學(xué)會(huì)欣賞，美文妙詞氣勢(shì)漲;學(xué)會(huì)欣賞，詩(shī)詞有盡意難盡;學(xué)會(huì)欣賞，自然的美麗與道理鐫刻在心上，學(xué)會(huì)欣賞，夏蚊擬作云中鶴;學(xué)會(huì)欣賞，“物外之趣”繞胸懷……整理“高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇一
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!
欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂(lè)，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭(zhēng)分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們陰涼處處……
2.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇二
我欣賞風(fēng)平浪靜的大海，它使我感到寧?kù)o和諧的美;我欣賞波濤洶涌的浪花，它令我看到驚濤拍岸的氣魄;我欣賞潺潺流淌的小溪，它讓我懂得對(duì)生命的向往追求……
大自然給了我欣賞美的享受，生活卻讓我學(xué)會(huì)了欣賞美。
生活中仿佛處處都洋溢著美的氣息，我在這份美的田地里，欣賞自我，欣賞他人，欣賞著形形色色的人們?；蛟S他們沒(méi)有地位，沒(méi)有名利，不富裕，然而他們的言行，讓我看到了內(nèi)心深處的美。
爸爸是一個(gè)沒(méi)有文化的建筑工人，然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒(méi)有任何的抱怨，炎熱的夏季，他揮汗如雨，卻始終不曾放棄。嚴(yán)寒的冬天，漫天雪花飛舞著凍紅了他的手，可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識(shí)上給我?guī)椭?，但他努力給我創(chuàng)造好的生活條件。我總是問(wèn)爸爸：“干那么多的活，累嗎?”爸爸總是笑著說(shuō)：“累呀，不過(guò)我想著把一棟樓房蓋起，家里就會(huì)有不少的收入，就不覺(jué)得累了呀?！泵慨?dāng)聽(tīng)了這樣的話(huà)，我總能感受到爸爸深深的愛(ài)。我知道，爸爸不是一個(gè)有知識(shí)的文化人，然而他卻是一個(gè)有精神的富裕者，他有愛(ài)、有責(zé)任感，有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而努力奮斗。
趙禮濤是我們的班長(zhǎng)他學(xué)習(xí)好人品好。數(shù)學(xué)課上，老師出一道難題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲時(shí)，所有同學(xué)都陷入了深沉的思考中，此時(shí)他的心里早已有了答案，當(dāng)老師鏗鏘有力的說(shuō)了一聲：“趙禮濤，你來(lái)講”時(shí)，他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是，他邁上講臺(tái)，拿起一根粉筆，胸有成竹地站在黑板前，分析已知條件和未知條件，條理清晰的講解解題步驟……此時(shí)的同學(xué)們恍然大悟，無(wú)不生出敬佩之情。在老師的眼里，他是一個(gè)優(yōu)秀而認(rèn)真的人，在同學(xué)的眼里，他是一個(gè)勤奮而努力的人，每次回頭望向他時(shí)，總見(jiàn)一幅認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他做的題比我們多，對(duì)于知識(shí)，他學(xué)而不厭;同學(xué)都愿意請(qǐng)教他，他教人不倦……欣賞同學(xué)，我看到了才華美猶如寶石般的光輝。
韓紅是國(guó)內(nèi)流行樂(lè)壇不可多得的創(chuàng)作型歌手，她憑著宛如天籟的聲音和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的青睞，他的聲音響遍了整個(gè)中國(guó)樂(lè)壇，飛入了每個(gè)人的心。他不僅歌聲動(dòng)人，而且愛(ài)心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機(jī)構(gòu)，幫助眾多孤兒，幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母，她直言唱歌賺錢(qián)就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導(dǎo)要幫助貧困人群，幫助弱勢(shì)群體，卻不付諸行動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，她的美是那樣的樸實(shí)無(wú)華。欣賞有愛(ài)的人，我懂的愛(ài)人。
生活，就是這樣豐富多彩，形形色色。每一個(gè)人都是一種顏色，在描繪著各自不同的美。是生活，讓我學(xué)會(huì)了欣賞。
3.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇三
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同一棵樹(shù)，有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)欣賞，你的周?chē)鸥用利?學(xué)會(huì)欣賞，你的生活才會(huì)更加豐富多彩。
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿(mǎn)了美景。
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周?chē)娜撕褪隆?BR> 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，林肯總統(tǒng)在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩，人們說(shuō)“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見(jiàn)林肯，說(shuō)格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng)，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對(duì)格蘭特的任命，才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。
我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒(méi)的教訓(xùn)。面對(duì)他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問(wèn)自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識(shí)到自己的短處。向周?chē)慈ィ教幎际强尚蕾p之人，你就能持久進(jìn)步。
學(xué)會(huì)欣賞，換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你微笑。
學(xué)會(huì)欣賞吧，你才會(huì)不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì)欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!
