寫景作文就是把日?？匆姷淖匀痪坝^或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生寫景作文[6篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇一
我的家鄉(xiāng)可真美，一年四季美如畫。
春季，冰雪融化，春回大地，花紅柳綠，草地上長(zhǎng)滿了五彩繽紛的小花！一群小燕子飛了回來(lái)，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。每個(gè)人的臉上都是開心和快樂！
夏天，池塘里開滿荷花，小伙伴們都下河游泳，水里魚蝦成群地游來(lái)游去，小河邊都是人們歡樂的笑聲。
秋天，滿田的稻谷就像是用金子鋪成的地毯，果樹上的果子都成熟了！天氣每天都很好，老百姓的臉上都寫滿了“豐收”兩個(gè)字。
冬天，滿地都是潔白的雪，小朋友們?cè)谘┲型嫠?，屋里屋外到處都是小朋友的笑聲，許多小朋友家門前都站著一個(gè)個(gè)可愛的雪人。
我們的家鄉(xiāng)這樣美，如果你沒發(fā)現(xiàn)，就用心仔細(xì)地看吧，早晚有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的祖國(guó)，我們的家鄉(xiāng)，我們的身邊有多美！
2.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇二
星期一，我和爸爸一起來(lái)到了松山湖桃花林欣賞桃花。
桃花林里香氣撲鼻，走到門口都能聞到淡淡的香味，整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車，進(jìn)去。我一看：呀！路旁栽了許多桃花樹，一朵朵桃花都展開了笑臉，似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉，有的迎著春風(fēng)最先開放了，正像那活潑可愛的小姑娘一樣，嬉戲玩耍著，發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲；有些還沒開放，看到美好的春光，看到那天真可愛的小姑娘，躍躍欲試，想笑，又緊緊的咬著嘴，羞答答的不敢笑……
人們除了觀看桃花以外，還可以去馬場(chǎng)騎馬。順著樓梯一格格地下，終于到達(dá)了馬場(chǎng)在馬房里有一頭灰色的馬兒，正在津津有味地吃著鮮嫩可口的'青草。還有的馬兒們?cè)阡仢M沙子的沙場(chǎng)上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下，馬場(chǎng)顯得十分廣闊，形成了一幅美麗的圖畫。
這時(shí)天暗下來(lái)，下雨了，我們趕緊奔跑起來(lái)。突然，我被一些美麗的花環(huán)吸引住了，站在那停了下來(lái)。爸爸似乎看出了我的心思，給我買了個(gè)花環(huán)，看著粉紅的假桃花，我開心的笑了！
松山湖的桃花林是個(gè)美麗的地方，我下次一定會(huì)再來(lái)喔！
3.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇三
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?BR> 大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜?？?，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ?！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的'大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天！
4.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇四
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，她趁你不留意，把美麗的春天畫好了。
你看，它把黃色給了迎春花，金燦燦的迎春花像一支支小喇叭，吹呀吹呀，吹出了春天的消息。她把粉紅色給了桃花，粉紅的的桃花在枝頭點(diǎn)開了笑臉，炫耀自己的美麗。她把綠色給了柳樹，翠綠的柳枝像姑娘的長(zhǎng)鞭子，飄啊飄啊，飄來(lái)了濃濃的春意。她有把金黃色給了油菜花，看，油菜花地像金的海洋。野花姐姐得到的顏色更多了，紫色的、大紅的鵝黃的……美麗的野花在春雨里迎風(fēng)舞動(dòng)。
??！可貴的春雨，美麗的春天！
5.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇五
我的家鄉(xiāng)在永泰的一個(gè)小山村。
老家后面有一片茂密的竹林，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，只見一個(gè)個(gè)筍芽?jī)喝嗳嘌劬?，伸伸懶腰，用全身的力氣慢慢鉆出地面，春雨嘩啦啦的下著，筍芽?jī)憾荚谧聣训爻砷L(zhǎng)著，只要幾個(gè)月，筍芽?jī)壕烷L(zhǎng)成了健壯的竹子，竹林便變得更茂盛了。
