方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇一
1、開學(xué)典禮是學(xué)校教育的組成，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛。
2、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)師生責(zé)任感和使命感。
2月14日下午3點
校園廣場
謝校長
（一）主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，鳴炮，奏國歌。
（二）宣布與表彰
1、楊校長宣布并表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2、肖校長宣布并表彰優(yōu)秀學(xué)生。
（三）優(yōu)秀學(xué)生講話。
（四）優(yōu)秀教師講話。
（五）家長代表講話。
（六）曾校長講話
（七）宣布結(jié)束，鳴炮；各班退場。
1、全體教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊進(jìn)場，按班級學(xué)生制定的'位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊伍后面，老師在學(xué)生前排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
辦公室：提供優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任名單并準(zhǔn)備好榮譽證書。
政教處：
1、提供優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體并準(zhǔn)備好獎品和獎狀；收集所有獲獎名單寫成光榮榜張貼。
2、各班場地位置的.安排，并組織學(xué)生有序入場。
3、準(zhǔn)備橫幅。
總務(wù)處：
1、購買爆竹及礦泉水。
2、購買獎品及獎狀。
團(tuán)委：
1、活動場地布置。
2、制定活動方案，組織活動實施。
班主任：負(fù)責(zé)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等。
時間：20xx年2月11日早上8：30——9：30
地點：朝天小學(xué)操場
參加人員：全體師生
要求：
1、帶贊美紅包和凳子
2、師生均穿校服或禮儀服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾
主持人：印銳、麥天瑯、陳梵、柳喬豐
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇二
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求,積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好學(xué)生返校工作,切實保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全,根據(jù)要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。
全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。
組長：xxx
副組長:xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、學(xué)校分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)生工作部,學(xué)生工部部長兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生開學(xué)返校工作。
不斷完善疫情防控措施，全面做好開學(xué)準(zhǔn)備工作、宣傳科普教育、制定突發(fā)情況（事件）處置工作。
(一)開學(xué)前全員排查分類處置
3.后勤處負(fù)責(zé)在建設(shè)留觀室,完成對校園尤其是教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液一瓶。負(fù)責(zé)安排及送診車輛。
(二)報到時全員檢查妥善安排
1.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。原則上禁止校外人員進(jìn)入校園,確需進(jìn)入的,實行嚴(yán)格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。
(三)報到后全程防控及時處置
1.堅持對學(xué)生晨測,體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)安排到留觀室進(jìn)一步觀察。
2.學(xué)生工作部對進(jìn)入留觀室戒進(jìn)行隔離治療的同學(xué),每天通過電話網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行談心談話和心理疏導(dǎo)。
3.期間,各部門不井行不必要的學(xué)生集會和大型活動。
4.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。
1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。
2.強化責(zé)任意識,及時掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報不漏報。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇三
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹書記重要指示批示精神，落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責(zé)任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。
（二）開學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
（三）安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。
三、重點任務(wù)
（一）強化應(yīng)急機(jī)制
1.健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴(yán)防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2.完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置。
3.強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機(jī)制；堅持“一院一校、一院多?！保_保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動。
（二）精準(zhǔn)摸排信息
1.做好回溯排查。嚴(yán)格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2.做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。
3.做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實驗設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查，經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。
（三）嚴(yán)格校園管控
1.聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，重點做好留校師生、中高風(fēng)險地區(qū)師生、在外實習(xí)實訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。
2.緊盯關(guān)鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報、應(yīng)急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3.嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習(xí)實訓(xùn)活動。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4.嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運輸車輛不進(jìn)校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測，按要求實施處理。對校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
（四）加快疫苗接種
配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
（一）夯實多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
（二）加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。
（三）加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。
（四）強化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強對防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇四
1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進(jìn)一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，增強師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生10：00進(jìn)場，班級學(xué)生按照指定的位置站好，做到文明守紀(jì)。班主任站在學(xué)生隊伍后面，其他老師在任教班級周圍就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