4.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇四
當(dāng)你置身深山老林，耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候，你的眼中是否只有窮山惡水;當(dāng)你走在秋天的畫(huà)卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼中是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零;當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否會(huì)把別人的缺點(diǎn)放大成他的全部;當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行時(shí)，你是否會(huì)高昂起你的頭，打心眼里對(duì)他不屑一顧?
如果你的回答是肯定的，那么，我要說(shuō)，朋友，請(qǐng)你學(xué)會(huì)欣賞。
在生活中，我常?？吹竭@樣的場(chǎng)面：兩個(gè)年輕媽媽在聊天，兩人都夸耀自己的孩子有多優(yōu)秀。此刻，她們的心理都希望對(duì)方能欣賞自己的孩子，但都忘了自己也應(yīng)該欣賞對(duì)方的孩子。一場(chǎng)演出剛結(jié)束，全體演員手拉手、排著隊(duì)準(zhǔn)備謝幕，可是，此時(shí)的觀眾已寥寥無(wú)幾，剩下的幾個(gè)也爭(zhēng)先恐后的往外擠，只有一陣稀稀落落的掌聲在空曠的演出廳回響。其實(shí)，演出成功，觀眾也滿(mǎn)意?？墒?，他們?yōu)槭裁床还恼颇?他們所希求的不就是觀眾能稍微慢點(diǎn)走，為演出鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿(mǎn)足一下他們那小小的要求呢?人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞，生怕別人占了便宜。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢?鼓幾下掌，說(shuō)幾句贊美的話(huà)，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。別人就可以從你的欣賞中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快樂(lè)……人生是表演，也是奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，沒(méi)有漣漪，沒(méi)有快樂(lè)，索然無(wú)味。
所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞。在這方面，偉大的毛主席就是我們的好榜樣。
偉人毛澤東在給他的老師徐特立先生的信中，稱(chēng)贊徐老，你是懂得很多，而時(shí)刻以為不足的人。有人會(huì)說(shuō)，這是在欣賞自己的老師和長(zhǎng)輩。那么請(qǐng)看郭沫若是怎樣盛贊魯迅的。這兩位我國(guó)現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化巨人、新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，他們雖然有過(guò)分歧，有過(guò)誤會(huì)，有過(guò)意見(jiàn)，也有過(guò)爭(zhēng)論。但是，他們的目標(biāo)是一致的。魯迅先生逝世后，郭沫若挽聯(lián)，表達(dá)了對(duì)魯迅先生的欽敬：方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同隕淚;欽誦二心，憾無(wú)一面，南天北地逼招魂。挽聯(lián)是說(shuō)懷著欣賞的心情誦讀魯迅的《二心集》，遺憾終生未能與魯迅會(huì)晤。
偉人如此，我們的凡人呢?記得一位語(yǔ)文老師在批閱一學(xué)生的作文后，寫(xiě)下了三個(gè)字：“真不錯(cuò)”。致使這位學(xué)生信心倍增，長(zhǎng)大后當(dāng)了作家。欣賞的力量就是這樣神奇。
學(xué)會(huì)欣賞，可以使矛盾融化;學(xué)會(huì)欣賞，可以使我們溫暖如春;學(xué)會(huì)欣賞，可以使我們信心倍增;可以使我們積極投入每天的工作、學(xué)習(xí)、生活。生活中需要欣賞，一個(gè)普普通通的巧思，一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬(wàn)變不離其宗，都必須恰如其分，恰到好處。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。由于彼此的欣賞，我們的生活會(huì)更加豐富多彩，趣味無(wú)窮，和樂(lè)融融。
5.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇五
