高一語文勸學(xué)課文注釋及翻譯

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高一語文勸學(xué)課文注釋及翻譯是為大家整理的,學(xué)習(xí)語文需要講究方法和技巧,更要學(xué)會(huì)對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。
    1.原文 篇一
    君子曰:學(xué)不可以已。
    青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無過矣。
    吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
    積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
    2.翻譯 篇二
    君子說,學(xué)習(xí)不可以停止。靛青是從蓼藍(lán)中提取的,但它比蓼藍(lán)的顏色更青;冰是由水凝結(jié)成的,但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨繩,如果給它加熱使它彎曲做成車輪,它的彎度就可以合乎圓規(guī),即使又曬干了,也不會(huì)再挺一直,這是因?yàn)槿斯な顾鼜澢蛇@樣。所以木材經(jīng)墨線量過就筆直了,金屬刀一具在磨刀石上磨過就鋒利了。君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對照檢查自己,就智慧明達(dá),行動(dòng)不會(huì)犯錯(cuò)誤了。
    我曾經(jīng)整日思索,卻不如學(xué)習(xí)片刻收獲大;我曾經(jīng)踮起腳跟眺望,卻不如登上高處看得廣闊。登高招手,手臂并沒有加長,但人們在遠(yuǎn)處也能看見;順著風(fēng)呼喊,聲音并沒有加大,但聽的人會(huì)聽得清楚;借助車馬的人,不是腳走得快,卻能到達(dá)千里之外;借助船只的人,不是自己能游泳,卻能橫渡江河。君子的本性同一般人沒有差別,只是善于借助于外物罷了。
    堆土成山,風(fēng)雨就從那里興起;水流匯成深淵,蛟龍就在那里生長;積累善行,形成良好的品德,就會(huì)得到高的智慧,具備圣人的思想境界。所以,不積累每一小步,就不能遠(yuǎn)達(dá)千里;不匯集細(xì)流,就不能形成江海。駿馬跳躍,不能有十步遠(yuǎn);劣馬拉車走十天,也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于不停止。拿刀刻?hào)|西,中途停止,腐朽的木頭也不能刻斷;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有鋒利的爪牙,堅(jiān)強(qiáng)的筋骨,卻能上吃泥土,下飲泉水,是因?yàn)樗膶R?螃蟹有六條腿,兩只大夾,然而沒有蛇鱔的洞穴就無處容身,是因?yàn)樗母≡甑木壒省?BR>    3.注釋 篇三
    君子:指有學(xué)問有修養(yǎng)的人。
    學(xué)不可以已(yǐ):學(xué)習(xí)不能停止。
    青取之于藍(lán):靛青,從藍(lán)草中取得。青,靛青,一種染料。藍(lán),蓼藍(lán),一年生草本植物,葉子含藍(lán)汁,可以做藍(lán)色染料。
    中(zhòng)繩:(木材)合乎拉直的墨線。繩,墨線。
    輮(róu):通“煣”,古代用火烤使木條彎曲的一種工藝。
    規(guī):圓規(guī),畫圓的工具。
    雖有(yòu)槁暴(pù):即使又曬干了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,曬干。
    挺:直。
    受繩:用墨線量過。
    金:指金屬制的刀劍等。就礪:拿到磨刀石上去磨。礪,磨刀石。就,動(dòng)詞,接近,靠近。
    日參(cān)?。▁ǐng)乎己:每天對照反省自己。參,一譯檢驗(yàn),檢查;二譯同“叁”,多次。省,省察。乎,介詞,于。博學(xué):廣泛地學(xué)習(xí)。日:每天。
    知(zhì):通“智”,智慧。明:明達(dá)。行無過:行為沒有過錯(cuò)。
    遺言:猶古訓(xùn)。
