助32名自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員申請辦理小額擔保貸款74萬元，動態(tài)消除零就業(yè)家庭19戶。各項工作的良好運作，有效地保持了轄區(qū)就業(yè)形勢的穩(wěn)定，穩(wěn)步推進了就業(yè)再就業(yè)工作。發(fā)出勞動監(jiān)察詢問通知書75份，其中簽訂勞動合同139份，簽訂率達到78.8%；下達勞動監(jiān)察限期整改通知書32份。這些基礎工作的開展有力促進了轄區(qū)的穩(wěn)定，為加快轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展奠定了基矗。
（一）組織領導
就業(yè)再就業(yè)工作是一項造福群眾的民心工程，為此我們在和上級勞保所簽訂目標責任書的基礎上，層層分解任務，量化責任，落實到人，壓死任務，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項規(guī)章制度，我們制訂出臺了就業(yè)服務制度、統(tǒng)計調查制度、臺帳管理3項規(guī)章制度，并與職業(yè)介紹流程圖和社會化管理流程圖一并上墻，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深入轄區(qū)挨家挨戶對下崗失業(yè)家庭進行排查摸底，建立下崗失業(yè)人員個人檔案，全面登記他們的職業(yè)技能、就業(yè)愿望、家庭狀況等基本情況，準確地掌握了下崗失業(yè)人員的基本情況。
（二）科學宣傳
為全面宣傳勞動保障各項政策、法律法規(guī)，更好地服務于下崗失業(yè)人員，進一步轉變他們的就業(yè)觀念，我們采用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法，利用宣傳日、舉行招聘會等形式，在市區(qū)繁華街道或路口進行集中宣傳，免費為下崗失業(yè)人員提供崗位服務；地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進行面對面的講解、談心，幫助他們轉變就業(yè)觀念，開擴就業(yè)思路，實現(xiàn)彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式；空間宣傳法，利用電臺、電視臺、報紙、又利用轄區(qū)的文藝宣傳隊自編自演等各項形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣大居民群眾了解、認識勞動保障工作的重要性。
另外，我們還定期不定期舉辦“轉變就業(yè)觀念培訓班”，邀請創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場做報告、談體會、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對性的提出具體解決方案。使許多下崗失業(yè)人員轉變思想、開擴視野，踏上成功之路，用具體事例和行動很好地宣傳了再就業(yè)工作。
（三）措施得力
在工作中，我們牢固樹立以人為本思想，以“強管理、重服務、促就業(yè)”為抓手，推動再就業(yè)工作穩(wěn)步推進。
“強管理”是基矗我們有素質高，業(yè)務精的專職工作人員，同時在轄區(qū)內公示勞動保障工作的職能、職責、服務標準，辦事制度、責任追究等，加大了勞動保障工作的透明度，大力推行六項工作制度，即“掛牌上崗制”、“首問負責制”、“服務承諾制”、“辦結制”、“上門服務制”、“跟蹤服務制”等完善機制牢固夯實工作基矗。
“重服務”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民意用心，接待群眾熱心，解答問題耐心，辦理業(yè)務細心，提供服務真心，排憂解難盡心。同時我們還發(fā)放了工作人員聯(lián)系卡，開通了熱線服務電話。率先在全市實行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿意”，的工作方法。不但受到了下崗失業(yè)人員的一致好評，還有效地提高了工作效率。
三三工作法：3分鐘內完成下崗職工的求職登記；3小時內把收集到的用工信息發(fā)布出去；3天內完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔保貸款材料的審核申報。
四抓、三保、兩滿意：抓宣傳培訓、抓機構建設、抓設置、抓下崗失業(yè)人員的管理，確保服務到位、確?；顒拥轿?、確保再就業(yè)政策落實到位，使下崗失業(yè)人員滿意、使政府滿意。
