要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，模仿是主要途徑之一，朗讀模仿不僅可以練習(xí)語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)，還可以增強(qiáng)語(yǔ)感。以下是整理的如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，歡迎閱讀！
1.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇一
在我們國(guó)內(nèi)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)是很重要的。大多數(shù)人對(duì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)都有扎實(shí)的掌握，但普遍存在的一個(gè)缺點(diǎn)就是英語(yǔ)口語(yǔ)水平較低，這使得人們很難精通日常交流。
1、看美劇或電影
通過(guò)看美劇和電影，我們可以學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，這也是學(xué)習(xí)的好方法，但是不要認(rèn)為通過(guò)美劇或電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)很容易。
事實(shí)上，如果真的想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，需要看至少五次美劇或電影。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，到后幾次的觀看，已經(jīng)可以說(shuō)都有看反感了的心理了。不過(guò)，當(dāng)你仔細(xì)觀察之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)提高了一個(gè)水平。
2、利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)
這種方法對(duì)自制力強(qiáng)的學(xué)生非常有效。面對(duì)種類繁多的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，選擇合適的教學(xué)資源顯得尤為重要。選好教材之后，應(yīng)該堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要僅僅因?yàn)槟憧吹絼e人學(xué)習(xí)另一本教材或推薦其他名人教材，就改變自己的教材和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，你就永遠(yuǎn)學(xué)不好英語(yǔ)。
3、報(bào)名參加培訓(xùn)班
對(duì)于這種學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力和目前的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)選擇，假如學(xué)習(xí)時(shí)間緊，經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的情況下，可以選擇這種學(xué)習(xí)方法。
4、模仿朗讀、背誦
要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，模仿是主要途徑之一。朗讀模仿不僅可以練習(xí)語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)，還可以增強(qiáng)語(yǔ)感，在背誦的同時(shí)，還可以鞏固語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是一舉多得。
2.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇二
提高英語(yǔ)口語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷研究和探索學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。
1、背誦
背誦對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它是我們語(yǔ)言學(xué)習(xí)中傳統(tǒng)、有效的方法，這種方法用在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面也同樣奏效。一般來(lái)說(shuō)，背誦能有效克服漢語(yǔ)的負(fù)遷移，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，促進(jìn)語(yǔ)言習(xí)得。
因此，在日常生活中，我們可以利用每天的空余時(shí)間背誦一些口語(yǔ)交流中常用的句子，這將大大提高我們口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利性。
同時(shí)，也可以選擇一些詩(shī)歌、散文、電影對(duì)白、流行歌詞等材料來(lái)背誦，讓我們多方位感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)說(shuō)英語(yǔ)的熱情，從而提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
2、模仿
模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要方式之一，而善于模仿是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的重要途徑，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意模仿的訓(xùn)練，模仿的主要方式是模仿錄音或原聲英語(yǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還要注意語(yǔ)速和音色。