    干(hán):同“邗”,古國名,在今江蘇揚(yáng)州東北,春秋時(shí)被吳國所滅而成為吳邑,此指代吳國。夷:中國古代居住在東部的民族。貉(mò):通“貊”,中國古代居住在東北部的民族。
    “嗟爾君子”六句:引詩見《詩經(jīng)·小雅·小明》。靖,安。共,通“供”。介,給予。景,大。
    須臾(yú):片刻,一會(huì)兒。
    跂(qǐ):踮起腳后跟。
    博見:看見的范圍廣,見得廣。
    疾:聲音宏大。
    彰:明顯,清楚。這里指聽得更清楚。
    假:憑借,利用。輿:車廂,這里指車。
    利足:腳走得快。
    水:游泳。
    絕:橫渡。
    生(xìng)非異:本性(同一般人)沒有差別。生,通“性”,天賦,資質(zhì)。
    蒙鳩:即鷦鷯,俗稱黃脰鳥,又稱巧婦鳥,全身灰色*,有斑,常取茅葦一毛一毳為巢。)
    滫(xiu朽音):淘米水,此引為臟水、臭水。
    苕(tiáo):蘆葦?shù)幕ㄋ搿?BR>    射(yè)干:又名烏扇,一種草本植物,根入藥,莖細(xì)長,多生于山崖之間,形似樹木,所以荀子稱它為“木”,其實(shí)是一種草。一說“木”為“草”字之誤。
    “蓬生麻中”四句:草長在麻地里,不用扶持也能挺立住,白沙混進(jìn)了黑土里,就會(huì)變得和土一樣黑。比喻生活在好的環(huán)境里,也能成為好人。蓬,蓬草。麻,麻叢。涅,可制黑色染料的礬石?!都狻窡o“白沙在涅與之俱黑”八字,據(jù)《尚書·洪范》“時(shí)人斯其惟皇之極”《正義》引文補(bǔ)。
    蘭槐:香草名,又叫白芷,開白花,味香。古人稱其苗為“蘭”,稱其根為“芷”。
    漸(jiān):浸。滫(xiǔ):泔水,已酸臭的淘米水。此引為臟水、臭水。
    服:穿戴。
    所漸者然也:被熏陶、影響的情況就是這樣的。然,這樣。
    邪辟:品行不端的人。中正:正直之士。
    蠹(dù):蛀蝕器物的蟲子。
    強(qiáng)自取柱:謂物性過硬則反易折斷。柱,通“祝”(王引之說),折斷?!洞蟠鞫Y記·勸學(xué)》作“折”。
    柔自取束:柔弱的東西自己導(dǎo)致約束。
    構(gòu):結(jié),造成。
    疇:通“儔”,類。
    質(zhì):箭靶。的(dì):箭靶的中心。
    斤:斧子。
    醯(xī):本意指醋。
    蜹(ruì):飛蟲名,屬蚊類。
    跬(kuǐ):行走時(shí)兩腳之間的距離,等于現(xiàn)在所說的一步、古人所說的半步。步:古人說一步,指左右腳都向前邁的距離,等于現(xiàn)在的兩步。
    騏(qí)驥(jì):駿馬,千里馬。
    結(jié):結(jié)聚不散開,比喻專心一致,堅(jiān)定不移。
    瓠(hù)巴:楚國人,善于彈瑟。
    沈:同“沉”?!都狻纷鳌傲鳌?,據(jù)《大戴禮記·勸學(xué)》改。
    伯牙:古代善于彈琴的人。
    六馬:古代天子之車駕用六匹馬拉;此指拉車之馬。仰秣:《淮南子·說山訓(xùn)》高誘注:“仰秣,仰頭吹吐,謂馬笑也?!币徽f“秣”通“末”,頭。
    崖:岸邊。
    邪:同“耶”,疑問語氣詞。
    數(shù):術(shù),即方法、途徑,引申為“科目”。
    大分:大的原則、界限。
    蝡(rú):同“蠕”,微動(dòng)。
    傲:浮躁。
    囋:形容言語繁碎。
    向:通“響”,回音。
    方:通“仿”,仿效。
    順:通“訓(xùn)”,解釋詞義。
    原、本:均作動(dòng)詞,指追溯本源。
    經(jīng)緯:直線與橫線,這里指道路。另辟蹊徑:小路,這里泛指道路。
    挈:提,拎。裘:皮衣。
    詘:通“屈”,彎曲。頓:抖動(dòng),整理。
    道:由,遵。禮憲:禮法。
    舂:把谷類的皮搗掉。黍:黍子,谷類。
    飡:即“餐”,吃。壺:古代盛食物的器皿,這里指飯。
    楛:原指器物粗糙惡劣,這里是惡劣的意思,即指不合禮義。
    爭氣:指意氣用事。
    致:極致,的境界。
    隱:有意隱瞞。
    瞽:盲目從事。
    倫:與“類”同義,指類別。
    桀紂:夏朝和商朝的亡國之君。盜跖:古代一個(gè)名叫跖的大盜。
    數(shù):數(shù)說,與“誦”意義相近。
    是:指全而粹合乎禮儀之美。
    五聲:宮、商、角、徵、羽,這里指美妙的音樂。
