在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇一
賽罕街道巴彥漢社區(qū)黨總支書記__，從事社區(qū)工作十幾年來，把“上為黨和政府分憂，下為居民百姓解難”為己任，懷著對黨的無限忠誠和對廣大群眾無比深厚的愛，全身心地投入到她所鐘愛的社區(qū)事業(yè)，矢志不渝，無怨無悔。
十幾年來她的足跡遍布轄區(qū)的大街小巷，幫助居民解決困難、調(diào)解鄰里糾紛、救助弱視群體上千人，用自己的真情贏得了居民的普遍贊譽(yù)。居民們都說，她是操持社區(qū)這個大家庭的主心骨。她就是把十八年歲月獻(xiàn)給千家萬戶的__。
一、貼近群眾，耐心細(xì)致，關(guān)心幫助居民姐妹解決實(shí)際困難
巴彥漢社區(qū)流動人口多，社情民意復(fù)雜，工作千頭萬緒。她深入居民區(qū)入戶時了解到，轄區(qū)有很多婦女因?yàn)橐湛蠢先撕⒆佣鵁o法外出工作，失業(yè)在家使她們幾乎“與世隔絕”。__通過談心還了解到常年的“學(xué)?！依铩眱牲c(diǎn)一線的生活也使她們的精神狀態(tài)有些焦慮，她們很想利用閑置的時間通過勞動為家里帶來一些收入。
婦女們的困難__記在心里，隨后她便與社區(qū)工作人員一起制方案謀計劃。為了讓轄區(qū)婦女掌握一技之長，幫助她們就業(yè)創(chuàng)業(yè)，增加收入，幾次開會討論后她決定為婦女同志開班創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。自開培訓(xùn)班以來，為了保證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量、吸引更多的居民參與，__四處奔走為培訓(xùn)班聘請講師、購買材料、聯(lián)系買家，并結(jié)合家庭主婦的工作特點(diǎn)和時間特點(diǎn)，陸續(xù)開展了“弘揚(yáng)互助互愛，展示婦女風(fēng)采”為主題的一系列活動。
培訓(xùn)中具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對學(xué)員們進(jìn)行手幫手的指導(dǎo)，分步驟、有系統(tǒng)教學(xué)員們綁針、鉤針的編織技巧，由易入難，循序漸進(jìn)，深入淺出講授編織全過程，深受全體學(xué)員的喜愛和歡迎。課堂上，老師講得仔細(xì)，學(xué)員聽得認(rèn)真，現(xiàn)場討論熱烈，氛圍非常融洽，真正讓婦女們在這個溫暖的大家庭中感受到了溫暖，鼓足了勇氣，增強(qiáng)了自信，共同推進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)。
作為社區(qū)居委會的書記兼婦聯(lián)主任，她認(rèn)為做好社區(qū)居民工作主要應(yīng)為弱勢居民群體著想，切切實(shí)實(shí)幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。侯永鳳是轄區(qū)一位帶著三個孩子的單身母親。因離異多年，她一人托著帶病體供三個孩子讀書。張書記主動幫助侯永鳳一家辦理了最低生活保障。侯永鳳的大女兒楊曉樂為了照顧家初中畢業(yè)就輟學(xué)了，由于文化程度低一直找不到合適的工作。得知這種情況后張書記又無償資助楊曉樂學(xué)習(xí)了三年的電腦，學(xué)完后又幫助她聯(lián)系了一個打字員工作，盡管工資不高但也給家里帶來了一定的收入。目前，侯永鳳的二女兒和三女兒分別考上了大學(xué)，在大學(xué)里也不忘這位熱心幫助她們一家的張阿姨。
二、情牽居民，熱心助人，關(guān)愛社區(qū)貧困老人生活質(zhì)量
__以對居民群眾高度負(fù)責(zé)的赤誠之心，時刻關(guān)愛關(guān)心著轄區(qū)居民的生活。由于本社區(qū)是城鄉(xiāng)結(jié)合部，全部是平房，房租低廉，許多貧困、空巢、孤寡老人都租住在本社區(qū)。
計財就是其中的一員，計財老人是社區(qū)唯一的“三無人員”，沒有經(jīng)濟(jì)來源，家庭特別貧困，又身患胃癌，癌細(xì)胞已擴(kuò)散至全身。張書記聽到此消息后，對老人的不幸深感同情，更自覺身為社區(qū)書記她有責(zé)任幫助老人解決困難。老人無兒無女無錢治病，雖然身患重病但一直沒住院，__看在眼里疼在心中，她立刻將這一情況上報街道領(lǐng)導(dǎo)和民政部門，為老人申請救濟(jì)款，幫助老人辦理住院手續(xù)。計財老人的親戚多在河北老家沒有人照顧，她便像親人一般、像對待自己的長輩一樣去醫(yī)院照顧老人，為老人打可口的飯菜，陪老人說話聊天。每每老人因病疼痛難忍時她都心疼的掉眼淚，總是跟主治大夫說“一定要用最好的藥，讓老人少受些罪”。
16年的五四青年節(jié)，張書記組織青年志愿者開展了關(guān)愛老人，服務(wù)社會的活動。在她帶領(lǐng)下，青年志愿者到空巢老人家?guī)椭驋呤覂?nèi)衛(wèi)生，清理院落，為空巢老人家庭營造干凈整潔的居住環(huán)境。
在打掃院落過程中，張書記向青年志愿者介紹了計財老人患病情況。志愿者們聽到此消息后，都自發(fā)地為老人捐款，最后共募得1140元。捐款金額雖很有限，但志愿者們的愛心卻給予了計財老人無限的安慰。老人的情況時刻牽動著張書記的心，此后她又主動聯(lián)系社會的其他救助組織為老人解決生活問題，并多次向上級部門申請救助款幫助治療老人的病情。她的愛心感染了周圍的人，社區(qū)的工作人員都像張書記學(xué)習(xí)主動到醫(yī)院去幫助照顧老人；她的真心更是深深打動了老人，“謝謝你啊張書記，你比我的親人還親，如果沒有你我都不敢想象自己會是什么樣子！”
轄區(qū)除了像計財老人一樣的貧困老人，還有很多空巢老人和留守婦女，為了幫助她們解決生活中的實(shí)際困難，16年8月，張書記精心準(zhǔn)備，在社區(qū)舉行了婦女之家“守門人行動…情暖留守老人、婦女”啟動儀式。此次活動共組織了十名志愿者分別與轄區(qū)內(nèi)的五名空巢老人和五名留守婦女組成幫扶對子，在生活上精神安撫上為他們提供幫助。守門人李大姐表示：“我自愿成為老人的貼心人，以后的生活中我會經(jīng)常去看望老人，陪老人聊天排解寂寞，力所能及的去盡自己的能力幫助老人?！?BR> 在母親節(jié)、感恩節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日時張書記都會組織形式多樣的慰問活動去幫助和關(guān)愛社區(qū)獨(dú)居、空巢、貧困老人及婦女兒童，為他們送去關(guān)心和慰問物品?；顒硬粌H倡導(dǎo)社會各界伸出援手共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛老人、婦女和兒童，幫助他們解決實(shí)際困難，做他們的身邊人、娘家人，更努力為他們創(chuàng)造和諧美好的生活環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)和諧、穩(wěn)定。
__，一位普通居民干部，十幾年來，她以為居民辦實(shí)事辦好事為立足點(diǎn)，以開展各種活動為載體，帶領(lǐng)居民群眾開創(chuàng)巴彥漢社區(qū)居民工作的新局面。發(fā)揮了模范帶頭作用，樹立了居民干部良好形象。
2017年__被評為巴林右旗“三八”紅旗手。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇二
宋__，出生于19__年，19__年畢業(yè)于師范學(xué)校，之后通過自考、成人高考先后完成了專科、本科學(xué)業(yè)，至今已從教20年，這20年中她一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神和為人師表、以身作則的精神，她用她的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)
她是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求7:30到校，6點(diǎn)半剛過她已經(jīng)站在了班級的門口，到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，才能放心的離開。每位學(xué)生的作業(yè)她都會認(rèn)真批改，甚至是一個錯別字她都要糾正過來。但上高中的兒子她卻很少過問。她為了工作只能住校，因?yàn)榧以谠m屯市里，每周一早上來，周末晚上回，每天關(guān)愛別人的孩子，兒子常常因此而生氣。她常說：“我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧人民教師這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家?！闭且?yàn)樗囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，多次被評為“扎蘭屯市優(yōu)秀教師”、“扎蘭屯市教學(xué)能手”，“先進(jìn)班主任”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)員“，陽關(guān)體育聯(lián)賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號。并多次在師德師風(fēng)以及年終考核中被評為“優(yōu)秀”。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
由于她的初始學(xué)歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到知識的匱乏，課余時間她總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了沈陽師范大學(xué)英語本科學(xué)歷。教學(xué)上，她積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。作為一名英語老師，每一節(jié)課她都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛學(xué)變成樂學(xué)，演講、表演、分角色朗讀、頭腦風(fēng)暴等活動在她的課堂上尤為常見，她多次承擔(dān)觀摩課任務(wù)。在工作中能夠取他人之常補(bǔ)己之短，而且積極幫扶年輕教師，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長
工作20年來，她一直擔(dān)任班主任工作，師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任的`她，更懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的`感情。所以宋__老師把愛撒在了學(xué)生集體中，把愛插在了學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。
她在實(shí)際工作中，時時處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時，及時與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?照顧他們的生活，像家長待孩子一樣。而且每個孩子的生日都親自送上禮物，其他班的學(xué)生都非常羨慕,說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取得聯(lián)系。例如他教過的于興龍，于志斌兩位同學(xué)，是典型的問題學(xué)生。她以她博大的愛感化了他們，博得了他們的信任，初三時在學(xué)業(yè)上奮起直追，而且孩子在品行上也有了驚人的轉(zhuǎn)變，最后于20__年8月升入了扎蘭屯一中，孩子的家長感動得痛哭流涕。
作為班主任的她有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些她都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?BR> 班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時，她通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在多年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，她所帶班級被評為校級“先進(jìn)班集體”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是她終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，她將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇三
我從1996年開始擔(dān)任校長，先后在三所學(xué)校工作，熟悉了不同學(xué)校的各自特點(diǎn)，形成了求真務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)。能根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際，深入思考，及時提出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為三所學(xué)校的良性發(fā)展盡了自己的最大努力。
老山二小工作期間，確立以提高教師反思能力為工作重點(diǎn)，1997年到1999年帶領(lǐng)老師們一起寫教育教學(xué)反思，使得青年教師得以成長，王慶慧、潘紅、鄧翼濤、孫坤成為區(qū)級骨干教師，教師整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和獨(dú)立思考能力得以提高；期間我的多篇論文在區(qū)里獲獎。1999年我第一本教育隨筆集十六萬字的《陽光下的注視》由天津教育出版社出版；同年北京青年報為我出了專版：教育故事《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動》，使得我對于教育的認(rèn)識和體驗(yàn)讓更多的人知道和分享?！蛾柟庀碌淖⒁暋防锏摹缎牡某岚颉?002年進(jìn)入河北省九年義務(wù)教育教科書小學(xué)語文課本11冊，至今還在使用中；2003年《孩子與蝸牛》進(jìn)入人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊語文讀本。2005年《愛你的理由》進(jìn)入北京義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)四年級下冊語文讀本?！蛾柟庀碌淖⒁暋?005年再版。作為一個普通的教育工作者能因自己的思考影響下一代人的成長和引起更多人對教育的思考，我覺得很有意義。
在西黃村小學(xué)工作期間，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際確立正確的辦學(xué)理念，“用共同的智慧和行動促進(jìn)學(xué)校、老師，學(xué)生的發(fā)展?！碧岢鼍﹦∷囆g(shù)進(jìn)課堂的主張，京劇藝術(shù)在校內(nèi)得以普及。
獨(dú)立申請了《多途徑激發(fā)學(xué)生課外積極閱讀的興趣；提高小學(xué)高年級語文讀寫能力的實(shí)踐研究》，是學(xué)校建校以來獨(dú)立主持區(qū)級課題的開始。
學(xué)校里的孩子都是外地務(wù)工子弟，我更多地關(guān)注他們心靈的成長，寫故事在紅領(lǐng)巾廣播時間播出，引導(dǎo)他們健康成長，形成正確的樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，這些故事最終結(jié)集出版，成為《我們班的小臭事》，是2004年全國知識工程推薦書目，它是西黃村小學(xué)教職工正確學(xué)生觀的表達(dá)，即每個孩子都是獨(dú)特的。每學(xué)期開展評選孩子喜愛的老師活動，2005年《老師也色拉》出版，是我個人教師觀的反映。學(xué)校成立家長學(xué)校，引領(lǐng)家長做孩子的心中的好爸爸好媽媽，定期講座，幫助外地來京的爸爸媽媽在艱辛的生活之余學(xué)會教育孩子的基本方法，讓他們知道孩子的心里期望爸爸媽媽是什么樣子的，因此《爸媽調(diào)色板》得以出版。我十分留戀在西黃村小學(xué)工作的那五年，是那里的學(xué)生、老師、家長的支持才有了被出版者稱為“為成長搭一座橋，關(guān)注成長，表現(xiàn)成長，引領(lǐng)成長，是一個教育者，用心、用愛澆灌出來的”書籍，目前這三本書還在新浪網(wǎng)少兒頻道連載。
2007年我到銀河小學(xué)，確立了“文化藝術(shù)共生共長，成事成人相輔相成”的辦學(xué)理念，豐富了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，構(gòu)建了學(xué)校的藝術(shù)課程建設(shè)，論文《藝海拾貝，快樂成長》---學(xué)校藝術(shù)課程構(gòu)建發(fā)表在現(xiàn)代教育報。2008年學(xué)校被命名為北京市中小學(xué)藝術(shù)教育示范校，學(xué)校被評為精神文明單位。我個人被評為北京市奧運(yùn)先進(jìn)工作者。2009年我被評為北京市語言文字先進(jìn)工作者。
