狀物作文是描述物體、動物等的描寫文章。作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。以下是整理的《二年級小學生狀物作文250字大全》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生狀物作文250字大全 篇一
我家有一只小烏龜，它全身碧綠，像穿著一身軍裝，它長著三角形的頭，芝麻一樣小的雙眼，橢圓形的龜殼想盾牌，“盾牌”上面有斑紋。它還有四條粗壯的腿，腿上有爪子。
有一天我逗它玩，想看看烏龜身體的靈活度，所以我把它翻了個四腳朝天。小烏龜一直努力地翻身，如何也翻不過來。試著幫它，它竟然咬我，所以我只好在旁邊觀看。后，經(jīng)過努力，它終于翻了個身。我為它鼓掌。
還有，我碰了一下它的“盾牌”，它立刻把頭、腳，還有腦袋全伸進了殼里。我想：哼，看你哪個時候出來，我就不信你一直如此縮著。后來它慢慢探出頭來，看來是餓了。我就把食物送給它，它便津津有味地吃了起來。
小烏龜真討人喜歡，我喜歡它。
2.二年級小學生狀物作文250字大全 篇二
今天外婆買來了一個水果蘿卜。它是一個橢圓形的圓柱體，有筷子那么長，有礦泉水瓶那么粗。
我摸了摸他的外表，涼冰冰的，表面比較光滑。因為它是圓的，我拿在手上玩了一下，還可以來回的搓動。它表皮的顏色是深綠色，切開后，橫截面是圓形，白綠漸變的顏色。我把切口放在鼻子前，可以聞到一股淡淡的清香味。媽媽把它的表皮削掉，切成小塊，調(diào)制了一個蘸水。吃的時候，用剛剛切成塊的脆蘿卜去蘸蘸水，放在嘴里嚼，嘎嘣嘎嘣的響，涼涼的、脆脆的，一股水果的香甜味兒伴著蘸水的咸辣味兒，味道棒極了。
水果蘿卜是一種非常美味的蘿卜。
3.二年級小學生狀物作文250字大全 篇三
我喜歡漂亮鮮艷的牡丹，也喜歡那婷婷玉立的水仙花，但我更喜歡那樸素的蒲公英。
我喜歡蒲公英的葉，它像一把鋸子，又像一個一個魚骨頭。葉子們整整齊齊地排列著，非常像一位又一位軍人站成圓形隊列。
我喜歡蒲公英的花苞，它們像一顆顆迷你的小水果，又像一個蜷縮著身體的西瓜蟲，不過西瓜蟲與蒲公英的花苞比一個是綠色、一個是棕色。
我喜歡蒲公英的花，它們像一個個小菊花，只是菊花比蒲公英的花大十幾倍?；ㄏ褚晃簧倥┲瘘S的連衣裙。
蒲公英還可以入藥和食用呢！可以泡茶可以做稀飯和涼拌，在開花前食用。
這就是蒲公英。
4.二年級小學生狀物作文250字大全 篇四
媽媽是個養(yǎng)花迷，陽臺上擺滿了媽媽買的花，其中她愛的就是那盆翠綠的仙人球于。可我一點兒都不喜歡他。
瞧他呀，渾身是刺，圓頭圓腦，每次拿它的時候都要被扎一下，可疼了。我問媽媽：“她既沒有百合花的清香，也沒有肉肉的可愛，你為什么喜歡她呢？”媽媽回答道：“我沒怎么管它，它卻長得比其他花更蒼翠，憑著這點我就很喜歡它呢?！?BR> 我不由得蹲下來，仔細觀察他，她像個精致的翡翠球，有三個可愛的小刺猬，我想他沒有媽媽的照顧，為什么也長得比其他花更好呢？我查了查資料才明白，原來仙人球的大肚子里儲備了許多水，沒有人給它澆水時，它就好消耗大肚子里的水分，維持生命，另外它的外形能適應干燥的環(huán)境，它的刺就是葉子，不容易散發(fā)水分，這也是他能在缺水環(huán)境下生存的主要原因。