    五味:甜、酸、苦、辣、咸,這里指美味。
    應(yīng):指對外界事物的應(yīng)變能力。
    成人:全人,完美的人。
    4.詞類活用 篇四
    1、君子博學(xué)而日參省乎己:日,名詞作狀語,每天。
    2、非利足也,而致千里:利,形容詞使動(dòng)用法,使……快。
    3、非能水也,而絕江河:水,名詞作動(dòng)詞,游泳,游水。
    4、上食埃土:上,方位名詞作狀語,向上。
    5、下飲黃泉:下,方位名詞作狀語,向下。
    5.介詞結(jié)構(gòu)后置 篇五
    1、青,取之【于藍(lán)】,于,介詞,引出動(dòng)作的處所,可譯為"從"。
    2、青【于藍(lán)】:于,介詞,表比較,可譯為"比"。
    3、寒【于水】:于,介詞,表比較,可譯為"比"。
    4、君子博學(xué)而日參省【乎己】:乎,相當(dāng)于介詞"于",引出動(dòng)作的對象,可譯為"對"。
    6.文言翻譯 篇六
    1、故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。
    譯文:所以木材用墨繩量過(再經(jīng)過加工)就直了,刀劍拿到磨刀石上(磨過)就鋒利了,君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對自己檢驗(yàn)、反省,就能智慧明達(dá)并且行為沒有過錯(cuò)了。
    2、假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。
    譯文:借助車馬的人,并不是使腳走得快,卻可以達(dá)到千里之外;借助船只的人,并不是會(huì)游泳,卻可以橫渡江河。
    3、君子生非異也,善假于物也。
    譯文:君子的天賦并不是與眾不同,只是善于借助外物罷了。
    4、蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。
    譯文:蚯蚓沒有鋒利的爪牙,強(qiáng)健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下喝到泉水,這是因?yàn)樗乃紝R话 ?BR>    5、蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
    譯文:螃蟹有六只腳和兩只鉗夾,除了蛇、鱔的洞穴就沒有可以藏身的地方了,這是因?yàn)樗乃几≡臧 ?BR>    7.成語 篇七
    1、青出于藍(lán),而勝于藍(lán):比喻學(xué)生超過老師,后人勝過前人。
    2、鍥而不舍:比喻做事持之以恒。鍥,用刀雕刻;舍,停止。
    8.通假字 篇八
    1、輮以為輪/輮使之然也:"輮"同"煣",以火烘木,使其彎曲。
    2、雖有槁暴:"有"同"又"。
    3、雖有槁暴:同"曝",曬干。
    4、則知明而行無過矣:"知"同"智",智慧。
    5、君子生非異也:"生"同"性",資質(zhì),稟賦。
    9.古今異義 篇九
    1、輮以為輪
    古義:介詞"以"+動(dòng)詞"為",使……成為。
    今義:認(rèn)為。
    2、君子博學(xué)而日參省乎己
    古義:廣泛地學(xué)習(xí)。
    今義:學(xué)問廣博精深。
    3、用心一也/用心躁也
    古義:兩個(gè)詞。用,介詞,因?yàn)?心,心思。
    今義:集中注意力;多用心力。
    4、非蛇鱔之穴無可寄托者
    古義:藏身。
    今義:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。
    10.一詞多義 篇十
    (1)于青,取之于藍(lán)。(從,介詞)而青于藍(lán)(比,介詞)
    君子生非異也,善假于物也”(對于,介詞)
    (2)而青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(表轉(zhuǎn)折,但是,連詞)
    君子博學(xué)而日參省乎己(表遞進(jìn),而且,連詞)吾嘗終日而思矣(表修飾,連詞)
    積善成德,而神明自得,圣心備焉(表順接,就,于是,連詞)
    蟹六跪而二螯(表并列,連詞)