我要以此為新的起點(diǎn)，努力適應(yīng)教育改革和發(fā)展規(guī)律，做素質(zhì)全面的教育工作者。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇四
__，女，她出生于1986年3月30日，__年7月畢業(yè)于__師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月參加工作，是中學(xué)初級教師，在__鎮(zhèn)荒地學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，她確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。兢兢業(yè)業(yè)的工作也給她帶來了很多榮譽(yù)：__年5月被評為縣級民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人；__年9月被評為縣級優(yōu)秀教育工作者；__-__年度自治區(qū)中小學(xué)德育科研工作“雙先”“德育科研先進(jìn)工作者”。
用愛心培養(yǎng)學(xué)生
作為一名80后教師，她九年如一日，默默奉獻(xiàn)，多年來沒有因個人的原因耽誤一天工作，心里始終裝的是孩子，在教育孩子時她努力做到“三心”，即“愛心、信心、耐心”。__班上有一個男孩子熱合穆圖拉，由于逆反心理，平時頑皮好動，在家爸爸都管不住他，在校就喜歡起哄。發(fā)現(xiàn)這一情況后她主動接近熱合穆圖拉耐心的傾聽著他心中的種種不滿，引導(dǎo)他要寬容別人。為了增強(qiáng)熱合穆圖拉融入群體的信心，他抓住熱合穆圖拉的閃光點(diǎn)有意無意在課堂上表揚(yáng)他，同時，引起同學(xué)們的注意，讓大家都來喜歡他。__還通過不斷地家訪、打電話與家長共同關(guān)心他每天的`表現(xiàn)，多鼓勵，多肯定，慢慢的熱合穆圖拉能和大家團(tuán)結(jié)相處，變的關(guān)心集體了。從教9年來，__幫助過像熱合穆圖拉這樣缺乏引導(dǎo)的學(xué)生57人，通過__的引導(dǎo)他們都變的自信、陽光。
用耐心等待學(xué)生
__年9月__班里有一位學(xué)生叫__，__是單身家庭，從小與目前相依為命，他的母親有殘疾，由于這樣的家庭背景__從小就自卑，自卑心理讓他不善于與別的小朋友交流，也不愿意說話。背課文的時候__也是光張嘴卻聽不到聲音。為了讓__走出自卑心理，__查閱了很多心理學(xué)書。課上時__經(jīng)常表揚(yáng)__同學(xué)，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)他的進(jìn)步，__就會放大這個優(yōu)點(diǎn)，慢慢的__開朗多了，愿意與其他學(xué)生交流了，但__的國語還是不會說，于是__又一字一句的教，通過一學(xué)期的耐心輔導(dǎo)，__國語比以前進(jìn)步了很多，雖然__還是不能完整地背一篇課文，但__不著急，因?yàn)樗腊嗬锏暮⒆泳拖窈诺幕ǘ洌灰媚托臐补?，慢慢等待，每一朵花都能開出艷麗的花朵。
用專心專研教學(xué)
作為一名教師，她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。在工作中，時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。為了提高自己的教學(xué)水平，她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍。備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。2017年上半年學(xué)校開展校內(nèi)公開課比賽，因?yàn)樗巧飳I(yè)，又第一次教小學(xué)一年級語文，她沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。于是她利用休息時間看了二十多個教學(xué)視頻，從這些優(yōu)質(zhì)課中找到好的教學(xué)方法，又通過平時跟孩子的接觸，了解了孩子們的興趣所在，她選擇了《操場上》這篇課文來上公開課。當(dāng)她拿出自己做的教學(xué)道具時，孩子們一下被吸引到了課堂中，她聲情并茂地引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)公開課受到了其他老師們的一致好評。
參加工作八年以來，__一直都用心來工作，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信，心，是一切事物的橋梁。正是因?yàn)樗眯膩韺Υ鎳奈磥?，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，她的教學(xué)也取得了好成績，受到了家長的一致好評。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇五
xx，自20xx年入職以來，一直兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé)，先后從事柜員、信貸會計、遠(yuǎn)程授權(quán)員、財務(wù)等崗位，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地工作態(tài)度，并較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一名共產(chǎn)黨員，機(jī)關(guān)第二支部的宣傳員，牢固樹立了正確的理想信念，始終堅(jiān)持用正確的黨的信仰指引人生方向，堅(jiān)定政治立場毫不動搖。重視在日常生活中的理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持用中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。緊跟時代發(fā)展潮流，主動積極地學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆六中全會精神，深入體會會議精神，感悟思想內(nèi)涵，從而更好地指導(dǎo)日常工作行為。為了更好地提高自身思想覺悟，堅(jiān)持每一天收看新聞，關(guān)心時政，掌握了相關(guān)政策法規(guī)，保持了同黨中央的思想高度一致。認(rèn)真負(fù)責(zé)地學(xué)習(xí)關(guān)于廉政方面的各項(xiàng)政策規(guī)定，嚴(yán)格按照相關(guān)財政程序一絲不茍地執(zhí)行，提高黨員工作的自覺性與自身的廉潔性、純潔性。
在財務(wù)工作中，始終勤勤懇懇工作，絲毫不敢懈怠。由于對此份工作的熱愛，因而也在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)財務(wù)知識。積極參加市聯(lián)社所組織的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷掌握新知識，提高工作操作的嫻熟程度。當(dāng)前，我們所處在一個知識時代，競爭愈加激烈，加之我個人擁有好強(qiáng)上升的性格，一直進(jìn)行自我充電，也因此取得了進(jìn)步。經(jīng)過長期的不懈努力，及時準(zhǔn)確地完成了各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準(zhǔn)確地填報了各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向市聯(lián)社及相關(guān)監(jiān)管部門報送相關(guān)財務(wù)資料，完成了稅務(wù)申報與繳納工作，同時保證了各項(xiàng)財政數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。另外，為幫助我行職工從政策和操作層面進(jìn)一步了解個人所得稅匯算清繳相關(guān)工作、解決全行職工普遍關(guān)注的個稅扣除具體問題，特地組織開展了個人所得稅相關(guān)知識的培訓(xùn)會。
在實(shí)際工作中，按照上級領(lǐng)導(dǎo)要求，服從安排，顧全大局，積極配合監(jiān)管部門及各個相關(guān)部門完成好財務(wù)工作。并一直致力于提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)效率，在鍛煉了我的能力的同時，也積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了我的'綜合素質(zhì)。正是帶著服務(wù)的初心，我才得以用出色的表現(xiàn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類工作事項(xiàng)，為農(nóng)商行奉獻(xiàn)了自己的一份力量。在日復(fù)一日的拼搏奮斗之下，有幸榮獲柳林縣農(nóng)村信用社“優(yōu)秀柜員”，榮獲呂梁市農(nóng)村信用社“三強(qiáng)一轉(zhuǎn)”專題教育活動財務(wù)知識競賽中團(tuán)體一等獎、個人二等獎。成績的取得離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事的鼓勵，也由此可見，我們擁有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作與及時的交流溝通，我和同事之間的合作關(guān)系處理得非常融洽，能充分通過此種形式來提高工作業(yè)績。
財務(wù)工作無小事，我嚴(yán)格要求自己，希望把這份熱愛的工作做大做強(qiáng)。因此，在處理好本職工作的同時，我總愛竭盡全力的去幫助同事一同解決問題。雖然勞累，但是幫助他人有諸多快樂，我亦樂在其中。細(xì)心認(rèn)真地工作習(xí)慣始終保持著，我常從細(xì)微瑣碎之事著手，為群眾、領(lǐng)導(dǎo)、同事全力以赴地做好服務(wù)工作。每日按時踏入工作崗位，以飽滿的熱情投入到一天的工作中去，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，按時、按質(zhì)、按量地完成工作任務(wù)。作為一名合格職工，規(guī)范化，專業(yè)化工作尤為重要。我按照財務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦鉆研難題，因而能恰到好處地解決好每一項(xiàng)問題，實(shí)現(xiàn)了不斷的進(jìn)步與發(fā)展。我甘心做一名不追逐名利的奉獻(xiàn)者，我愿意爭當(dāng)農(nóng)信工作的前鋒。
“一分耕耘，一分收獲?！泵鎸Τ煽兒蜆s譽(yù)，面對嚴(yán)峻的發(fā)展形勢，更不敢有絲毫的懈怠。定當(dāng)以此為新的起點(diǎn)，孜孜不倦地追求理想，奮發(fā)進(jìn)取、揮灑汗水，譜寫更加美好絢爛的篇章！
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇六
我叫xx，女，1984年9月出生，小學(xué)教育本科在讀。現(xiàn)任臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)語文教師兼班主任，學(xué)校政教處主任。作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個交流：
“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我覺得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系家長，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。面對天真可愛的學(xué)生，我堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。
自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，我總會找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的'放潤喉片在我的桌上；當(dāng)我難過的時候，細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我；當(dāng)我生日的時候，他們會給我意外的驚喜。我還會常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來的與我分享成績、給我說自己心思的短信，對于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
作為班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。如今，我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。
我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有源源不斷的自來水，所以我與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！俺哂兴?，寸有所長?！惫ぷ髦校蚁蛏磉吽械睦蠋煂W(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲。在每次教育活動交流時，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。過后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會更好?！蓖ㄟ^一次次的自我反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。在業(yè)余時間，我會去圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學(xué)生！通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇七
“媽媽要去工作了，你在家里要聽話哦?！卑矒嵬陸阎械暮⒆?，張嶺收拾好行李，奔赴湖北，這天是大年初三。
張嶺是山東濟(jì)寧市醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)二科一病區(qū)護(hù)師。前一天，護(hù)士長發(fā)布了支援湖北的通知，這是醫(yī)院組建的首批、山東省第二批支援湖北醫(yī)療隊(duì)。沒有絲毫猶豫，張嶺第一個報了名。
雖是“90后”，張嶺已是科室骨干。第二天一早，她便收到了“錄取通知”，在12名醫(yī)療隊(duì)員當(dāng)中，她年齡最小。當(dāng)天下午就要培訓(xùn)，時間不多了，她匆匆返回老家，看一眼家中的親人。“守好國家這個大家，小家才能更安穩(wěn)！”張嶺對家人說。
大年初四，張嶺抵達(dá)湖北黃岡。大別山區(qū)域治療中心，是黃岡市中心醫(yī)院新院區(qū)，山東省100多名醫(yī)務(wù)人員就在這里奮戰(zhàn)，張嶺也是其中之一。
病房由醫(yī)療隊(duì)24小時輪班守護(hù)，分為4個班，每班6小時，張嶺一到，就連軸轉(zhuǎn)了20多天。喂藥、送飯、翻身、心理疏導(dǎo)，病區(qū)的衛(wèi)生、消毒、垃圾搬運(yùn)……每天上班，張嶺恨不得有“三頭六臂”。新冠疫情病人沒有家屬陪伴，飲食起居都由醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)。
“隔離服厚重封閉，每天下班身上的衣服都被汗水浸濕了?！睆垘X說，因?yàn)榉雷o(hù)用品有限，為了節(jié)約，醫(yī)務(wù)人員上班期間基本是不吃不喝，穿著紙尿褲工作?！靶r候都沒用上紙尿褲，現(xiàn)在用上了?！彼蛉さ?。
如今，張嶺進(jìn)駐黃岡已經(jīng)一個月。越來越多的患者在這里恢復(fù)、出院?！斑@是我們最開心的事了?！彼f。
“謝謝山東醫(yī)療隊(duì)，謝謝你們！”前幾天，張嶺做護(hù)理時，一名70多歲的大爺豎起大拇指，給她點(diǎn)贊。在病房里，感謝的話語常伴耳畔，也每天溫暖著張嶺她們的心。
“等媽媽打敗了病毒就回家啦?！泵看我曨l，張嶺都這樣告訴孩子。戰(zhàn)斗的日子艱辛疲憊，但家人的笑臉，是消除疲憊的良方。前方有溫暖，后方有支持，張嶺說：“我們更要堅(jiān)守崗位，早日戰(zhàn)勝疫情。”
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇八