奶奶在房子四周種了很多果樹和花草，有桃樹、李樹、梅子樹……最引人注目的就是杜鵑花，有紅的、黃的、粉的……三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，在陽(yáng)光下怒放著，杜鵑花的花瓣彎彎曲曲的，就像裙子的裙邊，真漂亮！
遠(yuǎn)處的田野，種滿了油菜花，春天來(lái)臨的時(shí)候，油菜花開得更旺了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋，走進(jìn)一看，蜜蜂和蝴蝶在花上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?BR> 我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春天。
6.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇六
秋天的東湖山公園是那么的美。
剛走到門口時(shí)，你會(huì)看見一位仙女雙手捧著一個(gè)彎彎的月亮的雕像。接著，往里走我會(huì)看到綠樹成蔭的山路，走在平坦的水泥大道上你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒也不會(huì)曬到太陽(yáng)，抬頭一看，哦！原來(lái)是樹葉太茂盛了，所以擋住了陽(yáng)光，在這時(shí)你會(huì)呼吸到新鮮，清新的空氣，走啊走啊，你會(huì)來(lái)到有著巨大的銅牛的地方。銅牛的兩個(gè)角都非常的長(zhǎng)，摸上去還有些冰涼。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，可是那些樹木依然還是綠油油的，就像一個(gè)任性的孩子一點(diǎn)也不想換上自己不喜歡的衣服，再往前走，你就來(lái)到了東湖的堤岸上，就會(huì)感受到微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛撫著你的面孔，令人頓時(shí)感到舒服極了。當(dāng)你在東湖山劃船時(shí)，微風(fēng)一吹頓時(shí)湖面上波光粼粼，就像一面沒有打磨過(guò)的鏡子一樣。坐在船上吹著怡人的微風(fēng)，周圍高大的樹木圍著東湖，就好像特種兵保護(hù)著一個(gè)有許多機(jī)密文件的基地。特別的令人陶醉呢！你的心情也會(huì)愉悅許多。
東湖山的景色真美?。?
1.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇一
我的家鄉(xiāng)可真美，一年四季美如畫。
春季，冰雪融化，春回大地，花紅柳綠，草地上長(zhǎng)滿了五彩繽紛的小花！一群小燕子飛了回來(lái)，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。每個(gè)人的臉上都是開心和快樂！
夏天，池塘里開滿荷花，小伙伴們都下河游泳，水里魚蝦成群地游來(lái)游去，小河邊都是人們歡樂的笑聲。
秋天，滿田的稻谷就像是用金子鋪成的地毯，果樹上的果子都成熟了！天氣每天都很好，老百姓的臉上都寫滿了“豐收”兩個(gè)字。
冬天，滿地都是潔白的雪，小朋友們?cè)谘┲型嫠?，屋里屋外到處都是小朋友的笑聲，許多小朋友家門前都站著一個(gè)個(gè)可愛的雪人。
我們的家鄉(xiāng)這樣美，如果你沒發(fā)現(xiàn)，就用心仔細(xì)地看吧，早晚有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的祖國(guó)，我們的家鄉(xiāng)，我們的身邊有多美！
2.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇二
星期一，我和爸爸一起來(lái)到了松山湖桃花林欣賞桃花。
桃花林里香氣撲鼻，走到門口都能聞到淡淡的香味，整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車，進(jìn)去。我一看：呀！路旁栽了許多桃花樹，一朵朵桃花都展開了笑臉，似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉，有的迎著春風(fēng)最先開放了，正像那活潑可愛的小姑娘一樣，嬉戲玩耍著，發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲；有些還沒開放，看到美好的春光，看到那天真可愛的小姑娘，躍躍欲試，想笑，又緊緊的咬著嘴，羞答答的不敢笑……
人們除了觀看桃花以外，還可以去馬場(chǎng)騎馬。順著樓梯一格格地下，終于到達(dá)了馬場(chǎng)在馬房里有一頭灰色的馬兒，正在津津有味地吃著鮮嫩可口的'青草。還有的馬兒們?cè)阡仢M沙子的沙場(chǎng)上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下，馬場(chǎng)顯得十分廣闊，形成了一幅美麗的圖畫。