20xx年9月1日10：00——12：00
大操坪。
xxx
xxx
(一)宣布開學(xué)典禮開始。
(二)升旗儀式：升國旗、奏國歌；鳴炮。
(三)校長致辭。
(四)教師代表發(fā)言。
(五)學(xué)生代表發(fā)言。
(六)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇五
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認(rèn)真落實上級部門有關(guān)工作要求，全力做好師生返校開學(xué)期間的疫情防控和開學(xué)工作，切實保障師生身體健康和生命平安，確保我校春季學(xué)期平安順利開學(xué)，特制定本方案。
〔一〕高度重視疫情防控。進(jìn)一步提高全校教職員工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，以更嚴(yán)要求、更細(xì)措施、更實工作抓緊抓好學(xué)校疫情防控。根據(jù)實際情況不斷完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)預(yù)案，制訂好疫情防控各項制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到每一個教育教學(xué)環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴(kuò)散。
〔二〕精準(zhǔn)掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告〞“零報告〞制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。充分利用師生開學(xué)前的窗口期，進(jìn)一步完善全覆蓋、無遺漏的師生健康管理機(jī)制，精準(zhǔn)掌握如期開學(xué)復(fù)課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學(xué)復(fù)課的每位師生的健康狀況、具體原因和預(yù)計返校日期。來自重點疫情地區(qū)或旅居史的、體溫有異常或有疑似病例的師生暫不返校。決不允許任何師生員工帶病返?；驈?fù)課工作。掌握每一位外地回來的師生動態(tài)，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
〔三〕注重全員防疫培訓(xùn)。利用信息化手段，按照國務(wù)院發(fā)布的?中小學(xué)校新型肺炎防控技術(shù)方案?、省疾控中心發(fā)布的?浙江省中小學(xué)、幼兒園開學(xué)師生返校疫情防控工作預(yù)案?和相關(guān)預(yù)案的要求，對全體師生員工組織開展?新型冠狀病毒肺炎防控知識?、疫情防控措施〔包括清潔消毒、體溫測量、人員進(jìn)出管理等〕、疫情防控應(yīng)急方案〔包括應(yīng)急處置流程〕培訓(xùn)以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)〔培訓(xùn)安排表附后〕。對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱病癥處置、食堂就餐等方面進(jìn)行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
〔四〕提前謀劃教學(xué)安排。落實?關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)〞有關(guān)工作安排的通知?和省教育廳?關(guān)于防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實施線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見?要求的根底上，統(tǒng)籌考慮延期返校開學(xué)期間線上教學(xué)與原定春季學(xué)期教學(xué)方案的銜接，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排，努力做到防控疫情和“停課不停學(xué)〞兩不誤，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長與全面開展。
〔五〕做好物資儲藏和環(huán)境整治。按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置獨立的隔離區(qū)，提前儲藏一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，到達(dá)每40-45人配設(shè)一個水龍頭的要求。開學(xué)前對教室、課座椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、圖書館區(qū)域、廁所、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點場所〔區(qū)域〕的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
〔六〕強化校園平安管理。以高度的責(zé)任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護(hù)校園穩(wěn)定。開學(xué)前嚴(yán)格落實校園封閉管理“五個一律〞：除應(yīng)急值班值守人員，其他無關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園；學(xué)生沒有經(jīng)過批準(zhǔn)一律不得提前返校；確因防控工作需要進(jìn)入校園的，一律進(jìn)行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等；學(xué)校圖書館、綜合樓等室內(nèi)場館一律關(guān)閉；學(xué)校所有場所設(shè)施一律暫停向社會開放。加強實驗室平安控制和危險化學(xué)品管理，加大重要設(shè)施、重要場所監(jiān)管力度，做到平安管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關(guān)人員進(jìn)入食堂，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期檢查。
〔八〕學(xué)生返校時間。嚴(yán)格把握開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，具體開學(xué)時間按上級規(guī)定執(zhí)行，學(xué)工作堅持錯學(xué)段、錯時間分批有序安排。
〔九〕引導(dǎo)師生平安返校。通過摸底調(diào)查師生返校方式方法，制定?師生員工返校開學(xué)途中平安防護(hù)要點?，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時間返校，落實好返校途中防護(hù)措施。校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和相關(guān)工作人員提前到校，做好師生員工返校開學(xué)的各項準(zhǔn)備和保障工作。實行錯時分批次上下學(xué)，防止家長在同一時段接送孩子上下學(xué)造成人群集聚。
〔十〕加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關(guān)注的事項，多措并舉逐一進(jìn)行信息核實。發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關(guān)注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無病癥感染者的師生員工暫不返?！残l(wèi)生健康部門出具健康證明的除外〕，教導(dǎo)處為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.管控地區(qū)的師生員工暫不返校。教導(dǎo)處為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制訂個別化的培養(yǎng)方案。市外返校的學(xué)生，返回后按規(guī)定在居家隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點關(guān)注地區(qū)人員等有密切接觸的師生員工，向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進(jìn)行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學(xué)校報上級教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無病癥后，經(jīng)學(xué)校報上級教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。
〔十一〕上好返校開學(xué)第一課。把疫情當(dāng)教科書，認(rèn)真上好以“認(rèn)識疫情、敬畏生命、做好防護(hù)〞為主題的開學(xué)第一課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學(xué)生開展各類應(yīng)急情況處置演練。
〔十二〕落實晨午檢制度。每日以班級為單位進(jìn)行晨午檢〔流程圖見文后〕，班主任檢查本班學(xué)生出勤及健康情況；每天入校、午間定人檢查學(xué)生健康狀況并做好記錄，匯總后向上級部門報告。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期病癥〔如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等〕和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，做好以下幾方面應(yīng)對措施：
1.第一時間送醫(yī)。及時讓學(xué)生到校內(nèi)臨時留觀所留觀，或就近送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。立即向教育局報告，并及時告知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護(hù)，隨時掌握學(xué)生健康情況。