“促就業(yè)”是目標。在強化基礎服務的同時，我們積極探索再就業(yè)新思路、新方法，全面創(chuàng)新就業(yè)服務新模式。五策并舉，促進就業(yè)。一是依托社區(qū)服務業(yè)消化一批，針對下崗職工的技能特點，充分利用自身優(yōu)勢，大力發(fā)展飲食、服務加工、鐘點工等機動工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路；二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過“進企業(yè)送服務、進社區(qū)送崗位、進家庭送信息”的“三進三送”工作的開展，在所屬的千喜年洗浴、薄記燴面館共安排17人實現(xiàn)了再就業(yè)，同時開發(fā)了22個公益性崗位使22名大齡就業(yè)困難對象實現(xiàn)了再就業(yè)；三是通過加強勞動力市場建設解決一批，我們定于每月的28號為我們的再就業(yè)政策宣傳會，通過用工單位和求職者的面對面交流，為供求雙方提供了最為快捷、有效的職介服務；四是鼓勵發(fā)展個體經(jīng)營開發(fā)一批，鼓勵下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)再就業(yè)；及時申報小額貸款且跟蹤服務，止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù)，發(fā)放貸款金額74萬，催還貸款13人次，到期貸款回收率達到100%。五是組織職業(yè)介紹輸出一批。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達到了95。2%，07年榮獲市區(qū)兩級再就業(yè)工作先進單位，06年更是被評為“省級充分就業(yè)社區(qū)”。
大學生勞動周心得體會篇十
經(jīng)歷了將近一周的，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
學校在這學期開展了勞動周活動。今天是第五周是我們班的勞動周。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一周里我的任務是打掃宿舍樓，拖地還有打掃廁所。在第一天我們感受到勞動的艱辛，況且我們是三個人負責一層樓，可以想到以前清潔阿姨們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
當一周的勞動結束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個美麗整潔的校園。
我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的.。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。只有現(xiàn)在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
大學生勞動周心得體會篇十一
大學生勞動心得體會一句，是指大學生在校園外的勞動實踐中，通過自己親身參與勞動，獲得的體會和心得。隨著社會的發(fā)展，越來越多的大學生開始參加各種勞動實踐活動。這些活動不僅有助于大學生增長見識，開拓眼界，還有助于培養(yǎng)其動手創(chuàng)新能力、增強其實踐意識。本文將結合自身經(jīng)驗和感受，分享自己對大學生勞動心得體會的看法和感受。
第二段：勞動體會
作為一名大學生，在這個暑假里，我參加了校內組織的志愿者活動，在社區(qū)植樹造林。這次活動讓我深刻體會到勞動的重要性。在烈日下埋樹、澆水、整地，沒有經(jīng)驗的我栽樹時被根須卡住的經(jīng)歷雖然讓我很受傷，但在困難面前仍然不能放棄。不僅僅是體力的疲憊，更是意志的挑戰(zhàn)。勞動讓我體會到了堅持不懈的力量，一步一步地平穩(wěn)前進，最終達到了勝利。
第三段：團隊體驗
勞動實踐中，我還學到了團隊合作的重要性。在有了方向，我很快就加入到了一個小組中。每個人身上都有著不同的技能和特長，大家相互協(xié)作，為組織的任務積極貢獻。我們也常常討論著新的構思，求得最后的優(yōu)化。在團隊的配合中，每個人都有了屬于自己的位置，不會再感到孤單。在這個過程中，我深刻意識到，團隊的優(yōu)勢大于個人能力。
第四段：感悟與收獲
這次志愿者活動讓我感到收獲頗豐。通過親身實踐，我意識到，勞動力是一種極其寶貴的資產(chǎn)，既可以維護群體和個人的尊嚴，又可以為社會發(fā)展做出貢獻。在勞動實踐中，我們懂得了克服難關的必要性，還學到了自我調適的方法。我們可以在勞動中，積累起一定的責任感和合作意識。
第五段：總結
總的來說，大學生在勞動實踐中獲得的經(jīng)驗和體驗是非常寶貴的。勞動可以讓我們感受到勝利的喜悅，又可以激發(fā)我們的學習熱情。在今后的日子里，我將繼續(xù)積極參加各種社會實踐活動，在勞動中尋找自己的意義。相信我們大學生在長時間的勞動中，將不斷地學習、成長，為自己、家庭和社會作出貢獻。
大學生勞動周心得體會篇一
本周，我們開始了為期五天的勞動。雖然任務不重，但還是折騰了我們這群“溫室娃娃”。勞動周結束了，我也有很多感觸。80后有很多得天獨厚的條件:不用像父輩一樣經(jīng)歷天災，經(jīng)歷中國最困難的時期；我們不用像父輩那樣經(jīng)歷文革和沒有書的日子。我們非常高興，為千千成千上萬的中國革命者的努力和犧牲感到高興。我們有電視、電話和電腦，可以接觸到很多外國的知識、思想和文化。我們有自己獨立的想法，并能把其中一些付諸實踐。但我們這一代也有短板，就是對勞動的理解。