此外，在口語(yǔ)交際中，剛開始會(huì)存在由于害羞而不敢開口的現(xiàn)象。然而，隨著長(zhǎng)期模仿訓(xùn)練的積累，英語(yǔ)發(fā)音會(huì)發(fā)生變化，逐漸掌握發(fā)音的技巧和規(guī)則。
因此，口頭交流的信心將會(huì)增強(qiáng)，人們將會(huì)更愿意用英語(yǔ)交流。這不僅克服了對(duì)外交流中存在的膽怯害羞的心理障礙，而且形成了自己的口語(yǔ)技能。
3、復(fù)述
復(fù)述是運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言和文化知識(shí)對(duì)文章大意的概述。通常的復(fù)述方法是閱讀、復(fù)述、聽磁帶或看電影，復(fù)述訓(xùn)練不僅可以提高英語(yǔ)口語(yǔ)，還可以提高聽力和閱讀能力。
此外，利用復(fù)述的方式練習(xí)口語(yǔ)其實(shí)更接近于背誦，但比背誦更靈活。例如，句子結(jié)構(gòu)可能會(huì)改變，長(zhǎng)度可能會(huì)縮短，甚至僅僅復(fù)述大意即可。這種方法表面上可能不太有效，但實(shí)際上對(duì)英語(yǔ)綜合能力的培養(yǎng)有很大的幫助。
總之，提高英語(yǔ)口語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷研究和探索學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，克服害羞。
3.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇三
1、熟練音標(biāo)和基本的發(fā)音規(guī)則
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，掌握音標(biāo)和發(fā)音的基本規(guī)則無(wú)疑會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)大有好處，發(fā)音是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要難點(diǎn)之一，因此掌握發(fā)音的重要性不言而喻。
2、在實(shí)踐中獲得進(jìn)步
大多數(shù)零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)，所以他們平時(shí)有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如與外國(guó)客戶交談、接待外商參觀等。遇到這些機(jī)會(huì)，希望大家不要畏畏縮縮，要盡量自然地與客戶溝通，然后慢慢提高自己的口語(yǔ)水平，在實(shí)踐中獲得進(jìn)步。
3、提高自己對(duì)英語(yǔ)文化的熱愛
在一定程度上，提高自己對(duì)英語(yǔ)文化的興趣和愛好，可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，如果你對(duì)英語(yǔ)電影充滿熱愛，即使在平常的休閑娛樂中，你也可以通過(guò)英語(yǔ)電影間接地鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)與培養(yǎng)語(yǔ)感。
4.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇四
1、語(yǔ)音是學(xué)習(xí)口語(yǔ)的基礎(chǔ)
正確的發(fā)音對(duì)于口語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以在日常的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，我們一定要注意自己的發(fā)音，及時(shí)糾正自己的發(fā)音問(wèn)題，這樣才能保障我們基本的溝通和交流。
首先，我們應(yīng)該要做的是認(rèn)真仔細(xì)的聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，聽得越多，越能對(duì)其進(jìn)行正確的分辨。為此，我們平時(shí)可以聽英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)磁帶，這些有純正的英語(yǔ)發(fā)音，對(duì)我們的口語(yǔ)有很大的幫助。
其次，在這個(gè)過(guò)程中，我們要注意模仿，光聽不動(dòng)嘴，是達(dá)不到提高的目的和效果的，只有不斷的模仿練習(xí)，才能形成正確的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。所以我們必須注意模仿這種重要的訓(xùn)練方法。
2、詞匯是學(xué)習(xí)口語(yǔ)的前提
眾所周知，詞匯是決定一個(gè)人能否自由表達(dá)思想的重要因素，如果沒有詞匯來(lái)做前提和保證，我們即便有滿腹經(jīng)綸也是徒勞無(wú)用，所以平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)詞匯的積累。
首先，我們可以從每天背誦10到20個(gè)常用詞開始，并通過(guò)實(shí)際運(yùn)用加深其在大腦中的印象。同時(shí)也要注意復(fù)習(xí)單詞，我們可以制作小卡片隨身攜帶，閑暇時(shí)可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)，還可以通過(guò)閱讀英文報(bào)紙、雜志、書籍等不同的方式來(lái)增加詞匯量的積累。
3、語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的保證
通過(guò)以上的方法，雖然我們可以積累大量的詞匯，但是在交流中，還缺乏有效的紐帶將其連接，這時(shí)就需要我們掌握好語(yǔ)法，從而達(dá)到真正有效的語(yǔ)言輸出。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中必須掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，而語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是要記住一些語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)則，例如：五種句式、詞性、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣。通過(guò)掌握這些，我們可以避免交流中的歧義和錯(cuò)誤，說(shuō)出符合情理和規(guī)則的句子。