〔十三〕加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅持“非必要、不外出〞，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。校門口劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學(xué)，家長做好個人防護(hù)，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕關(guān)注重點人群。嚴(yán)格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報。嚴(yán)格復(fù)課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)返校證明到學(xué)校保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。嚴(yán)格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
〔十五〕科學(xué)組織教學(xué)。疫情結(jié)束前，學(xué)校不組織各種大型師生集會。教學(xué)過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時長的適當(dāng)，以及師生在物理空間中的分布密度。對學(xué)生前期線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，在確保每位學(xué)生較好掌握已學(xué)知識內(nèi)容的根底上，再進(jìn)行新的課程教學(xué)，力爭不讓一個學(xué)生落伍。
〔十六〕實施定期消毒。教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、車輛、體育器械、教育輔助設(shè)備、桌椅、地面等由專人每日3次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域做好通風(fēng)清潔工作，每日早、中、晚非上課時間翻開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。設(shè)立口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
〔十七〕加強就餐管理。加強對學(xué)校食堂有關(guān)人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道病癥者立即停止工作。鼓勵條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，學(xué)生用餐采取食堂送餐方式在原班級用餐。催促學(xué)生餐前餐后洗手，學(xué)生自帶餐具，用餐結(jié)束后相關(guān)場所進(jìn)行消毒?！彩恕硰娀瘜W(xué)校主體責(zé)任和校園平安。全面落實校長第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。全面落實疫情防控期間校園平安專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園平安責(zé)任事故。
〔十九〕強化組織領(lǐng)導(dǎo)和督查問責(zé)。高度重視，落實責(zé)任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。防控工作實行常態(tài)化飛行督查，嚴(yán)明紀(jì)律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，筑牢嚴(yán)密防線。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇六
為了培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛國主義精神，增強民族自豪感，向身邊的'“好人”、“學(xué)習(xí)榜樣”學(xué)習(xí)。同時貫徹好學(xué)?！叭酥馈钡暮诵睦砟钗幕?；明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，同時激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，特制訂本開學(xué)典禮工作方案。
學(xué)好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國
20xx年2月25日上午8：10——9：10
學(xué)校田徑場
（一）升旗儀式；
（二）頒獎：
（三）簡介“好人”及其先進(jìn)事跡，邀請“好人”上臺，少先隊員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；
（四）“好人”代表講話；
（五）全體師生齊唱《我和我的祖國》；
（六）學(xué)生宣誓（主持人領(lǐng)誓）；
（七）吳xx校長致辭；
（八）學(xué)生齊誦《社會主義核心價值觀》后退場。
（一）主持及小主持人培訓(xùn)：xx
（二）背景：“
學(xué)好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國
——xx學(xué)校20xx年春季開學(xué)典禮
20xx年2月25日”，譚xx主任負(fù)責(zé)。
（三）攝影、宣傳報道（包括制作美篇、新聞報道等等）：xx
（四）后勤保障（購買好國旗、紅領(lǐng)巾等等）：謝xx；
音響設(shè)備調(diào)試、維護(hù)，活動音樂下載、播放：袁能斌
（五）場地劃分、衛(wèi)生清掃：xx、保潔人員
（六）活動升旗手、禮儀學(xué)生培訓(xùn)：何xx
（七）各位班主任在2月24日前按照開學(xué)典禮活動流程在班上布置學(xué)生自愿購買小國旗1面，21、22日大課間操時間組織學(xué)生學(xué)唱《我和我的祖國》，進(jìn)行大型集會的紀(jì)律安全教育等等。
一、二年級：唐明明
三、四年級：黃金
五、六年級：張孝亮）。
（九）活動彩排時間：2月22日下午
各班班主任）
2、各位工作人員（音響設(shè)備負(fù)責(zé)人、屏幕背景負(fù)責(zé)人、各安保人員、政教處人員、當(dāng)天值勤教師及學(xué)生、各樓梯口執(zhí)勤人員等）在2月25日早上7：50前到崗到位。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇七
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好20xx年春季教職工開學(xué)返校工作，切實保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。
(一)假期中全面排查
1、寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。
返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的.相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。 3、各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
(二)開學(xué)時全面檢測
1、教職工開學(xué)返校時間為20xx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。
2、教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3、返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37、3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1、做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、各部門應(yīng)加強考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3、教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4、教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5、對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇八
20xx年，我校四年級工作計劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實際情況，圍繞學(xué)校工作重點，加強團(tuán)隊意識，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實、勤奮、真誠、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實實做好本職工作。
時光飛逝，在過去的一個學(xué)期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組建設(shè)，強化發(fā)展意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、堅定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高
1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。
少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛、科學(xué)的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的`：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。四年級是小學(xué)階段過渡期，很重要。這個學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：
（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。
（2）舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。