一般我們都是獨生子女。父母怕拿在手里飛，吃在嘴里化。再加上父母很看重我們的學習成績，所以我們從小很少有機會真正工作一段時間。父母總是以“先學習，你能把學習搞好，剩下的就不用你操心了”為借口，把我們塑造成張口就來、衣來伸手的“公主”、“王子”，盡管我們之前也參加過一些植樹活動。但是，實踐告訴我們，一個只努力學習不參加實踐的人，永遠是一個不切實際的理論家；只有勞動才能讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，讓你明白什么是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力和耐力只有通過優(yōu)秀的勞動才能形成。
作為當代大學生和中國不久的將來的建設者，我們應該在埋頭學習的同時，走出書本，感受真實的生活。localhost雖然我們被稱為“象牙塔里的天之驕子”，但我們遲早要踏出人大的大門，去工作，去獨立地與社會打交道；而“一心讀圣賢，不理窗外事”的人生，不僅沒有全面提高自身素質，人生也是不完整的。我們不能成為語言的巨人和行動的矮子。所以，我們利用這個機會，認真體驗，深刻總結，以后才能做事，才能做人，才能做好事，才能做好人。
這是一次成功的勞動實踐。真心感謝學校給了我們這么難得的鍛煉機會，我學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中，我學會了如何與他人和諧相處，服從指揮調度，如何通過小組合作完成一項共同的任務，達到大家共同的目標。也學會了如何在實踐中運用所學更好的完成任務，真正做到理論與實踐相結合，進一步升華理論。這對我來說是一次極好的鍛煉。
好像有人說過:勞動是世界上一切歡樂和完美的源泉。大概每年學校都會安排大三的學生去打工，既讓我們更好的理論與實踐結合，提高自身的潛力和素質，也是想到了這一點。經(jīng)過這次實習，我不僅學會了勞動方法，還學會了為人處事的方式。團結就是力量！勞動結束后，我覺得我很累，也很開心。經(jīng)歷的越多，理解的越多，成長的越多。
活動已經(jīng)結束了，但短短幾天的勞動遠非以后可比，我們不能就此止步。我們應該把勞動看作是一項長期的、必要的、自發(fā)的任務和要求。作為一名大學生，我們不僅要好好學習，更要在生活中嚴格要求自己，爭做全國的楷模，爭做社會的棟梁，真正對得起父母，對得起祖國，對得起時代。
大學生勞動周心得體會篇二
大學生勞動周是大學生活中的一項重要活動，既體現(xiàn)了大學育人目標的需要，也有助于培養(yǎng)大學生的實踐能力和社會責任感。在經(jīng)歷了一周的勞動后，我深感收獲頗豐，不僅豐富了自己的知識儲備，也加深了對勞動的理解和認同。
第二段：實踐意義
大學生勞動周對于大學生的實踐意義不言而喻。通過參與勞動，學生能夠身體力行地了解不同勞動崗位的工作內容和工作環(huán)境，增強自己的實踐能力和動手能力。與此同時，勞動周也有助于培養(yǎng)大學生的團隊意識和協(xié)作能力，在與他人密切合作的過程中，學會傾聽和尊重他人，培養(yǎng)良好的溝通品質。這些能力和素養(yǎng)對大學生未來的發(fā)展至關重要，因此勞動周具有重要的意義。
第三段：知識拓寬
參與大學生勞動周，我深刻體會到自己在學校只停留在書本知識上的局限，勞動周為我打開了一扇新的窗口。在社區(qū)服務中，我了解到社區(qū)的運作機制和各種日常管理問題，增加了對社區(qū)治理的認識；在農(nóng)田里，我體驗了種植農(nóng)作物的辛苦與樂趣，加深了對農(nóng)耕文化的理解。這些實踐經(jīng)驗不僅拓寬了我的知識視野，也讓我對我們的國家和社會有了更深入的認識。
第四段：培養(yǎng)價值觀
大學生勞動周不僅能夠豐富學生的知識儲備，還能夠在培養(yǎng)學生的價值觀方面起到積極作用。在勞動過程中，我們感受到了勞動的辛苦和重要性，深入理解了勞動的偉大意義。勞動不僅是個人發(fā)展的需要，更是社會發(fā)展的基礎。通過勞動，我明白了只有付出和努力，才會有回報和收獲，這不僅對我的學習生活有著積極的影響，也對將來的職業(yè)發(fā)展起到了指導作用。
第五段：社會責任感
大學生勞動周的最大收獲莫過于培養(yǎng)了我們的社會責任感。作為大學生，我們有義務為社會做出貢獻。通過參與勞動，我們了解到社會的需要和困境，更加關注社會發(fā)展和公益事業(yè)。社會責任感的培養(yǎng)無疑會成為我們今后的人生追求，當我們能夠付出自己的一份力量，為社會的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力時，我們就真正成為了有用之人。
總結：
大學生勞動周是一項非常有意義的活動。通過實踐勞動，我們增強了自己的實踐能力和社會責任感，拓寬了知識儲備，培養(yǎng)了正確的價值觀和社會意識。相信在今后的學習和工作中，我們會不斷應用到這些經(jīng)驗和能力中，為實現(xiàn)自身的價值和為社會發(fā)展做出貢獻。
大學生勞動周心得體會篇三
第一段：引言（100字）
大學生是社會的新鮮力量，他們熱衷于知識的學習，然而，知識的學習并不僅僅限于課堂上的傳授，通過參與各類勞動實踐，大學生能夠深入了解社會，鍛煉自身的能力和素質。在勞動的過程中，大學生們獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和心得體會。