5.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇五
當(dāng)練習(xí)的目的是交流時(shí)，聽力材料的選擇尤為重要，生活化和本土化是他們進(jìn)行選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、單詞是基礎(chǔ)
單詞是學(xué)習(xí)者進(jìn)行簡(jiǎn)單口語(yǔ)交流的基礎(chǔ)。因此，提高英語(yǔ)交流技巧的第一步是背誦大量的單詞。在單詞的選擇上，學(xué)習(xí)者不應(yīng)局限于按照英語(yǔ)字典順序進(jìn)行背誦單詞，而應(yīng)選擇一些常用的口語(yǔ)單詞。
同時(shí)，單純的機(jī)械記憶對(duì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)幾乎沒有作用，學(xué)習(xí)者應(yīng)將單詞放入句子和文章中，并在語(yǔ)境中背誦。在長(zhǎng)期堅(jiān)持上述方法進(jìn)行背誦的過(guò)程中，單詞和語(yǔ)境同時(shí)在頭腦中形成長(zhǎng)時(shí)記憶。這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)者遇到相似的語(yǔ)境時(shí)，就可以下意識(shí)地提取出相應(yīng)的單詞，真正做到脫口而出。
2、提高聽力
當(dāng)學(xué)習(xí)者積累了足夠的詞匯量時(shí)，他們就可以練習(xí)聽力了，當(dāng)練習(xí)的目的是交流時(shí)，聽力材料的選擇尤為重要，生活化和本土化是他們進(jìn)行選擇的兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)。
生活化指的是聽力材料要貼近生活，涉及領(lǐng)域可以包括:旅游問(wèn)路、談?wù)撎鞖?、興趣愛好等。本地化是指材料應(yīng)該符合當(dāng)?shù)厝嗣竦恼Z(yǔ)言習(xí)慣，就像我國(guó)不同地區(qū)都有不同的方言一樣，英語(yǔ)國(guó)家的不同地區(qū)和州也有不同的方言。
所以根據(jù)學(xué)習(xí)者交談對(duì)象的生活地區(qū)不同，學(xué)習(xí)者也應(yīng)該提前接觸和了解該區(qū)域的語(yǔ)言習(xí)慣，以避免交流中可能出現(xiàn)的障礙。那些有能力的人也可以看一些簡(jiǎn)單的脫口秀節(jié)目來(lái)了解時(shí)事和美式特有的調(diào)侃方式。在日常對(duì)話中加入這一點(diǎn)，提升幽默感，會(huì)使人們更愿意與你交流。
綜上所述，交流實(shí)際上是以言語(yǔ)為媒介進(jìn)行的思維碰撞。而英語(yǔ)交流就是運(yùn)用英語(yǔ)這種語(yǔ)言工具，來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。希望通過(guò)這篇文章，讓學(xué)習(xí)者掌握一些簡(jiǎn)單的交流方法，在對(duì)話中，運(yùn)用這些方法，不怕錯(cuò)誤，不怕丟臉，大膽嘗試，堅(jiān)持下去一定能明顯提高英語(yǔ)交流能力。
1.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇一
在我們國(guó)內(nèi)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)是很重要的。大多數(shù)人對(duì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)都有扎實(shí)的掌握，但普遍存在的一個(gè)缺點(diǎn)就是英語(yǔ)口語(yǔ)水平較低，這使得人們很難精通日常交流。
1、看美劇或電影
通過(guò)看美劇和電影，我們可以學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，這也是學(xué)習(xí)的好方法，但是不要認(rèn)為通過(guò)美劇或電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)很容易。
事實(shí)上，如果真的想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，需要看至少五次美劇或電影。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，到后幾次的觀看，已經(jīng)可以說(shuō)都有看反感了的心理了。不過(guò)，當(dāng)你仔細(xì)觀察之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)提高了一個(gè)水平。
2、利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)
這種方法對(duì)自制力強(qiáng)的學(xué)生非常有效。面對(duì)種類繁多的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，選擇合適的教學(xué)資源顯得尤為重要。選好教材之后，應(yīng)該堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要僅僅因?yàn)槟憧吹絼e人學(xué)習(xí)另一本教材或推薦其他名人教材，就改變自己的教材和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，你就永遠(yuǎn)學(xué)不好英語(yǔ)。
3、報(bào)名參加培訓(xùn)班
對(duì)于這種學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力和目前的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)選擇，假如學(xué)習(xí)時(shí)間緊，經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的情況下，可以選擇這種學(xué)習(xí)方法。