（3）抓好2個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動。
（4）開展培優(yōu)補差的工作。
（5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，各班級利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī)，鼓勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)。
（6）積極參加學(xué)校組織的各項活動，張揚學(xué)生個性，發(fā)展其特長。
我們四年級組有10個班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴(yán)實。本年級組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真，寫了詳細(xì)的聽課筆記，上完之后還認(rèn)真組織了集體評課，大家互相交流，取長補短。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。
2、作文教學(xué)，求真務(wù)實
四年級是中年級文化轉(zhuǎn)入高年級的階段，特別是作文教學(xué)更是難項。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級的語文老師不僅把作文教學(xué)融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快，而且還組織了作文專題教學(xué)教研活動，在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學(xué)中的盲點。通過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說明學(xué)生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說明語文的綜合運用能力。在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中，領(lǐng)導(dǎo)抽查四（x）班的20個學(xué)生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學(xué)生的作文，感到很滿意，同時對我們的作文教學(xué)也給予了充分的肯定。
3、切實抓好了教學(xué)課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來。
4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中，開展情感性課堂教學(xué)研究，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。
質(zhì)量是我們的生命線，我們做好了培優(yōu)補差工作，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測試，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%，我們語、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時間給予補缺補差，從不收一分錢和禮物，全身心投入。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課。
5注重抓好文體活動，豐富學(xué)生和老師的課余生活。
國慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽，利用課外活動時間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果。元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱?！帆@得了聯(lián)歡晚會全場最熱烈的掌聲，同時也證明了我們節(jié)目的含金量。
二、切實抓好教育工作
1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點。開展好“爭星”活動，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，十個班級學(xué)生的行為日益規(guī)范，學(xué)生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學(xué)生。”
在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗收活動的前一天下午，政教處把必檢項目---“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價錢，接下任務(wù)，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項任務(wù)，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過關(guān)做出了貢獻(xiàn)。
2、抓好學(xué)生的安全工作計劃
安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動，加強了對學(xué)生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進(jìn)行切實的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。
特別是在學(xué)校甲流防控期間，我們組的老師堅持早到校，堅持晨檢和午檢，堅持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作。堅持教室里每時每刻都有老師看守，確保了每一個學(xué)生的安全。
3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織了家長函授學(xué)習(xí)活動，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。
值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛學(xué)習(xí)，工作從不講價錢，學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時間短，任務(wù)重，三天組織一場演講賽，兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動，一天組織一場班會活動，所有的演講稿，主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練，她都在短時間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn)。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。
三、加強師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊精神
1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，《新師德規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強誠信教育，以誠待人，團(tuán)結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。依靠團(tuán)隊精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風(fēng)。
2、晨會課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績。
3、在學(xué)校開展的各項活動中不但融入審美教學(xué)，還滲透語數(shù)外三門學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學(xué)，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成小報。把語文教學(xué)、數(shù)學(xué)、外語整合利用，展現(xiàn)在小報和黑板報上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報比賽，獲得了少先隊總部的表揚和肯定。
四、誠信、協(xié)作、求實、團(tuán)結(jié)
四年級組的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關(guān)的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。
五、特色
當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻(xiàn)。各位老師，毫無怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實，無論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo)，進(jìn)了教室就見縫插針，各個擊破，對個別學(xué)生個別指導(dǎo)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。他務(wù)實的工作作風(fēng)得到了家長的肯定，也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。
我們組的語、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語、數(shù)老師里應(yīng)外合，教學(xué)工作開展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學(xué)生放心，家長高興。
六、今后努力方向
1、數(shù)學(xué)教研活動還須進(jìn)一步加強交流（特別是小組內(nèi)的溝通），由于缺少時間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫論文。
2、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。
3、真正做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇一