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是欣賞那些名勝古跡，或者是美麗的風(fēng)景，而是要從中領(lǐng)悟到欣賞的快樂(lè)，欣賞的價(jià)值及欣賞的意義。
來(lái)到這個(gè)熟悉的校園，看到那一草一木，似乎和以往有些不同了，究竟是哪里不一樣了呢?哦，原來(lái)是教學(xué)樓前花壇的玫瑰花比以前開(kāi)得更加鮮艷了?？吹揭欢涠鋴傻蔚蔚拿倒?，我的腦海里不禁呈現(xiàn)出很久以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：在一個(gè)各種花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，一位年輕的媽媽帶著她兩個(gè)可愛(ài)的孩子來(lái)到花園中，當(dāng)他們走到一簇開(kāi)得正艷的玫瑰花前時(shí)，媽媽對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“你們快看，多美的花兒!”其中一個(gè)孩子瞧了一眼不以為然的說(shuō)：“它不美，一點(diǎn)都不美，枝條上全是刺，會(huì)傷人的?！倍硪粋€(gè)孩子驚喜得跳起來(lái)：“太美了，太美了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的花兒，雖然它的枝條上有刺，不就是為了保護(hù)花兒不被人摘嗎，再說(shuō)了人們是欣賞花又不是去欣賞刺!”這個(gè)小孩說(shuō)完滿(mǎn)心歡喜的沉醉于美麗的花叢中。這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：原來(lái)從另一個(gè)角度去欣賞事物，會(huì)有意想不到的收獲------快樂(lè)。
還記得每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇好的文章，看到一些精彩的詩(shī)詞，我都會(huì)用心地把它們摘抄在筆記本上，因?yàn)槲铱梢詮闹畜w會(huì)到作者內(nèi)心真摯的感情。是啊!一首詩(shī)一份情。欣賞詩(shī)詞不為別的，就只是從中享受到生活中那些美好的事物，領(lǐng)略到其中的趣味而已。生活亦是如此，用欣賞釀造多彩的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的，是具有豐富內(nèi)涵的，只要你學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間多了友善少了仇視，多了關(guān)愛(ài)少了冷漠。我們需要欣賞，懂得享受才會(huì)體驗(yàn)到其中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。我欣賞詩(shī)之美，感悟詩(shī)之情，體會(huì)詩(shī)之意。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命處處有光彩。如果你不能為大道，那就默默地做一條小道，如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一個(gè)不起眼的星星。生活本是由自己去創(chuàng)造，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的自己，所以要懂得欣賞自己，就能擁有天使的微笑，擁有無(wú)限的快樂(lè)。
其實(shí)生活中也有很多人使值得我們欣賞的，欣賞他們的善良‘堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。還記得小學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)特別不起眼的小女孩，雖然她得家庭條件不富裕，性格卻很開(kāi)朗，從沒(méi)有聽(tīng)到有過(guò)埋怨，成績(jī)也一只保持在前十名，這使我不由自主的去接近她，了解她。有一天放學(xué)，由于我有很多數(shù)學(xué)題要和她探討，于是就和她一起去了她家，眼前的景象讓我有些不敢相信：破破爛爛的房子搖搖欲墜，仿佛只要風(fēng)輕輕一吹，馬上就會(huì)夷為平地，屋檐的下得一角有一只木盆接著從屋檐落下來(lái)的雨水，屋里出了一臺(tái)老式的黑白電視外再無(wú)其它家電。那女孩一回到家就放下書(shū)包，高高興興的幫家人干活去了，還樂(lè)在其中呢。我想大概她每天都是如此吧。后來(lái)我常問(wèn)她：你難道不覺(jué)得累嗎?你不想和我們一樣玩耍?她每次都是笑笑：當(dāng)然不會(huì)，還反而還覺(jué)得很快樂(lè)呢!從那以后，她就成為了的榜樣。欣賞別人是一種氣度、是一種發(fā)現(xiàn)、一種理解、一種智慧、更是一種境界。
如果我們?nèi)狈π蕾p的眼光，就好比斷了源頭的泉水，只能干枯;好比缺少陽(yáng)光的玫瑰，只有枯萎;好比失去靈魂的軀殼，只等消沉。
學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周?chē)囊磺邪?