第二段：積極投身社區(qū)（300字）
大學生勞動實踐的第一個重要方式是積極投身社區(qū)。許多大學生參加社區(qū)志愿者服務，例如走進社區(qū)街坊家中，重溫傳統(tǒng)文化、宣傳環(huán)保知識、幫助老人家庭打掃衛(wèi)生等。通過參與社區(qū)勞動，大學生能夠更好地理解社會的復雜性，增強社會責任感。同時，與社區(qū)居民的互動，使大學生們感受到自己的工作對人們生活的影響是積極的，這為他們的人生觀賦予了深刻的熏陶。
第三段：工地見證拼搏精神（300字）
參與建筑工地的勞動也是大學生們獲得體驗感的重要途徑。大學生們不懼艱苦，在炎炎夏日和寒冷冬日，與一線的工人們一同奮斗。無論是搬運磚石，還是搭建腳手架，大學生們在實際勞動中培養(yǎng)了勤奮、堅韌和團隊合作的精神。此外，勞動上的種種困難也讓大學生們更加珍惜自己的學業(yè)，自覺把學習與實踐相結合，為未來的工作打下堅實的基礎。
第四段：藝術創(chuàng)作激發(fā)無限創(chuàng)造力（300字）
實踐不僅僅局限于體力勞動，藝術創(chuàng)作也是大學生發(fā)展個人能力的重要途徑。繪畫、音樂、舞蹈等藝術形式都是表達個人情感、展示才華的途徑。大學生們積極參與學校的文藝晚會、合唱團等藝術活動，通過自己的才華展示激發(fā)創(chuàng)造力，并且與其他藝術愛好者交流分享，拓寬了眼界，豐富了自己的藝術修養(yǎng)。通過藝術實踐，大學生們更好地理解了自己的激情所在，同時也找到了未來職業(yè)規(guī)劃的方向。
第五段：總結與展望（200字）
通過勞動實踐，大學生們吸取了豐富的經(jīng)驗和心得。他們更加深刻地了解了社會的復雜性和人民群眾的艱辛生活，培養(yǎng)了堅韌、團隊合作、創(chuàng)新等能力。此外，勞動實踐也為他們提供了寶貴的機會來發(fā)展自己的愛好和特長，豐富學生生活，拓寬眼界。展望未來，大學生們需要保持對實踐的熱情，不斷積累經(jīng)驗，不斷提升自己的能力素質，為建設美好的社會和自己的未來貢獻力量。
總結（100字）
大學生的勞動心得體會與他們的求知之路息息相關。通過積極投身社區(qū)、參與建筑工地勞動以及藝術創(chuàng)作等形式的實踐，大學生們在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，鍛煉了自己的堅韌、創(chuàng)新和團隊合作等能力。在今后的求學和工作之路上，他們將能夠更好地應對挑戰(zhàn)，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生勞動周心得體會篇四
在這個競爭激烈的社會中，每個人都需要充分利用自己的時間和資源來達到自己的目標。作為大學生，我們應該盡早建立起良好的學習和工作習慣。因此，最近我嘗試了一周勞動，并從中得到了一些啟示和體會。
第二段：理解標準
在我的一周勞動中，我開始了解什么是勞動標準。通俗地說，這是一種規(guī)定員工工作質量和工作時間的方法。根據(jù)這個標準，我能夠了解在規(guī)定的時間內需要完成多少任務，以及每項任務的質量要求。這個標準的應用有助于我們更好地管理時間，同時也使我們的工作更加有條理和高效。
第三段：了解自己
在勞動中，我還意識到了自己的一些優(yōu)點和不足。在工作任務方面，我發(fā)現(xiàn)自己非常熟練地掌握了一些技能，例如數(shù)據(jù)分析和編程。然而，在有些方面，例如與同事的溝通和表達方面，我仍需要加強。通過這一周的勞動，我認為我充分了解了自己的優(yōu)劣勢，進一步意識到了自己需要努力提高的方面。
第四段：領導能力
在這個一周勞動中，我有幸得到了一些領導的指導和幫助。通過這一經(jīng)歷，我充分認識到領導扮演了一個非常重要的角色，他們不僅能夠提供具體的幫助和指導，還能為我們提供方向和動力。同時，領導還能夠激發(fā)我們的潛能，并培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。這些都是我覺得很重要并需要積極學習和提高的技能。
第五段：結論
在這一周勞動中，我學到了許多關于工作和學習的經(jīng)驗。我認為，良好的勞動習慣以及發(fā)掘自身的優(yōu)勢和不足，是成功的關鍵。同時，我們應該為自己設定明確的目標，并在努力實現(xiàn)這些目標的同時，加強與他人的溝通和團隊協(xié)作。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)積極探索，并努力提高自己，成為更好的自己。
大學生勞動周心得體會篇五
參加這次大學生義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。下面是本站小編為大家收集整理的大學生勞動
心得體會
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通過今天由學院組織的圖書館義務勞動，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)，需要我們全體黨員在實際的工作生活中認真實踐。
“全心全意為人民服務”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。