1、開學(xué)典禮是學(xué)校教育的組成，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛。
2、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)師生責(zé)任感和使命感。
2月14日下午3點
校園廣場
謝校長
（一）主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，鳴炮，奏國歌。
（二）宣布與表彰
1、楊校長宣布并表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2、肖校長宣布并表彰優(yōu)秀學(xué)生。
（三）優(yōu)秀學(xué)生講話。
（四）優(yōu)秀教師講話。
（五）家長代表講話。
（六）曾校長講話
（七）宣布結(jié)束，鳴炮；各班退場。
1、全體教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊進(jìn)場，按班級學(xué)生制定的'位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊伍后面，老師在學(xué)生前排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
辦公室：提供優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任名單并準(zhǔn)備好榮譽證書。
政教處：
1、提供優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體并準(zhǔn)備好獎品和獎狀；收集所有獲獎名單寫成光榮榜張貼。
2、各班場地位置的.安排，并組織學(xué)生有序入場。
3、準(zhǔn)備橫幅。
總務(wù)處：
1、購買爆竹及礦泉水。
2、購買獎品及獎狀。
團(tuán)委：
1、活動場地布置。
2、制定活動方案，組織活動實施。
班主任：負(fù)責(zé)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等。
時間：20xx年2月11日早上8：30——9：30
地點：朝天小學(xué)操場
參加人員：全體師生
要求：
1、帶贊美紅包和凳子
2、師生均穿校服或禮儀服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾
主持人：印銳、麥天瑯、陳梵、柳喬豐
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇二
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求,積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好學(xué)生返校工作,切實保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全,根據(jù)要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。
全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。
組長：xxx
副組長:xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、學(xué)校分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)生工作部,學(xué)生工部部長兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生開學(xué)返校工作。
不斷完善疫情防控措施，全面做好開學(xué)準(zhǔn)備工作、宣傳科普教育、制定突發(fā)情況（事件）處置工作。
(一)開學(xué)前全員排查分類處置
3.后勤處負(fù)責(zé)在建設(shè)留觀室,完成對校園尤其是教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液一瓶。負(fù)責(zé)安排及送診車輛。
(二)報到時全員檢查妥善安排
1.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。原則上禁止校外人員進(jìn)入校園,確需進(jìn)入的,實行嚴(yán)格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。
(三)報到后全程防控及時處置
1.堅持對學(xué)生晨測,體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)安排到留觀室進(jìn)一步觀察。
2.學(xué)生工作部對進(jìn)入留觀室戒進(jìn)行隔離治療的同學(xué),每天通過電話網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行談心談話和心理疏導(dǎo)。
3.期間,各部門不井行不必要的學(xué)生集會和大型活動。
4.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。
1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。
2.強化責(zé)任意識,及時掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報不漏報。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇三
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹書記重要指示批示精神，落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責(zé)任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。
（二）開學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
（三）安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。
三、重點任務(wù)
（一）強化應(yīng)急機(jī)制
1.健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴(yán)防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2.完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置。
3.強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機(jī)制；堅持“一院一校、一院多?！保_保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動。
（二）精準(zhǔn)摸排信息
1.做好回溯排查。嚴(yán)格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2.做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。
3.做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實驗設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查，經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。
（三）嚴(yán)格校園管控
1.聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，重點做好留校師生、中高風(fēng)險地區(qū)師生、在外實習(xí)實訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。
2.緊盯關(guān)鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報、應(yīng)急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3.嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習(xí)實訓(xùn)活動。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4.嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運輸車輛不進(jìn)校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測，按要求實施處理。對校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
（四）加快疫苗接種
配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
（一）夯實多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
（二）加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。
（三）加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。
（四）強化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強對防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇四
1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進(jìn)一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，增強師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生10：00進(jìn)場，班級學(xué)生按照指定的位置站好，做到文明守紀(jì)。班主任站在學(xué)生隊伍后面，其他老師在任教班級周圍就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