1.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇一
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!
欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂(lè)，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭(zhēng)分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們陰涼處處……
2.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇二
我欣賞風(fēng)平浪靜的大海，它使我感到寧?kù)o和諧的美;我欣賞波濤洶涌的浪花，它令我看到驚濤拍岸的氣魄;我欣賞潺潺流淌的小溪，它讓我懂得對(duì)生命的向往追求……
大自然給了我欣賞美的享受，生活卻讓我學(xué)會(huì)了欣賞美。
生活中仿佛處處都洋溢著美的氣息，我在這份美的田地里，欣賞自我，欣賞他人，欣賞著形形色色的人們?；蛟S他們沒(méi)有地位，沒(méi)有名利，不富裕，然而他們的言行，讓我看到了內(nèi)心深處的美。
爸爸是一個(gè)沒(méi)有文化的建筑工人，然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒(méi)有任何的抱怨，炎熱的夏季，他揮汗如雨，卻始終不曾放棄。嚴(yán)寒的冬天，漫天雪花飛舞著凍紅了他的手，可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識(shí)上給我?guī)椭?，但他努力給我創(chuàng)造好的生活條件。我總是問(wèn)爸爸：“干那么多的活，累嗎?”爸爸總是笑著說(shuō)：“累呀，不過(guò)我想著把一棟樓房蓋起，家里就會(huì)有不少的收入，就不覺(jué)得累了呀?！泵慨?dāng)聽(tīng)了這樣的話(huà)，我總能感受到爸爸深深的愛(ài)。我知道，爸爸不是一個(gè)有知識(shí)的文化人，然而他卻是一個(gè)有精神的富裕者，他有愛(ài)、有責(zé)任感，有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而努力奮斗。
趙禮濤是我們的班長(zhǎng)他學(xué)習(xí)好人品好。數(shù)學(xué)課上，老師出一道難題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲時(shí)，所有同學(xué)都陷入了深沉的思考中，此時(shí)他的心里早已有了答案，當(dāng)老師鏗鏘有力的說(shuō)了一聲：“趙禮濤，你來(lái)講”時(shí)，他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是，他邁上講臺(tái)，拿起一根粉筆，胸有成竹地站在黑板前，分析已知條件和未知條件，條理清晰的講解解題步驟……此時(shí)的同學(xué)們恍然大悟，無(wú)不生出敬佩之情。在老師的眼里，他是一個(gè)優(yōu)秀而認(rèn)真的人，在同學(xué)的眼里，他是一個(gè)勤奮而努力的人，每次回頭望向他時(shí)，總見(jiàn)一幅認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他做的題比我們多，對(duì)于知識(shí)，他學(xué)而不厭;同學(xué)都愿意請(qǐng)教他，他教人不倦……欣賞同學(xué)，我看到了才華美猶如寶石般的光輝。
韓紅是國(guó)內(nèi)流行樂(lè)壇不可多得的創(chuàng)作型歌手，她憑著宛如天籟的聲音和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的青睞，他的聲音響遍了整個(gè)中國(guó)樂(lè)壇，飛入了每個(gè)人的心。他不僅歌聲動(dòng)人，而且愛(ài)心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機(jī)構(gòu)，幫助眾多孤兒，幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母，她直言唱歌賺錢(qián)就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導(dǎo)要幫助貧困人群，幫助弱勢(shì)群體，卻不付諸行動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，她的美是那樣的樸實(shí)無(wú)華。欣賞有愛(ài)的人，我懂的愛(ài)人。
生活，就是這樣豐富多彩，形形色色。每一個(gè)人都是一種顏色，在描繪著各自不同的美。是生活，讓我學(xué)會(huì)了欣賞。
3.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇三
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同一棵樹(shù)，有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)欣賞，你的周?chē)鸥用利?學(xué)會(huì)欣賞，你的生活才會(huì)更加豐富多彩。
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿(mǎn)了美景。
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周?chē)娜撕褪隆?BR> 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，林肯總統(tǒng)在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩，人們說(shuō)“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見(jiàn)林肯，說(shuō)格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng)，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對(duì)格蘭特的任命，才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。
我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒(méi)的教訓(xùn)。面對(duì)他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問(wèn)自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識(shí)到自己的短處。向周?chē)慈ィ教幎际强尚蕾p之人，你就能持久進(jìn)步。
學(xué)會(huì)欣賞，換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你微笑。
學(xué)會(huì)欣賞吧，你才會(huì)不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì)欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!