“全心全意為人民服務”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務”，是一個共產(chǎn)黨員永遠應該具備的精神品質。在不同的歷史階段，為人民服務可能會有不同的形式，但為人民服務的宗旨不會變。
共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。今天在圖書館義務勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，在行動上，緊跟著黨組織走。
中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領會為人民服務精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務”是我們工作的實質。
我作為一名黨員應該結合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。3月19號在黨組織部的組織下，我們黨校學員義務給教學樓的大教室進行了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃這教室，在我們同學們的積極努力之下，終于把自己分內的事情做好了，我們在休息之余，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。特別是在今天的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應該在以后又機會應該多參加這楊的活動。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對自己進入社會有很大的幫助。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
大學生勞動周心得體會篇六
勞動是一種重要而且必要的活動，對于大學生而言更是一種寶貴的實踐和經(jīng)驗。通過勞動，大學生不僅能夠鍛煉自己的身體，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，掌握實際工作經(jīng)驗。在我進行勞動時，我深刻體會到了勞動的意義，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，下面就讓我們一同來分享我作為大學生在勞動中的心得體會。
第一段：勞動鍛煉的重要性
勞動對于大學生而言，不僅是一項重要的實踐活動，同時也是一種鍛煉自己能力的機會。通過勞動，我們可以增強體質，培養(yǎng)意志品質，提高自我管理能力。比如，我曾經(jīng)參加農(nóng)村支教活動，和農(nóng)民一起勞動，不僅鍛煉了我的身體，也增加了對農(nóng)民勞動的敬意。這種勞動鍛煉讓我更加懂得珍惜大學時光，努力學習，提升自己。
第二段：勞動的精神價值
勞動不僅是為了生活，更是為了進取的勞動精神。在勞動過程中，我深刻體會到了勞動的辛苦和可貴。勞動的過程中，我學會了堅持不懈，不怕困難，勇往直前。這種堅持和勇敢的精神將會伴隨我一生。同時，承擔勞動帶來的責任也讓我更加成熟和懂事。與他人合作解決問題的能力也得到了很大的提高。而這些精神價值將會充實了我的思想內涵，培養(yǎng)出一種樂觀向上的心態(tài)。
第三段：實際經(jīng)驗的積累
通過勞動，大學生能夠獲得實踐經(jīng)驗，增加社會認同感和自信心。在我進行勞動時，我學到了很多實際技能和解決問題的方法。比如，我曾經(jīng)在社會實踐中參與組建一個志愿者小組，與困難家庭的孩子們開展各類活動，這個過程中我學到了很多幫助他人的技巧，也增加了自己的社會經(jīng)驗。這種實際經(jīng)驗的積累必將對我的未來發(fā)展起到積極的促進作用。
第四段：勞動的價值觀培養(yǎng)
在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的價值觀也受到了影響和塑造。通過勞動，我明白了誠實、勤奮、團結和責任感的重要性。在團隊合作時，勞動讓我更加明白與他人和睦相處的重要性，學會在困境中互相幫助。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸形成了良好的價值觀念，將來會在現(xiàn)實工作中有更好的發(fā)展。
第五段：勞動體會的總結
通過勞動，我深刻理解到勞動是大學生成長過程中必不可少的一部分。勞動鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了勤奮的品質，鍛煉了解決問題的能力。在勞動中我不僅體驗到了辛勞，也感受到了勞動的快樂。勞動是對大學生心理、身體的雙重鍛煉，也是對大學生價值觀的培養(yǎng)和塑造。因此，我將積極參加各種形式的勞動，不斷完善自己，為社會和自身的發(fā)展做出更好的貢獻。
總結：勞動是一種寶貴的經(jīng)驗，在大學生活中，通過勞動能夠獲得體力、能力和思想內涵的全面提升。勞動鍛煉了大學生的身體，培養(yǎng)了勤奮的品質，增加了社會實踐經(jīng)驗，塑造了良好的價值觀念。因此，大學生應該重視勞動，積極參與各種形式的勞動，不斷完善自己，在獲得經(jīng)驗的同時為社會做出貢獻。