仙人球雖然沒有妖嬈的外形，沒有繽紛的色彩，沒有迷人的芬芳，但它頑強的生命力能與惡劣的環(huán)境作斗爭。仙人球這種堅忍不拔的精神，不正是我們要學習的嗎？
5.二年級小學生狀物作文250字大全 篇五
我有一個背起來很舒服又輕松的書包，它是我幼兒園畢業(yè)學校送的禮物，是個可愛的書包。
我的書包是粉紅色的，它長的圓圓的，摸起來有點粗粗的還有一只可愛的米妮在上面陪著我。我的書包有四個夾層，第一層放重要的東西，例如：錢、鑰匙等；第二層放比較小本的書；像作業(yè)簿；第三層放雨衣；后一層放的是功課和文件夾；書包兩旁一邊放水壺，另一邊放印章還有小包的衛(wèi)生紙。書包為我貢獻很多，它讓我不會忘記該帶的東西，它還讓我部會孤單、寂寞，每天在我背后玩躲貓貓，就像我的家人一樣。后我想對書包說：”謝謝你陪我度過這四年，你不但犧牲自己幫我的背遮風擋雨，還幫我背一些書，讓我有許多豐富的知識。
謝謝你，我會好好的珍惜你，愛護你，不會因為你臟了而把你丟掉，除非你已經(jīng)破了或已經(jīng)完全不能用了，我才會抱著萬般不舍的心情把你丟掉，希望沒有這種事發(fā)生。
6.二年級小學生狀物作文250字大全 篇六
我有一個漂亮的文具盒。
文具盒是長方形的，里面有兩層，這樣我可以放很多的文具。它是粉紅色的，粉紅色是我喜歡的顏色。
文具盒的正面有美人魚公主，長發(fā)公主，貝爾公主和白雪公主。它的背面是艾洛公主。
打開蓋子，第一層比較小，可以放鉛筆和橡皮，第二層比較大，可以放鋼筆和一些大的文具。
這個是媽媽送給我的“六一”兒童節(jié)禮物，媽媽希望我認真努力學習，快快樂樂地長大。
我要好好愛護它，它是我學習的好幫手，也是我的好朋友。
1.二年級小學生狀物作文250字大全 篇一
我家有一只小烏龜，它全身碧綠，像穿著一身軍裝，它長著三角形的頭，芝麻一樣小的雙眼，橢圓形的龜殼想盾牌，“盾牌”上面有斑紋。它還有四條粗壯的腿，腿上有爪子。
有一天我逗它玩，想看看烏龜身體的靈活度，所以我把它翻了個四腳朝天。小烏龜一直努力地翻身，如何也翻不過來。試著幫它，它竟然咬我，所以我只好在旁邊觀看。后，經(jīng)過努力，它終于翻了個身。我為它鼓掌。
還有，我碰了一下它的“盾牌”，它立刻把頭、腳，還有腦袋全伸進了殼里。我想：哼，看你哪個時候出來，我就不信你一直如此縮著。后來它慢慢探出頭來，看來是餓了。我就把食物送給它，它便津津有味地吃了起來。
小烏龜真討人喜歡，我喜歡它。
2.二年級小學生狀物作文250字大全 篇二
今天外婆買來了一個水果蘿卜。它是一個橢圓形的圓柱體，有筷子那么長，有礦泉水瓶那么粗。
我摸了摸他的外表，涼冰冰的，表面比較光滑。因為它是圓的，我拿在手上玩了一下，還可以來回的搓動。它表皮的顏色是深綠色，切開后，橫截面是圓形，白綠漸變的顏色。我把切口放在鼻子前，可以聞到一股淡淡的清香味。媽媽把它的表皮削掉，切成小塊，調(diào)制了一個蘸水。吃的時候，用剛剛切成塊的脆蘿卜去蘸蘸水，放在嘴里嚼，嘎嘣嘎嘣的響，涼涼的、脆脆的，一股水果的香甜味兒伴著蘸水的咸辣味兒，味道棒極了。
水果蘿卜是一種非常美味的蘿卜。