4.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇四
當(dāng)你置身深山老林，耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候，你的眼中是否只有窮山惡水;當(dāng)你走在秋天的畫(huà)卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼中是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零;當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否會(huì)把別人的缺點(diǎn)放大成他的全部;當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行時(shí)，你是否會(huì)高昂起你的頭，打心眼里對(duì)他不屑一顧?
如果你的回答是肯定的，那么，我要說(shuō)，朋友，請(qǐng)你學(xué)會(huì)欣賞。
在生活中，我常?？吹竭@樣的場(chǎng)面：兩個(gè)年輕媽媽在聊天，兩人都夸耀自己的孩子有多優(yōu)秀。此刻，她們的心理都希望對(duì)方能欣賞自己的孩子，但都忘了自己也應(yīng)該欣賞對(duì)方的孩子。一場(chǎng)演出剛結(jié)束，全體演員手拉手、排著隊(duì)準(zhǔn)備謝幕，可是，此時(shí)的觀眾已寥寥無(wú)幾，剩下的幾個(gè)也爭(zhēng)先恐后的往外擠，只有一陣稀稀落落的掌聲在空曠的演出廳回響。其實(shí)，演出成功，觀眾也滿(mǎn)意?？墒?，他們?yōu)槭裁床还恼颇?他們所希求的不就是觀眾能稍微慢點(diǎn)走，為演出鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿(mǎn)足一下他們那小小的要求呢?人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞，生怕別人占了便宜。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢?鼓幾下掌，說(shuō)幾句贊美的話(huà)，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。別人就可以從你的欣賞中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快樂(lè)……人生是表演，也是奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，沒(méi)有漣漪，沒(méi)有快樂(lè)，索然無(wú)味。
所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞。在這方面，偉大的毛主席就是我們的好榜樣。
偉人毛澤東在給他的老師徐特立先生的信中，稱(chēng)贊徐老，你是懂得很多，而時(shí)刻以為不足的人。有人會(huì)說(shuō)，這是在欣賞自己的老師和長(zhǎng)輩。那么請(qǐng)看郭沫若是怎樣盛贊魯迅的。這兩位我國(guó)現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化巨人、新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，他們雖然有過(guò)分歧，有過(guò)誤會(huì)，有過(guò)意見(jiàn)，也有過(guò)爭(zhēng)論。但是，他們的目標(biāo)是一致的。魯迅先生逝世后，郭沫若挽聯(lián)，表達(dá)了對(duì)魯迅先生的欽敬：方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同隕淚;欽誦二心，憾無(wú)一面，南天北地逼招魂。挽聯(lián)是說(shuō)懷著欣賞的心情誦讀魯迅的《二心集》，遺憾終生未能與魯迅會(huì)晤。
偉人如此，我們的凡人呢?記得一位語(yǔ)文老師在批閱一學(xué)生的作文后，寫(xiě)下了三個(gè)字：“真不錯(cuò)”。致使這位學(xué)生信心倍增，長(zhǎng)大后當(dāng)了作家。欣賞的力量就是這樣神奇。
學(xué)會(huì)欣賞，可以使矛盾融化;學(xué)會(huì)欣賞，可以使我們溫暖如春;學(xué)會(huì)欣賞，可以使我們信心倍增;可以使我們積極投入每天的工作、學(xué)習(xí)、生活。生活中需要欣賞，一個(gè)普普通通的巧思，一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬(wàn)變不離其宗，都必須恰如其分，恰到好處。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。由于彼此的欣賞，我們的生活會(huì)更加豐富多彩，趣味無(wú)窮，和樂(lè)融融。
5.高考優(yōu)秀作文素材：學(xué)會(huì)欣賞 篇五