大學生勞動周心得體會篇七
我準備的節(jié)目是一個小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫劇本.準備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺詞.語氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。
我們的節(jié)目是第七個。時間過得很快，我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。
開口講的第一句話有些緊張，因為是第一次在全校面前表演節(jié)目，我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺經(jīng)驗，她悄悄給我遞了個眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺后，同學們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認可了。
這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點，關鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。
大學生勞動周心得體會篇八
勞動，是每個大學生都要經(jīng)歷的一門課程。通過實踐，我們能夠更好地了解社會，鍛煉自己的動手能力和團隊合作精神。在大學生活的點滴中，我積累了關于勞動的心得體會。
首先，勞動讓我認識到了勞動的重要性。在校園里，一切都是井井有條的，但當我走進社會實踐的大門，我才發(fā)現(xiàn)勞動的不易。一次次的揮汗如雨、背負著沉重的責任，讓我深刻體會到了勞動的辛苦與不易。勞動是社會進步的動力，沒有勞動就沒有精神的富饒，更沒有世界的進步。通過親身參與勞動，我認識到了自己的一點點的付出，對社會的貢獻，并感受到了勞動的價值。
其次，勞動讓我明白了團隊合作的重要性。在勞動中，一個人的力量是微不足道的，只有團隊合作才能取得更好的成果。在勞動中，我們要密切配合，相互鼓勵，共同面對困難與挫折。只有彼此信任，才能激發(fā)出每個人的潛能，讓團隊的力量更加強大。每個人都扮演著不同的角色，貢獻著不同的力量，當我們共同面對困難時，我們將團結一心，迎難而上。團隊合作是一種藝術，通過勞動，我學會了與他人相處，尊重他人的意見，分享自己的經(jīng)驗，不斷學習與進步。
再次，勞動給予我實踐能力的培養(yǎng)。大學生活中的很多知識都是相對理論化的，而勞動中的實踐是把我們學到的理論變成行動的最佳途徑。例如，教室里的知識告訴我們如何操作機器，而在勞動中，我親手操作機器，更深刻地理解了機器的工作原理。通過實踐，我不斷調整自己的操作方法，提高了我的實際操作能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。勞動讓我把理論聯(lián)系到現(xiàn)實，讓我在實踐中成長并不斷完善自己。
此外，勞動培養(yǎng)了我的耐心和專注力。勞動并非一蹴而就的，常常需要反復的調試和對細節(jié)的不斷把握。在勞動中，我學會了耐心的等待結果，專注地完成自己的工作。通過一次又一次的嘗試和經(jīng)驗積累，我改變了自己的性格，變得更加沉穩(wěn)和成熟。勞動讓我不斷品味艱辛，學會在困難面前堅持和奮斗。
最后，勞動給了我對生活的洞察力。通過勞動，我了解到社會的發(fā)展需要每個人的努力，需要每個人的付出。在勞動中，我看到了許多看似簡單的工作背后蘊含的深意，學會了感激那些辛勤勞動的人們。勞動讓我更加關注身邊的一草一木，懂得珍惜生活的點滴。通過勞動，我明白了自己應該怎樣對待生活，順應時代潮流，不斷努力學習，用自己的努力去改變和創(chuàng)造。
總之，勞動不僅讓我學到了很多實踐性的知識和技能，更重要的是，它教會了我對社會的認識，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，鍛煉了我的耐心和專注力。感謝勞動讓我在實踐中體驗和成長，也讓我明白了勞動的價值和意義。在未來的學習和工作中，我將把這些心得體會付諸實踐，不斷提升自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
大學生勞動周心得體會篇九
xx街辦事處xx勞動保障工作站于xx年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級勞動保障部門的具體指導下，以“就業(yè)就是根本，就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念，以“全民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為契機，按照制度化、專業(yè)化、社會化要求，創(chuàng)新工作思路，多策并舉，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得一定成效，形成了良性循環(huán)。