xx老師從20xx年畢業(yè)來到青年路小學(xué)，從教21年來一直擔(dān)任班主任工作。她熱愛教育事業(yè)，捧著一顆心來，不帶半根草去。在工作中她認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，關(guān)愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生健康成長，自覺用良好的師德風(fēng)范和良好的道德行為影響教育學(xué)生，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級教育教學(xué)管理成績突出。
現(xiàn)將班主任工作主要事跡作如下介紹：
教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。xx老師用她的愛心去滋潤著每個孩子的心田，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，不放棄任何一個學(xué)生，不讓一個孩子掉隊(duì)。在她所任教的班級有一個學(xué)生，上課經(jīng)常逃課、偷拿同學(xué)文具、打罵同學(xué)……表現(xiàn)十分頑劣?？嗫谄判牡膭窀嫠牪贿M(jìn)去，粗暴的方法只會加劇他對老師的仇視，常規(guī)的教育方法用在他身上沒有任何作用，所有老師都拿他沒辦法，但李老師沒有放棄他，和他談話聊天，與家長見面溝通，尋找適合孩子的教育方法。李老師抓住他愛運(yùn)動、擅長跑步的特點(diǎn)，讓他代表班級參賽在學(xué)校運(yùn)動會首發(fā)出場，最終獲得了第一名的好成績；李老師為他精心準(zhǔn)備了一份書單，借給他許多書籍、雜志，引導(dǎo)他愛上了閱讀。李老師還教育班上其他學(xué)生，與人為善、待人寬容，讓大家給他更多的愛，多諒解他的錯誤……漸漸地，這個孩子感受到了老師、同學(xué)對他的關(guān)愛和包容，情緒不再易怒，性格平和了許多，學(xué)習(xí)成績明顯提高，老師們都驚喜于他的改變。
從教21年來，xx老師年年擔(dān)任班主任，作為一名班主任，她始終把德育工作擺在首位。從學(xué)生一進(jìn)校門她就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。她相信“身教重于言教”，因此在平時與學(xué)生相處的時候，她都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”，做好學(xué)生的.表率。比如，要求學(xué)生做到隨手撿起地上的紙屑，平時李老師看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來。教育學(xué)生講文明懂禮貌，她先主動跟學(xué)生問好，與學(xué)生交流中使用“謝謝你”“不客氣”等禮貌用語，孩子也就自然地運(yùn)用禮貌用語來回答了。課外，她經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致地輔導(dǎo)，尤其重視對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并且每學(xué)期按計劃開展各種具有科學(xué)性、知識性、趣味性的班級活動，經(jīng)常開展一些富有教育意義的活動，如：“我是文明小隊(duì)員”、“我是小小安全員”、“我是愛心小天使”等，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還讓學(xué)生在活動中自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律、改掉一些不良的行為習(xí)慣。生活中，她關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、做學(xué)生的良師益友。她利用休息時間與家長取得密切聯(lián)系，形成家校合力，共同教育好孩子。她執(zhí)教的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得學(xué)校的“流動紅旗”和“衛(wèi)生紅旗”。
作為一名教師，xx老師深知要想給學(xué)生一碗水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當(dāng)今知識爆炸的時代。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，她積極參加各級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，參加每年的教材教法培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息，了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài)，現(xiàn)代教育理論和方法。平時擠出時間努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，認(rèn)真研究《閱讀教學(xué)設(shè)計的要訣》《王棟生作文教學(xué)筆記》《如何評價學(xué)生》等專業(yè)書籍，堅(jiān)持定閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，從中汲取養(yǎng)料，提高自己的教學(xué)理論水平及實(shí)踐能力。她上的課充滿了激情、生動活潑，充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時。憑著扎實(shí)過硬的基本功，她所教班級的成績始終名列前茅。
一份耕耘，一份收獲。近年來，她通過自己的努力取得了不少成績：“一師一優(yōu)課”評比獲省級優(yōu)課，徐州市“學(xué)科德育課程”評選獲一等獎，撰寫的多篇論文獲獎、刊登在各級刊物上。她輔導(dǎo)學(xué)生參加省市區(qū)各級比賽，屢獲佳績，兩次榮獲江蘇省中小學(xué)詩歌競賽活動優(yōu)秀指導(dǎo)獎、云龍區(qū)經(jīng)典古詩文誦讀比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎、云龍區(qū)少兒歌謠創(chuàng)作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、輔導(dǎo)學(xué)生在“云龍區(qū)語文綜合性學(xué)習(xí)成果評比”中獲一等獎。
xx老師是一名平凡的教師，但她在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；播灑著清貧，收獲著社會的富強(qiáng)！但是她總是謙虛地說：“我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒有什么特別的，我所取得的點(diǎn)滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠。我的付出換來了每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，有了榮譽(yù)，我仍舊是一名普通的人民教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師?！?BR> 三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇九
xx，中共黨員?，F(xiàn)任xx奎屯旅客運(yùn)輸公司客運(yùn)總站副站長。從事客運(yùn)工作27年來，她始終踐行著“始于旅客追求、終于旅客滿意”的客運(yùn)人服務(wù)理念，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭做好客運(yùn)工作，用熱情的服務(wù)溫暖旅客。
她主要負(fù)責(zé)客運(yùn)站現(xiàn)場工作，在日常工作中，尊老愛幼，幫扶弱者，這不只是嘴上說說，更多的是她在實(shí)際工作中的表現(xiàn)。多年來，在她的身上發(fā)生了許許多多感人至深的故事。
20xx年2月20日，大年初二的上午，車站售票廳一位老人急匆匆地走向正在巡視的xx面前說：“姑娘，我們老兩口是從xx來的，準(zhǔn)備去第八師134團(tuán)走親戚。我們還有兩位朋友要從三角莊來跟我們一起去134團(tuán)。我想把他們的票一起買上，但又怕他們趕不上我們這趟車，我就花冤枉錢了。最重要的是，今天見不上這兩位朋友，我們恐怕這輩子就再也見不上他們了，我該怎么辦?”聽完老人焦急的敘述，xx說：“你們不要著急，我來幫你想想辦法。我一定盡我最大的努力，讓您見到老朋友?！彼⒖膛c駕駛員溝通，通情達(dá)理的駕駛員決定多繞了十幾公里的路程從三角莊路過。聽到這個消息，老兩口激動地握住她的手說：“姑娘啊，你是個好人，還是咱們xx人好啊，謝謝你了。”就這樣，老兩口帶著滿意的微笑坐上了去下野地134團(tuán)的客車。目送著遠(yuǎn)去的班車，xx心中充滿了無限的欣慰!
20xx年10月底的一天，正在值班的她發(fā)現(xiàn)候車廳一位70多歲的老太太斜躺在椅子上。此刻的老人呼吸微弱、滿臉全是虛汗，牙關(guān)緊咬，一句話也說不出來，面部表情顯得非常痛苦。憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，她判斷老人一定是心臟出了問題。事不宜遲，她立刻解開老人的外套衣扣，又跑到超市買來了毛巾輕輕墊在老人的頭下。一邊觀察老人的病情，一邊撥打120急救電話。當(dāng)時，旁邊有一些旅客善意地提醒她，不了解情況，輕易不要招惹老人，省得給自己帶來麻煩。但是，人命關(guān)天，她全然不顧別人的勸解，一直守護(hù)在老人身邊，直到急救中心的醫(yī)生趕到，為老人爭取到了最佳搶救時機(jī)。
“這是我們辛辛苦苦攢下的4萬塊錢。發(fā)現(xiàn)丟了時，我們快急瘋了?！?0xx年11月1日，在xx奎屯客運(yùn)總站辦公室里，70多歲的吳玉珍老人拉著xx的手流下了熱淚，感激之情溢于言表。吳玉珍老人是126團(tuán)的一名退休工人。10月30日下午，她和老伴從奎屯返回126團(tuán)。下車時，老人才發(fā)現(xiàn)裝現(xiàn)金的包不知何時丟了，心都要蹦出來了，捶胸頓足地怪自己連個包都看不住。中午時分，老人接到電話告知，讓他們帶上身份證去認(rèn)領(lǐng)一個行李包。原來，xx在車站發(fā)現(xiàn)了這個包，在候車廳詢問了多人都說不是自己的。于是，她和同事們打開包檢查，發(fā)現(xiàn)里面整整4捆百元鈔票，還有一個老年優(yōu)待證。就是根據(jù)老年優(yōu)待證這個線索，才與老人取得了聯(lián)系。
在客運(yùn)車站的候車廳里，常?？梢钥吹揭晃皇种艄照?，一步一蹣跚，身上還掛著液體袋的老人。經(jīng)了解，原來他是第七師125團(tuán)的一位退休老人。平日里，由于兒女工作比較忙，為了看病，每次幾乎都是自己坐車往返于奎屯和125團(tuán)之間。這一幕讓xx都看在了眼里，記在了心上。只要見到老人來到車站，她就會主動上前攙扶，并幫他買票，將老人送上車。一來二去，老人便記住了她，只要來到車站，便會找她聊一會兒。xx也必定會把他親自送上車，并安排好一切。久而久之，老人看到她，就像看到了親人一般。多年來，xx這樣默默地工作著、付出著，她的一舉一動也影響著車站的其他員工，大家紛紛向這位老人援手、奉獻(xiàn)愛心。這股愛的暖流時刻感動著這位老人，老人說：“每次來奎屯，都是我的一次愉快之旅。就是不看病，我也總想坐一趟車，來一趟奎屯，看望xx奎屯旅客運(yùn)輸公司的這幫親人們，因?yàn)檐囌镜拿恳粋€角落都滲透著愛的力量?！?BR> 這些只是她長達(dá)27年客運(yùn)生涯中的縮影。寒來暑往，她一直將一顆愛心、一份熱心滲透到平凡工作中的每個細(xì)節(jié)。但她知道，做一名合格的客運(yùn)人，不但要有愛心、熱心、恒心，還要有過硬的本領(lǐng)。
自擔(dān)任xx奎屯旅客運(yùn)輸公司客運(yùn)總站副站長以來，她把“塑形、創(chuàng)優(yōu)、抓服務(wù)質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益”視為適應(yīng)客運(yùn)市場新形勢取得生存發(fā)展的生命線，把車站“巾幗志愿者”服務(wù)和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合，積極組織員工通過設(shè)置先鋒崗，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員一面旗幟的帶頭作用，并通過開展崗位考核和業(yè)務(wù)法規(guī)、政策理論知識競賽來增強(qiáng)職工的勞動積極性，激發(fā)了職工敢于競爭、敢與爭先的工作熱情，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好工作氛圍。
多年來，她為公司培養(yǎng)出了30多名優(yōu)秀青年員工充實(shí)到各崗位上。她帶領(lǐng)大家積極開展“文明新風(fēng)在車站、優(yōu)質(zhì)服務(wù)萬里行”“人人都是形象、事事連著效益”以及“情滿旅途”等一系列文明創(chuàng)建活動，處處展現(xiàn)客運(yùn)人的熱情和周到，讓車站誠信服務(wù)的形象深入旅客心中。20xx年和20xx年，她先兩次帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)代表xx參加了《首屆全國汽車客運(yùn)站優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽》和《第二屆全國汽車客運(yùn)站務(wù)員技能競賽》并取得榮譽(yù)。在她的帶領(lǐng)下，車站全體職工不斷完善自我，誠心服務(wù)旅客，奉獻(xiàn)社會，不斷把“窗口”描繪得更加絢麗多彩，充分展示了客運(yùn)職工的新形象,不僅為旅客運(yùn)輸工作和黨的事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)，而且促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。
愛崗敬業(yè)、竭誠服務(wù)，這是一種責(zé)任，更是一種品德。xx的這種工作態(tài)度，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也受到了眾多旅客的贊許。但是，在各種榮譽(yù)的背后，她也有著不為人知的甘苦和心酸。
多年來，為了加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)建巾幗服務(wù)先鋒崗，把客運(yùn)站建成走在xx前列的名片窗口，xx更是加班加點(diǎn)，幾乎每天都是早上6點(diǎn)半就要去單位，晚上8點(diǎn)以后才能下班。為此，家里的一切事務(wù)都只能交給丈夫去打理，輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)及照顧女兒生活等更是難得。因而，在家中，女兒接觸最多的是父親，最親的也是父親，跟她這個母親多少還保持著一種距離。這種距離在女兒看來是一種客氣，在她看來是一種生疏。她無奈地對丈夫說：“沒辦法，我無法兩頭兼顧。”
是的，她常常因無法顧家而感到萬分愧疚，父親20xx年因腦溢血癱瘓?jiān)诖捕嗄?，可是她這個女兒卻無法床前行孝，這讓她每當(dāng)想起就會心痛難以自持。但是，為了讓更多的人能夠順利、平安出行，與家人團(tuán)聚，她選擇了為大家，這也是她內(nèi)心惟一的安慰。
憑著辛勤的勞動和無悔的奉獻(xiàn)，她在連續(xù)多年被公司評為先進(jìn)生產(chǎn)者的同時，還在20xx年榮獲第七師工會“金牌工人”榮譽(yù)稱號;20xx年榮獲第七師第三屆“道德模范”榮譽(yù)稱號;20xx年榮獲“xx優(yōu)秀巾幗志愿者”榮譽(yù)稱號;20xx年、20xx年連續(xù)兩年榮獲師“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號，20xx年榮獲公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。
作為一名xx人，xx從小耳濡目染“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”為主要內(nèi)涵的精神，她將“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”作為人生信條，以身作則，奉獻(xiàn)愛心，立足崗位，積極進(jìn)取，在平凡的工作崗位上，始終彰顯著xx客運(yùn)人的亮麗風(fēng)采。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇十
xxx，中小學(xué)一級教師，xx小學(xué)1708班班主任、語文老師，所帶班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，勤奮上進(jìn)，多次獲校級“書香班級”、“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)。她潛心教育十四年，積極參與市、區(qū)級課基礎(chǔ)教育課題研究，多篇教學(xué)論文、教育微課、教育隨筆在省、市、區(qū)級評選中獲獎。她先后兼任教研組長和年級組長，帶領(lǐng)組內(nèi)成員高質(zhì)量完成學(xué)校各項(xiàng)工作，熱心幫助和指導(dǎo)年輕老師上課、班級管理，成為年輕老師信賴的知心姐姐。20xx年度榮獲xx區(qū)年度考核優(yōu)秀教師。