3.二年級小學生狀物作文250字大全 篇三
我喜歡漂亮鮮艷的牡丹，也喜歡那婷婷玉立的水仙花，但我更喜歡那樸素的蒲公英。
我喜歡蒲公英的葉，它像一把鋸子，又像一個一個魚骨頭。葉子們整整齊齊地排列著，非常像一位又一位軍人站成圓形隊列。
我喜歡蒲公英的花苞，它們像一顆顆迷你的小水果，又像一個蜷縮著身體的西瓜蟲，不過西瓜蟲與蒲公英的花苞比一個是綠色、一個是棕色。
我喜歡蒲公英的花，它們像一個個小菊花，只是菊花比蒲公英的花大十幾倍?；ㄏ褚晃簧倥┲瘘S的連衣裙。
蒲公英還可以入藥和食用呢！可以泡茶可以做稀飯和涼拌，在開花前食用。
這就是蒲公英。
4.二年級小學生狀物作文250字大全 篇四
媽媽是個養(yǎng)花迷，陽臺上擺滿了媽媽買的花，其中她愛的就是那盆翠綠的仙人球于。可我一點兒都不喜歡他。
瞧他呀，渾身是刺，圓頭圓腦，每次拿它的時候都要被扎一下，可疼了。我問媽媽：“她既沒有百合花的清香，也沒有肉肉的可愛，你為什么喜歡她呢？”媽媽回答道：“我沒怎么管它，它卻長得比其他花更蒼翠，憑著這點我就很喜歡它呢?！?BR> 我不由得蹲下來，仔細觀察他，她像個精致的翡翠球，有三個可愛的小刺猬，我想他沒有媽媽的照顧，為什么也長得比其他花更好呢？我查了查資料才明白，原來仙人球的大肚子里儲備了許多水，沒有人給它澆水時，它就好消耗大肚子里的水分，維持生命，另外它的外形能適應干燥的環(huán)境，它的刺就是葉子，不容易散發(fā)水分，這也是他能在缺水環(huán)境下生存的主要原因。
仙人球雖然沒有妖嬈的外形，沒有繽紛的色彩，沒有迷人的芬芳，但它頑強的生命力能與惡劣的環(huán)境作斗爭。仙人球這種堅忍不拔的精神，不正是我們要學習的嗎？
5.二年級小學生狀物作文250字大全 篇五
我有一個背起來很舒服又輕松的書包，它是我幼兒園畢業(yè)學校送的禮物，是個可愛的書包。
我的書包是粉紅色的，它長的圓圓的，摸起來有點粗粗的還有一只可愛的米妮在上面陪著我。我的書包有四個夾層，第一層放重要的東西，例如：錢、鑰匙等；第二層放比較小本的書；像作業(yè)簿；第三層放雨衣；后一層放的是功課和文件夾；書包兩旁一邊放水壺，另一邊放印章還有小包的衛(wèi)生紙。書包為我貢獻很多，它讓我不會忘記該帶的東西，它還讓我部會孤單、寂寞，每天在我背后玩躲貓貓，就像我的家人一樣。后我想對書包說：”謝謝你陪我度過這四年，你不但犧牲自己幫我的背遮風擋雨，還幫我背一些書，讓我有許多豐富的知識。
謝謝你，我會好好的珍惜你，愛護你，不會因為你臟了而把你丟掉，除非你已經(jīng)破了或已經(jīng)完全不能用了，我才會抱著萬般不舍的心情把你丟掉，希望沒有這種事發(fā)生。
6.二年級小學生狀物作文250字大全 篇六
我有一個漂亮的文具盒。
文具盒是長方形的，里面有兩層，這樣我可以放很多的文具。它是粉紅色的，粉紅色是我喜歡的顏色。
文具盒的正面有美人魚公主，長發(fā)公主，貝爾公主和白雪公主。它的背面是艾洛公主。
打開蓋子，第一層比較小，可以放鉛筆和橡皮，第二層比較大，可以放鋼筆和一些大的文具。
這個是媽媽送給我的“六一”兒童節(jié)禮物，媽媽希望我認真努力學習，快快樂樂地長大。
我要好好愛護它，它是我學習的好幫手，也是我的好朋友。