20xx年9月1日10：00——12：00
大操坪。
xxx
xxx
(一)宣布開學(xué)典禮開始。
(二)升旗儀式：升國旗、奏國歌；鳴炮。
(三)校長致辭。
(四)教師代表發(fā)言。
(五)學(xué)生代表發(fā)言。
(六)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇五
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認(rèn)真落實上級部門有關(guān)工作要求，全力做好師生返校開學(xué)期間的疫情防控和開學(xué)工作，切實保障師生身體健康和生命平安，確保我校春季學(xué)期平安順利開學(xué)，特制定本方案。
〔一〕高度重視疫情防控。進(jìn)一步提高全校教職員工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，以更嚴(yán)要求、更細(xì)措施、更實工作抓緊抓好學(xué)校疫情防控。根據(jù)實際情況不斷完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)預(yù)案，制訂好疫情防控各項制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到每一個教育教學(xué)環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴(kuò)散。
〔二〕精準(zhǔn)掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告〞“零報告〞制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。充分利用師生開學(xué)前的窗口期，進(jìn)一步完善全覆蓋、無遺漏的師生健康管理機(jī)制，精準(zhǔn)掌握如期開學(xué)復(fù)課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學(xué)復(fù)課的每位師生的健康狀況、具體原因和預(yù)計返校日期。來自重點疫情地區(qū)或旅居史的、體溫有異常或有疑似病例的師生暫不返校。決不允許任何師生員工帶病返?；驈?fù)課工作。掌握每一位外地回來的師生動態(tài)，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
〔三〕注重全員防疫培訓(xùn)。利用信息化手段，按照國務(wù)院發(fā)布的?中小學(xué)校新型肺炎防控技術(shù)方案?、省疾控中心發(fā)布的?浙江省中小學(xué)、幼兒園開學(xué)師生返校疫情防控工作預(yù)案?和相關(guān)預(yù)案的要求，對全體師生員工組織開展?新型冠狀病毒肺炎防控知識?、疫情防控措施〔包括清潔消毒、體溫測量、人員進(jìn)出管理等〕、疫情防控應(yīng)急方案〔包括應(yīng)急處置流程〕培訓(xùn)以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)〔培訓(xùn)安排表附后〕。對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱病癥處置、食堂就餐等方面進(jìn)行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
〔四〕提前謀劃教學(xué)安排。落實?關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)〞有關(guān)工作安排的通知?和省教育廳?關(guān)于防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實施線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見?要求的根底上，統(tǒng)籌考慮延期返校開學(xué)期間線上教學(xué)與原定春季學(xué)期教學(xué)方案的銜接，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排，努力做到防控疫情和“停課不停學(xué)〞兩不誤，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長與全面開展。
〔五〕做好物資儲藏和環(huán)境整治。按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置獨立的隔離區(qū)，提前儲藏一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，到達(dá)每40-45人配設(shè)一個水龍頭的要求。開學(xué)前對教室、課座椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、圖書館區(qū)域、廁所、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點場所〔區(qū)域〕的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
〔六〕強化校園平安管理。以高度的責(zé)任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護(hù)校園穩(wěn)定。開學(xué)前嚴(yán)格落實校園封閉管理“五個一律〞：除應(yīng)急值班值守人員，其他無關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園；學(xué)生沒有經(jīng)過批準(zhǔn)一律不得提前返校；確因防控工作需要進(jìn)入校園的，一律進(jìn)行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等；學(xué)校圖書館、綜合樓等室內(nèi)場館一律關(guān)閉；學(xué)校所有場所設(shè)施一律暫停向社會開放。加強實驗室平安控制和危險化學(xué)品管理，加大重要設(shè)施、重要場所監(jiān)管力度，做到平安管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關(guān)人員進(jìn)入食堂，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期檢查。
〔八〕學(xué)生返校時間。嚴(yán)格把握開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，具體開學(xué)時間按上級規(guī)定執(zhí)行，學(xué)工作堅持錯學(xué)段、錯時間分批有序安排。
〔九〕引導(dǎo)師生平安返校。通過摸底調(diào)查師生返校方式方法，制定?師生員工返校開學(xué)途中平安防護(hù)要點?，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時間返校，落實好返校途中防護(hù)措施。校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和相關(guān)工作人員提前到校，做好師生員工返校開學(xué)的各項準(zhǔn)備和保障工作。實行錯時分批次上下學(xué)，防止家長在同一時段接送孩子上下學(xué)造成人群集聚。
〔十〕加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關(guān)注的事項，多措并舉逐一進(jìn)行信息核實。發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關(guān)注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無病癥感染者的師生員工暫不返?！残l(wèi)生健康部門出具健康證明的除外〕，教導(dǎo)處為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.管控地區(qū)的師生員工暫不返校。教導(dǎo)處為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制訂個別化的培養(yǎng)方案。市外返校的學(xué)生，返回后按規(guī)定在居家隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點關(guān)注地區(qū)人員等有密切接觸的師生員工，向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進(jìn)行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學(xué)校報上級教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無病癥后，經(jīng)學(xué)校報上級教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。
〔十一〕上好返校開學(xué)第一課。把疫情當(dāng)教科書，認(rèn)真上好以“認(rèn)識疫情、敬畏生命、做好防護(hù)〞為主題的開學(xué)第一課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學(xué)生開展各類應(yīng)急情況處置演練。
〔十二〕落實晨午檢制度。每日以班級為單位進(jìn)行晨午檢〔流程圖見文后〕，班主任檢查本班學(xué)生出勤及健康情況；每天入校、午間定人檢查學(xué)生健康狀況并做好記錄，匯總后向上級部門報告。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期病癥〔如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等〕和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，做好以下幾方面應(yīng)對措施：
1.第一時間送醫(yī)。及時讓學(xué)生到校內(nèi)臨時留觀所留觀，或就近送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。立即向教育局報告，并及時告知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護(hù)，隨時掌握學(xué)生健康情況。