4、模仿朗讀、背誦
要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，模仿是主要途徑之一。朗讀模仿不僅可以練習(xí)語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)，還可以增強(qiáng)語(yǔ)感，在背誦的同時(shí)，還可以鞏固語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是一舉多得。
2.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇二
提高英語(yǔ)口語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷研究和探索學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。
1、背誦
背誦對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它是我們語(yǔ)言學(xué)習(xí)中傳統(tǒng)、有效的方法，這種方法用在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面也同樣奏效。一般來(lái)說(shuō)，背誦能有效克服漢語(yǔ)的負(fù)遷移，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，促進(jìn)語(yǔ)言習(xí)得。
因此，在日常生活中，我們可以利用每天的空余時(shí)間背誦一些口語(yǔ)交流中常用的句子，這將大大提高我們口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利性。
同時(shí)，也可以選擇一些詩(shī)歌、散文、電影對(duì)白、流行歌詞等材料來(lái)背誦，讓我們多方位感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)說(shuō)英語(yǔ)的熱情，從而提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
2、模仿
模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要方式之一，而善于模仿是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的重要途徑，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意模仿的訓(xùn)練，模仿的主要方式是模仿錄音或原聲英語(yǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還要注意語(yǔ)速和音色。
此外，在口語(yǔ)交際中，剛開始會(huì)存在由于害羞而不敢開口的現(xiàn)象。然而，隨著長(zhǎng)期模仿訓(xùn)練的積累，英語(yǔ)發(fā)音會(huì)發(fā)生變化，逐漸掌握發(fā)音的技巧和規(guī)則。
因此，口頭交流的信心將會(huì)增強(qiáng)，人們將會(huì)更愿意用英語(yǔ)交流。這不僅克服了對(duì)外交流中存在的膽怯害羞的心理障礙，而且形成了自己的口語(yǔ)技能。
3、復(fù)述
復(fù)述是運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言和文化知識(shí)對(duì)文章大意的概述。通常的復(fù)述方法是閱讀、復(fù)述、聽磁帶或看電影，復(fù)述訓(xùn)練不僅可以提高英語(yǔ)口語(yǔ)，還可以提高聽力和閱讀能力。
此外，利用復(fù)述的方式練習(xí)口語(yǔ)其實(shí)更接近于背誦，但比背誦更靈活。例如，句子結(jié)構(gòu)可能會(huì)改變，長(zhǎng)度可能會(huì)縮短，甚至僅僅復(fù)述大意即可。這種方法表面上可能不太有效，但實(shí)際上對(duì)英語(yǔ)綜合能力的培養(yǎng)有很大的幫助。
總之，提高英語(yǔ)口語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷研究和探索學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，克服害羞。
3.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇三
1、熟練音標(biāo)和基本的發(fā)音規(guī)則
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，掌握音標(biāo)和發(fā)音的基本規(guī)則無(wú)疑會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)大有好處，發(fā)音是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要難點(diǎn)之一，因此掌握發(fā)音的重要性不言而喻。
2、在實(shí)踐中獲得進(jìn)步
大多數(shù)零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)，所以他們平時(shí)有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如與外國(guó)客戶交談、接待外商參觀等。遇到這些機(jī)會(huì)，希望大家不要畏畏縮縮，要盡量自然地與客戶溝通，然后慢慢提高自己的口語(yǔ)水平，在實(shí)踐中獲得進(jìn)步。
3、提高自己對(duì)英語(yǔ)文化的熱愛
在一定程度上，提高自己對(duì)英語(yǔ)文化的興趣和愛好，可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，如果你對(duì)英語(yǔ)電影充滿熱愛，即使在平常的休閑娛樂中，你也可以通過(guò)英語(yǔ)電影間接地鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)與培養(yǎng)語(yǔ)感。
4.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇四
1、語(yǔ)音是學(xué)習(xí)口語(yǔ)的基礎(chǔ)