班主任是一個班級的引路人，雖然班主任工作瑣細(xì)而繁重，但貫穿其中少不了的是對班級的用心管理，對學(xué)生的愛心關(guān)懷，對家長的真誠對待。
低年級孩子年齡小，生活自理能力差，他們的生活、學(xué)習(xí)，事無巨細(xì)，班主任都得操心。唐老師深知：對于低年級孩子而言，比成績重要的是好習(xí)慣的`培養(yǎng)。最好的教育是示范，從孩子入校起，她和孩子一起制定切實(shí)可行的班規(guī)。她先手把手培養(yǎng)一批得力的班干部，然后逐漸過渡到學(xué)生自主管理。她采用小組積分制，一周一評價、及時向家長反饋，達(dá)到家校共育。
高年級孩子經(jīng)常會有逆反和敏感心理，如果只是一味地批評他們，效果往往會適得其反，倒不如以肯定或鼓勵為主，耐心傾聽孩子們的心聲，以心換心，用真情來感染他們，成為孩子們信任的良師益友，一些難題也就迎刃而解了。在孩子們成長的路上，唐老師用溫暖和關(guān)愛感染著家長和孩子們，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中都有精彩表現(xiàn)，她也多次榮獲校級、區(qū)級“優(yōu)秀班主任”。
作為一名語文老師，唐老師以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，低年段堅(jiān)持開展“課前一分鐘演講”分享故事、好書推薦等，中、高年段堅(jiān)持辦好習(xí)作班刊、堅(jiān)持和學(xué)生“好書共讀”“一起聊書”等活動，降低學(xué)生學(xué)習(xí)語文的畏難情緒，感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。
在語文教學(xué)中，唐老師總是研而又研，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。從20xx年下學(xué)期至今，執(zhí)教的專題研討二年級看圖寫話指導(dǎo)課《小猴游公園》，閱讀課《翠鳥》、《樹和喜鵲》、《蜜蜂》等均在學(xué)?！盎盍φn堂”教學(xué)評比中獲得一等獎。為進(jìn)一步提高教育教研能力，她積極參與市、區(qū)級基礎(chǔ)教育課題《統(tǒng)編小學(xué)語文教材“習(xí)作單元”教學(xué)研究》，將自己所研所思撰寫成教學(xué)論文，更好地指導(dǎo)教學(xué)。除此之外，唐老師堅(jiān)持閱讀語文教學(xué)專業(yè)書籍，從中汲取營養(yǎng)，更好地為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑也”。
唐老師用一顆樸實(shí)的心愛著每一位孩子，本著不讓一個孩子掉隊(duì)的信念在平凡的崗位上默默真誠付出，她愿用心育人，靜待花開！
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇十一
20xx年，我重視理論學(xué)習(xí)，能堅(jiān)持收看新聞，關(guān)心國家大事，掌握政策法規(guī)，始終保持同黨中央觀點(diǎn)一致。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，自己也從沒有放松過，一是本人是半路出家搞財務(wù)工作的，對財務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因而對財務(wù)方面的知識具有強(qiáng)烈的求知欲;二是目前知識競爭的形勢所迫、不學(xué)習(xí)將會被時代的列車淘汰;三是自己好強(qiáng)、上進(jìn)的性格，總想把所干的事情搞個名堂，因而充電成了持久戰(zhàn)。幾年來，自己訂出了周五晚上雷打不動的學(xué)習(xí)時間。除學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識外，更重要的是學(xué)習(xí)計算機(jī)知識。經(jīng)過幾年的努力已取得了計算機(jī)初級證、模塊過關(guān)證、會計電算化證。目前計算機(jī)成了自己辦公不可缺少的工具，為順利完成上級的各項(xiàng)任務(wù)和更好地為基層服務(wù)奠定了良好的基矗。
在財務(wù)方面，自己除管理好教育組的賬務(wù)外，更重要的是管好26所中小學(xué)的賬務(wù)。票據(jù)的張張審核，不標(biāo)準(zhǔn)的要更換，這些都需要自己一一去做。建立新賬，開設(shè)科目，這些沒有現(xiàn)成的模式，只有自己在工作中不斷探討摸索，結(jié)合各校的實(shí)際，采取不同的方法，達(dá)到賬表一致。即:四賬三表的完整操作。票據(jù)的審核，實(shí)際操作中有許多棘手問題，一旦處理不當(dāng)，使以后的工作就難以處理，給教師、學(xué)生家長以及上級無法交待，因此在操作中，嚴(yán)把政策關(guān)。以《會計法》為準(zhǔn)繩，在集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，維護(hù)集體利益是理所當(dāng)應(yīng)當(dāng)?shù)?。這樣無形中就挫傷了好多私人感情，冷嘲熱諷隨時可以聽到，背后蠻罵也是少不了。所有這些都沒有使自己動搖，堅(jiān)持到今天，結(jié)出了果實(shí)。得到了廣大教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
工資管理是自己的重頭戲，全鎮(zhèn)發(fā)放各種費(fèi)用的人員有700多名。每月發(fā)放金額最少也60多萬元。從款的撥回到支付，從元到角分，自己都非常小心，反復(fù)核對。不管哪個同志提出工資中的問題，自己就認(rèn)真核查，耐心解釋，盡可能讓同志滿意。憑時間的苦戰(zhàn)，換回一年來未出現(xiàn)過大大小小的問題。工資外的個人兩本賬(住房公積金、養(yǎng)老保險)，自己從未馬虎過，總是一絲不茍地去記。做到經(jīng)常記，月月核、年年對，在自己管理中從未出過任何差錯，在區(qū)年審中多次受表彰。
教育組的工作項(xiàng)目較多，除自己努力干好份內(nèi)工作外，還總是積極主動干其它工作。在今年創(chuàng)衛(wèi)工作中，我們認(rèn)識到教育系統(tǒng)責(zé)任重大，因而本人經(jīng)常深入自己所包的五所學(xué)校。先檢查，再增添措施，順利安全地渡過了一關(guān)又一關(guān)。在每學(xué)期的課本征訂、分發(fā)、調(diào)整，考試的分卷、裝卷，教育教學(xué)常規(guī)檢查等工作中，自己總是積極主動參與，總想讓組上的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，為下屬單位做好榜樣，使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加蓬勃向前發(fā)展。成為名副其實(shí)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)。
這些僅是自己工作中的部分，有待于今后更加努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭做一名人民更滿意的勤務(wù)員。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇十二
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的林業(yè)三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料2000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滄桑砥礪六十載，躍馬揚(yáng)鞭踏征程。60年的歲月像一條河，流淌著吉文各族兒女創(chuàng)業(yè)的艱辛與豐收的喜悅，刻印了各民族團(tuán)結(jié)向前中每一個堅(jiān)實(shí)的腳印。建局60年的今天，林業(yè)局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正以嶄新的姿態(tài)，率領(lǐng)著各族群眾闊步向前。
吉文林業(yè)局是一個多民族組成的林業(yè)企業(yè)，這里生活著漢、蒙、回、滿、朝、達(dá)斡爾、鄂倫春、鄂溫克、錫伯等9個民族。多年來，吉文森工公司各族職工互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，與地方政府一道，為了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，做出了積極貢獻(xiàn)。
為宣傳、落實(shí)好黨的民族政策，林業(yè)局安排人員從事統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。同時建立了黨外知識分子、少數(shù)民族職工、三胞眷屬等基礎(chǔ)檔案及統(tǒng)戰(zhàn)工作制度。林業(yè)局把《民族區(qū)域自治法》和黨的民族政策作為經(jīng)常學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分利用廣播、電視、內(nèi)部報刊等媒介進(jìn)行宣傳。對在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人、團(tuán)結(jié)戶進(jìn)行表彰獎勵。在林業(yè)局開展的處、科級干部“一助一”扶貧幫困活動中，100多名副科級以上干部每人都與困難戶結(jié)成幫撫對子。林業(yè)局在資金緊張的情況下，籌資修建了5條水泥路，使吉文地區(qū)的主要道路實(shí)現(xiàn)了硬化，并在主要道路兩側(cè)安裝了路燈。林業(yè)局加大了道路整修工作的力度，全部疏通了鎮(zhèn)區(qū)的其它街道和居民小巷，鋪上了沙石，平整了道路，為少數(shù)民族村修建30多公里砂石路，改善了村民的出行條件和生活環(huán)境。使吉文地區(qū)的街道面貌發(fā)生了很大變化。林業(yè)局下發(fā)了《幫扶少數(shù)民族困難戶發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)的通知》，通過開展資金幫扶、技術(shù)幫扶、物資幫扶、送文化幫扶、“一對一”結(jié)對子、成立幫扶互助組等多種形式，每年幫扶各民族困難家庭發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)，切實(shí)把黨和企業(yè)的溫暖送到各民族職工群眾的心坎上。
在今年召開的吉文林區(qū)春季森林防火工作會議上，吉文地區(qū)托河辦事處及勃力河、陶力罕村屯的負(fù)責(zé)同志高興地從公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子手中領(lǐng)取了防火獎金，并表示，將進(jìn)一步做好防火等工作，推動林地關(guān)系得到鞏固和發(fā)展。
吉文林業(yè)局牢固樹立“一盤棋”和誰也離不開誰的思想，在防火工作和林地管理工作上與生態(tài)功能區(qū)內(nèi)的鄂倫春民族托扎敏鄉(xiāng)地企共建，形成一道民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步亮麗的風(fēng)景線。林業(yè)局在既堅(jiān)持原則，又維護(hù)村民利益之間尋找最佳方案解決問題，學(xué)會與村民打交道、交朋友，察其疾苦、幫其所難。通過領(lǐng)導(dǎo)干部在村民中攀親交友，熟悉村民的生活習(xí)慣，了解村民的需求和愿望，掌握村民的長處和弱點(diǎn)，做到“以心換心”，情感交融，逐步樹立起“遠(yuǎn)親不如近鄰”的睦鄰意識。有實(shí)際困難時，千方百計幫助解決。由于交通不便，醫(yī)療匱乏，村民生病時及時將他們送往吉文或大楊樹醫(yī)院；每逢周末周初將村民在局址上學(xué)的'孩子往返接送；機(jī)耕作業(yè)期間免運(yùn)輸費(fèi)為他們送油；針對村民每年燒草場、麥茬的生活習(xí)慣，為防止發(fā)生火災(zāi)，公司組織專業(yè)撲火隊(duì)有計劃地進(jìn)行合理燒除，僅今春就組織60名撲火隊(duì)員，8臺運(yùn)兵車，耗資5萬元有組織地進(jìn)行統(tǒng)一燒除。林業(yè)局充分考慮村民的利益，支持并幫助農(nóng)獵民發(fā)展食用菌培植、中草藥種植和大尾羊、野豬、等養(yǎng)殖，在朝夕相處中贏得村民的信賴和擁護(hù)，也使過去一度緊張的農(nóng)林關(guān)系得到了根本緩解。
在此基礎(chǔ)上，吉文林業(yè)局同步引導(dǎo)村民走出家庭，參與防火工作，培養(yǎng)家庭成員共同保護(hù)美好家園意識。林業(yè)局以《國有林場改革方案》和《國有林區(qū)改革指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，充分考慮村民的利益，讓村民在參與森林防火、森林資源管理中獲取利益，得到實(shí)惠。林業(yè)局投入資金，在各重點(diǎn)村屯成立了撲火小分隊(duì)，每村組成15－30人的撲火隊(duì)，再拆分由3至4名村民為小組的13個防火巡邏組，連“羊倌”、“牛倌”也配帶袖標(biāo)，一邊放牧，一邊承擔(dān)防火宣傳的責(zé)任。公司為村里配備了撲火機(jī)具、裝備、油脂，簽訂了“五戶聯(lián)保、十戶聯(lián)防”目標(biāo)管理責(zé)任狀，有效地提高了在防火上的聯(lián)防聯(lián)動。對完成責(zé)任狀及認(rèn)真履行職責(zé)的村組人員，林業(yè)局每年拿出資金給予村、組、先進(jìn)個人補(bǔ)貼獎勵，用利益調(diào)動村民參與防火的積極性。巴日嘎里村巡護(hù)組組長刁海良的事例頗有說服力：5年的森林防火巡護(hù)工作、5個檢查記錄本、上萬字的管護(hù)日記，護(hù)林防火己成為刁海良生活的一部分。在陶力罕村北麥田發(fā)生一起火情，正是由于刁海良發(fā)現(xiàn)及時、迅速報告，村民與紅花爾基管護(hù)所的撲火隊(duì)員們合力，才快速將火撲滅。巴日嘎里村巡護(hù)組連續(xù)兩年被林業(yè)局評為優(yōu)秀村屯巡護(hù)組，組長刁海良被評為巡護(hù)工作先進(jìn)個人。通過一系列做法，讓村民即有“面子”，又有“票子”，防火積極性增強(qiáng)。一位少數(shù)民族村民激動地說：“如今，我們常能感受到來自林業(yè)局的關(guān)懷，感情赿來赿近了。少數(shù)民族獵鄉(xiāng)與林業(yè)系統(tǒng)已共同擔(dān)負(fù)起護(hù)林防火，保衛(wèi)森林資源的責(zé)任。
為了保證吉文地區(qū)的社會穩(wěn)定，按照自治區(qū)綜治委《關(guān)于加強(qiáng)林區(qū)社會治安綜合治理工作的意見》的要求，林業(yè)局加強(qiáng)對圍墻式單位、機(jī)關(guān)辦公樓、林業(yè)賓館等治安復(fù)雜要害部位的管理，增設(shè)更夫保安人員。開展了“安全財務(wù)室”、“安全倉庫”的創(chuàng)安達(dá)標(biāo)活動，同吋對重點(diǎn)單位財務(wù)室、倉庫、加油站安裝了遠(yuǎn)紅外線報警裝置，不斷消除治安死角死面。
改造美化2個林場級單位的居民區(qū)和辦公區(qū)域；更換了32塊標(biāo)志牌；伴著“人居環(huán)境整治”建設(shè)的陣陣腳步聲，去年春天，一場以“舉目皆風(fēng)光，放眼盡芳菲”為主題的大會戰(zhàn)席卷了吉文大地。從機(jī)關(guān)到基層，從干部到職工，吉文林業(yè)局局屬各單位的800多人投入到了這次會戰(zhàn)之中。黨政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，黨員干部緊隨其后。林業(yè)局組織了30多個施工小組，數(shù)十輛機(jī)械設(shè)備，成立了20支“青年突擊隊(duì)”、“黨員突擊隊(duì)”，形成了全員參與、合力攻堅(jiān)的大會戰(zhàn)場面，全力助推“人居環(huán)境整治”工程建設(shè)。維修、新建柵欄10000多延長米，硬化吉庫林場和吉鐵林場水泥路各5公里，新建6500平方米文化活動廣場1處，2500平方米文化花園一處。在省道沿線居民小區(qū)內(nèi)精心打造了一千多平方米的民族團(tuán)結(jié)廣場，設(shè)置了富有民族特色的鄂倫春民族文化長廊、雕塑，各族職工群眾活躍在新建的民族團(tuán)結(jié)廣場上，載歌載舞、休閑健身，呈現(xiàn)出一派和諧溫暖、樂觀向上的新景象。各族人民盡享改革發(fā)展所帶來的成果，也促進(jìn)了各民族互相尊重、平等團(tuán)結(jié)、患難與共的和諧關(guān)系，為推動吉文地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇一