〔十三〕加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅持“非必要、不外出〞，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。校門口劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學(xué)，家長做好個人防護(hù)，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕關(guān)注重點人群。嚴(yán)格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報。嚴(yán)格復(fù)課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)返校證明到學(xué)校保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。嚴(yán)格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
〔十五〕科學(xué)組織教學(xué)。疫情結(jié)束前，學(xué)校不組織各種大型師生集會。教學(xué)過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時長的適當(dāng)，以及師生在物理空間中的分布密度。對學(xué)生前期線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，在確保每位學(xué)生較好掌握已學(xué)知識內(nèi)容的根底上，再進(jìn)行新的課程教學(xué)，力爭不讓一個學(xué)生落伍。
〔十六〕實施定期消毒。教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、車輛、體育器械、教育輔助設(shè)備、桌椅、地面等由專人每日3次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域做好通風(fēng)清潔工作，每日早、中、晚非上課時間翻開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。設(shè)立口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
〔十七〕加強就餐管理。加強對學(xué)校食堂有關(guān)人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道病癥者立即停止工作。鼓勵條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，學(xué)生用餐采取食堂送餐方式在原班級用餐。催促學(xué)生餐前餐后洗手，學(xué)生自帶餐具，用餐結(jié)束后相關(guān)場所進(jìn)行消毒?！彩恕硰娀瘜W(xué)校主體責(zé)任和校園平安。全面落實校長第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。全面落實疫情防控期間校園平安專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園平安責(zé)任事故。
〔十九〕強化組織領(lǐng)導(dǎo)和督查問責(zé)。高度重視，落實責(zé)任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。防控工作實行常態(tài)化飛行督查，嚴(yán)明紀(jì)律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，筑牢嚴(yán)密防線。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇六
為了培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛國主義精神，增強民族自豪感，向身邊的'“好人”、“學(xué)習(xí)榜樣”學(xué)習(xí)。同時貫徹好學(xué)?！叭酥馈钡暮诵睦砟钗幕?；明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，同時激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，特制訂本開學(xué)典禮工作方案。
學(xué)好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國
20xx年2月25日上午8：10——9：10
學(xué)校田徑場
（一）升旗儀式；
（二）頒獎：
（三）簡介“好人”及其先進(jìn)事跡，邀請“好人”上臺，少先隊員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；
（四）“好人”代表講話；
（五）全體師生齊唱《我和我的祖國》；
（六）學(xué)生宣誓（主持人領(lǐng)誓）；
（七）吳xx校長致辭；
（八）學(xué)生齊誦《社會主義核心價值觀》后退場。
（一）主持及小主持人培訓(xùn)：xx
（二）背景：“
學(xué)好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國
——xx學(xué)校20xx年春季開學(xué)典禮
20xx年2月25日”，譚xx主任負(fù)責(zé)。
（三）攝影、宣傳報道（包括制作美篇、新聞報道等等）：xx
（四）后勤保障（購買好國旗、紅領(lǐng)巾等等）：謝xx；
音響設(shè)備調(diào)試、維護(hù)，活動音樂下載、播放：袁能斌
（五）場地劃分、衛(wèi)生清掃：xx、保潔人員
（六）活動升旗手、禮儀學(xué)生培訓(xùn)：何xx
（七）各位班主任在2月24日前按照開學(xué)典禮活動流程在班上布置學(xué)生自愿購買小國旗1面，21、22日大課間操時間組織學(xué)生學(xué)唱《我和我的祖國》，進(jìn)行大型集會的紀(jì)律安全教育等等。
一、二年級：唐明明
三、四年級：黃金
五、六年級：張孝亮）。
（九）活動彩排時間：2月22日下午
各班班主任）
2、各位工作人員（音響設(shè)備負(fù)責(zé)人、屏幕背景負(fù)責(zé)人、各安保人員、政教處人員、當(dāng)天值勤教師及學(xué)生、各樓梯口執(zhí)勤人員等）在2月25日早上7：50前到崗到位。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇七
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好20xx年春季教職工開學(xué)返校工作，切實保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。
(一)假期中全面排查
1、寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。
返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的.相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。 3、各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
(二)開學(xué)時全面檢測
1、教職工開學(xué)返校時間為20xx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。
2、教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3、返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37、3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1、做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、各部門應(yīng)加強考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3、教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4、教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5、對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
學(xué)校開學(xué)工作方案包括哪些內(nèi)容篇八
20xx年，我校四年級工作計劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實際情況，圍繞學(xué)校工作重點，加強團(tuán)隊意識，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實、勤奮、真誠、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實實做好本職工作。
時光飛逝，在過去的一個學(xué)期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組建設(shè)，強化發(fā)展意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、堅定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高
1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。
少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛、科學(xué)的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的`：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。四年級是小學(xué)階段過渡期，很重要。這個學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：
（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。
（2）舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。