xx勞動保障工作站位于xx轄區(qū)中部；東起xx西側，西至泰山路東側，南從人民路北側，北到人民路南側；轄區(qū)面積0.33平方公里，共有居民1470戶，4410人，目前轄區(qū)內共有下崗失業(yè)人員206人，其中“4050”人員65人。下崗失業(yè)人員再就業(yè)186人，“4050”人員實現(xiàn)再就業(yè)51人，就業(yè)率96.3%；再就業(yè)培訓184人，創(chuàng)業(yè)培訓21人，同時我們利用所屬企事業(yè)單位開發(fā)一批公益性崗位，優(yōu)先安排“4050”人員和夫婦雙下崗人員，至目前，共安排22人。幫助32名自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員申請辦理小額擔保貸款74萬元，動態(tài)消除零就業(yè)家庭19戶。各項工作的良好運作，有效地保持了轄區(qū)就業(yè)形勢的穩(wěn)定，穩(wěn)步推進了就業(yè)再就業(yè)工作。發(fā)出勞動監(jiān)察詢問通知書75份，其中簽訂勞動合同139份，簽訂率達到78.8%；下達勞動監(jiān)察限期整改通知書32份。這些基礎工作的開展有力促進了轄區(qū)的穩(wěn)定，為加快轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展奠定了基矗。
（一）組織領導
就業(yè)再就業(yè)工作是一項造福群眾的民心工程，為此我們在和上級勞保所簽訂目標責任書的基礎上，層層分解任務，量化責任，落實到人，壓死任務，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項規(guī)章制度，我們制訂出臺了就業(yè)服務制度、統(tǒng)計調查制度、臺帳管理3項規(guī)章制度，并與職業(yè)介紹流程圖和社會化管理流程圖一并上墻，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深入轄區(qū)挨家挨戶對下崗失業(yè)家庭進行排查摸底，建立下崗失業(yè)人員個人檔案，全面登記他們的職業(yè)技能、就業(yè)愿望、家庭狀況等基本情況，準確地掌握了下崗失業(yè)人員的基本情況。
（二）科學宣傳
為全面宣傳勞動保障各項政策、法律法規(guī)，更好地服務于下崗失業(yè)人員，進一步轉變他們的就業(yè)觀念，我們采用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法，利用宣傳日、舉行招聘會等形式，在市區(qū)繁華街道或路口進行集中宣傳，免費為下崗失業(yè)人員提供崗位服務；地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進行面對面的講解、談心，幫助他們轉變就業(yè)觀念，開擴就業(yè)思路，實現(xiàn)彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式；空間宣傳法，利用電臺、電視臺、報紙、又利用轄區(qū)的文藝宣傳隊自編自演等各項形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣大居民群眾了解、認識勞動保障工作的重要性。
另外，我們還定期不定期舉辦“轉變就業(yè)觀念培訓班”，邀請創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場做報告、談體會、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對性的提出具體解決方案。使許多下崗失業(yè)人員轉變思想、開擴視野，踏上成功之路，用具體事例和行動很好地宣傳了再就業(yè)工作。
（三）措施得力
在工作中，我們牢固樹立以人為本思想，以“強管理、重服務、促就業(yè)”為抓手，推動再就業(yè)工作穩(wěn)步推進。
“強管理”是基矗我們有素質高，業(yè)務精的專職工作人員，同時在轄區(qū)內公示勞動保障工作的職能、職責、服務標準，辦事制度、責任追究等，加大了勞動保障工作的透明度，大力推行六項工作制度，即“掛牌上崗制”、“首問負責制”、“服務承諾制”、“辦結制”、“上門服務制”、“跟蹤服務制”等完善機制牢固夯實工作基矗。
“重服務”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民意用心，接待群眾熱心，解答問題耐心，辦理業(yè)務細心，提供服務真心，排憂解難盡心。同時我們還發(fā)放了工作人員聯(lián)系卡，開通了熱線服務電話。率先在全市實行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿意”，的工作方法。不但受到了下崗失業(yè)人員的一致好評，還有效地提高了工作效率。
三三工作法：3分鐘內完成下崗職工的求職登記；3小時內把收集到的用工信息發(fā)布出去；3天內完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔保貸款材料的審核申報。