賽罕街道巴彥漢社區(qū)黨總支書記__，從事社區(qū)工作十幾年來，把“上為黨和政府分憂，下為居民百姓解難”為己任，懷著對黨的無限忠誠和對廣大群眾無比深厚的愛，全身心地投入到她所鐘愛的社區(qū)事業(yè)，矢志不渝，無怨無悔。
十幾年來她的足跡遍布轄區(qū)的大街小巷，幫助居民解決困難、調(diào)解鄰里糾紛、救助弱視群體上千人，用自己的真情贏得了居民的普遍贊譽(yù)。居民們都說，她是操持社區(qū)這個大家庭的主心骨。她就是把十八年歲月獻(xiàn)給千家萬戶的__。
一、貼近群眾，耐心細(xì)致，關(guān)心幫助居民姐妹解決實(shí)際困難
巴彥漢社區(qū)流動人口多，社情民意復(fù)雜，工作千頭萬緒。她深入居民區(qū)入戶時了解到，轄區(qū)有很多婦女因?yàn)橐湛蠢先撕⒆佣鵁o法外出工作，失業(yè)在家使她們幾乎“與世隔絕”。__通過談心還了解到常年的“學(xué)?！依铩眱牲c(diǎn)一線的生活也使她們的精神狀態(tài)有些焦慮，她們很想利用閑置的時間通過勞動為家里帶來一些收入。
婦女們的困難__記在心里，隨后她便與社區(qū)工作人員一起制方案謀計劃。為了讓轄區(qū)婦女掌握一技之長，幫助她們就業(yè)創(chuàng)業(yè)，增加收入，幾次開會討論后她決定為婦女同志開班創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。自開培訓(xùn)班以來，為了保證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量、吸引更多的居民參與，__四處奔走為培訓(xùn)班聘請講師、購買材料、聯(lián)系買家，并結(jié)合家庭主婦的工作特點(diǎn)和時間特點(diǎn)，陸續(xù)開展了“弘揚(yáng)互助互愛，展示婦女風(fēng)采”為主題的一系列活動。
培訓(xùn)中具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對學(xué)員們進(jìn)行手幫手的指導(dǎo)，分步驟、有系統(tǒng)教學(xué)員們綁針、鉤針的編織技巧，由易入難，循序漸進(jìn)，深入淺出講授編織全過程，深受全體學(xué)員的喜愛和歡迎。課堂上，老師講得仔細(xì)，學(xué)員聽得認(rèn)真，現(xiàn)場討論熱烈，氛圍非常融洽，真正讓婦女們在這個溫暖的大家庭中感受到了溫暖，鼓足了勇氣，增強(qiáng)了自信，共同推進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)。
作為社區(qū)居委會的書記兼婦聯(lián)主任，她認(rèn)為做好社區(qū)居民工作主要應(yīng)為弱勢居民群體著想，切切實(shí)實(shí)幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。侯永鳳是轄區(qū)一位帶著三個孩子的單身母親。因離異多年，她一人托著帶病體供三個孩子讀書。張書記主動幫助侯永鳳一家辦理了最低生活保障。侯永鳳的大女兒楊曉樂為了照顧家初中畢業(yè)就輟學(xué)了，由于文化程度低一直找不到合適的工作。得知這種情況后張書記又無償資助楊曉樂學(xué)習(xí)了三年的電腦，學(xué)完后又幫助她聯(lián)系了一個打字員工作，盡管工資不高但也給家里帶來了一定的收入。目前，侯永鳳的二女兒和三女兒分別考上了大學(xué)，在大學(xué)里也不忘這位熱心幫助她們一家的張阿姨。
二、情牽居民，熱心助人，關(guān)愛社區(qū)貧困老人生活質(zhì)量
__以對居民群眾高度負(fù)責(zé)的赤誠之心，時刻關(guān)愛關(guān)心著轄區(qū)居民的生活。由于本社區(qū)是城鄉(xiāng)結(jié)合部，全部是平房，房租低廉，許多貧困、空巢、孤寡老人都租住在本社區(qū)。
計財就是其中的一員，計財老人是社區(qū)唯一的“三無人員”，沒有經(jīng)濟(jì)來源，家庭特別貧困，又身患胃癌，癌細(xì)胞已擴(kuò)散至全身。張書記聽到此消息后，對老人的不幸深感同情，更自覺身為社區(qū)書記她有責(zé)任幫助老人解決困難。老人無兒無女無錢治病，雖然身患重病但一直沒住院，__看在眼里疼在心中，她立刻將這一情況上報街道領(lǐng)導(dǎo)和民政部門，為老人申請救濟(jì)款，幫助老人辦理住院手續(xù)。計財老人的親戚多在河北老家沒有人照顧，她便像親人一般、像對待自己的長輩一樣去醫(yī)院照顧老人，為老人打可口的飯菜，陪老人說話聊天。每每老人因病疼痛難忍時她都心疼的掉眼淚，總是跟主治大夫說“一定要用最好的藥，讓老人少受些罪”。
16年的五四青年節(jié)，張書記組織青年志愿者開展了關(guān)愛老人，服務(wù)社會的活動。在她帶領(lǐng)下，青年志愿者到空巢老人家?guī)椭驋呤覂?nèi)衛(wèi)生，清理院落，為空巢老人家庭營造干凈整潔的居住環(huán)境。
在打掃院落過程中，張書記向青年志愿者介紹了計財老人患病情況。志愿者們聽到此消息后，都自發(fā)地為老人捐款，最后共募得1140元。捐款金額雖很有限，但志愿者們的愛心卻給予了計財老人無限的安慰。老人的情況時刻牽動著張書記的心，此后她又主動聯(lián)系社會的其他救助組織為老人解決生活問題，并多次向上級部門申請救助款幫助治療老人的病情。她的愛心感染了周圍的人，社區(qū)的工作人員都像張書記學(xué)習(xí)主動到醫(yī)院去幫助照顧老人；她的真心更是深深打動了老人，“謝謝你啊張書記，你比我的親人還親，如果沒有你我都不敢想象自己會是什么樣子！”
轄區(qū)除了像計財老人一樣的貧困老人，還有很多空巢老人和留守婦女，為了幫助她們解決生活中的實(shí)際困難，16年8月，張書記精心準(zhǔn)備，在社區(qū)舉行了婦女之家“守門人行動…情暖留守老人、婦女”啟動儀式。此次活動共組織了十名志愿者分別與轄區(qū)內(nèi)的五名空巢老人和五名留守婦女組成幫扶對子，在生活上精神安撫上為他們提供幫助。守門人李大姐表示：“我自愿成為老人的貼心人，以后的生活中我會經(jīng)常去看望老人，陪老人聊天排解寂寞，力所能及的去盡自己的能力幫助老人?！?BR> 在母親節(jié)、感恩節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日時張書記都會組織形式多樣的慰問活動去幫助和關(guān)愛社區(qū)獨(dú)居、空巢、貧困老人及婦女兒童，為他們送去關(guān)心和慰問物品?；顒硬粌H倡導(dǎo)社會各界伸出援手共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛老人、婦女和兒童，幫助他們解決實(shí)際困難，做他們的身邊人、娘家人，更努力為他們創(chuàng)造和諧美好的生活環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)和諧、穩(wěn)定。
__，一位普通居民干部，十幾年來，她以為居民辦實(shí)事辦好事為立足點(diǎn)，以開展各種活動為載體，帶領(lǐng)居民群眾開創(chuàng)巴彥漢社區(qū)居民工作的新局面。發(fā)揮了模范帶頭作用，樹立了居民干部良好形象。
2017年__被評為巴林右旗“三八”紅旗手。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇二
宋__，出生于19__年，19__年畢業(yè)于師范學(xué)校，之后通過自考、成人高考先后完成了專科、本科學(xué)業(yè)，至今已從教20年，這20年中她一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神和為人師表、以身作則的精神，她用她的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)
她是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求7:30到校，6點(diǎn)半剛過她已經(jīng)站在了班級的門口，到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，才能放心的離開。每位學(xué)生的作業(yè)她都會認(rèn)真批改，甚至是一個錯別字她都要糾正過來。但上高中的兒子她卻很少過問。她為了工作只能住校，因?yàn)榧以谠m屯市里，每周一早上來，周末晚上回，每天關(guān)愛別人的孩子，兒子常常因此而生氣。她常說：“我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧人民教師這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家?！闭且?yàn)樗囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，多次被評為“扎蘭屯市優(yōu)秀教師”、“扎蘭屯市教學(xué)能手”，“先進(jìn)班主任”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)員“，陽關(guān)體育聯(lián)賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號。并多次在師德師風(fēng)以及年終考核中被評為“優(yōu)秀”。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
由于她的初始學(xué)歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到知識的匱乏，課余時間她總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了沈陽師范大學(xué)英語本科學(xué)歷。教學(xué)上，她積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。作為一名英語老師，每一節(jié)課她都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛學(xué)變成樂學(xué)，演講、表演、分角色朗讀、頭腦風(fēng)暴等活動在她的課堂上尤為常見，她多次承擔(dān)觀摩課任務(wù)。在工作中能夠取他人之常補(bǔ)己之短，而且積極幫扶年輕教師，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長
工作20年來，她一直擔(dān)任班主任工作，師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任的`她，更懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的`感情。所以宋__老師把愛撒在了學(xué)生集體中，把愛插在了學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。
她在實(shí)際工作中，時時處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時，及時與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?照顧他們的生活，像家長待孩子一樣。而且每個孩子的生日都親自送上禮物，其他班的學(xué)生都非常羨慕,說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取得聯(lián)系。例如他教過的于興龍，于志斌兩位同學(xué)，是典型的問題學(xué)生。她以她博大的愛感化了他們，博得了他們的信任，初三時在學(xué)業(yè)上奮起直追，而且孩子在品行上也有了驚人的轉(zhuǎn)變，最后于20__年8月升入了扎蘭屯一中，孩子的家長感動得痛哭流涕。
作為班主任的她有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些她都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?BR> 班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時，她通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在多年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，她所帶班級被評為校級“先進(jìn)班集體”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是她終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，她將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇三
我從1996年開始擔(dān)任校長，先后在三所學(xué)校工作，熟悉了不同學(xué)校的各自特點(diǎn)，形成了求真務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)。能根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際，深入思考，及時提出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為三所學(xué)校的良性發(fā)展盡了自己的最大努力。
老山二小工作期間，確立以提高教師反思能力為工作重點(diǎn)，1997年到1999年帶領(lǐng)老師們一起寫教育教學(xué)反思，使得青年教師得以成長，王慶慧、潘紅、鄧翼濤、孫坤成為區(qū)級骨干教師，教師整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和獨(dú)立思考能力得以提高；期間我的多篇論文在區(qū)里獲獎。1999年我第一本教育隨筆集十六萬字的《陽光下的注視》由天津教育出版社出版；同年北京青年報為我出了專版：教育故事《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動》，使得我對于教育的認(rèn)識和體驗(yàn)讓更多的人知道和分享?！蛾柟庀碌淖⒁暋防锏摹缎牡某岚颉?002年進(jìn)入河北省九年義務(wù)教育教科書小學(xué)語文課本11冊，至今還在使用中；2003年《孩子與蝸牛》進(jìn)入人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊語文讀本。2005年《愛你的理由》進(jìn)入北京義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)四年級下冊語文讀本?！蛾柟庀碌淖⒁暋?005年再版。作為一個普通的教育工作者能因自己的思考影響下一代人的成長和引起更多人對教育的思考，我覺得很有意義。
在西黃村小學(xué)工作期間，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際確立正確的辦學(xué)理念，“用共同的智慧和行動促進(jìn)學(xué)校、老師，學(xué)生的發(fā)展?！碧岢鼍﹦∷囆g(shù)進(jìn)課堂的主張，京劇藝術(shù)在校內(nèi)得以普及。
獨(dú)立申請了《多途徑激發(fā)學(xué)生課外積極閱讀的興趣；提高小學(xué)高年級語文讀寫能力的實(shí)踐研究》，是學(xué)校建校以來獨(dú)立主持區(qū)級課題的開始。
學(xué)校里的孩子都是外地務(wù)工子弟，我更多地關(guān)注他們心靈的成長，寫故事在紅領(lǐng)巾廣播時間播出，引導(dǎo)他們健康成長，形成正確的樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，這些故事最終結(jié)集出版，成為《我們班的小臭事》，是2004年全國知識工程推薦書目，它是西黃村小學(xué)教職工正確學(xué)生觀的表達(dá)，即每個孩子都是獨(dú)特的。每學(xué)期開展評選孩子喜愛的老師活動，2005年《老師也色拉》出版，是我個人教師觀的反映。學(xué)校成立家長學(xué)校，引領(lǐng)家長做孩子的心中的好爸爸好媽媽，定期講座，幫助外地來京的爸爸媽媽在艱辛的生活之余學(xué)會教育孩子的基本方法，讓他們知道孩子的心里期望爸爸媽媽是什么樣子的，因此《爸媽調(diào)色板》得以出版。我十分留戀在西黃村小學(xué)工作的那五年，是那里的學(xué)生、老師、家長的支持才有了被出版者稱為“為成長搭一座橋，關(guān)注成長，表現(xiàn)成長，引領(lǐng)成長，是一個教育者，用心、用愛澆灌出來的”書籍，目前這三本書還在新浪網(wǎng)少兒頻道連載。
2007年我到銀河小學(xué)，確立了“文化藝術(shù)共生共長，成事成人相輔相成”的辦學(xué)理念，豐富了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，構(gòu)建了學(xué)校的藝術(shù)課程建設(shè)，論文《藝海拾貝，快樂成長》---學(xué)校藝術(shù)課程構(gòu)建發(fā)表在現(xiàn)代教育報。2008年學(xué)校被命名為北京市中小學(xué)藝術(shù)教育示范校，學(xué)校被評為精神文明單位。我個人被評為北京市奧運(yùn)先進(jìn)工作者。2009年我被評為北京市語言文字先進(jìn)工作者。