正確的發(fā)音對(duì)于口語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以在日常的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，我們一定要注意自己的發(fā)音，及時(shí)糾正自己的發(fā)音問(wèn)題，這樣才能保障我們基本的溝通和交流。
首先，我們應(yīng)該要做的是認(rèn)真仔細(xì)的聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，聽得越多，越能對(duì)其進(jìn)行正確的分辨。為此，我們平時(shí)可以聽英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)磁帶，這些有純正的英語(yǔ)發(fā)音，對(duì)我們的口語(yǔ)有很大的幫助。
其次，在這個(gè)過(guò)程中，我們要注意模仿，光聽不動(dòng)嘴，是達(dá)不到提高的目的和效果的，只有不斷的模仿練習(xí)，才能形成正確的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。所以我們必須注意模仿這種重要的訓(xùn)練方法。
2、詞匯是學(xué)習(xí)口語(yǔ)的前提
眾所周知，詞匯是決定一個(gè)人能否自由表達(dá)思想的重要因素，如果沒有詞匯來(lái)做前提和保證，我們即便有滿腹經(jīng)綸也是徒勞無(wú)用，所以平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)詞匯的積累。
首先，我們可以從每天背誦10到20個(gè)常用詞開始，并通過(guò)實(shí)際運(yùn)用加深其在大腦中的印象。同時(shí)也要注意復(fù)習(xí)單詞，我們可以制作小卡片隨身攜帶，閑暇時(shí)可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)，還可以通過(guò)閱讀英文報(bào)紙、雜志、書籍等不同的方式來(lái)增加詞匯量的積累。
3、語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的保證
通過(guò)以上的方法，雖然我們可以積累大量的詞匯，但是在交流中，還缺乏有效的紐帶將其連接，這時(shí)就需要我們掌握好語(yǔ)法，從而達(dá)到真正有效的語(yǔ)言輸出。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中必須掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，而語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是要記住一些語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)則，例如：五種句式、詞性、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣。通過(guò)掌握這些，我們可以避免交流中的歧義和錯(cuò)誤，說(shuō)出符合情理和規(guī)則的句子。
5.如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ) 篇五
當(dāng)練習(xí)的目的是交流時(shí)，聽力材料的選擇尤為重要，生活化和本土化是他們進(jìn)行選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、單詞是基礎(chǔ)
單詞是學(xué)習(xí)者進(jìn)行簡(jiǎn)單口語(yǔ)交流的基礎(chǔ)。因此，提高英語(yǔ)交流技巧的第一步是背誦大量的單詞。在單詞的選擇上，學(xué)習(xí)者不應(yīng)局限于按照英語(yǔ)字典順序進(jìn)行背誦單詞，而應(yīng)選擇一些常用的口語(yǔ)單詞。
同時(shí)，單純的機(jī)械記憶對(duì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)幾乎沒有作用，學(xué)習(xí)者應(yīng)將單詞放入句子和文章中，并在語(yǔ)境中背誦。在長(zhǎng)期堅(jiān)持上述方法進(jìn)行背誦的過(guò)程中，單詞和語(yǔ)境同時(shí)在頭腦中形成長(zhǎng)時(shí)記憶。這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)者遇到相似的語(yǔ)境時(shí)，就可以下意識(shí)地提取出相應(yīng)的單詞，真正做到脫口而出。
2、提高聽力
當(dāng)學(xué)習(xí)者積累了足夠的詞匯量時(shí)，他們就可以練習(xí)聽力了，當(dāng)練習(xí)的目的是交流時(shí)，聽力材料的選擇尤為重要，生活化和本土化是他們進(jìn)行選擇的兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)。
生活化指的是聽力材料要貼近生活，涉及領(lǐng)域可以包括:旅游問(wèn)路、談?wù)撎鞖?、興趣愛好等。本地化是指材料應(yīng)該符合當(dāng)?shù)厝嗣竦恼Z(yǔ)言習(xí)慣，就像我國(guó)不同地區(qū)都有不同的方言一樣，英語(yǔ)國(guó)家的不同地區(qū)和州也有不同的方言。
所以根據(jù)學(xué)習(xí)者交談對(duì)象的生活地區(qū)不同，學(xué)習(xí)者也應(yīng)該提前接觸和了解該區(qū)域的語(yǔ)言習(xí)慣，以避免交流中可能出現(xiàn)的障礙。那些有能力的人也可以看一些簡(jiǎn)單的脫口秀節(jié)目來(lái)了解時(shí)事和美式特有的調(diào)侃方式。在日常對(duì)話中加入這一點(diǎn)，提升幽默感，會(huì)使人們更愿意與你交流。
綜上所述，交流實(shí)際上是以言語(yǔ)為媒介進(jìn)行的思維碰撞。而英語(yǔ)交流就是運(yùn)用英語(yǔ)這種語(yǔ)言工具，來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。希望通過(guò)這篇文章，讓學(xué)習(xí)者掌握一些簡(jiǎn)單的交流方法，在對(duì)話中，運(yùn)用這些方法，不怕錯(cuò)誤，不怕丟臉，大膽嘗試，堅(jiān)持下去一定能明顯提高英語(yǔ)交流能力。