四抓、三保、兩滿意：抓宣傳培訓、抓機構建設、抓設置、抓下崗失業(yè)人員的管理，確保服務到位、確?；顒拥轿?、確保再就業(yè)政策落實到位，使下崗失業(yè)人員滿意、使政府滿意。
“促就業(yè)”是目標。在強化基礎服務的同時，我們積極探索再就業(yè)新思路、新方法，全面創(chuàng)新就業(yè)服務新模式。五策并舉，促進就業(yè)。一是依托社區(qū)服務業(yè)消化一批，針對下崗職工的技能特點，充分利用自身優(yōu)勢，大力發(fā)展飲食、服務加工、鐘點工等機動工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路；二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過“進企業(yè)送服務、進社區(qū)送崗位、進家庭送信息”的“三進三送”工作的開展，在所屬的千喜年洗浴、薄記燴面館共安排17人實現(xiàn)了再就業(yè)，同時開發(fā)了22個公益性崗位使22名大齡就業(yè)困難對象實現(xiàn)了再就業(yè)；三是通過加強勞動力市場建設解決一批，我們定于每月的28號為我們的再就業(yè)政策宣傳會，通過用工單位和求職者的面對面交流，為供求雙方提供了最為快捷、有效的職介服務；四是鼓勵發(fā)展個體經(jīng)營開發(fā)一批，鼓勵下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)再就業(yè)；及時申報小額貸款且跟蹤服務，止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù)，發(fā)放貸款金額74萬，催還貸款13人次，到期貸款回收率達到100%。五是組織職業(yè)介紹輸出一批。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達到了95。2%，07年榮獲市區(qū)兩級再就業(yè)工作先進單位，06年更是被評為“省級充分就業(yè)社區(qū)”。
大學生勞動周心得體會篇十
經(jīng)歷了將近一周的，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
學校在這學期開展了勞動周活動。今天是第五周是我們班的勞動周。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一周里我的任務是打掃宿舍樓，拖地還有打掃廁所。在第一天我們感受到勞動的艱辛，況且我們是三個人負責一層樓，可以想到以前清潔阿姨們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
當一周的勞動結束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個美麗整潔的校園。
我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的.。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。只有現(xiàn)在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
大學生勞動周心得體會篇十一
大學生勞動心得體會一句，是指大學生在校園外的勞動實踐中，通過自己親身參與勞動，獲得的體會和心得。隨著社會的發(fā)展，越來越多的大學生開始參加各種勞動實踐活動。這些活動不僅有助于大學生增長見識，開拓眼界，還有助于培養(yǎng)其動手創(chuàng)新能力、增強其實踐意識。本文將結合自身經(jīng)驗和感受，分享自己對大學生勞動心得體會的看法和感受。
第二段：勞動體會
作為一名大學生，在這個暑假里，我參加了校內組織的志愿者活動，在社區(qū)植樹造林。這次活動讓我深刻體會到勞動的重要性。在烈日下埋樹、澆水、整地，沒有經(jīng)驗的我栽樹時被根須卡住的經(jīng)歷雖然讓我很受傷，但在困難面前仍然不能放棄。不僅僅是體力的疲憊，更是意志的挑戰(zhàn)。勞動讓我體會到了堅持不懈的力量，一步一步地平穩(wěn)前進，最終達到了勝利。
第三段：團隊體驗
勞動實踐中，我還學到了團隊合作的重要性。在有了方向，我很快就加入到了一個小組中。每個人身上都有著不同的技能和特長，大家相互協(xié)作，為組織的任務積極貢獻。我們也常常討論著新的構思，求得最后的優(yōu)化。在團隊的配合中，每個人都有了屬于自己的位置，不會再感到孤單。在這個過程中，我深刻意識到，團隊的優(yōu)勢大于個人能力。
第四段：感悟與收獲
這次志愿者活動讓我感到收獲頗豐。通過親身實踐，我意識到，勞動力是一種極其寶貴的資產(chǎn)，既可以維護群體和個人的尊嚴，又可以為社會發(fā)展做出貢獻。在勞動實踐中，我們懂得了克服難關的必要性，還學到了自我調適的方法。我們可以在勞動中，積累起一定的責任感和合作意識。
第五段：總結
總的來說，大學生在勞動實踐中獲得的經(jīng)驗和體驗是非常寶貴的。勞動可以讓我們感受到勝利的喜悅，又可以激發(fā)我們的學習熱情。在今后的日子里，我將繼續(xù)積極參加各種社會實踐活動，在勞動中尋找自己的意義。相信我們大學生在長時間的勞動中，將不斷地學習、成長，為自己、家庭和社會作出貢獻。