（3）抓好2個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動。
（4）開展培優(yōu)補差的工作。
（5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，各班級利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī)，鼓勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)。
（6）積極參加學(xué)校組織的各項活動，張揚學(xué)生個性，發(fā)展其特長。
我們四年級組有10個班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴(yán)實。本年級組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真，寫了詳細(xì)的聽課筆記，上完之后還認(rèn)真組織了集體評課，大家互相交流，取長補短。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。
2、作文教學(xué)，求真務(wù)實
四年級是中年級文化轉(zhuǎn)入高年級的階段，特別是作文教學(xué)更是難項。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級的語文老師不僅把作文教學(xué)融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快，而且還組織了作文專題教學(xué)教研活動，在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學(xué)中的盲點。通過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說明學(xué)生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說明語文的綜合運用能力。在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中，領(lǐng)導(dǎo)抽查四（x）班的20個學(xué)生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學(xué)生的作文，感到很滿意，同時對我們的作文教學(xué)也給予了充分的肯定。
3、切實抓好了教學(xué)課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來。
4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中，開展情感性課堂教學(xué)研究，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。
質(zhì)量是我們的生命線，我們做好了培優(yōu)補差工作，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測試，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%，我們語、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時間給予補缺補差，從不收一分錢和禮物，全身心投入。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課。
5注重抓好文體活動，豐富學(xué)生和老師的課余生活。
國慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽，利用課外活動時間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果。元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱?！帆@得了聯(lián)歡晚會全場最熱烈的掌聲，同時也證明了我們節(jié)目的含金量。
二、切實抓好教育工作
1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點。開展好“爭星”活動，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，十個班級學(xué)生的行為日益規(guī)范，學(xué)生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學(xué)生。”
在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗收活動的前一天下午，政教處把必檢項目---“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價錢，接下任務(wù)，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項任務(wù)，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過關(guān)做出了貢獻(xiàn)。
2、抓好學(xué)生的安全工作計劃
安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動，加強了對學(xué)生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進(jìn)行切實的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。
特別是在學(xué)校甲流防控期間，我們組的老師堅持早到校，堅持晨檢和午檢，堅持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作。堅持教室里每時每刻都有老師看守，確保了每一個學(xué)生的安全。
3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織了家長函授學(xué)習(xí)活動，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。
值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛學(xué)習(xí)，工作從不講價錢，學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時間短，任務(wù)重，三天組織一場演講賽，兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動，一天組織一場班會活動，所有的演講稿，主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練，她都在短時間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn)。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。
三、加強師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊精神
1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，《新師德規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強誠信教育，以誠待人，團(tuán)結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。依靠團(tuán)隊精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風(fēng)。
2、晨會課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績。
3、在學(xué)校開展的各項活動中不但融入審美教學(xué)，還滲透語數(shù)外三門學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學(xué)，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成小報。把語文教學(xué)、數(shù)學(xué)、外語整合利用，展現(xiàn)在小報和黑板報上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報比賽，獲得了少先隊總部的表揚和肯定。
四、誠信、協(xié)作、求實、團(tuán)結(jié)
四年級組的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關(guān)的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。
五、特色
當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻(xiàn)。各位老師，毫無怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實，無論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo)，進(jìn)了教室就見縫插針，各個擊破，對個別學(xué)生個別指導(dǎo)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。他務(wù)實的工作作風(fēng)得到了家長的肯定，也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。
我們組的語、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語、數(shù)老師里應(yīng)外合，教學(xué)工作開展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學(xué)生放心，家長高興。
六、今后努力方向
1、數(shù)學(xué)教研活動還須進(jìn)一步加強交流（特別是小組內(nèi)的溝通），由于缺少時間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫論文。
2、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。
3、真正做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步。