高二年級必修三語文知識點

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    1.高二年級必修三語文知識點
    1.子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。”
    2.太山不立好惡,故能成其高;江海不擇小助,故能成其富。
    3.上無忿怒之毒,下無伏怨之患,上下交樸,以道為舍。
    4.海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高;明主不厭人,故能成其眾;士不厭學,故能成其圣。
    5.子曰:“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽?!?BR>    6.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?BR>    7.孟子曰:“孔子登東山而小魯,登太山而小天下。
    8.觀水有術,必觀其瀾。日月有明,容光必照焉。
    9.上善若水。水善利萬物而不爭。
    10.江海所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。
    11.天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。
    12.弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。
    13.夫兵形象水,水之行避高而趨下,兵之形避實而擊虛;
    14.故兵無常勢,水無常形。
    15.井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時也;曲士不可以語于道者,束于教也。
    16.誦明月之詩,歌窈窕之章。
    17.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。
    18.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。
    19.浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。
    20.其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴。余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
    2.高二年級必修三語文知識點
    《師說》
    1、省略句
    (人)問之,(士大夫之族)則曰……(省略主語)
    其下(于)圣人也亦遠矣(省略介詞“于”)
    2、賓語前置
    句讀之不知,惑之不解
    3、介詞結構后置
    而恥學于師(“于師恥學”)
    師不必賢于弟子(“于弟子”)
    其聞道也亦先乎吾(“乎吾”)
    不拘于時,學于余(“于時不拘,于余學”)
    4、判斷句
    師者,所以傳道受業(yè)解惑也
    3.高二年級必修三語文知識點
    《寡人之于國也》
    1、介詞結構后置
    則無王民之多于鄰國也。
    申之以孝悌之義。(“以孝悌之義”,)
    頒白者不負戴于道路矣。(“于道路”,)
    2、賓語前置
    然而不王者,未之有也。(“之有”即“有之”,)
    3、判斷句
    直不百步耳,是亦走也。
    4、省略句
    五十者可以(之)衣帛矣
    七十者可以(之)食肉矣。
    4.高二年級必修三語文知識點
    以手撫膺坐長嘆(古義:徒,空。今義:作動詞。)
    連峰去天不盈尺(古義:距離今義:離開)
    叢菊兩開他日淚(古義:往日,過去。今義:以后,將來的某一天或某一時期。)
    萬里悲秋常作客(古義:指遠離家鄉(xiāng)今義:一萬里的路程)
    百年多病獨登臺(古義:指晚年、暮年。今義:指很多年或很長時間,一生、終生。)
    無邊落木蕭蕭下(古義:樹葉。今義:樹木。)
    明年秋,送客湓浦口。(古義:第二年。今義:今年的下一年。)
    因為長句,歌以贈之。(古義:因此寫了。今義:表原因。)
    鐵騎突出刀槍鳴。(古義:突然出擊。今義:超出一般)
    老大嫁作商人婦。(古義:年紀大了。今義:長子,長兄等。)
    朝來暮去顏色故。(古義:容貌。今義:色彩。)
    又聞此語重唧唧。(古義:嘆息聲。今義:一般指蟲鳴。)
    凄凄不似向前聲。(古義:以前、剛才。今義:介詞和方位詞構成的一個詞,朝著前面。)
    如聞仙樂耳暫明。(古義:忽然,一下在。今義:暫時)
    5.高二年級必修三語文知識點
    (一)固定句式
    1、其孰能譏之乎?(難道……嗎?)
    2、何可勝道也哉!(哪里……呢!)
    3、此所以學者不可以不深思而慎取之也。(這就是……的緣故。)
    (二)狀語后置
    文言文中介詞結構往往放在動詞后面,表示地點,時間,比較等意義。如:
    1、古人之觀于天地、山川“于天地……”作狀語修飾限定動詞“觀”,“對天地……”
    2、唐浮圖慧褒始舍于其址“于其址”作狀語修飾限定動詞“舍”,“在……”
    3、請辭于軍“于軍”作狀語限定動詞“辭”的對象,“向軍隊”
    4、州司臨門,急于星火?!坝谛腔稹北硎尽氨刃腔稹?BR>    5、青,取之于藍,而青于藍。劃線“于藍”表示“比藍……”表比較
    6、皆斷頭注槊上,植(于)市門外“(于)市門外”表示“在市門外……”
    7、具告以事“以事”表示“把事情……”
    (三)定語后置
    文言文中有很多句子將定語放在中心語之后。如:
    蚓無爪牙之利,筋骨之強?!袄薄皬姟弊鳛橹行恼Z“爪牙”“筋骨”的定語,后置。
    求人可使報秦者。(想找個可以出使去回復秦國的人)“可使報秦”作為中心語“人”的賓語,后置。
    我持白璧一雙,欲獻項王;玉斗一雙數(shù)量詞“一雙”作為“白璧”的定語,后置。
    6.高二年級必修三語文知識點
    (1)投筆:棄文從武
    (2)雞黍:專指招待客人的飯菜
    (3)紅豆:象征愛情或相思
    (4)樓蘭:邊境之敵
    (5)折腰:屈身事人
    (6)勞歌、渭城、陽關:送別時唱的歌曲
    (7)明月:鄉(xiāng)愁
    (8)鴻雁、雁書、雁足、魚雁:書信、音訊
    (9)桑榆:指日落時余光所照之處,后指垂老之年
    (10)尺素:書信
    (11)蟬鳴:悲秋
    (12)青鸞、青鳥:傳遞書信的人
    (13)鷓鴣:襯托處境的艱難或心情的惆悵
    (14)杜鵑:渲染哀怨悲凄的氣氛或思歸的心情
    (15)雙鯉、鯉魚、鯉素:書信
    (16)五柳:隱者
    (17)鴻鵠:人有遠大志向
    (18)東籬、采菊:辭官歸隱后的田園生活或閑雅的情致
    (19)雕蟲:微不足道的技能,多指文字技巧
    (20)三徑:隱士居住的地方