這時(shí)天暗下來(lái)，下雨了，我們趕緊奔跑起來(lái)。突然，我被一些美麗的花環(huán)吸引住了，站在那停了下來(lái)。爸爸似乎看出了我的心思，給我買了個(gè)花環(huán)，看著粉紅的假桃花，我開心的笑了！
松山湖的桃花林是個(gè)美麗的地方，我下次一定會(huì)再來(lái)喔！
3.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇三
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?BR> 大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜?？?，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ?！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的'大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天！
4.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇四
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，她趁你不留意，把美麗的春天畫好了。
你看，它把黃色給了迎春花，金燦燦的迎春花像一支支小喇叭，吹呀吹呀，吹出了春天的消息。她把粉紅色給了桃花，粉紅的的桃花在枝頭點(diǎn)開了笑臉，炫耀自己的美麗。她把綠色給了柳樹，翠綠的柳枝像姑娘的長(zhǎng)鞭子，飄啊飄啊，飄來(lái)了濃濃的春意。她有把金黃色給了油菜花，看，油菜花地像金的海洋。野花姐姐得到的顏色更多了，紫色的、大紅的鵝黃的……美麗的野花在春雨里迎風(fēng)舞動(dòng)。
??！可貴的春雨，美麗的春天！
5.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇五
我的家鄉(xiāng)在永泰的一個(gè)小山村。
老家后面有一片茂密的竹林，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，只見一個(gè)個(gè)筍芽?jī)喝嗳嘌劬?，伸伸懶腰，用全身的力氣慢慢鉆出地面，春雨嘩啦啦的下著，筍芽?jī)憾荚谧聣训爻砷L(zhǎng)著，只要幾個(gè)月，筍芽?jī)壕烷L(zhǎng)成了健壯的竹子，竹林便變得更茂盛了。
奶奶在房子四周種了很多果樹和花草，有桃樹、李樹、梅子樹……最引人注目的就是杜鵑花，有紅的、黃的、粉的……三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，在陽(yáng)光下怒放著，杜鵑花的花瓣彎彎曲曲的，就像裙子的裙邊，真漂亮！
遠(yuǎn)處的田野，種滿了油菜花，春天來(lái)臨的時(shí)候，油菜花開得更旺了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋，走進(jìn)一看，蜜蜂和蝴蝶在花上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?BR> 我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春天。
6.二年級(jí)小學(xué)生寫景作文 篇六
秋天的東湖山公園是那么的美。
剛走到門口時(shí)，你會(huì)看見一位仙女雙手捧著一個(gè)彎彎的月亮的雕像。接著，往里走我會(huì)看到綠樹成蔭的山路，走在平坦的水泥大道上你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒也不會(huì)曬到太陽(yáng)，抬頭一看，哦！原來(lái)是樹葉太茂盛了，所以擋住了陽(yáng)光，在這時(shí)你會(huì)呼吸到新鮮，清新的空氣，走啊走啊，你會(huì)來(lái)到有著巨大的銅牛的地方。銅牛的兩個(gè)角都非常的長(zhǎng)，摸上去還有些冰涼。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，可是那些樹木依然還是綠油油的，就像一個(gè)任性的孩子一點(diǎn)也不想換上自己不喜歡的衣服，再往前走，你就來(lái)到了東湖的堤岸上，就會(huì)感受到微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛撫著你的面孔，令人頓時(shí)感到舒服極了。當(dāng)你在東湖山劃船時(shí)，微風(fēng)一吹頓時(shí)湖面上波光粼粼，就像一面沒有打磨過(guò)的鏡子一樣。坐在船上吹著怡人的微風(fēng)，周圍高大的樹木圍著東湖，就好像特種兵保護(hù)著一個(gè)有許多機(jī)密文件的基地。特別的令人陶醉呢！你的心情也會(huì)愉悅許多。
東湖山的景色真美?。?