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是欣賞那些名勝古跡，或者是美麗的風(fēng)景，而是要從中領(lǐng)悟到欣賞的快樂(lè)，欣賞的價(jià)值及欣賞的意義。
來(lái)到這個(gè)熟悉的校園，看到那一草一木，似乎和以往有些不同了，究竟是哪里不一樣了呢?哦，原來(lái)是教學(xué)樓前花壇的玫瑰花比以前開(kāi)得更加鮮艷了?？吹揭欢涠鋴傻蔚蔚拿倒?，我的腦海里不禁呈現(xiàn)出很久以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：在一個(gè)各種花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，一位年輕的媽媽帶著她兩個(gè)可愛(ài)的孩子來(lái)到花園中，當(dāng)他們走到一簇開(kāi)得正艷的玫瑰花前時(shí)，媽媽對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“你們快看，多美的花兒!”其中一個(gè)孩子瞧了一眼不以為然的說(shuō)：“它不美，一點(diǎn)都不美，枝條上全是刺，會(huì)傷人的?！倍硪粋€(gè)孩子驚喜得跳起來(lái)：“太美了，太美了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的花兒，雖然它的枝條上有刺，不就是為了保護(hù)花兒不被人摘嗎，再說(shuō)了人們是欣賞花又不是去欣賞刺!”這個(gè)小孩說(shuō)完滿(mǎn)心歡喜的沉醉于美麗的花叢中。這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：原來(lái)從另一個(gè)角度去欣賞事物，會(huì)有意想不到的收獲------快樂(lè)。
還記得每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇好的文章，看到一些精彩的詩(shī)詞，我都會(huì)用心地把它們摘抄在筆記本上，因?yàn)槲铱梢詮闹畜w會(huì)到作者內(nèi)心真摯的感情。是啊!一首詩(shī)一份情。欣賞詩(shī)詞不為別的，就只是從中享受到生活中那些美好的事物，領(lǐng)略到其中的趣味而已。生活亦是如此，用欣賞釀造多彩的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的，是具有豐富內(nèi)涵的，只要你學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間多了友善少了仇視，多了關(guān)愛(ài)少了冷漠。我們需要欣賞，懂得享受才會(huì)體驗(yàn)到其中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。我欣賞詩(shī)之美，感悟詩(shī)之情，體會(huì)詩(shī)之意。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命處處有光彩。如果你不能為大道，那就默默地做一條小道，如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一個(gè)不起眼的星星。生活本是由自己去創(chuàng)造，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的自己，所以要懂得欣賞自己，就能擁有天使的微笑，擁有無(wú)限的快樂(lè)。
其實(shí)生活中也有很多人使值得我們欣賞的，欣賞他們的善良‘堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。還記得小學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)特別不起眼的小女孩，雖然她得家庭條件不富裕，性格卻很開(kāi)朗，從沒(méi)有聽(tīng)到有過(guò)埋怨，成績(jī)也一只保持在前十名，這使我不由自主的去接近她，了解她。有一天放學(xué)，由于我有很多數(shù)學(xué)題要和她探討，于是就和她一起去了她家，眼前的景象讓我有些不敢相信：破破爛爛的房子搖搖欲墜，仿佛只要風(fēng)輕輕一吹，馬上就會(huì)夷為平地，屋檐的下得一角有一只木盆接著從屋檐落下來(lái)的雨水，屋里出了一臺(tái)老式的黑白電視外再無(wú)其它家電。那女孩一回到家就放下書(shū)包，高高興興的幫家人干活去了，還樂(lè)在其中呢。我想大概她每天都是如此吧。后來(lái)我常問(wèn)她：你難道不覺(jué)得累嗎?你不想和我們一樣玩耍?她每次都是笑笑：當(dāng)然不會(huì)，還反而還覺(jué)得很快樂(lè)呢!從那以后，她就成為了的榜樣。欣賞別人是一種氣度、是一種發(fā)現(xiàn)、一種理解、一種智慧、更是一種境界。
如果我們?nèi)狈π蕾p的眼光，就好比斷了源頭的泉水，只能干枯;好比缺少陽(yáng)光的玫瑰，只有枯萎;好比失去靈魂的軀殼，只等消沉。
學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周?chē)囊磺邪?