我要以此為新的起點(diǎn)，努力適應(yīng)教育改革和發(fā)展規(guī)律，做素質(zhì)全面的教育工作者。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇四
__，女，她出生于1986年3月30日，__年7月畢業(yè)于__師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月參加工作，是中學(xué)初級教師，在__鎮(zhèn)荒地學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，她確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。兢兢業(yè)業(yè)的工作也給她帶來了很多榮譽(yù)：__年5月被評為縣級民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人；__年9月被評為縣級優(yōu)秀教育工作者；__-__年度自治區(qū)中小學(xué)德育科研工作“雙先”“德育科研先進(jìn)工作者”。
用愛心培養(yǎng)學(xué)生
作為一名80后教師，她九年如一日，默默奉獻(xiàn)，多年來沒有因個人的原因耽誤一天工作，心里始終裝的是孩子，在教育孩子時她努力做到“三心”，即“愛心、信心、耐心”。__班上有一個男孩子熱合穆圖拉，由于逆反心理，平時頑皮好動，在家爸爸都管不住他，在校就喜歡起哄。發(fā)現(xiàn)這一情況后她主動接近熱合穆圖拉耐心的傾聽著他心中的種種不滿，引導(dǎo)他要寬容別人。為了增強(qiáng)熱合穆圖拉融入群體的信心，他抓住熱合穆圖拉的閃光點(diǎn)有意無意在課堂上表揚(yáng)他，同時，引起同學(xué)們的注意，讓大家都來喜歡他。__還通過不斷地家訪、打電話與家長共同關(guān)心他每天的`表現(xiàn)，多鼓勵，多肯定，慢慢的熱合穆圖拉能和大家團(tuán)結(jié)相處，變的關(guān)心集體了。從教9年來，__幫助過像熱合穆圖拉這樣缺乏引導(dǎo)的學(xué)生57人，通過__的引導(dǎo)他們都變的自信、陽光。
用耐心等待學(xué)生
__年9月__班里有一位學(xué)生叫__，__是單身家庭，從小與目前相依為命，他的母親有殘疾，由于這樣的家庭背景__從小就自卑，自卑心理讓他不善于與別的小朋友交流，也不愿意說話。背課文的時候__也是光張嘴卻聽不到聲音。為了讓__走出自卑心理，__查閱了很多心理學(xué)書。課上時__經(jīng)常表揚(yáng)__同學(xué)，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)他的進(jìn)步，__就會放大這個優(yōu)點(diǎn)，慢慢的__開朗多了，愿意與其他學(xué)生交流了，但__的國語還是不會說，于是__又一字一句的教，通過一學(xué)期的耐心輔導(dǎo)，__國語比以前進(jìn)步了很多，雖然__還是不能完整地背一篇課文，但__不著急，因?yàn)樗腊嗬锏暮⒆泳拖窈诺幕ǘ洌灰媚托臐补?，慢慢等待，每一朵花都能開出艷麗的花朵。
用專心專研教學(xué)
作為一名教師，她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。在工作中，時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。為了提高自己的教學(xué)水平，她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍。備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。2017年上半年學(xué)校開展校內(nèi)公開課比賽，因?yàn)樗巧飳I(yè)，又第一次教小學(xué)一年級語文，她沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。于是她利用休息時間看了二十多個教學(xué)視頻，從這些優(yōu)質(zhì)課中找到好的教學(xué)方法，又通過平時跟孩子的接觸，了解了孩子們的興趣所在，她選擇了《操場上》這篇課文來上公開課。當(dāng)她拿出自己做的教學(xué)道具時，孩子們一下被吸引到了課堂中，她聲情并茂地引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)公開課受到了其他老師們的一致好評。
參加工作八年以來，__一直都用心來工作，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信，心，是一切事物的橋梁。正是因?yàn)樗眯膩韺Υ鎳奈磥?，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，她的教學(xué)也取得了好成績，受到了家長的一致好評。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇五
xx，自20xx年入職以來，一直兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé)，先后從事柜員、信貸會計、遠(yuǎn)程授權(quán)員、財務(wù)等崗位，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地工作態(tài)度，并較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一名共產(chǎn)黨員，機(jī)關(guān)第二支部的宣傳員，牢固樹立了正確的理想信念，始終堅(jiān)持用正確的黨的信仰指引人生方向，堅(jiān)定政治立場毫不動搖。重視在日常生活中的理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持用中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。緊跟時代發(fā)展潮流，主動積極地學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆六中全會精神，深入體會會議精神，感悟思想內(nèi)涵，從而更好地指導(dǎo)日常工作行為。為了更好地提高自身思想覺悟，堅(jiān)持每一天收看新聞，關(guān)心時政，掌握了相關(guān)政策法規(guī)，保持了同黨中央的思想高度一致。認(rèn)真負(fù)責(zé)地學(xué)習(xí)關(guān)于廉政方面的各項(xiàng)政策規(guī)定，嚴(yán)格按照相關(guān)財政程序一絲不茍地執(zhí)行，提高黨員工作的自覺性與自身的廉潔性、純潔性。
在財務(wù)工作中，始終勤勤懇懇工作，絲毫不敢懈怠。由于對此份工作的熱愛，因而也在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)財務(wù)知識。積極參加市聯(lián)社所組織的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷掌握新知識，提高工作操作的嫻熟程度。當(dāng)前，我們所處在一個知識時代，競爭愈加激烈，加之我個人擁有好強(qiáng)上升的性格，一直進(jìn)行自我充電，也因此取得了進(jìn)步。經(jīng)過長期的不懈努力，及時準(zhǔn)確地完成了各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準(zhǔn)確地填報了各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向市聯(lián)社及相關(guān)監(jiān)管部門報送相關(guān)財務(wù)資料，完成了稅務(wù)申報與繳納工作，同時保證了各項(xiàng)財政數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。另外，為幫助我行職工從政策和操作層面進(jìn)一步了解個人所得稅匯算清繳相關(guān)工作、解決全行職工普遍關(guān)注的個稅扣除具體問題，特地組織開展了個人所得稅相關(guān)知識的培訓(xùn)會。
在實(shí)際工作中，按照上級領(lǐng)導(dǎo)要求，服從安排，顧全大局，積極配合監(jiān)管部門及各個相關(guān)部門完成好財務(wù)工作。并一直致力于提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)效率，在鍛煉了我的能力的同時，也積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了我的'綜合素質(zhì)。正是帶著服務(wù)的初心，我才得以用出色的表現(xiàn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類工作事項(xiàng)，為農(nóng)商行奉獻(xiàn)了自己的一份力量。在日復(fù)一日的拼搏奮斗之下，有幸榮獲柳林縣農(nóng)村信用社“優(yōu)秀柜員”，榮獲呂梁市農(nóng)村信用社“三強(qiáng)一轉(zhuǎn)”專題教育活動財務(wù)知識競賽中團(tuán)體一等獎、個人二等獎。成績的取得離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事的鼓勵，也由此可見，我們擁有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作與及時的交流溝通，我和同事之間的合作關(guān)系處理得非常融洽，能充分通過此種形式來提高工作業(yè)績。
財務(wù)工作無小事，我嚴(yán)格要求自己，希望把這份熱愛的工作做大做強(qiáng)。因此，在處理好本職工作的同時，我總愛竭盡全力的去幫助同事一同解決問題。雖然勞累，但是幫助他人有諸多快樂，我亦樂在其中。細(xì)心認(rèn)真地工作習(xí)慣始終保持著，我常從細(xì)微瑣碎之事著手，為群眾、領(lǐng)導(dǎo)、同事全力以赴地做好服務(wù)工作。每日按時踏入工作崗位，以飽滿的熱情投入到一天的工作中去，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，按時、按質(zhì)、按量地完成工作任務(wù)。作為一名合格職工，規(guī)范化，專業(yè)化工作尤為重要。我按照財務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦鉆研難題，因而能恰到好處地解決好每一項(xiàng)問題，實(shí)現(xiàn)了不斷的進(jìn)步與發(fā)展。我甘心做一名不追逐名利的奉獻(xiàn)者，我愿意爭當(dāng)農(nóng)信工作的前鋒。
“一分耕耘，一分收獲?！泵鎸Τ煽兒蜆s譽(yù)，面對嚴(yán)峻的發(fā)展形勢，更不敢有絲毫的懈怠。定當(dāng)以此為新的起點(diǎn)，孜孜不倦地追求理想，奮發(fā)進(jìn)取、揮灑汗水，譜寫更加美好絢爛的篇章！
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇六
我叫xx，女，1984年9月出生，小學(xué)教育本科在讀。現(xiàn)任臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)語文教師兼班主任，學(xué)校政教處主任。作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個交流：
“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我覺得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系家長，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。面對天真可愛的學(xué)生，我堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。
自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，我總會找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的'放潤喉片在我的桌上；當(dāng)我難過的時候，細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我；當(dāng)我生日的時候，他們會給我意外的驚喜。我還會常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來的與我分享成績、給我說自己心思的短信，對于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
作為班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。如今，我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。
我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有源源不斷的自來水，所以我與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！俺哂兴?，寸有所長?！惫ぷ髦校蚁蛏磉吽械睦蠋煂W(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲。在每次教育活動交流時，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。過后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會更好?！蓖ㄟ^一次次的自我反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。在業(yè)余時間，我會去圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學(xué)生！通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇七
“媽媽要去工作了，你在家里要聽話哦?！卑矒嵬陸阎械暮⒆?，張嶺收拾好行李，奔赴湖北，這天是大年初三。
張嶺是山東濟(jì)寧市醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)二科一病區(qū)護(hù)師。前一天，護(hù)士長發(fā)布了支援湖北的通知，這是醫(yī)院組建的首批、山東省第二批支援湖北醫(yī)療隊(duì)。沒有絲毫猶豫，張嶺第一個報了名。
雖是“90后”，張嶺已是科室骨干。第二天一早，她便收到了“錄取通知”，在12名醫(yī)療隊(duì)員當(dāng)中，她年齡最小。當(dāng)天下午就要培訓(xùn)，時間不多了，她匆匆返回老家，看一眼家中的親人。“守好國家這個大家，小家才能更安穩(wěn)！”張嶺對家人說。
大年初四，張嶺抵達(dá)湖北黃岡。大別山區(qū)域治療中心，是黃岡市中心醫(yī)院新院區(qū)，山東省100多名醫(yī)務(wù)人員就在這里奮戰(zhàn)，張嶺也是其中之一。
病房由醫(yī)療隊(duì)24小時輪班守護(hù)，分為4個班，每班6小時，張嶺一到，就連軸轉(zhuǎn)了20多天。喂藥、送飯、翻身、心理疏導(dǎo)，病區(qū)的衛(wèi)生、消毒、垃圾搬運(yùn)……每天上班，張嶺恨不得有“三頭六臂”。新冠疫情病人沒有家屬陪伴，飲食起居都由醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)。
“隔離服厚重封閉，每天下班身上的衣服都被汗水浸濕了?！睆垘X說，因?yàn)榉雷o(hù)用品有限，為了節(jié)約，醫(yī)務(wù)人員上班期間基本是不吃不喝，穿著紙尿褲工作?！靶r候都沒用上紙尿褲，現(xiàn)在用上了?！彼蛉さ?。
如今，張嶺進(jìn)駐黃岡已經(jīng)一個月。越來越多的患者在這里恢復(fù)、出院?！斑@是我們最開心的事了?！彼f。
“謝謝山東醫(yī)療隊(duì)，謝謝你們！”前幾天，張嶺做護(hù)理時，一名70多歲的大爺豎起大拇指，給她點(diǎn)贊。在病房里，感謝的話語常伴耳畔，也每天溫暖著張嶺她們的心。
“等媽媽打敗了病毒就回家啦?！泵看我曨l，張嶺都這樣告訴孩子。戰(zhàn)斗的日子艱辛疲憊，但家人的笑臉，是消除疲憊的良方。前方有溫暖，后方有支持，張嶺說：“我們更要堅(jiān)守崗位，早日戰(zhàn)勝疫情。”
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇八
xx老師從20xx年畢業(yè)來到青年路小學(xué)，從教21年來一直擔(dān)任班主任工作。她熱愛教育事業(yè)，捧著一顆心來，不帶半根草去。在工作中她認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，關(guān)愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生健康成長，自覺用良好的師德風(fēng)范和良好的道德行為影響教育學(xué)生，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級教育教學(xué)管理成績突出。
現(xiàn)將班主任工作主要事跡作如下介紹：
教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。xx老師用她的愛心去滋潤著每個孩子的心田，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，不放棄任何一個學(xué)生，不讓一個孩子掉隊(duì)。在她所任教的班級有一個學(xué)生，上課經(jīng)常逃課、偷拿同學(xué)文具、打罵同學(xué)……表現(xiàn)十分頑劣?？嗫谄判牡膭窀嫠牪贿M(jìn)去，粗暴的方法只會加劇他對老師的仇視，常規(guī)的教育方法用在他身上沒有任何作用，所有老師都拿他沒辦法，但李老師沒有放棄他，和他談話聊天，與家長見面溝通，尋找適合孩子的教育方法。李老師抓住他愛運(yùn)動、擅長跑步的特點(diǎn)，讓他代表班級參賽在學(xué)校運(yùn)動會首發(fā)出場，最終獲得了第一名的好成績；李老師為他精心準(zhǔn)備了一份書單，借給他許多書籍、雜志，引導(dǎo)他愛上了閱讀。李老師還教育班上其他學(xué)生，與人為善、待人寬容，讓大家給他更多的愛，多諒解他的錯誤……漸漸地，這個孩子感受到了老師、同學(xué)對他的關(guān)愛和包容，情緒不再易怒，性格平和了許多，學(xué)習(xí)成績明顯提高，老師們都驚喜于他的改變。
從教21年來，xx老師年年擔(dān)任班主任，作為一名班主任，她始終把德育工作擺在首位。從學(xué)生一進(jìn)校門她就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。她相信“身教重于言教”，因此在平時與學(xué)生相處的時候，她都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”，做好學(xué)生的.表率。比如，要求學(xué)生做到隨手撿起地上的紙屑，平時李老師看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來。教育學(xué)生講文明懂禮貌，她先主動跟學(xué)生問好，與學(xué)生交流中使用“謝謝你”“不客氣”等禮貌用語，孩子也就自然地運(yùn)用禮貌用語來回答了。課外，她經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致地輔導(dǎo)，尤其重視對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并且每學(xué)期按計劃開展各種具有科學(xué)性、知識性、趣味性的班級活動，經(jīng)常開展一些富有教育意義的活動，如：“我是文明小隊(duì)員”、“我是小小安全員”、“我是愛心小天使”等，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還讓學(xué)生在活動中自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律、改掉一些不良的行為習(xí)慣。生活中，她關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、做學(xué)生的良師益友。她利用休息時間與家長取得密切聯(lián)系，形成家校合力，共同教育好孩子。她執(zhí)教的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得學(xué)校的“流動紅旗”和“衛(wèi)生紅旗”。
作為一名教師，xx老師深知要想給學(xué)生一碗水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當(dāng)今知識爆炸的時代。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，她積極參加各級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，參加每年的教材教法培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息，了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài)，現(xiàn)代教育理論和方法。平時擠出時間努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，認(rèn)真研究《閱讀教學(xué)設(shè)計的要訣》《王棟生作文教學(xué)筆記》《如何評價學(xué)生》等專業(yè)書籍，堅(jiān)持定閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，從中汲取養(yǎng)料，提高自己的教學(xué)理論水平及實(shí)踐能力。她上的課充滿了激情、生動活潑，充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時。憑著扎實(shí)過硬的基本功，她所教班級的成績始終名列前茅。
一份耕耘，一份收獲。近年來，她通過自己的努力取得了不少成績：“一師一優(yōu)課”評比獲省級優(yōu)課，徐州市“學(xué)科德育課程”評選獲一等獎，撰寫的多篇論文獲獎、刊登在各級刊物上。她輔導(dǎo)學(xué)生參加省市區(qū)各級比賽，屢獲佳績，兩次榮獲江蘇省中小學(xué)詩歌競賽活動優(yōu)秀指導(dǎo)獎、云龍區(qū)經(jīng)典古詩文誦讀比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎、云龍區(qū)少兒歌謠創(chuàng)作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、輔導(dǎo)學(xué)生在“云龍區(qū)語文綜合性學(xué)習(xí)成果評比”中獲一等獎。
xx老師是一名平凡的教師，但她在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；播灑著清貧，收獲著社會的富強(qiáng)！但是她總是謙虛地說：“我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒有什么特別的，我所取得的點(diǎn)滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠。我的付出換來了每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，有了榮譽(yù)，我仍舊是一名普通的人民教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師?！?BR> 三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇九
xx，中共黨員?，F(xiàn)任xx奎屯旅客運(yùn)輸公司客運(yùn)總站副站長。從事客運(yùn)工作27年來，她始終踐行著“始于旅客追求、終于旅客滿意”的客運(yùn)人服務(wù)理念，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭做好客運(yùn)工作，用熱情的服務(wù)溫暖旅客。
她主要負(fù)責(zé)客運(yùn)站現(xiàn)場工作，在日常工作中，尊老愛幼，幫扶弱者，這不只是嘴上說說，更多的是她在實(shí)際工作中的表現(xiàn)。多年來，在她的身上發(fā)生了許許多多感人至深的故事。
20xx年2月20日，大年初二的上午，車站售票廳一位老人急匆匆地走向正在巡視的xx面前說：“姑娘，我們老兩口是從xx來的，準(zhǔn)備去第八師134團(tuán)走親戚。我們還有兩位朋友要從三角莊來跟我們一起去134團(tuán)。我想把他們的票一起買上，但又怕他們趕不上我們這趟車，我就花冤枉錢了。最重要的是，今天見不上這兩位朋友，我們恐怕這輩子就再也見不上他們了，我該怎么辦?”聽完老人焦急的敘述，xx說：“你們不要著急，我來幫你想想辦法。我一定盡我最大的努力，讓您見到老朋友?！彼⒖膛c駕駛員溝通，通情達(dá)理的駕駛員決定多繞了十幾公里的路程從三角莊路過。聽到這個消息，老兩口激動地握住她的手說：“姑娘啊，你是個好人，還是咱們xx人好啊，謝謝你了。”就這樣，老兩口帶著滿意的微笑坐上了去下野地134團(tuán)的客車。目送著遠(yuǎn)去的班車，xx心中充滿了無限的欣慰!
20xx年10月底的一天，正在值班的她發(fā)現(xiàn)候車廳一位70多歲的老太太斜躺在椅子上。此刻的老人呼吸微弱、滿臉全是虛汗，牙關(guān)緊咬，一句話也說不出來，面部表情顯得非常痛苦。憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，她判斷老人一定是心臟出了問題。事不宜遲，她立刻解開老人的外套衣扣，又跑到超市買來了毛巾輕輕墊在老人的頭下。一邊觀察老人的病情，一邊撥打120急救電話。當(dāng)時，旁邊有一些旅客善意地提醒她，不了解情況，輕易不要招惹老人，省得給自己帶來麻煩。但是，人命關(guān)天，她全然不顧別人的勸解，一直守護(hù)在老人身邊，直到急救中心的醫(yī)生趕到，為老人爭取到了最佳搶救時機(jī)。
“這是我們辛辛苦苦攢下的4萬塊錢。發(fā)現(xiàn)丟了時，我們快急瘋了?！?0xx年11月1日，在xx奎屯客運(yùn)總站辦公室里，70多歲的吳玉珍老人拉著xx的手流下了熱淚，感激之情溢于言表。吳玉珍老人是126團(tuán)的一名退休工人。10月30日下午，她和老伴從奎屯返回126團(tuán)。下車時，老人才發(fā)現(xiàn)裝現(xiàn)金的包不知何時丟了，心都要蹦出來了，捶胸頓足地怪自己連個包都看不住。中午時分，老人接到電話告知，讓他們帶上身份證去認(rèn)領(lǐng)一個行李包。原來，xx在車站發(fā)現(xiàn)了這個包，在候車廳詢問了多人都說不是自己的。于是，她和同事們打開包檢查，發(fā)現(xiàn)里面整整4捆百元鈔票，還有一個老年優(yōu)待證。就是根據(jù)老年優(yōu)待證這個線索，才與老人取得了聯(lián)系。
在客運(yùn)車站的候車廳里，常?？梢钥吹揭晃皇种艄照?，一步一蹣跚，身上還掛著液體袋的老人。經(jīng)了解，原來他是第七師125團(tuán)的一位退休老人。平日里，由于兒女工作比較忙，為了看病，每次幾乎都是自己坐車往返于奎屯和125團(tuán)之間。這一幕讓xx都看在了眼里，記在了心上。只要見到老人來到車站，她就會主動上前攙扶，并幫他買票，將老人送上車。一來二去，老人便記住了她，只要來到車站，便會找她聊一會兒。xx也必定會把他親自送上車，并安排好一切。久而久之，老人看到她，就像看到了親人一般。多年來，xx這樣默默地工作著、付出著，她的一舉一動也影響著車站的其他員工，大家紛紛向這位老人援手、奉獻(xiàn)愛心。這股愛的暖流時刻感動著這位老人，老人說：“每次來奎屯，都是我的一次愉快之旅。就是不看病，我也總想坐一趟車，來一趟奎屯，看望xx奎屯旅客運(yùn)輸公司的這幫親人們，因?yàn)檐囌镜拿恳粋€角落都滲透著愛的力量?！?BR> 這些只是她長達(dá)27年客運(yùn)生涯中的縮影。寒來暑往，她一直將一顆愛心、一份熱心滲透到平凡工作中的每個細(xì)節(jié)。但她知道，做一名合格的客運(yùn)人，不但要有愛心、熱心、恒心，還要有過硬的本領(lǐng)。
自擔(dān)任xx奎屯旅客運(yùn)輸公司客運(yùn)總站副站長以來，她把“塑形、創(chuàng)優(yōu)、抓服務(wù)質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益”視為適應(yīng)客運(yùn)市場新形勢取得生存發(fā)展的生命線，把車站“巾幗志愿者”服務(wù)和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合，積極組織員工通過設(shè)置先鋒崗，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員一面旗幟的帶頭作用，并通過開展崗位考核和業(yè)務(wù)法規(guī)、政策理論知識競賽來增強(qiáng)職工的勞動積極性，激發(fā)了職工敢于競爭、敢與爭先的工作熱情，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好工作氛圍。
多年來，她為公司培養(yǎng)出了30多名優(yōu)秀青年員工充實(shí)到各崗位上。她帶領(lǐng)大家積極開展“文明新風(fēng)在車站、優(yōu)質(zhì)服務(wù)萬里行”“人人都是形象、事事連著效益”以及“情滿旅途”等一系列文明創(chuàng)建活動，處處展現(xiàn)客運(yùn)人的熱情和周到，讓車站誠信服務(wù)的形象深入旅客心中。20xx年和20xx年，她先兩次帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)代表xx參加了《首屆全國汽車客運(yùn)站優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽》和《第二屆全國汽車客運(yùn)站務(wù)員技能競賽》并取得榮譽(yù)。在她的帶領(lǐng)下，車站全體職工不斷完善自我，誠心服務(wù)旅客，奉獻(xiàn)社會，不斷把“窗口”描繪得更加絢麗多彩，充分展示了客運(yùn)職工的新形象,不僅為旅客運(yùn)輸工作和黨的事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)，而且促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。
愛崗敬業(yè)、竭誠服務(wù)，這是一種責(zé)任，更是一種品德。xx的這種工作態(tài)度，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也受到了眾多旅客的贊許。但是，在各種榮譽(yù)的背后，她也有著不為人知的甘苦和心酸。
多年來，為了加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)建巾幗服務(wù)先鋒崗，把客運(yùn)站建成走在xx前列的名片窗口，xx更是加班加點(diǎn)，幾乎每天都是早上6點(diǎn)半就要去單位，晚上8點(diǎn)以后才能下班。為此，家里的一切事務(wù)都只能交給丈夫去打理，輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)及照顧女兒生活等更是難得。因而，在家中，女兒接觸最多的是父親，最親的也是父親，跟她這個母親多少還保持著一種距離。這種距離在女兒看來是一種客氣，在她看來是一種生疏。她無奈地對丈夫說：“沒辦法，我無法兩頭兼顧。”
是的，她常常因無法顧家而感到萬分愧疚，父親20xx年因腦溢血癱瘓?jiān)诖捕嗄?，可是她這個女兒卻無法床前行孝，這讓她每當(dāng)想起就會心痛難以自持。但是，為了讓更多的人能夠順利、平安出行，與家人團(tuán)聚，她選擇了為大家，這也是她內(nèi)心惟一的安慰。
憑著辛勤的勞動和無悔的奉獻(xiàn)，她在連續(xù)多年被公司評為先進(jìn)生產(chǎn)者的同時，還在20xx年榮獲第七師工會“金牌工人”榮譽(yù)稱號;20xx年榮獲第七師第三屆“道德模范”榮譽(yù)稱號;20xx年榮獲“xx優(yōu)秀巾幗志愿者”榮譽(yù)稱號;20xx年、20xx年連續(xù)兩年榮獲師“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號，20xx年榮獲公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。
作為一名xx人，xx從小耳濡目染“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”為主要內(nèi)涵的精神，她將“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”作為人生信條，以身作則，奉獻(xiàn)愛心，立足崗位，積極進(jìn)取，在平凡的工作崗位上，始終彰顯著xx客運(yùn)人的亮麗風(fēng)采。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇十
xxx，中小學(xué)一級教師，xx小學(xué)1708班班主任、語文老師，所帶班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，勤奮上進(jìn)，多次獲校級“書香班級”、“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)。她潛心教育十四年，積極參與市、區(qū)級課基礎(chǔ)教育課題研究，多篇教學(xué)論文、教育微課、教育隨筆在省、市、區(qū)級評選中獲獎。她先后兼任教研組長和年級組長，帶領(lǐng)組內(nèi)成員高質(zhì)量完成學(xué)校各項(xiàng)工作，熱心幫助和指導(dǎo)年輕老師上課、班級管理，成為年輕老師信賴的知心姐姐。20xx年度榮獲xx區(qū)年度考核優(yōu)秀教師。
班主任是一個班級的引路人，雖然班主任工作瑣細(xì)而繁重，但貫穿其中少不了的是對班級的用心管理，對學(xué)生的愛心關(guān)懷，對家長的真誠對待。
低年級孩子年齡小，生活自理能力差，他們的生活、學(xué)習(xí)，事無巨細(xì)，班主任都得操心。唐老師深知：對于低年級孩子而言，比成績重要的是好習(xí)慣的`培養(yǎng)。最好的教育是示范，從孩子入校起，她和孩子一起制定切實(shí)可行的班規(guī)。她先手把手培養(yǎng)一批得力的班干部，然后逐漸過渡到學(xué)生自主管理。她采用小組積分制，一周一評價、及時向家長反饋，達(dá)到家校共育。
高年級孩子經(jīng)常會有逆反和敏感心理，如果只是一味地批評他們，效果往往會適得其反，倒不如以肯定或鼓勵為主，耐心傾聽孩子們的心聲，以心換心，用真情來感染他們，成為孩子們信任的良師益友，一些難題也就迎刃而解了。在孩子們成長的路上，唐老師用溫暖和關(guān)愛感染著家長和孩子們，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中都有精彩表現(xiàn)，她也多次榮獲校級、區(qū)級“優(yōu)秀班主任”。
作為一名語文老師，唐老師以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，低年段堅(jiān)持開展“課前一分鐘演講”分享故事、好書推薦等，中、高年段堅(jiān)持辦好習(xí)作班刊、堅(jiān)持和學(xué)生“好書共讀”“一起聊書”等活動，降低學(xué)生學(xué)習(xí)語文的畏難情緒，感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。
在語文教學(xué)中，唐老師總是研而又研，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。從20xx年下學(xué)期至今，執(zhí)教的專題研討二年級看圖寫話指導(dǎo)課《小猴游公園》，閱讀課《翠鳥》、《樹和喜鵲》、《蜜蜂》等均在學(xué)?！盎盍φn堂”教學(xué)評比中獲得一等獎。為進(jìn)一步提高教育教研能力，她積極參與市、區(qū)級基礎(chǔ)教育課題《統(tǒng)編小學(xué)語文教材“習(xí)作單元”教學(xué)研究》，將自己所研所思撰寫成教學(xué)論文，更好地指導(dǎo)教學(xué)。除此之外，唐老師堅(jiān)持閱讀語文教學(xué)專業(yè)書籍，從中汲取營養(yǎng)，更好地為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑也”。
唐老師用一顆樸實(shí)的心愛著每一位孩子，本著不讓一個孩子掉隊(duì)的信念在平凡的崗位上默默真誠付出，她愿用心育人，靜待花開！
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇十一
20xx年，我重視理論學(xué)習(xí)，能堅(jiān)持收看新聞，關(guān)心國家大事，掌握政策法規(guī)，始終保持同黨中央觀點(diǎn)一致。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，自己也從沒有放松過，一是本人是半路出家搞財務(wù)工作的，對財務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因而對財務(wù)方面的知識具有強(qiáng)烈的求知欲;二是目前知識競爭的形勢所迫、不學(xué)習(xí)將會被時代的列車淘汰;三是自己好強(qiáng)、上進(jìn)的性格，總想把所干的事情搞個名堂，因而充電成了持久戰(zhàn)。幾年來，自己訂出了周五晚上雷打不動的學(xué)習(xí)時間。除學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識外，更重要的是學(xué)習(xí)計算機(jī)知識。經(jīng)過幾年的努力已取得了計算機(jī)初級證、模塊過關(guān)證、會計電算化證。目前計算機(jī)成了自己辦公不可缺少的工具，為順利完成上級的各項(xiàng)任務(wù)和更好地為基層服務(wù)奠定了良好的基矗。
在財務(wù)方面，自己除管理好教育組的賬務(wù)外，更重要的是管好26所中小學(xué)的賬務(wù)。票據(jù)的張張審核，不標(biāo)準(zhǔn)的要更換，這些都需要自己一一去做。建立新賬，開設(shè)科目，這些沒有現(xiàn)成的模式，只有自己在工作中不斷探討摸索，結(jié)合各校的實(shí)際，采取不同的方法，達(dá)到賬表一致。即:四賬三表的完整操作。票據(jù)的審核，實(shí)際操作中有許多棘手問題，一旦處理不當(dāng)，使以后的工作就難以處理，給教師、學(xué)生家長以及上級無法交待，因此在操作中，嚴(yán)把政策關(guān)。以《會計法》為準(zhǔn)繩，在集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，維護(hù)集體利益是理所當(dāng)應(yīng)當(dāng)?shù)?。這樣無形中就挫傷了好多私人感情，冷嘲熱諷隨時可以聽到，背后蠻罵也是少不了。所有這些都沒有使自己動搖，堅(jiān)持到今天，結(jié)出了果實(shí)。得到了廣大教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
工資管理是自己的重頭戲，全鎮(zhèn)發(fā)放各種費(fèi)用的人員有700多名。每月發(fā)放金額最少也60多萬元。從款的撥回到支付，從元到角分，自己都非常小心，反復(fù)核對。不管哪個同志提出工資中的問題，自己就認(rèn)真核查，耐心解釋，盡可能讓同志滿意。憑時間的苦戰(zhàn)，換回一年來未出現(xiàn)過大大小小的問題。工資外的個人兩本賬(住房公積金、養(yǎng)老保險)，自己從未馬虎過，總是一絲不茍地去記。做到經(jīng)常記，月月核、年年對，在自己管理中從未出過任何差錯，在區(qū)年審中多次受表彰。
教育組的工作項(xiàng)目較多，除自己努力干好份內(nèi)工作外，還總是積極主動干其它工作。在今年創(chuàng)衛(wèi)工作中，我們認(rèn)識到教育系統(tǒng)責(zé)任重大，因而本人經(jīng)常深入自己所包的五所學(xué)校。先檢查，再增添措施，順利安全地渡過了一關(guān)又一關(guān)。在每學(xué)期的課本征訂、分發(fā)、調(diào)整，考試的分卷、裝卷，教育教學(xué)常規(guī)檢查等工作中，自己總是積極主動參與，總想讓組上的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，為下屬單位做好榜樣，使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加蓬勃向前發(fā)展。成為名副其實(shí)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)。
這些僅是自己工作中的部分，有待于今后更加努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭做一名人民更滿意的勤務(wù)員。
三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料篇十二
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的林業(yè)三八紅旗手個人先進(jìn)事跡材料2000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滄桑砥礪六十載，躍馬揚(yáng)鞭踏征程。60年的歲月像一條河，流淌著吉文各族兒女創(chuàng)業(yè)的艱辛與豐收的喜悅，刻印了各民族團(tuán)結(jié)向前中每一個堅(jiān)實(shí)的腳印。建局60年的今天，林業(yè)局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正以嶄新的姿態(tài)，率領(lǐng)著各族群眾闊步向前。
吉文林業(yè)局是一個多民族組成的林業(yè)企業(yè)，這里生活著漢、蒙、回、滿、朝、達(dá)斡爾、鄂倫春、鄂溫克、錫伯等9個民族。多年來，吉文森工公司各族職工互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，與地方政府一道，為了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，做出了積極貢獻(xiàn)。
為宣傳、落實(shí)好黨的民族政策，林業(yè)局安排人員從事統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。同時建立了黨外知識分子、少數(shù)民族職工、三胞眷屬等基礎(chǔ)檔案及統(tǒng)戰(zhàn)工作制度。林業(yè)局把《民族區(qū)域自治法》和黨的民族政策作為經(jīng)常學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分利用廣播、電視、內(nèi)部報刊等媒介進(jìn)行宣傳。對在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人、團(tuán)結(jié)戶進(jìn)行表彰獎勵。在林業(yè)局開展的處、科級干部“一助一”扶貧幫困活動中，100多名副科級以上干部每人都與困難戶結(jié)成幫撫對子。林業(yè)局在資金緊張的情況下，籌資修建了5條水泥路，使吉文地區(qū)的主要道路實(shí)現(xiàn)了硬化，并在主要道路兩側(cè)安裝了路燈。林業(yè)局加大了道路整修工作的力度，全部疏通了鎮(zhèn)區(qū)的其它街道和居民小巷，鋪上了沙石，平整了道路，為少數(shù)民族村修建30多公里砂石路，改善了村民的出行條件和生活環(huán)境。使吉文地區(qū)的街道面貌發(fā)生了很大變化。林業(yè)局下發(fā)了《幫扶少數(shù)民族困難戶發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)的通知》，通過開展資金幫扶、技術(shù)幫扶、物資幫扶、送文化幫扶、“一對一”結(jié)對子、成立幫扶互助組等多種形式，每年幫扶各民族困難家庭發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)，切實(shí)把黨和企業(yè)的溫暖送到各民族職工群眾的心坎上。
在今年召開的吉文林區(qū)春季森林防火工作會議上，吉文地區(qū)托河辦事處及勃力河、陶力罕村屯的負(fù)責(zé)同志高興地從公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子手中領(lǐng)取了防火獎金，并表示，將進(jìn)一步做好防火等工作，推動林地關(guān)系得到鞏固和發(fā)展。
吉文林業(yè)局牢固樹立“一盤棋”和誰也離不開誰的思想，在防火工作和林地管理工作上與生態(tài)功能區(qū)內(nèi)的鄂倫春民族托扎敏鄉(xiāng)地企共建，形成一道民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步亮麗的風(fēng)景線。林業(yè)局在既堅(jiān)持原則，又維護(hù)村民利益之間尋找最佳方案解決問題，學(xué)會與村民打交道、交朋友，察其疾苦、幫其所難。通過領(lǐng)導(dǎo)干部在村民中攀親交友，熟悉村民的生活習(xí)慣，了解村民的需求和愿望，掌握村民的長處和弱點(diǎn)，做到“以心換心”，情感交融，逐步樹立起“遠(yuǎn)親不如近鄰”的睦鄰意識。有實(shí)際困難時，千方百計幫助解決。由于交通不便，醫(yī)療匱乏，村民生病時及時將他們送往吉文或大楊樹醫(yī)院；每逢周末周初將村民在局址上學(xué)的'孩子往返接送；機(jī)耕作業(yè)期間免運(yùn)輸費(fèi)為他們送油；針對村民每年燒草場、麥茬的生活習(xí)慣，為防止發(fā)生火災(zāi)，公司組織專業(yè)撲火隊(duì)有計劃地進(jìn)行合理燒除，僅今春就組織60名撲火隊(duì)員，8臺運(yùn)兵車，耗資5萬元有組織地進(jìn)行統(tǒng)一燒除。林業(yè)局充分考慮村民的利益，支持并幫助農(nóng)獵民發(fā)展食用菌培植、中草藥種植和大尾羊、野豬、等養(yǎng)殖，在朝夕相處中贏得村民的信賴和擁護(hù)，也使過去一度緊張的農(nóng)林關(guān)系得到了根本緩解。
在此基礎(chǔ)上，吉文林業(yè)局同步引導(dǎo)村民走出家庭，參與防火工作，培養(yǎng)家庭成員共同保護(hù)美好家園意識。林業(yè)局以《國有林場改革方案》和《國有林區(qū)改革指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，充分考慮村民的利益，讓村民在參與森林防火、森林資源管理中獲取利益，得到實(shí)惠。林業(yè)局投入資金，在各重點(diǎn)村屯成立了撲火小分隊(duì)，每村組成15－30人的撲火隊(duì)，再拆分由3至4名村民為小組的13個防火巡邏組，連“羊倌”、“牛倌”也配帶袖標(biāo)，一邊放牧，一邊承擔(dān)防火宣傳的責(zé)任。公司為村里配備了撲火機(jī)具、裝備、油脂，簽訂了“五戶聯(lián)保、十戶聯(lián)防”目標(biāo)管理責(zé)任狀，有效地提高了在防火上的聯(lián)防聯(lián)動。對完成責(zé)任狀及認(rèn)真履行職責(zé)的村組人員，林業(yè)局每年拿出資金給予村、組、先進(jìn)個人補(bǔ)貼獎勵，用利益調(diào)動村民參與防火的積極性。巴日嘎里村巡護(hù)組組長刁海良的事例頗有說服力：5年的森林防火巡護(hù)工作、5個檢查記錄本、上萬字的管護(hù)日記，護(hù)林防火己成為刁海良生活的一部分。在陶力罕村北麥田發(fā)生一起火情，正是由于刁海良發(fā)現(xiàn)及時、迅速報告，村民與紅花爾基管護(hù)所的撲火隊(duì)員們合力，才快速將火撲滅。巴日嘎里村巡護(hù)組連續(xù)兩年被林業(yè)局評為優(yōu)秀村屯巡護(hù)組，組長刁海良被評為巡護(hù)工作先進(jìn)個人。通過一系列做法，讓村民即有“面子”，又有“票子”，防火積極性增強(qiáng)。一位少數(shù)民族村民激動地說：“如今，我們常能感受到來自林業(yè)局的關(guān)懷，感情赿來赿近了。少數(shù)民族獵鄉(xiāng)與林業(yè)系統(tǒng)已共同擔(dān)負(fù)起護(hù)林防火，保衛(wèi)森林資源的責(zé)任。
為了保證吉文地區(qū)的社會穩(wěn)定，按照自治區(qū)綜治委《關(guān)于加強(qiáng)林區(qū)社會治安綜合治理工作的意見》的要求，林業(yè)局加強(qiáng)對圍墻式單位、機(jī)關(guān)辦公樓、林業(yè)賓館等治安復(fù)雜要害部位的管理，增設(shè)更夫保安人員。開展了“安全財務(wù)室”、“安全倉庫”的創(chuàng)安達(dá)標(biāo)活動，同吋對重點(diǎn)單位財務(wù)室、倉庫、加油站安裝了遠(yuǎn)紅外線報警裝置，不斷消除治安死角死面。
改造美化2個林場級單位的居民區(qū)和辦公區(qū)域；更換了32塊標(biāo)志牌；伴著“人居環(huán)境整治”建設(shè)的陣陣腳步聲，去年春天，一場以“舉目皆風(fēng)光，放眼盡芳菲”為主題的大會戰(zhàn)席卷了吉文大地。從機(jī)關(guān)到基層，從干部到職工，吉文林業(yè)局局屬各單位的800多人投入到了這次會戰(zhàn)之中。黨政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，黨員干部緊隨其后。林業(yè)局組織了30多個施工小組，數(shù)十輛機(jī)械設(shè)備，成立了20支“青年突擊隊(duì)”、“黨員突擊隊(duì)”，形成了全員參與、合力攻堅(jiān)的大會戰(zhàn)場面，全力助推“人居環(huán)境整治”工程建設(shè)。維修、新建柵欄10000多延長米，硬化吉庫林場和吉鐵林場水泥路各5公里，新建6500平方米文化活動廣場1處，2500平方米文化花園一處。在省道沿線居民小區(qū)內(nèi)精心打造了一千多平方米的民族團(tuán)結(jié)廣場，設(shè)置了富有民族特色的鄂倫春民族文化長廊、雕塑，各族職工群眾活躍在新建的民族團(tuán)結(jié)廣場上，載歌載舞、休閑健身，呈現(xiàn)出一派和諧溫暖、樂觀向上的新景象。各族人民盡享改革發(fā)展所帶來的成果，也促進(jìn)了各民族互相尊重、平等團(tuán)結(jié)、患難與共的和諧關(guān)系，為推動吉文地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。